TECSUP PFR

Fsica II

NDICE
Unidad I: ANLISIS VECTORIAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

La fsica ........................................................................................................ 1
Magnitud fsica .............................................................................................. 1
Unidades y patrones de medida ...................................................................... 1
Sistema de referencia .................................................................................... 2
Vectores y escalares ...................................................................................... 3
Fsica aplicada ............................................................................................. 13
6.1.
Cctel de medidas............................................................................. 13
Preguntas ................................................................................................... 15
Ejercicios .................................................................................................... 16

Unidad II: ESTTICA. PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Esttica. Primera condicin de equilibrio. ....................................................... 19

1.1.
Equilibrio .......................................................................................... 19
1.2.
Tipos de equilibrio............................................................................. 19
1.2.1.
Equilibrio esttico: .............................................................. 19
1.2.2.
Equilibrio cintico ............................................................... 20
Primera ley de Newton (Ley de Inercia) ......................................................... 20
Tercera Ley de Newton (accin y reaccin) .................................................... 21
Fuerzas Concurrentes .................................................................................. 21
Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L.) ............................................................... 21
5.1.
Ejemplos .......................................................................................... 23
Primera Condicin de Equilibrio..................................................................... 23
Fsica aplicada ............................................................................................. 27
7.1.
La escritura de los principia ............................................................... 27
Preguntas ................................................................................................... 29
Ejercicios .................................................................................................... 29

Unidad III: ESTTICA. SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Esttica. Segunda condicin de equilibrio....................................................... 35

Momento de una Fuerza o Torque ................................................................ 35
Teorema de Varignon .................................................................................. 37
Segunda condicin de equilibrio .................................................................... 38
Formulacin Vectorial: Momento de una Fuerza ............................................. 38
Fsica aplicada ............................................................................................. 39
6.1.
Puentes............................................................................................ 39
Preguntas ................................................................................................... 41
Ejercicios .................................................................................................... 42

Fsica II

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Unidad IV: CINEMTICA

1.

2.

3.
4.

Cinemtica .................................................................................................. 51
1.1.
Definicin de velocidad media entre el punto A y el punto B.................. 52
1.2.
Velocidad instantnea. ....................................................................... 52
1.3.
Ejemplo ............................................................................................ 53
1.4.
Ejercicio ........................................................................................... 54
1.5.
Ejercicio ........................................................................................... 54
1.6.
Ejercicio ........................................................................................... 55
Movimiento Rectilneo: Aceleracin ................................................................ 55
2.1.
Aceleracin instantnea ..................................................................... 55
2.2.
Ejemplo ............................................................................................ 56
2.3.
Ecuaciones del Movimiento................................................................. 57
2.4.
Ejercicio ........................................................................................... 58
2.5.
Ejercicio ........................................................................................... 59
Cada Libre de los cuerpos ............................................................................ 59
3.1.
Ejemplo ............................................................................................ 60
3.2.
Ejercicio ........................................................................................... 62
Fsica aplicada ............................................................................................. 62
4.1.
La gravedad, la fuerza ms misteriosa en el universo ........................... 62
4.2.
Preguntas ......................................................................................... 64
4.3.
Ejercicios .......................................................................................... 64

Unidad V: MOVIMIENTO CIRCULAR

1.

2.
3.
4.

Movimiento Circular Uniforme ....................................................................... 71

1.1.
Movimiento Circular Uniforme ............................................................. 71
1.2.
Relacin entre velocidad angular y velocidad tangencial ....................... 72
1.3.
Ejemplo ............................................................................................ 74
1.4.
Movimiento Circular No Uniforme ........................................................ 75
1.5.
Analoga con el movimiento lineal ....................................................... 76
Fsica aplicada ............................................................................................. 76
2.1.
Johannes kepler ................................................................................ 76
Preguntas.................................................................................................... 78
Ejercicios..................................................................................................... 78

Unidad VI: DINMICA

1.
2.
3.
4.

5.

