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Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao XXXI Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao Natal, RN 2 a 6 de setembro de 2008

A extenso rural e as estratgias de comunicao na construo da Agenda 21 em Igarassu Pernambuco 1


Irenilda de Souza LIMA 2 Ana Paula Gomes da SILVA3 Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE.

RESUMO
Neste trabalho pretendemos enfatizar, o papel e o lugar, da informao e das estratgias de comunicao quando o assunto sustentabilidade ambiental. Para tal investigao e sistematizao da parte emprica analisamos o processo de elaborao da Agenda 21 da cidade de Igarassu em Pernambuco. Acreditamos que vrias estratgias de comunicao entram na construo deste importante documento. Enfatizamos para efeito deste trabalho: a participao popular, as informaes, a comunicao dialogada, as parcerias e a abordagem educativa. Tais estratgias esto nos princpios para a prtica da extenso rural contempornea a partir de um enfoque dialtico, humanista e construtivista. Palavras chave: comunicao; desenvolvimento sustentvel; extenso rural. Introduo Sem dvida que nos assuntos mais recorrentes nas discusses no mundo inteiro tem estado associado questo do meio ambiente. Esta recorrncia, pela prpria polissemia que o assunto prope, assume mltiplas e variadas formas, uma delas associada questo da globalizao ou mundializao do tema, uma vez que, como diz Maschal MacLuan, o mundo se tornou uma aldeia global. Idia primeiro percebida no campo da comunicao e s depois aplicada a conjuntura econmica e social. (LIMA, 1985; COGGIOLA, 1997). No contexto de uma economia mundial o tipo de desenvolvimento hegemnico aquele cuja base mais forte est nos aspectos econmicos, que por sua prpria natureza insustentvel e excludente. Esta base econmica caracteriza-se por um geral crescimento instvel e por desigualdades sociais e territoriais acentuadas (MILANEZ,

Trabalho apresentado no NP Comunicao Cientfica do XXXI Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao. Professora da UFRPE e do POSMEX Programa de Mestrado em Extenso Rural e Desenvolvimento Local UFRPE. Doutora em Cincias da Comunicao ECA-USP. E-mail: irenilima@hotmail.com 3 Mestranda do POSMEX Programa de Mestrado em Extenso Rural e Desenvolvimento Local UFRPE. Universidade Federal Rural de Pernambuco. Professora e Biloga da Fundao Apolnio Salles de Desenvolvimento Educacional. E-mail:anapaulabiologia@hotmail.com.
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2003). Diante deste quadro: Quais as estratgias mundiais e locais em torno do poderamos chamar de tentativa de salvar o planeta ou de torn-lo sustentvel? Quais as personagens deste processo de construo de um novo modelo de desenvolvimento? As ideais e os agentes para a construo de um novo modelo de desenvolvimento so locais, individuais, coletivos, mas no podem deixar de prescindir de idias e polticas de estado e que transcendam ao estado. Os ideais e os agentes para a construo de um novo modelo de desenvolvimento so locais, individuais, coletivos, mas no podem deixar de prescindir de idias e polticas de estado e que transcendam ao estado. Ilustramos a perspectiva mundial, o que primeiro momento em que, oficialmente, a crise ambiental foi apresentada ao mundo, em 1972, na Conferncia de Estocolmo e, em seguida no mesmo ano, divulgada pelo Clube de Roma, liderado por D. Meadows, com a publicao do livro Os Limites do Crescimento, permitindo que a temtica ambiental seja inserida nas decises polticas, sejam de cunho social ou econmico. E tambm passou a ser objeto de preocupao e debate por parte da mdia, das entidades representativas, da sociedade civil organizada, particularmente das Organizaes No Governamentais, conforme sinaliza Albagli (1995). No Brasil, em 1992, esse assunto foi trazido discusso com a realizao do evento internacional, no Rio de Janeiro, que mais se destacou, considerado como marco histrico e poltico internacional sobre a questo do meio ambiente. Estamos tratando da Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD/UNCED), comumente conhecida como ECO 92, onde o tema meio ambiente se consolidou como prioridade para 172 naes participantes, que assinaram um novo pacto de buscar o desenvolvimento com vista sustentabilidade ambiental, criando a Agenda 21, documento considerado como o primeiro passo para a melhora na qualidade, composto de 40 captulos com mais de 800 pginas, detalhando um programa de ao em matria de meio ambiente e desenvolvimento. (GADOTTI, 2002) A Agenda 21 Global no apenas uma agenda ambiental, uma agenda para o desenvolvimento sustentvel, cujo principal objetivo a promoo de um novo modelo de desenvolvimento. E foi a partir desta perspectiva que vieram as Agendas 21 Locais definidas como um processo participativo, multissetorial, para alcanar os objetivos da Agenda 21 em cada localidade ou em nvel local. Como? Atravs da preparao e implementao de um plano de ao estratgica, de longo prazo, dirigido s questes prioritrias para o desenvolvimento sustentvel local. (GADOTTI, 2002). 2

