TIPOS DE TEXTOS

Redao acadmica A redao acadmica aquela cujos textos se caracterizam por descrever uma informao de forma sistemtica e lgica. Ela prpria do ambiente cientfico e universitrio. Exemplos deste tipo de composio so teses, monografias, etc. Os temas de que podem tratar uma redao acadmica so to amplos quanto a variedade das cincias existentes. Neste tipo de texto, importante investigar muito bem o tema em questo e, no momento de redigir, devemos levar em conta a estrutura clssica de introduo, desenvolvimento do contedo, a concluso e, finalmente, a bibliografia utilizada para a elaborao do trabalho. Tudo isso tem como objetivo refletir um trabalho detalhado de pesquisa desenvolvido de forma ordenada e coerente.

Redao literria A redao literria aquela que tem como finalidade a expresso artstica por meio da linguagem escrita. Uma obra literria, por exemplo, um poema, pode expressar um nmero infinito de sentimentos, emoes ou ideias do escritor. Exemplos de textos literrios so ensaios, contos, novelas, poemas e at textos no-ficcionais, como memrias, autobiografias, entre outros. Este tipo de composio se destaca por dar ao escritor uma liberdade completa na hora de escrever. Os escritores normalmente expressam suas ideias por meio de ensaios, j que este um gnero bastante utilizado, no qual os autores expressam suas ideias de uma maneira simples, livre e pessoal.

Redao jornalstica A redao jornalstica aquela utilizada nos meios de comunicao escritos. Os textos jornalsticos se caracterizam fundamentalmente por relatar notcias ou acontecimentos atuais ou por manifestarem uma opinio sobre tais fatos. Exemplos comuns deste tipo de texto so crnicas jornalsticas, artigos puramente informativos, artigos de opinio de colunistas, etc. Cabe mencionar que os textos jornalsticos tm ganhado grande importncia e difuso graas a internet. Isso tem possibilitado, inclusive, a difuso massiva de informao por meio das redes.

Redao formal ou administrativa A redao formal ou administrativa aquela empregada nos documentos, nas notas de diversas ndoles, currculos e outros textos de uso frequente nos lugares de trabalho e outros mbitos similares. As redaes desse tipo costumam ter um formato de redao determinado devido ao seu carter formal. Nestes casos, o redator no pode se expressar com uma linguagem pessoal. Outro aspecto importante a estrutura. Se desejarmos redigir, por exemplo, um memorando, importante conhecer a forma e a localizao correta dos dados do destinatrio, a maneira correta de se apresentar, a linguagem do documento, o tema abordado, etc. Exemplos de redaes formais ou administrativas so: memorandos, circulares, notas de agradecimentos, notas de renncia, convites.

Redao tcnica A redao tcnica faz referncia aos escritos prprios de uma determinada cincia ou disciplina. Os textos desse tipo de redao se caracterizam por possurem uma linguagem e estrutura de redao exclusiva do mbito cientfico ao qual pertencem. Na maioria dos casos, difcil que uma pessoa que no tenha o mnimo de experincia ou conhecimento algum da cincia ou mbito a que pertence o documento possa entender totalmente este texto. Por exemplo, uma composio jurdica redigida por um juiz ou advogado estar escrita na linguagem tcnica do direito. Outros exemplos de redaes tcnicas: informes de contas de uma empresa, relatrios administrativos, etc.

Dissertao um trabalho baseado em estudo terico de natureza reflexiva, que consiste na ordenao de ideias sobre um determinado tema. A caracterstica bsica da dissertao o cunho reflexivo-terico. Dissertar debater, discutir, questionar, expressar ponto de vista, qualquer que seja. desenvolver um raciocnio, desenvolver argumentos que fundamentem posies. polemizar, inclusive, com opinies e com argumentos contrrios aos nossos. estabelecer relaes de causa e consequncia, dar exemplos, tirar concluses, apresentar um texto com organizao lgica das idias. Basicamente um texto em que o autor mostra as suas ideias.

