Actividades de refuerzo Unidad 1

Centro: Curso: Nombre: Fecha:

1 De las siguientes caractersticas, indica cules son comunes a todos los seres vivos:
Estamos formados por clulas. Nos nutrimos. Tenemos un esqueleto seo que sujeta nuestro cuerpo. Nuestro cuerpo est recubierto por pelo. Nos relacionamos. Nos reproducimos. Mantenemos un medio interno estable. Estamos formados por tejidos. La evolucin nos relaciona con el resto de formas de vida.

2 Completa los niveles de organizacin que faltan en la serie siguiente:

Molcula Clula Organismo

3 Rotula el esquema de la clula sealando los orgnulos siguientes:

Ncleo Mitocondria Retculo endoplsmico rugoso Nucleolo Membrana celular Aparato de Golgi Retculo endoplsmico liso

4 Qu funcin tiene el ncleo en la clula? Y las mitocondrias?

Actividades de refuerzo Unidad 2

Centro: Curso: Nombre: Fecha:

1 Explica la funcin de cada uno de los aparatos que intervienen en la nutricin humana:
Aparato Aparato digestivo Aparato respiratorio Aparato excretor Aparato circulatorio Funcin

2 Seala si las siguientes recomendaciones para una dieta equilibrada son verdaderas o falsas:
Tomando alimentos de los grupos 1, 2 y 3 se consigue una dieta eq|uilibrada. Cuantas ms protenas se tomen, mejor, pues ayudan a crecer. Todas las grasas son perjudiciales para el organismo. Hay tomar vitaminas en la cantidad adecuada. Es bueno tomar fibra porque facilita el trnsito intestinal. Los mejores hidratos de carbono son los simples, como el azcar comn.

3 Seala en la rueda los 6 grupos de alimentos, indicando si se trata de alimentos energticos, plsticos o reguladores:

Alimentos espordicos

Importancia del agua y el ejercicio

Actividades de refuerzo Unidad 3

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1 Rotula el dibujo del aparato digestivo con los siguientes rganos:

Esfago Hgado Boca Estmago Intestino delgado Glndulas salivares Pncreas Duodeno Intestino grueso Recto

2 Relaciona las siguientes funciones con alguno de los rganos anteriores:

Funcin Formacin del jugo pancretico. Digestin gstrica. Transporte del bolo alimenticio. Produccin de bilis. Absorcin de nutrientes. Liberacin de saliva. rgano

3 Explica cmo ocurre el intercambio de gases en los alveolos pulmonares y en las clulas.

4 Qu msculos intervienen en la ventilacin pulmonar?

Actividades de refuerzo Unidad 4

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1 Indica en el esquema el nombre de las cavidades y de los vasos sanguneos que entran y salen del
corazn:

2 Qu tipo de hbitos ayudan a prevenir las enfermedades cardiovasculares?

3 Esquematiza el recorrido de la sangre en el circuito pulmonar y en el circuito mayor:

Circuito pulmonar (Aurcula derecha) Ventrculo derecho Arteria pulmonar Pulmn Vena pulmonar Aurcula izquierda (Ventrculo izquierdo) Circuito mayor Ventrculo izquierdo Arteria aorta rganos del cuerpo Vena cava Aurcula derecha

4 Seala en el dibujo del rin las siguientes estructuras:

Urter Corteza renal Pirmide renal Cliz Nefrona Arteria renal Vena renal

Actividades de refuerzo Unidad 5

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1 Completa el esquema siguiente sobre la divisin del sistema nervioso:

Sistema Nervioso

Mdula espinal

Somtico

Sistema Nervioso Parasimptico

2 Seala los siguientes elementos en las neuronas dibujadas:

Cuerpo neuronal Direccin de la seal Dendritas Axn Clulas de Schwann Sinapsis Ncleo

3 Completa la tabla siguiente:

Hormona Tiroxina Adrenalina Hormonas trpicas Insulina Estrgenos Oxitocina Glndula Funcin

Actividades de refuerzo Unidad 6

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1 Seala los nombres de las siguientes estructuras del ojo humano:

Esclertica Iris Pupila Humor acuoso Humor vtreo Crnea Cristalino Coroides Retina Nervio ptico

2 Relaciona las siguientes estructuras del ojo con la funcin que realizan:
Iris Cristalino Retina Nervio ptico Enfoca las imgenes sobre la retina. Lleva la informacin desde la retina hasta el cerebro. Controla la cantidad de luz que entra en el ojo. Capa con conos y bastones que se estimulan con la luz.