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O termo Desenvolvimento Sustentvel foi, primeiramente, definido pela Comisso Mundial para o Meio Ambiente e Desenvolvimento da ONU, atravs do Relatrio de Brundtland.
Desenvolvimento Sustentvel o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a habilidade das futuras geraes de satisfazerem suas prprias necessidades. (GADOTTI, 2002 apud BRUNDTLAND, 1987).

Esse conceito foi largamente difundido no Brasil com a Construo da Agenda 21 Brasileira, das Agendas 21 estaduais, das Agendas 21 locais, j que na sua elaborao o planejamento participativo, permitindo a identificao das potencialidades e fragilidades, porm mais do que isso prepara cada participante para que o mesmo assuma o papel de agente multiplicador. Compreendemos, portanto, que um outro conceito de desenvolvimento tem relao com esse objetivo de buscar um outro paradigma de desenvolvimento, trata-se do desenvolvimento local. Estas idias esto presentes na poltica pblica para a assistncia tcnica e extenso rural e, consequentemente, torna-se pauta do agente de desenvolvimento, do extensionista rural. A concepo de desenvolvimento local que traz a idia de ser um processo de criao e valorizao do local, bem como, dos valores endgenos ao territrio vivido pelas pessoas de um determinado lugar no caminho de encontrarem possibilidades e atividades que favoream mudanas favoraveis nas condies de vida da populao. O princpio deste enfoque de desenvolvimento a valorizao e ativao das potencialidades e efetivos recursos locais, incluindo a valorizao da cultura local experienciada (DE JESUS, 2003). Este modelo de desenvolvimento tambm prope a construo de um projeto estratgico que oriente suas aes a longo prazo e supe o uso economicamente racional e ambientalmente sustentvel dos recursos naturais disponvel no territrio (BRASIL, 2004). Nos valores endgenos supramencionados so includas as mais variadas manifestaes culturais. Assim, quando pensamos nas estratgias do local da Agenda 21, consequentemente, devemos compreender e promover estas atividades e estes significados de desenvolvimento local e desenvolvimento sustentvel como

inseparveis. Estas idias so pertinentes ao campo da Extenso Rural brasileira contempornea. Em busca desse desenvolvimento o municpio de Igarassu, localizado no estado de Pernambuco, foi contemplado com a sua Agenda 21 Local, em 2005, atravs do