Dinmica ..................................................................................................... 83
Fuerza ........................................................................................................ 83
Peso y gravedad .......................................................................................... 84
3.1.
Diferencia entre masa y peso ............................................................. 85
Segunda ley de newton ................................................................................ 85
4.1.
Expresin matemtica de la 2 Ley de Newton. ................................... 87
4.2.
Ejemplo ............................................................................................ 88
4.3.
Falta aparente de peso en un elevador. ............................................... 89
4.4.
Aplicacin tecnolgica ........................................................................ 90
Fuerzas de friccin ....................................................................................... 91

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6.
7.
8.
9.

Fsica II

Friccin en movimiento horizontal ................................................................. 93

Fsica aplicada ............................................................................................. 94
7.1.
La friccin en las llantas de automviles.............................................. 94
Preguntas ................................................................................................... 95
Ejercicios .................................................................................................... 96

Unidad VII: TRABAJO, POTENCIA Y ENERGA

1.

2.
3.

4.
5.
6.

Trabajo..................................................................................................... 103
1.1.
Trabajo realizado por una fuerza constante ....................................... 103
1.2.
Unidad ........................................................................................... 104
1.3.
Ejemplo ......................................................................................... 105
1.4.
Trabajo realizado por una fuerza variable.......................................... 105
1.5.
Trabajo Neto o Trabajo Total ........................................................... 106
Potencia ................................................................................................... 107
2.1.
Eficiencia........................................................................................ 108
Energa ..................................................................................................... 109
3.1.
Unidades ........................................................................................ 109
3.2.
Fuentes de energa ......................................................................... 110
3.2.1.
Energa no renovable........................................................ 110
3.2.2.
Energa renovable ............................................................ 111
3.3.
Tipos de energa ............................................................................. 111
3.3.1.
Energa mecnica ............................................................. 111
3.3.2.
Energa trmica ................................................................ 112
3.3.3.
Energa elctrica .............................................................. 112
3.3.4.
Energa qumica ............................................................... 112
3.3.5.
Energa radiante............................................................... 112
3.3.6.
Energa nuclear ................................................................ 112
3.3.7.
Energa sonora................................................................. 112
3.4.
Energa mecnica ............................................................................ 113
3.4.1.
Ejemplo ........................................................................... 113
3.4.2.
Ejemplo ........................................................................... 114
3.4.3.
Ejemplo ........................................................................... 115
3.5.
Principio de conservacin de la energa ............................................. 116
3.6.
Conservacin de la energa mecnica................................................ 116
3.7.
Fuerza Conservativas ...................................................................... 117
3.8.
Fuerzas No Conservativas ................................................................ 117
3.9.
Teorema del trabajo y la energa cintica .......................................... 118
3.9.1.
Ejemplo ........................................................................... 118
3.10. Teorema del trabajo y la energa mecnica ....................................... 120
3.10.1. Ejemplo ........................................................................... 120
3.11. Sistemas conservativos.................................................................... 121
3.11.1. Ejemplo ........................................................................... 122
3.12. Sistemas no conservativos ............................................................... 124
Fsica aplicada ........................................................................................... 127
4.1.
Rumores sobre los neutrinos ............................................................ 127
Preguntas ................................................................................................. 128
Ejercicios .................................................................................................. 129

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Fsica II

Unidad I

ANLISIS VECTORIAL

1.

LA FSICA
Es una ciencia fundamental dedicada a la comprensin de los fenmenos
naturales que ocurren en nuestro universo. Es una ciencia basada en
observaciones experimentales y mediciones cuantitativas.

2.

MAGNITUD FSICA
Es todo aquello que se puede comparar con otro de su misma especie, es todo
aquello que es susceptible a ser medido. Tambin se llama cantidades fsicas.
Ej.: Longitud, masa, volumen, temperatura, etc.
Las magnitudes fsicas se clasifican en:
Magnitud fundamental: Son las principales y que sirven de base para
determinar las dems magnitudes y se encuentran en casi todos los
fenmenos, son la longitud (L), masa (M), tiempo (T), temperatura (), carga
elctrica (Q), etc.
Magnitud derivada: Son aquellas magnitudes que estn expresadas en funcin
de las fundamentales, el nmero de estas magnitudes es muy amplio, son por
ejemplo la velocidad, aceleracin, rea, volumen, presin, trabajo, energa,
etc.