ESTRUTURA DA DISSERTAO

TITULO: deve ser centralizado, todas as palavras devem comear com letras maisculas, com exceo de advrbios, preposies, conjunes e artigos definidos caso no se situem no incio. Deve pular uma linha acima do primeiro paragrafo. Pode ter interrogao se o texto responder pergunta. INTRODUO: a respeito do tema principal dever-se escolher 2 ou 3 aspectos. Na introduo, aborda-se uma viso geral de cada aspecto em 2 ou 3 frases. DESENVOLVIMENTO: dever ter 2 ou trs pargrafos, um sobre cada aspecto tpico frasal - do tema principal. No desenvolvimento, cada paragrafo tem a seguinte configurao: - uma frase principal abordando um aspecto especifico sobre o tema principal - duas ou trs frases secundarias, evoluindo as ideias sobre determinado aspecto - uma ou duas frases de concluso da ideia CONCLUSO: texto de tamanho aproximado ao da introduo, contendo 3 ou 4 frases com ideia geral e de encerramento sobre os aspectos relativos ao tema principal PROPOSTA DE REDAO 01 PROPOSTA DE REDAO 02

Importante: 2

- texto informativo e com exemplos, abordando causas e consequencias - sinnimos para que os termos no fiquem repetitivos - cuidar a cacofonia - usar os conectivos para unir ideias, concluir, etc... - os pargrafos devem comear a uma distancia de cerca de 3 centmetros da margem ou limite da folha - discurso em 3 pessoa - nmeros devem ser escritos por extenso - datas e horas devem ser escritas com algarismos - palavras estrangeiras vem entre aspas, mas os estrangeirismos aportuguesados no devem ser destacados. Tambm se destacam com aspas as citaes de outras pessoas.

TIPOS DE DISCURSO Discurso Direto O discurso direto caracteriza-se pela reproduo fiel da fala do personagem. Ex.: "... havia umas moas conhecidas, paradas esquina da Rua da Ladeira. Ansioso de comunicao, disse-lhes eu: - Que crepsculo fez hoje! Respondeu-me uma delas: - No, no reparamos em nada."

Discurso Indireto O discurso indireto ocorre quando o narrador utiliza suas prprias palavras para reproduzir a fala de um personagem. No discurso indireto tambm temos a presena de verbo de elocuo (ncleo do predicado da orao principal), seguido de orao subordinada (fala do personagem). o que ocorre na seguinte passagem. Ex.: Dona Abigail que disse ao marido "que havia sonhado que iria faltar feijo".

Discurso indireto livre Na moderna literatura narrativa, tem sido amplamente utilizado um terceiro processo de reproduo de enunciados, resultante da conciliao dos dois anteriormente descritos. o chamado discurso indireto livre, forma de expresso que, ao invs de apresentar o personagem em sua voz prpria (discurso direto), ou de informar objetivamente o leitor sobre o que ele teria dito (discurso indireto), aproxima narrador e personagem, dando-nos a impresso de que passam a falar em unssono. Ex.:

"Que vontade de voar lhe veio agora! Correu outra vez com a respirao presa. J nem podia mais. Estava desanimado. Que pena! Houve um momento em que esteve quase... quase! Retirou as asas e estraalhou-a. S tinham beleza. Entretanto, qualquer urubu... que raiva... " (Ana Maria Machado) "D. Aurora sacudiu a cabea e afastou o juzo temerrio. Para que estar catando defeitos no prximo? Eram todos irmos. Irmos." (Graciliano Ramos) "O matuto sentiu uma frialdade morturia percorrendo-o ao longo da espinha. Era uma urutu, a terrvel urutu do serto, para a qual a mezinha domstica nem a dos campos possuam salvao. Perdido... completamente perdido..." PROPOSTA DE REDAO 03 PROPOSTA DE REDAO 04

USO DOS PORQUES Por que Quando for a juno da preposio por + pronome interrogativo ou indefinido que, possuir o significado de por qual razo ou por qual motivo: Exemplos: Por que voc no vai ao cinema? (por qual razo) No sei por que no quero ir. (por qual motivo) Quando for a juno da preposio por + pronome relativo que, possuir o significado de pelo qual e poder ter as flexes: pela qual, pelos quais, pelas quais. Exemplo: Sei bem por que motivo permaneci neste lugar. (pelo qual)

Por qu Quando vier antes de um ponto, seja final, interrogativo, exclamao, o por qu dever vir acentuado e continuar com o significado de por qual motivo, por qual razo. Exemplos: Vocs no comeram tudo? Por qu? Andar cinco quilmetros, por qu? Vamos de carro.

