FACULDADE DELTA UNIME SALVADOR CURSO DE EDUCAO FSICA DISCIPLINA CIENCIAS MOLECULARES E CELULARES ANO/SEMESTRE 2013.

1 DOCENTE Luciano Kalabric / Kathleen Ribeiro / Gisele Lopes COD CARGA HORRIA Terica Prtica 60H 20H

PERFIL DO EGRESSO DE EDUCAO FSICA Prestar servios que favoream o desenvolvimento da educao e da sade, contribuindo para a capacitao e/ou restabelecimento de nveis adequados de desempenho e condicionamento fisiocorporal dos seus beneficirios,visando consecuo do bem-estar e da qualidade de vida, da conscincia, da expresso e esttica do movimento, da preveno de doenas, de acidentes, de problemas posturais, da compensao de distrbios funcionais, contribuindo ainda, para consecuo da autonomia, da auto-estima, da cooperao, da solidariedade, da integrao, da cidadania, das relaes sociais e a preservao do meio ambiente, observados os preceitos de responsabilidade, segurana, qualidade tcnica e tica no atendimento individual e coletivo. PLANO DE DISCIPLINA 1. Ementa Estudo integrado da clula, sua origem, estrutura e fisiologia, associando-os a caracterizao dos principais bioelementos e biocompostos quanto aos seus aspectos estruturais e funcionais, integrando o conhecimento do fluxo da informao gentica determinao de caractersticas fisiolgicas e patolgicas, estabelecendo assim, relao entre funcionamento metablico celular e os principais mecanismos fisiopatolgicos do organismo humano. 2. Justificativa da Disciplina A CMC uma disciplina que descreve as reaes qumicas que regulam o funcionamento das clulas, que so a base da vida. Nesse contexto, sero apresentadas ao estudante de Farmcia as principais biomolculas, responsveis pelo funcionamento e obteno de energia celular. Por ser uma disciplina bsica, a CMC fornecer ao estudante de Farmcia, o conhecimento cientfico necessrio para melhor compreender os mecanismos moleculares do processo sade-doena, que sero exigidos em outras disciplinas do curso como a Farmacologia. 3. Objetivo Geral Identificar e compreender as estruturas e funes dos bioelementos e biocompostos celulares. Conhecer os fundamentos bioqumicos das principais molculas biolgicas e suas interaes a nvel celular, na promoo do equilbrio orgnico.

3.1. Objetivos Especficos Conhecer as estruturas celulares e suas funes; Identificar as diferentes biomolculas; Compreender as interaes, a nvel celular, das biomolculas; Entender como o organismo produz energia. 4. Objetivos por Unidades de Ensino 4.1 Unidade I Conhecer como as biomolculas so transportadas e aproveitadas a nvel celular, identificando as principais formas de produo energtica na clula; Compreender as bases do metabolismo dos seres humanos.

4.2 Unidade II Reconhecer e identificar as estruturas celulares e seus principais constituintes; Compreender, a nvel celular, as interaes existentes entre as biomolculas que compem os seres vivos.

5. Referncias 5.1. Referncias Bsicas 1. ALBERTS, B. et al. Biologia Molecular da Clula. Trad. Amauri Braga Simonetti ... [et al.]. 3a. Edio. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997. 2. LEHNINGER, A.L. et al. Princpios de Bioqumica. 4 ed. So Paulo: Savier, 2006. 3. STRYER, L. Bioqumica. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 5.2. Referncias Complementares 1. AMABIS, J.M., MARTHO, G. R. Biologia das clulas. So Paulo: Moderna, 1994. 2. CAMPBELL, M.K. Bioqumica, 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. 3. COOPER, G. M. A Clula: uma abordagem molecular, Trad. Itabajara da Silva Vaz Jnior et al. 2a Ed. Porto Alegre: Artmed Editora. 2001. 4. ROCHA, Z. M. M., SILVA, C. P. Manual de Fisiologia Vegetal. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 1982. 165 p.il. 5. VOET, D. Fundamentos de Bioqumica. Porto Alegre: Artmed, 2002.