3.

UNIDADES Y PATRONES DE MEDIDA

Cuando se mide la distancia entre dos objetos, la medida se reporta como un
nmero. Sin embargo, el numero en particular que de depende del tamao de la
unidad bsica de medicin. Si reportamos una distancia en metros nos dar por
ejemplo 25,4 m, si reportamos la distancia en centmetros nos dar 2540 cm y si
la reportamos en pulgadas nos dar 1000 pulgadas.

Fsica II

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Decimos que una cantidad medible tiene dimensiones cuando el tamao del
resultado numrico depende de las unidades escogidas para la medicin. Con el
fin de que las unidades y dimensiones en diferentes lugares y momentos tengan
significado, definimos primero las unidades bsicas o fundamentales. Las
unidades bsicas tambin se conocen como patrones. Solamente hay 7
unidades fundamentales en el Sistema Internacional (SI)
Unidades Bsicas del SI
Cantidad

Nombre

Smbolo

metro

Masa

kilogramo

kg

Tiempo

segundo

Corriente Elctrica

amperio

Temperatura Termodinmica

kelvin

Cantidad de sustancia

mole

mol

Intensidad Luminosa

candela

cd

Longitud

Tabla 1.
4.

SISTEMA DE REFERENCIA
Nuestra propia experiencia nos ha enseado que el movimiento es un trmino
relativo, por ejemplo si vamos en automvil en movimiento, que se mueve
uniformemente, y lanzamos una pelota al aire, sta asciende y vuelve a caer a
nuestras manos. Nosotros slo vemos el movimiento hacia arriba y hacia abajo,
sin embargo una persona que se encuentre al lado del automvil en movimiento
ve que la pelota se mueve hacia delante con ste, as como hacia arriba y hacia
abajo. En la realidad slo sucede una cosa, aunque observadores diferentes ven
movimientos distintos. Podemos evitar la confusin si especificamos con cuidado
la posicin y el movimiento de cada observador. Decimos que observadores
diferentes se encuentran en marcos de referencia diferentes. Un marco de
referencia es una entidad fsica, como un campo, una habitacin o un vehculo
en movimiento, a los cuales referimos la posicin y el movimiento de objetos.
Para describir adecuadamente el movimiento debemos ser capaces de decir
dnde se localiza algo dentro de un marco de referencia determinado. Como
sabemos el espacio es tridimensional, es decir que necesitamos tres nmeros

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Fsica II

(alto, largo, ancho) para ubicar por completo la posicin de un objeto o punto.
Un sistema para asignar estos tres nmeros o coordenadas, a la posicin de un
punto en un marco de referencia recibe el nombre de sistema de
coordenadas. Con mayor frecuencia recurriremos aun sistema de coordenadas
cartesiano (x, y, z). Las coordenadas en el espacio son llamadas a menudo
coordenadas rectangulares debido a que los ejes que la definen se encuentran
en ngulos rectos (90). Y aunque se usan otras 12 sistemas de coordenadas,
slo 2 de ellas son ms usuales que las rectangulares.
Como un sistema de coordenadas es una construccin matemtica, podemos
elegir el sistema que mas nos convenga de acuerdo a la geometra de lo que
estamos estudiando, las posiciones fsicas no dependen de donde se coloque el
sistema de coordenadas, sin embargo, las posiciones medidas dentro de un
sistema de coordenadas dependen de donde se pone el origen. Dos
observaciones importantes:
1.

2.

Cuando enfrente un problema fsico, trate de poner el origen de las

coordenadas en un posicin que permita resolver el problema con la mayor
facilidad posible.
Una vez elegido el sistema de coordenadas no cambiarlo durante la solucin.

Un punto en una lnea se Un punto en un plano se Se requerirn tres coordedescribe con una coorde- localiza en dos coorde- nadas para localizar un
nada (1-D).
nadas (2-D)
punto en el espacio (3-D).

