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PLANIFICACIN

Nombre de la Unidad: Diagnstico-Reforzamiento Sub sector: Matemtica Nivel: NM1 Primero Medio Tiempo estimado: 10 horas

CONTENIDOS
Operatoria en Z. Operatoria en Q. Ecuaciones simples de primer grado enteras y fraccionarias con una incgnita. Proporciones, porcentajes. Resolucin de problemas.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Operar nmeros en Z y Q, seleccionando el orden de prioridades. Interpretar el sentido del problema, seleccionando operatoria para su solucin, exigiendo respuestas lgicas. Resuelven problemas de la vida diaria, utilizando porcentaje. Analizan e interpretan grficos, utilizando boletas de consumo. Expresan verbalmente un problema y con sentido, dado algebraicamente.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Seleccionar - Operar - Interpretar - Resolver - Analizar - Expresar

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

PLANIFICACIN
Nombre de la Unidad: Diagnstico-Reforzamiento Sub sector: Matemtica Nivel: NM2 Segundo Medio Tiempo estimado: 10 horas

CONTENIDOS
Operatoria algebraica: Suma, resta y multiplicacin algebraica. Permetros y reas tratados en forma algebraica. Factorizacin.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Operan expresiones algebraicas de sumas, restas y multiplicaciones. Interpretan clculo de permetros y reas, relacionndola con operatoria algebraica. Resuelven rea y permetro de figuras geomtricas. Comprueban factorizaciones, relacionndolas con reas de figuras.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Operar - Interpretar - Resolver - Comprobar

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

PLANIFICACIN
Nombre de la Unidad: Diagnstico-Reforzamiento Sub sector: Matemtica Nivel: NM3 Tercero Medio Tiempo estimado: 8 horas

CONTENIDOS
Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incgnitas. Resolucin de problemas. Semejanza de figuras planas. ngulos en la circunferencia.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Identifican formas de resolver un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incgnitas. Interpretan enunciados verbales en forma algebraica. Resuelven problemas de enunciados, expresndolos como sistemas de ecuaciones de dos y tres ecuaciones. Representan trazos proporcionales. Dividen interiormente y exteriormente trazos, comprobando resultados con regla de medir. Utilizan el teorema de Thales en la resolucin de problemas. Comprueban el valor del trazo encontrado con regla de medir. Calculan el valor de ngulos en la circunferencia.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Identificar - Interpretar - Resolver - Representar - Medir - Comprobar - Clculo

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

PLANIFICACIN
Nombre de la Unidad: Diagnstico-Reforzamiento Sub sector: Matemtica Nivel: NM4 Cuarto Medio Tiempo estimado: 8 horas

CONTENIDOS
Races: operatoria y propiedades. Funcin cuadrtica Teorema de Euclides. Probabilidad.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Identificar races de distinto ndice y resolver ejercicios aplicando las propiedades correspondientes. Representar races en la recta numrica. Comprobar las propiedades de las races. Clculo de races.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Identificar - Interpretar - Resolver - Representar - Medir - Comprobar - Clculo

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

PLANIFICACIN
Nombre de la Unidad: Reforzamiento-Diagnstico Sub sector: Matemtica Nivel: NM3 Tercero Medio Formacin Diferenciada Tiempo estimado: 10 horas

CONTENIDOS
Ecuaciones de primer grado enteras y fraccionarias. Sistemas de ecuaciones con dos y tres incgnitas. Resolucin de problemas.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Identifican tipo de ecuaciones y las resuelven. Identifican sistemas de ecuaciones y resuelven por el mtodo que estimen conveniente. Interpretan algebraicamente problemas verbales y resuelven. Comprueban las soluciones obtenidas y que estas sean valederas. Calculan expresiones a travs de ecuaciones o sistemas de ecuaciones.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Identificar - Interpretar - Resolver - Comprobar - Clculo

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

PLANIFICACIN
Nombre de la Unidad: Reforzamiento-Diagnstico Sub sector: Matemtica Nivel: NM4 Cuarto Medio Formacin Diferenciada Tiempo estimado: 6 horas

CONTENIDOS
Ecuaciones de primer grado enteras y fraccionarias. Sistemas de ecuaciones con dos y tres incgnitas. Circunferencia. Elipse. Hiprbola. Resolucin de problemas.

PROCEDIMIENTOS-MTODOS
Identifican tipo de ecuaciones y resolverlas. Resuelven sistemas de ecuaciones con 2 y 3 incgnitas. Identifican los elementos de una circunferencia, una elipse y una hiprbola. Representan figuras en un sistema de coordenadas. Calculan elementos de las cnicas. Resuelven problemas sobre cnicas.

CAPACIDADES-DESTREZAS
Razonamiento lgico - Identificar - Interpretar - Resolver - Representar - Comprobar - Clculo

OBJETIVOS

VALORES-ACTITUDES

Responsabilidad - Constancia - Trabajo - Exigirse - Informarse Respeto - Aceptar - Escuchar - Estimar - Tolerar Sinceridad - Valenta - Honradez - Aceptacin - Seguridad

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