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Ministrio do Meio Ambiente. Por se tratar de uma cidade que apresenta potencialidades endgenas, dispondo de recursos naturais, para a agricultura e pesca; capital social; cultura, arte, entre outras. A cidade de Igarassu possui um dos mais antigos conjuntos arquitetnicos, que reflete a histria do Brasil e sua histria, assim como belezas naturais, tais como Manguezais, grande vegetao remanescente de Mata Atlntica. O municpio est dividido em trs distritos poltico-administrativos, Nova Cruz, Trs Ladeiras, Igarassu Sede e Cruz de Rebouas. em Igarassu Sede que se encontra o Stio Histrico; Nova Cruz apresenta um potencial turstico, caracteriza-se pela intensificao de construes de casas de veraneio e chcaras de lazer, que avanam sobre a praia do rio Timb; Trs Ladeiras o distrito mais carente, bastante distante do centro urbano, onde as comunidades vivem da monocultura da cana-de-acar. Na construo deste importante documento acreditamos que vrios elementos entram, tais como a participao popular e as parcerias. Ao lado destes aspectos outros elementos importantes permeiam toda a caminhada e aparecem todo o tempo de forma visvel ou de maneira transversal na implementao da Agenda 21 que so os tipos de comunicao subjacente aos processos. Ento, para justificar a pertinncia deste trabalho, podemos dizer que: Compreender as vrias modalidades e estratgias de comunicao poder nos fornecer pistas para as analises e discusses sobre o desenvolvimento local e deste complexo documento que a agenda 21 e tambm sobre as ferramentas operacionais para a prtica da extenso rural como atividade pertinente a este tipo de enfoque. Acreditamos que a partir deste tipo de anlise poder-se- compreender de que forma as idias da Agenda 21 so entendidas por quem participa do processo e para os cidados do lugar. De que forma o que prope a agenda familiar aos conhecimentos e prticas locais. Ou ainda e muito importante questionar: de que forma instiga a comunidade a apoiar tais idias? O presente trabalho tem o objetivo trazer a discusso o papel da informao e o uso das estratgias de comunicao quando o assunto sustentabilidade ambiental, assunto como j dissemos pertinente a extenso rural e ao ensino e a pesquisa do Programa de Mestrado em Extenso Rural e Desenvolvimento Local da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Especificamente, tendo como elemento concreto para anlise e investigao o processo de elaborao da Agenda 21 de Igarassu. Tais objetivos coadunam com o que afirma Albagli (1995) discutir o papel da informao e, particularmente, da informao ambiental, no contexto desse modelo de 4

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desenvolvimento, [...] pode ser indicativa de uma pauta emergente de temas e questes de ordem metodolgica, tcnica e poltica, sobre a qual os profissionais da rea de informao devem refletir. Para o atendimento aos objetivos propostos neste trabalho o percurso metodolgico se deu ao fazermos uso de anlise documental, usando para tal a proposta oficial da Agenda 21. Em um primeiro momento Utilizamos ainda a observao direta nas visitas s comunidades e algumas participaes e ou presena nas reunies do processo da construo da agenda que comeou em fevereiro de 2003. Esta Agenda de Igarassu foi elaborada, seguindo os princpios metodolgicos da Agenda 21 Brasileira e Pernambucana, que priorizam a participao popular. Desta forma, foi envolvida toda a populao, pescadores e pescadoras, agricultores e agricultoras, poder pblico municipal e estadual, ONGs, empresas (industrias locais), professores e alunos da rede pblica e privada, para que pudessem, de algum modo, contribuir na formao de to importante documento, que tem por objetivo orientar as aes dos gestores rumo ao desenvolvimento sustentvel. Na abordagem da Agenda 21 foram definidos e discutidos os temas Cidade Sustentvel, Sustentabilidade Econmica, Turismo Sustentvel, Reduo das Desigualdades Sociais e Uso e Gesto dos Recursos Naturais. (BRASIL, 2004). Localizado neste contexto efervescente de exigncias por provocar a rediscusso da viso convencional do que seja desenvolvimento e integrar novas dimenses, este trabalho procura colocar em destaque um tema relevante do novo debate, a possibilidade das estratgias de comunicao contribuir na busca pelo desenvolvimento sustentvel, apoiado nos estudos sobre a Construo da Agenda 21 de Igarassu. Em relao a essa abordagem a comunicao tem assumido papel importante na divulgao da informao ambiental, como tambm como facilitadora nos processos de mobilizao e sensibilizao na elaborao de documentos de cunho ambiental, constituindo um elemento chave no modelo de desenvolvimento sustentvel, particularmente em trs princpios de Becker (1992) citados por Albagli (1995) que os considera importantes.
O princpio da eficcia no uso de recursos, j que a informao requisito bsico na estruturao de um processo produtivo menos consumidor de matrias e energia; O princpio da diversidade, considerando que a informao fundamental no reconhecimento e potencializao da diversidade de mercados e capital humano nos locais; O princpio da descentralizao, medida que a informao essencial para

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instrumentalizar os diferentes atores para atuarem em parceria, com responsabilidade e competncias definidas. (ALBAGLI, 1995, p. 121)