+Z

+Y
+3

+3
+2

+2

-X

+X
-3

-2

-1

+1

+2

+1

+1
0

+3
+X
+1

+2

+Y
+1

+2

+3

+1
+2

+3
+3
+X

5.

VECTORES Y ESCALARES
Un vector es una magnitud cuya determinacin exige el conocimiento de un
mdulo, una direccin y un sentido. Ej: desplazamiento, velocidad, aceleracin,
fuerza, momento, impulso, etc.

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Un escalar es una magnitud cuya determinacin solo requiere el conocimiento de

un numero, su cantidad con respecto a cierta unidad de medida de su misma
especie. Ej: longitud, rea, volumen, masa, presin, densidad, tiempo,
temperatura, energa, trabajo, potencia, etc.
Podemos decir tambin de los vectores de un punto de vista ms matemtico,
que son segmentos de recta orientados que se emplean para representar las
magnitudes vectoriales.
Las principales cantidades fsicas se clasifican como escalar y vector en la
siguiente tabla:
Cantidades Escalares
Cantidad
Smbolo Unidad
Longitud
Area

Cantidades Vectoriales
Cantidad
Smbolo Unidad

Posicin

Desplazamiento

Volumen

Velocidad

Masa

kg

Aceleracin

Presin

Pa

Fuerza
3

Densidad

kg/m

Momentum

Tiempo

Impulso

Temperatura

Campo Elctrico

Energa

Campo Magntico

Potencia
Corriente elctrica
Potencial elctrico

P
i
V

W
A
V

Resistencia elctrica

m
m
m/s
m/s2
N
N.kg/s
N.s
V/m
T

Tabla 2.

1.

lgebra Vectorial

Las operaciones de adicin, suma, diferencia o resta, multiplicacin o producto

del lgebra elemental entre nmeros reales o escalares, se pueden generalizar,
introduciendo determinadas definiciones, al lgebra entre vectores.
Dos vectores son equipotentes, si tiene el mismo mdulo, direccin y sentido,
si adems tienen el mismo punto de aplicacin son iguales.
Dado un vector A, el vector opuesto, -A, es el que tiene el mismo mdulo
direccin, pero sentido contrario.

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Fsica II

La suma de vectores obedece a la ley del paralelogramo.

La diferencia de vectores tambin obedece la ley del paralelogramo.
el producto de un escalar m por un vector A es un vector mA, de la misma
direccin que A, pero con un producto |m| veces el de A.

La notacin vectorial que vamos a seguir es la siguiente: A

Leyes del algebra vectorial
1.
2.
3.
4.
5.
6.

A+B=B+A
A + (B + C) = (A + B) + C
mA = Am
m(nA) = (mn)A
(m + n)A = mA + nA
m(A + B) = mA + nB

Propiedad conmutativa.
Propiedad asociativa.
Propiedad conmutativa del producto.
Propiedad asociativa del producto.
Propiedad distributiva.
Propiedad distributiva.

2.

Formulas Importantes (en dos dimensiones):

A ( AX , AY )

arctan(

A AX2 AY2

Magnitud o modulo:

AY
)
AX

R: ngulo respecto a la referencia (direccin y sentido), respecto al eje X

positivo (+X) en sentido antihorario.

(-,+)

R
R

(+,+)
R

Y
R

R
X

X
(+,-)

(-,-)
R

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3.

Formulas Importantes (en tres dimensiones):

A ( AX , AY , AZ )

A AX2 AY2 AZ2

Magnitud o modulo:
Z

arccos(

arccos(

arccos(

AX
)
A

AY
)
A

A ( AX , AY , AZ )

AZ
)
A
X

, , y son ngulos directores (dan la direccin del vector A)

4.

Vectores unitarios.

El sistema i , j , k representa a los ejes X, Y, Z de un sistema de

coordenadas cartesiano rectangular. As los vectores unitarios i , j , k

forman un conjunto de vectores mutuamente perpendiculares, donde la

magnitud del vector unitario es igual a la unidad, es decir: | i | = | j | =

| k | = 1.
Vector unitario

2 Dimensiones

3 Dimensiones

(1,0)

(1,0,0)

(0,1)

(0,1,0)

(0,0,1)

Un vector se puede representar como vectores componentes rectangulares con

ayuda de los vectores unitarios trirectangulares.