Porque conjuno causal ou explicativa, com valor aproximado de pois, uma vez que, para que. Exemplos: No fui ao cinema porque tenho que estudar para a prova. (pois) No v fazer intrigas porque prejudicar voc mesmo. (uma vez que)

Porqu

 substantivo e tem significado de o motivo, a razo. Vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Exemplos: O porqu de no estar conversando porque quero estar concentrada. (motivo) Diga-me um porqu para no fazer o que devo. (uma razo) PROPOSTA DE REDAO 05 PROPOSTA DE REDAO 06 APOSTO Aposto uma palavra ou expresso que explica ou que se relaciona com um termo anterior com a finalidade de esclarecer, explicar ou detalhar melhor esse termo. Ex.: Manoel, portugus casado com minha prima, um timo engenheiro. Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem. H alguns tipos de apostos: Explicativo: usado para explicar o termo anterior: Gregrio de Matos, autor do movimento barroco, considerado o primeiro poeta brasileiro. Especificador: individualiza, coloca parte um substantivo de sentido genrico: Cludio Manuel da Costa nasceu nas proximidades de Mariana, situada no estado de Minas Gerais. Enumerador: sequncia de termos usados para desenvolver ou especificar um termo anterior: O aluno dever ir escola munido de todo material escolar: borracha, lpis, caderno, cola, tesoura, apontador e rgua. Resumidor: resume termos anteriores: Funcionrios da limpeza, auxiliares, coordenadores, professores, todos devem comparecer reunio.

VOCATIVO Vocativo a palavra, termo, expresso utilizada pelo falante para se dirigir ao interlocutor por meio do prprio nome, de um substantivo, adjetivo (caracterstica) ou apelido. E.: Amigos, vamos ao cinema hoje? Lindos, nada de baguna no refeitrio! PROPOSTA DE REDAO 07 PROPOSTA DE REDAO 08

PONTUAO Vrgula (,) usada para: 5

a) separar termos que possuem mesma funo sinttica na orao: O menino berrou, chorou, esperneou e, enfim, dormiu. Nessa orao, a vrgula separa os verbos. b) isolar o vocativo: Ento, minha cara, no h mais o que se dizer! c) isolar o aposto: O Joo, ex-integrante da comisso, veio assistir reunio. d) isolar termos antecipados, como complemento ou adjunto:

1. Uma vontade indescritvel de beber gua, eu senti quando olhei para aquele copo suado! (antecipao de complemento verbal) 2. Nada se fez, naquele momento, para que pudssemos sair! (antecipao de adjunto adverbial) e) separar expresses explicativas, conjunes e conectivos: isto , ou seja, por exemplo, alm disso, pois, porm, mas, no entanto, assim, etc. f) separar os nomes dos locais de datas: Braslia, 30 de janeiro de 2009. g) isolar oraes adjetivas explicativas: O filme, que voc indicou para mim, muito mais do que esperava.

Ponto-final (.) usado ao final de frases para indicar uma pausa total: a) No quero dizer nada. b) Eu amo minha famlia. E em abreviaturas: Sr., a. C., Ltda., vv., num., adj., obs.

Ponto de Interrogao (?) O ponto de interrogao usado para: a) Formular perguntas diretas: Voc quer ir conosco ao cinema? Desejam participar da festa de confraternizao? b) Para indicar surpresa, expressar indignao ou atitude de expectativa diante de uma determinada situao: O qu? no acredito que voc tenha feito isso! (atitude de indignao) No esperava que fosse receber tantos elogios! Ser que mereo tudo isso? (surpresa) Qual ser a minha colocao no resultado do concurso? Ser a mesma que imagino? (expectativa)