Nos processos participativos a comunicao, tambm, tem uma funo pedaggica, identificado por Tauk Santos (2005) em pesquisa realizada no municpio de Camaragibe, que assumiu uma gesto participativa com vista ao desenvolvimento local sustentvel, onde as estratgias de comunicao foram aplicadas em reunies de avaliao e planejamento, oficinas, capacitaes, entre outros, eram de dinmicas de grupo, jogos, cartazes, desenhos, jornais e conversas interativas para obter real participao popular. Essa funo pedaggica compreende os meios de informao e comunicao, que enquanto construtores de significados atuam decisivamente na formao dos sujeitos sociais, em dois grandes campos: o da comunicao (atentando para as estratgias de linguagem) e o da educao (sublinhando o problema da constituio do sujeito, de sua produo e formao). (CITTELLI, 2000) As idias de Tauk Santos e Citelli supramencionadas nos permitem relacionar esses elementos com os que esto presentes na Poltica Nacional de Assistncia Tcnica e Extenso Rural Brasileira - PNATER (BRASIL, 2004) que objeto de estudo do programa de Extenso Rural e Desenvolvimento Local POSMEX, da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, que as autoras deste trabalho participam. Ento, na PNATER os aspectos de sustentabilidade, participao, democratizao dos processos, valorizao do endgeno e da abordagem educativa, entre outros elementos esto recomendados nos princpios que regem a proposta do governo brasileiro atravs do Ministrio do Desenvolvimento Agrrio, que observa o seguinte:
Desenvolver processos educativos permanentes e continuados, a partir de um enfoque dialtico, humanista e construtivista, visando a formao de competncias, mudanas de atitudes e procedimentos dos atores sociais, que potencializem os objetivos de melhoria da qualidade de vida e de promoo de desenvolvimento rural sustentvel. (BRASIL, 2004, p.7)

Quanto a funo da educao e da comunicao no caso da Agenda 21 estes elementos esto indissociveis como disse h algum tempo atrs Juan E. D. Bordenave (1981) que so muitos os comunicadores que no percebem que esto educando quando comunicam e h educadores que no sabem comunicar. O autor faz analogia da necessidade desta integrao, comparando esta unio com a inseparabilidade de um velho matrimnio campons.

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Desenvolvimento Igarassu, municpio de Pernambuco, possui um dos mais antigos conjuntos arquitetnicos, assim como belezas naturais, tais como Manguezais, remanescente de Mata Atlntica. Economicamente caracteriza-se por apresentar agricultura comercial e de base familiar, a pesca (peixes e mariscos) e indstria. Segundo levantamento da equipe que elaborou o diagnstico da Agenda 21, o municpio carente de instituies de pesquisa e desenvolvimento ecolgico e at mesmo cultural. Possui dois centros de pesquisa ambiental, o Refgio Charles Darwin e a base de Pesquisa de Aves Migratria que pertence a UFRPE, na ilhota Coroa do Avio. Em termos culturais na cidade h pouca representatividade, com alguns grupos de dana e teatro; e artesanato. (BRASIL, 2004) Das atividades econmicas observadas, destaca-se o setor primrio, cuja populao rural atinge 20,05%, com as atividades de agricultura (comercial e de base familiar), pecuria, agropecuria, horticultura, avicultura e apicultura. (BRASIL, 2004) A pesca representa tambm uma fonte de renda para a populao local, desempenhando importante papel na sobrevivncia das comunidades de Nova Cruz e Cuieras. O parque industrial bastante diversificado, concentrado s margens das rodovias BR 101 e PE 41. As indstrias so de produo (acar e lcool) - Usinas So Jos e Santa Tereza; Metalrgica Musashi do Brasil; Qumica Companhia Agroindustrial de Igarassu; e de Alimentos Selleto Abatedouro. A distribuio dessas indstrias, segundo diagnstico da Agenda 21 a seguinte: 34,6% das unidades so de gnero qumico e produtos de matrias plsticas e 23,7% dos gneros metalrgicos, mecnicos e material eltrico/eletrnico e de comunicaes. (BRASIL, 2004) Essas concentraes de indstrias elevaram o grau de degradao, em razo da inexistncia de rede esgoto nas reas onde esto localizadas, tendo como resultado a poluio dos rios e esturios integrantes do rio So Domingos. Essa situao de degradao sempre incomodou a populao, principalmente aqueles que vivem da pesca de peixes e mariscos. Mas, foi recentemente que a populao de Igarassu despertou para o assunto meio ambiente, antes apenas tratado nas escolas, mas que alcanou s famlias de agricultores e agricultora, pescadores e pescadoras, nos distritos mais distantes do centro da cidade, atravs do trabalho de sensibilizao de mobilizao realizados no processo de Construo da Agenda 21 do municpio.