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Fsica II

Vector

2 Dimensiones

Ax i + Ay j

3 Dimensiones

Ax i + Ay j + Az k

El mdulo de A es

A= | A | =

Ax2 Ay2 Az2

El vector unitario, es cualquier vector de modulo igual a uno, este vector nos
indica una direccin. Podemos transformar cualquier vector en vector unitario si
dividimos al vector entre su modulo.
EJEMPLO
Obtenga la suma de los dos vectores
y estn dados por:

A 2i 2 j

B que se encuentran en el plano XY

B 2i 4 j
y

SOLUCION
Note que

Ax = 2, Ay = 2,

esta dado por:

Bx = 2,

By= -4. Por lo tanto, el vector resultante R

R A B (2 2)i (2 4) j 4i 2 j

La magnitud de R esta dada por:

R RX2 RY2 RZ2 (4) 2 (2) 2 20 4,47

EJEMPLO
Una partcula experimenta tres desplazamientos consecutivos dados por

d1 (i 3 j k) cm, d 2 (2i j 3k) cm, y d 3 (i j ) cm. Hallar el

desplazamiento resultante de la partcula.

SOLUCION

R d1 d2 d3 (1 2 1)i (3 1 1) j (1 3 0)k (2i 3 j 4k)cm

Fsica II

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5.

Producto de Vectores

Existen dos maneras de multiplicar vectores, podemos expresar muchas

relaciones fsicas en forma concisa usando producto vectorial como trabajo
mecnico y Torque.
Producto Escalar: el producto escalar de dos vectores

B
y
se denota

por A B . Por esta notacin el producto escalar tambin se denomina

producto punto.

B
A
Para definir el producto escalar
, dibujamos

y B con sus orgenes

en el mismo punto. El ngulo entre sus direcciones es (siempre entre 0 y

B sobre la direccin de A ;

esta proyeccin es la componente de B paralela a A y es igual a Bcos.

B
180). La figura muestra la proyeccin del vector

Definimos

Bcos

A B

como la magnitud de

paralela a A , expresado como:

B
multiplicada por la componente de

A B AB cos A B cos
El producto escalar es una cantidad escalar, no un vector, y puede ser
positivo, negativo o cero.

A B B A

El producto escalar es conmutativo:

El producto escalar obedece la ley distributiva de la multiplicacin:

A (B C) A B A C
El producto escalar de vectores unitarios tiene la siguiente propiedad:

i i j j k k 1
i j i k j k 0

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Si los vectores

Fsica II

A
y B son perpendiculares entonces B 0 .

Si los vectores A y B se pueden expresar en la forma de componentes como:

A Ax i Ay j Az k

B Bx i B y j Bz k
Entonces el producto escalar de

y B se puede expresar como:

A B Ax Bx Ay By Az Bz
EJEMPLO

Los vectores
Determnese:

B
i 2 j .
A

2
i

3
j
B estn dados por
y

El producto escalar A B .
El ngulo entre

y B.

SOLUCION
Ax = 2, Bx = -1, Ay = 3, By = 2, Az = 0, Bz = 0:

A B (2i 3 j ) (i 2 j) (2)(1) (3)(2) (0)(0) 2 6 4
Las magnitudes de A y B estn dadas por:

A Ax2 Ay2 (2) 2 (3) 2 13

B Bx2 B y2 (1) 2 (2) 2 5
de la definicin de producto escalar:

A B
4
4
cos

AB
13 5
65

Fsica II

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cos 1

4
60,3
8,06

Producto vectorial: el producto vectorial de dos vectores

A
por B ,

denota
manera:

B se

tambin llamado producto cruz, se define de la siguiente

Dados dos vectores cualesquiera

como un tercer vector

C,

y B se define el producto vectorial

A B

cuya magnitud es ABsen. Esto es, si C esta dado

por:

C A B
Entonces su magnitud es:

C C ABsen

A B

La direccin de
es perpendicular al plano formado por
y B , y sus
sentido se determina por el sentido de avance de un tornillo de rosca derecha
cuando se gira de A hacia B a travs del ngulo. Es mas conveniente usar la

regla de la mano derecha para determinar la direccin de A B , los cuatro

dedos de la mano derecha apuntan a lo largo de A y entonces se giran hacia B

un ngulo, la direccin del dedo pulgar levantado es la direccin de A B .