Ponto de Exclamao (!) Esse sinal de pontuao utilizado nas seguintes circunstncias: a) Depois de frases que expressem sentimentos distintos, tais como: entusiasmo, surpresa, splica, ordem, horror, espanto: Iremos viajar! (entusiasmo) Foi ele o vencedor! (surpresa) Por favor, no me deixe aqui! (splica) Que horror! No esperava tal atitude. (espanto) Seja rpido! (ordem) b) Depois de vocativos e algumas interjeies: Ui! que susto voc me deu. (interjeio) Foi voc mesmo, garoto! (vocativo) c) Nas frases que exprimem desejo: Oh, Deus, ajude-me! Observaes dignas de nota: * Quando a inteno comunicativa expressar, ao mesmo tempo, questionamento e admirao, o uso dos pontos de interrogao e exclamao permitido. Observe: Que que eu posso fazer agora?! * Quando se deseja intensificar ainda mais a admirao ou qualquer outro sentimento, no h problema algum em repetir o ponto de exclamao ou interrogao. Note: No!!! gritou a me desesperada ao ver o filho em perigo.

Ponto e vrgula (;) usado para: a) separar itens enumerados: A Matemtica se divide em: - geometria; - lgebra; - trigonometria; - financeira. b) separar um perodo que j se encontra dividido por vrgulas: Ele no disse nada, apenas olhou ao longe, sentou por cima da grama; queria ficar sozinho com seu co. 7

Dois-pontos (:) usado quando: a) se vai fazer uma citao ou introduzir uma fala: Ele respondeu: no, muito obrigado! b) se quer indicar uma enumerao: Quero lhe dizer algumas coisas: no converse com pessoas estranhas, no brigue com seus colegas e no responda professora.

Aspas () So usadas para indicar: a) citao de algum: A ordem para fechar a priso de Guantnamo mostra um incio firme. Ainda na edio, os 25 anos do MST e o bloqueio de 2 bilhes de dlares do Oportunity no exterior (Carta Capital on-line, 30/01/09) b) expresses estrangeiras, neologismos, grias: Nada pode com a propaganda de outdoor.

Reticncias (...) So usadas para indicar supresso de um trecho, interrupo ou dar ideia de continuidade ao que se estava falando: a) (...) Onde est ela, Amor, a nossa casa, O bem que neste mundo mais invejo? O brando ninho aonde o nosso beijo Ser mais puro e doce que uma asa? (...) b) E ento, veio um sentimento de alegria, paz, felicidade... c) Eu gostei da nova casa, mas do quintal...

Parnteses ( ) So usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer simples indicaes. Ele comeu, e almoou, e dormiu, e depois saiu. (o e aparece repetido e, por isso, h o predomnio de vrgulas).

Travesso () O travesso indicado para: a) Indicar a mudana de interlocutor em um dilogo: 8

- Quais ideias voc tem para revelar? - No sei se sero bem-vindas. - No importa, o fato que assim voc estar contribuindo para a elaborao deste projeto. b) Separar oraes intercaladas, desempenhando as funes da vrgula e dos parnteses: Precisamos acreditar sempre disse o aluno confiante que tudo ir dar certo. No aja dessa forma falou a me irritada pois pode ser arriscado. c) Colocar em evidncia uma frase, expresso ou palavra: O prmio foi destinado ao melhor aluno da classe uma pessoa bastante esforada. Gostaria de parabenizar a pessoa que est discursando meu melhor amigo.

QUESTES DISSERTATIVAS / INTERPRETAO DE TEXTO

QUESTES DISSERTATIVAS GERAIS E INTREPRETAO DE TEXTO: dados um texto jornalstico, um conto curto, uma charge ou um poema, com temas atuais e gerais, a resposta das perguntas deve ser escrita em um ou mais pargrafos com estrutura semelhante aos dos pargrafos de desenvolvimento da dissertao, sempre observando o limite de linhas. - uma frase principal abordando um aspecto especifico sobre o tema principal - duas ou trs frases secundarias, evoluindo as ideias sobre determinado aspecto - uma ou duas frases de concluso da ideia QUESTES DISSERTATIVAS TCNICAS: so as questes sobre matrias especificas, como historia, geografia, literatura, qumica, etc... A resposta destas questes muito mais objetiva e inicia com uma frase que contm a resposta, seguida de mais frases que desenvolvem a ideia da resposta. Dependendo da complexidade e do objetivo da prova concursos pblicos, seleo para ps graduao, etc,...- o desenvolvimento da resposta pode chegar a vrios pargrafos. E, neste caso, necessrio finalizar com um paragrafo de concluso.

PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 01

PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 02 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 03 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 04

CRASE A crase ocorre quando temos de juntar duas vogais iguais em uma frase. Por exemplo, a preposio "a" seguida do artigo "a", resultar no "a" com crase. A crase representada por um trao invertido em cima da vogal (acento grave): Por ser formada pelo artigo "a", a crase s aparecer antes de palavras femininas. Uma boa dica para saber se existe crase em uma vogal, trocar a palavra feminina para uma masculina. Se nessa troca, aparecer "ao(s)", significa que existe crase. Exemplo: - Vou igreja -> Vou ao shopping. Note que a verbo ir (vou) exige preposio, e igreja uma palavra feminina. Quando trocada por "shopping", o "a + a" tornou-se "ao". Ento existe crase. Nunca existir crase antes de: - Palavras masculinas - Verbos - Entre palavras repetidas (dia-a-dia) - antes de artigos indefinidos (um, umas, uns, umas) - antes de palavras no plural se o "a" estiver no singular - antes de numeral cardinal (exceto se indicarem hora) Sempre ocorrer crase: - Antes de locues prepositivas, adverbiais e conjuntivas: s vezes, toa, esquerda, noite .. - antes de numeral cardinal indicando hora Pode ou no ocorrer crase: - Antes de nomes de cidades, lugares, pases, etc. Um bom truque para saber se vai crase ou no, encaixar a palavra em questo na frase: "Vou a, volto da, crase h! vou a, volto de, crase pra qu?"

PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 05 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 06 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 07 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 08

HFEN
Utiliza-se hfen no processo de formao de palavras por prefixao quando: LETRA H Com qualquer prefixo, usa-se sempre o hfen diante de palavra iniciada por H:

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anti-higinico, eletro-hidrulico, extra-horrio, macro-histria, mini-hotel. Ateno: No se usa, no entanto, o hfen em formaes que contm em geral os prefixos des- e in- e nos quais o segundo elemento perdeu o h inicial: desumano, desumidificar, inbil, inumano, etc. VOGAL + VOGAL IGUAL Deve-se empregar o hfen nas formaes em que o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento: Anti-ibrico, contra-almirante, infra-axilar, micro-onda, semi-interno, auto-observao, etc. Ateno: Nas formaes com o prefixo co-, esse aglutina-se em geral com o segundo elemento mesmo quando iniciado por o: coobrigao, cooperao, coordenar, etc. VOGAL, M, N Emprega-se o hfen nas formaes com prefixos circum- ou pan- quando o segundo elemento iniciar por vogal, m ou n (alm de h, conforme item 1): circum-escolar, circum-murado, circum-navegao, pan-africano, pan-americano, pan-mgico, etc LETRA R Como na regra anterior ao Acordo, os prefixos hiper-, inter- e super- formam palavras com o hfen se o segundo elemento iniciar por h ou r: hiper-requintado, inter-resistente, super-revista. PREFIXOS COMUNS O hfen ser mantido com os seguintes prefixos: pr: pr-vestibular; pr: pr-reitor; ps: ps-graduao; alm: alm-tmulo; aqum: aqum-mar; recm: recm-nascido; ex: ex-professor; vice: vice-governador. SEM HFEN

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Os prefixos que formam palavras por aglutinao devem ser empregados sem o hfen quando: VOGAL + S ou R Quando o prefixo termina em vogal e a segunda palavra comea com S ou R, a consoante duplicada, e a palavra grafada sem hfen: antirracismo, contrarregra, semirreta, ultrassom, etc. VOGAL + VOGAL DIFERENTE O hfen deixa de ser usado quando o prefixo termina em vogal e a segunda palavra comea com vogal diferente: autoescola, extraoficial, infraestrutura, semianalfabeto, etc. Ateno: Alm dessas modificaes, as quais se referem prefixao, o Acordo Ortogrfico especifica as mudanas no uso do hfen em outros processos de formao de palavras. Cabe ressaltar, neste espao, as mudanas para certas palavras das quais se perdeu a noo de composio, e, portanto, grafam-se, de agora em diante, de forma aglutinada: paraquedista, paraquedas, mandachuva, etc.

PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 02 PROPOSTA DE QUESTO DISSERTATIVA 02 PROPOSTA DE REDAO 13

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