3 Relaciona los huesos sealados:

Crneo Mandbula inferior Omplato Esternn Radio (externo con el pulgar hacia afuera) Cbito Fmur Rtula Tarso Metatarso Falange Tibia Peron Sacro Cintura plvica Falange Metacarpo Carpo Vrtebra Costilla Hmero Clavcula

Actividades de refuerzo Unidad 7

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1 Rotula adecuadamente el siguiente esquema del aparato reproductor masculino.

1. Vescula seminal 2. Glndula de Cowper 3. Epiddimo 4. Testculo 5. Escroto 6. Uretra 7. Pene 8. Prstata 9. Conducto deferente

2 Indica el recorrido de los espermatozoides desde los testculos al exterior:

Espermatozoides

3 Rotula el siguiente esquema del aparato reproductor femenino.

1. Vagina 2. tero 3. Ovario 4. Trompa de Falopio 5. Endometrio 6. Miometrio

4 Define:
Gameto:

Ciclo menstrual:

Placenta:

Actividades de refuerzo Unidad 8

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1 Clasifica las enfermedades siguientes en funcin de su origen:

Enfermedad Catarro Rotura del fmur Diabetes Obesidad Alergia al sol Depresin Varicela Hemofilia Esguince de tobillo Tipo de enfermedad en funcin de su origen Enfermedad infecciosa.

2 Por qu decimos que la respuesta inflamatoria es inespecfica y la respuesta inmune es especfica?

La respuesta inflamatoria es inespecfica porque se desencadena siempre de una manera muy similar, independientemente del agente patgeno que la ocasione.

Relaciona las dos columnas. Virus Lisozima Histamina Anticuerpo Antgeno Macrfago Vacuna Antibitico Preparado que se inyecta en una persona para prevenir una enfermedad. Patgeno que parasita clulas vivas y produce diversas enfermedades. Frmaco utilizado para tratar las enfermedades infecciosas. Tipo de glbulo blanco que fagocita microorganismos y clulas muertas. Molcula que desencadena la respuesta inflamatoria. Sustancia extraa que estimula la fabricacin de un anticuerpo especfico. Sustancia bactericida presente en las lgrimas y la saliva. Protena fabricada por el sistema inmune frente a un antgeno.

Actividades de refuerzo Unidad 9

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Representa los siguientes datos sobre la evolucin de la poblacin humana en una grfica y explcala indicando las posibles consecuencias sobre los recursos naturales.
Ao Poblacin mundial (mill. hab.) 1000 400 1500 500 1830 1000 1930 2000 1960 3000 1975 4000 1987 5000 2000 6000

Define: a) Desarrollo sostenible:

b) Lluvia cida:

c) Prdida de biodiversidad:

d) Calentamiento global:

Actividades de refuerzo Unidad 10

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Completa el prrafo siguiente: El es el conjunto de las formas que adoptan los materiales de la superficie terrestre. Est causado por la accin combinada de los procesos y los internos. Los procesos geolgicos utilizan la energa del interior de la Tierra. Los procesos geolgicos utilizan la energa del Sol. Los agentes que realizan los procesos geolgicos externos son los .

Nombra: a) Tres factores que geolgicos que condicionan el relieve: b) Tres elementos que conforman el paisaje: c) Tres acciones humanas que degradan el paisaje: La gelifraccin es una forma de meteorizacin mecnica producida por la congelacin del agua que

En qu consiste la gelifraccin? Qu condiciones ambientales tienen que darse para que haya gelifraccin? La gelifraccin es una forma de meteorizacin mecnica producida por la congelacin del agua que Puede ocurrir en zonas en las que se den las condiciones climticas adecuadas que permitan la congelacin y descongelacin del agua. La gelifraccin es una forma de meteorizacin mecnica producida por la congelacin del agua que

Completa los procesos que intervienen en la formacin de las rocas sedimentarias: Meteorizacin Sedimentacin Roca sedimentaria

Clasifica cada una de las siguientes rocas sedimentarias de acuerdo con sus caractersticas: caliza, arenisca, yeso, pudinga, arcillita
Clastos de tamao arcilla Roca sedimentaria detrtica Clastos de tamao arena Clastos tamao grava Rocas carbonatadas Roca sedimentaria qumica Roca evaportica

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Actividades de refuerzo Unidad 11

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Asocia las dos columnas asignando cada forma de modelado a uno de los agentes geolgicos:

Crcavas y barrancos Horn Valle en V Duna Cono de deyeccin Meandro Chimeneas de hadas Plataforma de abrasin Valle en U Tmbolo

Aguas de arroyada

Torrente

Glaciar

Mar

Viento

Ro

Seala en el dibujo y define las siguientes formas krsticas: sima, cueva, estalactita, dolina, lapiaz.

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