Algunas propiedades del producto vectorial son:
El producto vectorial es una cantidad vectorial y el vector resultante

y B

perpendicular a los vectores

El producto vectorial no es conmutativo:

A B B A

Si los vectores
y B son paralelos entonces A B 0
El producto vectorial obedece la ley distributiva:

10

es

TECSUP PFR

Fsica II

A ( B C) A B A C

i i j j k k 0

i j k ,

j k i
,

k i j

Si conocemos las componentes de los vectores

puede expresar como:

y B , el producto vectorial se

A B ( Ay Bz Az By )i ( Az Bx Ax Bz ) j ( Ax By Ay Bx )k
o tambin expresarlo en forma de determinante

i

A B Ax
Bx

j
Ay
By

k
Az
Bz

EJEMPLO
Dos vectores situados sobre el plano XY estn dados por las ecuaciones

B
i 2 j .
A 2i 3 j
y


que A B B A .

Encuentre

A B

verifique

SOLUCION
Ax = 2, Bx = -1, Ay = 3, By = 2, Az = 0, Bz = 0:

A B ((3)(0) (0)(2))i ((0)( 1) ( 2)(0)) j (( 2)( 2) (3)(1))k 7 k

B A ((1)(0) (0)(3))i ((0)(2) (1)(0)) j ((1)(3) (2)(2))k 7k
Por lo tanto,

A B B A

11

Fsica II

TECSUP PFR

EJEMPLO
Se tienen los vectores
1.
2.
3.

y B mostrados en la figura. Determnese:

La resultante de ( A B ) y ( A B ) .


(
A

B
)

(
A
B) .
El producto vectorial

Un vector unitario en la direccin de ( A B ) .

Z
3

SOLUCION
4

Hallamos los vectores

y B de la figura:

A (0,5,3) (4,0,3) (4,5,0))

B ( 4,5,0 ) ( 4,0,3) (0,5, 3)

1.

C ( A B) (4,10,3)

D ( A B) (4,0,3)
2.

j
i
k

10 3
4 3
4 10
C D 4 10 3 i
j
k
30i 24 j 40k
0 3
4 3
4 0
4 0 3

3.

D 16 0 9 5

uD

(4,0,3)
4 3
( ,0, )
5
3 5

El producto vectorial nos puede

representar
el
rea
de
un
paralelogramo:

u v

u xv

rea del paralelogramo

u
12

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Fsica II

Algunas propiedades del triple producto vectorial:

(u v ) w (u w)v (v w)u


w (u v ) (w v )u (w u )v


(a b ) c (b c ) a ) (c a ) b 0

paraleleppedo que tenga a u , v y w como aristas concurrentes.

El triple producto escalar u v w es numricamente igual al volumen de un

u v

u v w V

u v w 0 u, v y w
son coplanares

u v w v wu u v w

6.

FSICA APLICADA
6.1.

CCTEL DE MEDIDAS
En Septiembre de 1999, los Norteamericanos recibieron un feo
recordatorios sobre como el resto del mundo mide pesos y distancias. El
Mars Climate Orbiter, de la NASA, de 165 millones de dlares, equivoc
desastrosamente su ruta debido a un pequeo error: un equipo de
controladores de vuelo program la nave en unidades inglesas (libras y
pies), y el otro equipo introdujo las cifras usando el sistema mtrico
(newton y metros).
En 1964, el Bur Nacional de Patrones de Estados Unidos acogi
oficialmente el sistema mtrico con sus convenientes mltiplos de O. A
finales de los aos 70, el presidente Jimmy Carter hizo vanos esfuerzos
por lograr la metrificacin. Los cientficos y los tecnlogos, as como los
talleres de mecnica automotriz, han operado con centmetros durante
aos, mientras el resto de la vida norteamericana se mova pulgada a
pulgada.