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Primeiramente foram realizadas oficinas de capacitao com representantes e lderes de associaes comunitrias, cooperativas, conselhos, e outros, de temas concernentes a desenvolvimento sustentvel. Essa estratgia teve por objetivo preparar cada participante, morador, para assumirem o papel de agente multiplicador em seus locais de atuao. Para que nas prximas etapas, que seriam as oficinas de mobilizao e de proposio, a populao j estivesse motivada a participar. Esta mobilizao encontra apoio terico nas idias de Toro e Werneck (2004) quando dizem que mobilizar convocar vontades para atuar na busca de um propsito comum. Para conseguir que todos participassem das oficinas foi necessrio fazer uso de estratgias de comunicao na divulgao com, cartilhas educativas, folders, cartazes, jornal local, rdios, alm desses instrumentos de comunicao, tambm foi necessrio a entrega de convites nas residncias que no tinham acesso aos supracitados meios de comunicao. Resultado das estratgias: Os resultados positivos no apareceram de imediato. A princpio parecia que no estava dando certo. Nas nossas observaes este fato se dava porque quem entregava o material de comunicao era algum totalmente desconhecido da populao e aqum do assunto. Havia uma dissociao de quem falava com o assunto e o interesse local. Um estranho, uma pessoa sem as credibilidades de pertencimento e de identidade com o grupo. Tal observao ilustra o que seria para Marcondes Filho (1998), uma verdadeira reviravolta no conceito de comunicao, e so modificados os conceitos de emissor, receptor, canal, mensagem. Atualmente fala-se das prprias mensagens como agentes, atuando nos sistemas interativos e virtuais, como produtoras de outras mensagens e sentidos. Um outro autor fala da mesma coisa e isso lustra o pensamento de um dos maiores nomes na histria da teoria da comunicao que Marshal McLuhan. No pensamento de McLuhan, as primeiras mdias eram extenses do corpo e dos sentidos, dos olhos e dos ouvidos humanos, as telecomunicaes constituem no somente as extenses do sistema nervoso central, mas tcnicas que sobre ele rebatem, determinando uma nova modelagem da sociedade. O principal legado de sua obra encontra-se na divulgao da idia de que o meio a mensagem; a comunicao entendida em sentido amplo determinada em longo prazo, pela natureza dos meios de comunicao (LIMA, 1985). Ento, uma pessoa do grupo, um morador, passou a acompanhar a entrega dos convites, como tambm a explicar do que tratava o evento que o cidado estava sendo convidado. 8

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Desta forma, a presena passou a ser bem mais representativa, principalmente daqueles que moram em reas distantes. Esse resultado nos reporta ao que diz Toro e Werneck (2004) quanto maior a cobertura do meio de comunicao, menor a sua efetividade, por buscar a efetividade a mobilizao social deve dar ateno especial a uma comunicao de menor cobertura, mas de maior impacto, apesar de que a presena na mdia seja elemento decisivo no processo de mobilizao. Para a efetiva participao, foi aplicada uma adaptao do Mtodo de Resoluo de Problemas, utilizado na elaborao da Agenda 21 Estadual, trazido pela Secretaria de Cincia, Tecnologia e Meio Ambiente - SECTMA, em que todos participantes tomavam cincia das estratgias, diretrizes e aes a serem aplicados no municpio para a sustentabilidade ambiental. Em seguida recebiam fichas de cores diferentes (verde, amarelo e vermelho) que representavam, respectivamente, complemento de umas das propostas, uma nova proposta ou retirada de um das propostas, tendo 3 minutos para defender e contribuir. A tcnica despertou o interesse para maior participao, principlamente por parte da populao do mbito rural, permitindo que a Agenda 21 tambm se tornasse um instrumento de extenso rural, j que tem cunho educativo e informativo em todo seu processo de elaborao. Para Lima (2006), falando sobre a importncia da participao na trajetria do desenvolvimento local e transio do novo modelo de extenso rural brasileira, diz que esta uma condio sine qua non no que tange a legitimidade das estratgias de comunicao pelo dilogo, requerida pela proposta que aporta o atendimento ao requesitos deste tipo de desenvolvimento. Em Celso Furtado (1996) encontramos uma citao sobre desenvolvimento que coaduna muito bem com o que se deseja numa perspectiva de promoo de desenvolvimento local sustentvel na implantao da Agenda 21 em Igarassu, nos aspectos do associativismo e de desenvolvimento local posto no processo. A importancia deste conceito tambm reconhecida pelo fato de trazer consigo a integrao de um outro modelo de desenvolvimento e as idias de coletivo e de participao.
quando a capacidade criativa do homem se volta para a descoberta de suas prprias potencialidades, quando se empenha em enriquecer o universo de que participa, que cabe falar em desenvolvimento, o qual somente se efetiva quando a acumulao conduz criao de valores que se difundem na coletividade (FURTADO, 1996: 5).