13

Fsica II

TECSUP PFR

La resistencia al sistema mtrico no es slo pereza. Las unidades inglesas

usadas en Norteamrica brindan medidas convenientes que no tienen
equivalentes simples. No hay un sustituto mtrico sencillo para una taza o
un galn.
Quin querra comprar un envase con 3.785 litros de leche? Una lnea de
whisky se entiende fcil, pero no 3 cm. cbicos. Nuestros hbitos, desde
las pistolas calibre .45 (can de 0,45 pulgadas de dimetro) hasta las
recetas en cucharadas, son difciles de metrificar.
Los cientficos culpan en ocasiones a los medios de difusin, de perpetuar
unidades anticuadas e irracionales, pero la prensa no tiene por qu
disculparse. Tampoco el metro es una unidad lgica o significativa.
Originalmente era la diezmillonsima parte de la distancia entre el
Ecuador y cualquier polo. Despus se redefini como una barra de platino
encerrada en una bveda en Francia y ms tarde como 1.650.763, 73
longitudes de onda de la luz anaranjada emitida por el tomo de criptn
86 en ciertas condiciones. En la actualidad es la distancia que recorre la
luz en el vaco en 1/299.792.458 de segundo, lo que no es, ciertamente,
un concepto familiar.
La escala Fahrenheit, con sus 80 divisiones entre el punto de
congelamiento y el de ebullicin del agua, es casi dos veces ms sensitiva
que el sistema Celsius. Un grado de Fahrenheit es aproximadamente la
menor diferencia de temperatura que una persona puede discernir. Y los
180 grados se repiten en topografa, geometra, longitud y
posicionamiento astronmico.
Los problemas no surgen por las unidades, sino por nuestra terca
inconsecuencia. La aviacin insiste en que la altitud se mida en pies, pero
la velocidad en nudos. Los astrnomos utilizan 24 horas de ascensin
para marcar las posiciones este-oeste, pero utilizan grados de
declinacin para norte-sur. Las medidas mtricas se lanzan por la borda
en joyera (quilates), sonido (decibeles) y dondequiera que la gente
prefiera la simplicidad del status quo.
La cuestin de los trminos correctos va ms all de la batalla inglesmtrico. Los astrnomos han sustituido el fcilmente entendible ao luz,
por el impenetrable termino prsec. Un prsec es una unidad arcana,
3,26 aos-luz, definido como la distancia a la cual un objeto parecera
moverse hacia delante y hacia atrs en un ngulo de un arco-segundo al
desplazarse la Tierra alrededor del Sol. El ao-luz es una unidad lgica,
14

TECSUP PFR

Fsica II

basada en la velocidad sorprendentemente invariable de la luz. La

Nebulosa de Orin est a unos 1.500 aos luz, lo que significa que su
imagen ha viajado 1.500 aos antes de llegar a nosotros: as de simple.
Actualmente los especialistas que prefieren pensar que Orin esta a 500
parsecs, nos recuerdan a los antiguos sacerdotes que utilizaban una
terminologa oscura para impresionar al hombre comn.

Figura 1.

7.

PREGUNTAS
1.

Puede encontrar dos vectores con diferente longitud que sumados den 0?
Qu restricciones de longitud son necesarias para que tres vectores tengan
una resultante 0? Explique su razonamiento.

2.

A veces hablamos de la direccin del tiempo, del pasado al futuro. es el

tiempo un vector? Explique su razonamiento.

3.

Los controladores de trfico areo dan instrucciones a los pilotos dicindoles

hacia donde deben volar. Tales instrucciones se llaman vectores. Si estas
son las nicas instrucciones dadas, es correcto tal nombre? Explique.

4.

Puede encontrar un vector de magnitud 0 cuyas componentes son distintas

de cero? Explique.

15

Fsica II

8.

TECSUP PFR

EJERCICIOS
1.

Cules de las siguientes cantidades son vectores y cuales no (indicar si o

no):
fuerza
temperatura
volumen de agua en una lata
popularidad de un programa de TV
la altura de un edificio
la velocidad de un carro
la edad del Universo

____
____
____
____
____
____
____

2.

Si la componente de un vector A a lo largo de la direccin de un vector B

es cero, qu se puede concluir respecto a los dos vectores?

3.

Un excursionista inicia su recorrido caminando primero 25 km hacia el

sureste, partiendo desde su campamento. El segundo da camina 40 km en
una direccin 60 al noreste, y al llegar a ese lugar descubre la torre de un
guardia forestal.

Determine las componentes rectangulares del desplazamiento del

excursionista en el primero y segundo das.
Determine las componentes rectangulares del desplazamiento total del
excursionista para todo su recorrido.
4.

Dados los vectores r = 3 i - 2 j + k ,

2 k , hallar los mdulos de:

(a) q

p = 2 i - 4 j - 3k , q = -i + 2 j +

(b) r + p
(c) 2 r - 3 p -

5q
5.

Hallar un vector unitario con la direccin y sentido de la resultante de los

vectores

6.

r = 2 i + 4 j - 5k , p = i + 2 j + 3k

La figura muestra a un paraleleppedo que contiene los vectores A y B.

Determinar el vector resultante y modulo.

16

TECSUP PFR

Fsica II

Z
(0,0,6)
B

(0.8.0)

(5,0,0)
X

7.

Hallar los siguientes productos escalares:

(a) i . i

(b) i . j (c) k . j

(d) j .( 2 i - 3 j + k )

(e) ( 2 i - j ).( 3 i + k )

j
p
q
k
i
i
8. Hallar el ngulo formado por los vectores = 2 + 2 - , = 6 - 3 j +

2k

9. Hallar el valor de a de tal forma que p = 2 i + a j + k , q = 4 i - 2 j - 2 k

sean perpendiculares.
10. Cules de los siguientes vectores son mutuamente perpendiculares?

A =(2,1,1,);

B = (0,0,2); C = (1,-2,0);

11. Demostrar

r=3 i-2j+ k,

D = (1,1,-3);

que

los

p = i - 3 j + 5k ,

forman un triangulo rectngulo.

12. Hallar
los
ngulos

forman

con los ejes coordenados.

13. Calcule el ngulo entre estos pares de vectores:

(a)
(b)
(c)

A 1i 6 j

A 3i 5 j

A 4i 2 j

y
y
y

17

vectores

q= 2i + j - 4k

que

r = 3 i - 6 j + 2k

E = (9,5,3)

B 3i 2 j

B 10i 6 j

B 7i 14 j

el

vector

Fsica II

TECSUP PFR

14. Hallar los productos siguientes:

(a) i X j

(b) j X k

(f) ( 2 j )X( 3 k )

(c) k X i

(d) k X j

(e) i X i

(g) 2 j X ( i - 3 j )

15. Si

p = p1 i + p2 j- p3 k , q = q1 i + q2 j + q3 k , hallar p X q

16. Dados

p = 2 i - 3 j - k , q= i + 4 j - 2k

hallar
(a)

pX q

(b)

qX p

(c) ( p + q ) X ( p - q )

17. Dados

r = 3 i - j + 2k , p = 2 i + j - k , q= i - 2 j + 2k

hallar

(a) ( r X p ) X q

(b) r X ( p X q )

18. Determinar el vector unitario perpendicular al plano formado por los vectores

p = 2 i - 6 j - 3k ,

q = 4i + 3 j - k

19. Hallar

r . ( p X q ), si r = 2 i - 3 j , p = i + j - k , q = 3 i - k

20. Se tienen los siguientes vectores:

A i j k , B i 2 j 3k , C i j
La magnitud de la Resultante de estos tres vectores es __________ y su
direccin es ____________.

El ngulo entre los vectores B y C es ___________.

A
El producto ( BxC ) es ______________.

Un vector unitario en la direccin de C es ___________.

Se puede hallar un vector D tal que la suma A B C D 0 ? Explique.

21. Hallar el rea del paralelogramo formado por los vectores

p = 2 i + 3 j - k ,q= -i + j + 2k

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