Ainda sobre esse processo com exigncia de ser participativo, Toro e Werneck (2004) diz que participao um ato de liberdade, bem como o mesmo considera a mobilizao como uma ato de comunicao. E esse conceito se aplica ao municpio de Igarassu, pois 9

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os atores envolvidos no processo de elaborao da Agenda 21, liberaram desejos, insatisfaes, idias, enfim, se comunicaram no momento em que lhe foi oportunizado e isso porque o processo foi participativo. Que teve sua continuidade, na sensibilizao, com a realizao de foram de seminrios em 10 (dez) escolas do ensino fundamental II, que discutiram as questes ambientais do municpio. O que deixa evidente a abordagem educativa no sistema escolar e no processo de educao popular. Com isso percebe-se claramente que a comunicao tem uma vocao educativa, muito prpria dos processos e estratgias que visem alcanar o desenvolvimento local e sustentvel da Agenda 21. Hoje, um importante aliado dos municpios que possuem suas Agendas 21 locais o Programa de Rede Brasileira das Agendas 21 Locais, que reuni representantes municipais, componentes do Colegiado Nacional, para coordenar os processos para troca de experincia e metodologias, objetivando o acompanhamento da implementao das Agendas, mediante o intercmbio em reunies, articulado principalmente pelo Ministrio do Meio Ambiente MMA e Movimentos Sociais para o Desenvolvimento e Meio Ambiente FBOMS, alm de disseminar informaes e estimular outros municpios. A criao dessa Rede permite a continuidade da participao popular atravs do Frum ou Conselho de Desenvolvimento Sustentvel Local.

Consideraes Finais Vivemos o paradoxo da ps-modernidade em que a linguagem, a informao ou o discurso ocupam o centro da cincia. Descobrindo a linguagem como uma ponte na criao das relaes. A teia com os outros mundos e o espao do dizer e da produo cultural. A informao passou a ser o elemento de maior importncia para o mundo contemporneo. (NARANJO, 2002; SANTOS, 2005) A grande questo : at que ponto a totalidade da informao ambiental tem surtido efeito real nas atitudes humanas? Sem sombra de dvidas, a informao ambiental foi totalmente democratizada. Internet, televiso, vdeos, rdios, revistas, jornais, folhetos, rodas de conversas e a participao. Igarassu obteve essa informao, mas qual o uso que a populao tem feito? Quais as redes de comunicaes sero estabelecidas depois da socializao de tais informaes ambientais? O processo continua e as estratgias de comunicao esto atendendo suas expectativas e em breve poderemos tentar responder estas perguntas no seguimento do processo, pretendemos continuar a pesquisa. Enfatizando, ainda, que a comunicao, 10

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com nfase no dilogo e na participao tem por princpio uma funo e vocao pedaggica, e conseqentemente, incide sobre uma abordagem educativa, princpio da prtica da extenso rural. Esta vocao prpria dos processos e estratgias que visem alcanar o desenvolvimento sustentvel. O desafio est na caminhada, na processualidade, rumo a implantao de como transformar informao em conhecimento (LEGROUX, 2008) e fazer a transposio do conhecimento para a atitude diante da vida que repercutir meio ambiente. Neste aspecto a chamada para toda a sociedade contempornea e no somente para a populao de Igarassu em Pernambuco.

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