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MEDICIONES HIDROLGICAS Y AMBIENTALES

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAMA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

MEDICIONES HIDROLGICAS Y AMBIENTALES

INFORME DE LABORATORIO #1 POTENCIAL DE HIDRGENO, TURBIEDAD, COLOR VERDADERO Y SLIDOS SUSPENDIDOS

MORENO DE LA CRUZ, RAMSS CEDEO, MAURICIO

8-844-2323 7-706-1064

1IC-142 1IC-142

Prof.: Ing. Alides Canto

Fecha de Entrega: 7 de Febrero de 2013

MEDICIONES HIDROLGICAS Y AMBIENTALES

Contenido Contenido ............................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. EXPERIENCIA DE LABORATORIO #1 ..................................................................... 1 1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 5.2 6. 7. 8. 9. Potencial de Hidrgeno (pH) ................................................................................... 1 Turbiedad ................................................................................................................. 4 Color Verdadero ...................................................................................................... 8 Slidos Suspendidos .............................................................................................. 12 Tabla #1 ................................................................................................................. 15 Tabla #2 ................................................................................................................. 15 EXPERIENCIA DE LABORATORIO #2 ..................................................................... 4 EXPERIENCIA DE LABORATORIO #3 ..................................................................... 8 EXPERIENCIA DE LABORATORIO #4 ................................................................... 12 Resultados..................................................................................................................... 15

Conclusin .................................................................................................................... 16 Recomendaciones ......................................................................................................... 17 Bibliografa e Infografa ............................................................................................... 18 Anexos .......................................................................................................................... 19 9.1 9.2 Fotografas de los equipos y reactivos usados durante el laboratorio .................... 19 Publicacin............................................................................................................. 21

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Introduccin La mayora de los consumidores no disponen de medios para juzgar por s mismos la seguridad del agua que consumen, pero su actitud hacia el agua de consumo y hacia sus proveedores de agua se ver afectada en gran medida por los aspectos de la calidad del agua que son capaces de percibir con sus propios sentidos. Es normal que nosotros los consumidores recelemos del agua que parezca sucia o tenga un color anormal, o que tenga un olor o sabor desagradable, aunque estas caractersticas puedan no tener, en s mismas, ninguna consecuencia directa para la salud. Es decir debido a la amplia gama de contaminantes, as como a la cintica qumica de las sustancias, elementos, materia orgnica y microorganismos que se incorporan en el cuerpo de agua, es indispensable conocer las caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas del agua por lo tanto en este informe presentaremos cuatro diferentes laboratorios realizados y analizados minuciosamente para as tener una mayor comprensin sobre algunas de aquellas caractersticas fsicas como lo son el potencial de hidrogeno (pH), la turbiedad, el color verdadero y slidos suspendidos.

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1. EXPERIENCIA DE LABORATORIO #1 1.1 Potencial de Hidrgeno (pH) OBJETIVO: Determinacin cuantitativa de la concentracin de iones hidrgeno en aguas DISCUSIN El trmino pH es utilizado universalmente para expresar la intensidad de las condiciones cidas o alcalinas de una solucin y se define como el logaritmo negativo de la concentracin de iones de hidrgeno, o ms precisamente, de la actividad de iones de hidrgeno. La escala de pH se extiende desde cero (muy cido) hasta catorce (muy bsico) correspondiendo a pH=7 la neutralidad a 25"C. En los procesos de potabilizacin (cloracin, coagulacin, ablandamiento y control de la corrosin) el pH juega un papel importante. La prueba del valor del pH permite al operador de una planta potabilizadora descubrir los cambios que se presenten entre la calidad del agua cruda y del agua potabilizada para proceder de acuerdo con ello a regular la adicin apropiada de los reactivos para el mejor desarrollo de las reacciones de clarificacin y de ablandamiento. En algunas plantas, el agua terminada se ajusta, con cal o carbonato de sodio, a valores ligeramente alcalinos del pH (mayores de 8) con el propsito de reducir la corrosin en el sistema de distribucin. En el tratamiento de aguas negras por medio de procesos biolgicos, el pH se debe mantener en un mbito que sea favorable para los organismos que estn tomando parte en el tratamiento. REACTIVOS Y EQUIPO 1. pHmetro 2. Electrodo de vidrio 3. Electrodo de calomel 4. Agitador magntico 5. Soluciones amortiguadoras para calibrar el pHmetro PROCEDIMIENTO Debido a la amplia variedad de modelos de pHmetros disponibles comercialmente es imposible proporcionar instrucciones detalladas para la operacin de todos los instrumentos. En cada caso, siga las instrucciones del fabricante. En trminos generales se recomienda lo siguiente:

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1. Mientras el pHmetro no est en uso mantenga la punta de los electrodos sumergida en agua destilada o desmineralizada. 2. Antes de utilizarlo saque el electrodo del agua y enjuguelo con agua destilada. 3. Seque los electrodos con papel absorbente y suave. 4. Estandarice el instrumento, sumergiendo los electrodos en una solucin amortiguadora que tenga un pH aproximado al pH de la muestra. 5. Remueva los electrodos de la solucin amortiguadora, enjuguelos muy bien y squelos. 6. Sumerja los electrodos en una segunda solucin amortiguadora, que sea aproximadamente cuatro (4) unidades de pH diferente a la primera solucin y anote la lectura de pH. La lectura debe de estar dentro de las +0.1 unidades de pH para esta segunda solucin. 7. Enjuague los electrodos, squelos y sumrjalos en la muestra (200 mL 'aproximadamente). Agite la muestra muy bien para proporcionar homogeneidad y mantener los slidos en suspensin. Corrija la temperatura del aparato si es posible. 8. Enjuague los electrodos y mantngalos en agua destilada o desmineralizada hasta la prxima determinacin. Nota: En lugares donde las determinaciones de pH ocasionales estandarice el instrumento antes de cada determinacin. Donde las determinaciones son muy frecuentes estandarice cada una o dos horas. Sin embargo, si los valores de pH de las muestras son muy variados estandarice con ms frecuencia y con soluciones amortiguadoras que tengan una o dos unidades de pH de diferencia con el pH de la muestra. Cuando la respuesta del electrodo a dos soluciones amortiguadoras que difieren en cuatro unidades de pH se aleja ms all de 0.1 unidades de pH, reemplace el electrodo de vidrio. CLCULOS Reporte los resultados con una precisin de +0.1 unidades de pH. PREGUNTAS 1. Una muestra de agua tomada en el campo registr un valor de pH de 6.8. Desde ese momento hasta su llegada al laboratorio para ser analizada, el pH aument hasta 7.5. D una posible explicacin para este cambio. Una posible explicacin para este cambio en el pH del agua es debido al cambio en la temperatura. La razn por la que la temperatura afecta el pH del agua es que las molculas de agua tienden a descomponerse en sus constituyentes, el hidrgeno y el oxgeno, al aumentar la temperatura. A medida que aumentan las temperaturas, una mayor proporcin de molculas de agua se rompen, lo que produce ms hidrgeno, que luego aumenta el pH del agua

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2. Investigue los lmites para el valor de pH aceptados por la Normas Panameas y la OMS Valores lmites de pH Entidad o Norma OMS Norma Panamea DGNTI-COPANIT 23-395-99

pH 6.5 8.5 6.5 8.5

Recoleccin de la muestra y almacenamiento Para tomar la muestra utilice recipientes de vidrio. Determine el pH dentro de un periodo de 24 horas y almacene la muestra en refrigeracin.

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2. EXPERIENCIA DE LABORATORIO #2

2.1 Turbiedad OBJETlVO: Determinacin cuantitativa de las partculas suspendidas que se encuentran en el agua. DISCUSIN El trmino turbiedad es aplicado a aguas que contienen materiales en suspensin que interfieren con el paso de la luz a travs del agua. La turbiedad puede ser causada por una amplia variedad de materiales en suspensin cuyo tamao va desde las dispersiones coloidales hasta las dispersiones moleculares dependiendo del grado de turbulencia del cuerpo de agua. La naturaleza de estos materiales en suspensin es muy amplia. La mayor parte son de origen inorgnico (arrastre de partculas del suelo, etc.) pero cantidades considerables son de origen orgnico (desechos industriales, domsticos, etc.). Los materiales de naturaleza orgnica que alcanzan los ros sirven como alimentos para las bacterias y otros microorganismos que tambin alimentan las bacterias y este crecimiento bacterial contribuye an ms a la turbiedad total. Los nutrientes inorgnicos tales como nitrgeno y fsforo presentes en las descargas de aguas negras y los procedentes de los desechos de las labores de la agricultura estimulan el crecimiento de las algas que tambin contribuyen a la turbiedad. Recoleccin y almacenamiento de la muestra Tome muestras representativas en un recipiente de vidrio o plstico que est limpio. Analice la muestra el mismo da o gurdela en lugar oscuro si va a ser analizada en un periodo superior a24 horas. REACTIVOS Y EQUIPO Espectrofotmetro DR/ 2010 PROCEDIMIENTO 1. Seleccione el programa de turbiedad introduciendo el nmero clave (750) y oprima ENTER.

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2. Coloque el dial en 860 nm.

3. Llene uno de los recipientes de 25 mL con agua destilada (blanco).

4. Limpie el recipiente con un papel absorbente, coloque el recipiente dentro del aparato y oprima ZERO.

5. Llene el otro recipiente de 25 mL con absorbente, colquelo dentro del aparato el agua de muestra, lmpielo con el papel oprima READ y anote el resultado.

NOTA: Efecte todas las operaciones tan rpidamente como sea posible, especialmente cuando se analizan aguas con altas turbiedades. Para resultados ms confiables redisperse agitando el recipiente con la muestra. Muestras que tengan turbiedades mayores de 44OO UNT, deben ser analizadas diluyendo la muestra con el agua, que tenga cero turbiedad y multiplicar el resultado por el factor de dilucin. Ejemplo: si 10ml de la muestra se diluyen a 50 ml el resultado debe multiplicarse por 5.

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PREGUNTAS 1. Discuta la naturaleza de materiales que ocasionan turbiedad en : a. Aguas negras Las aguas residuales posee slidos en suspensin de gran tamao procedentes de desechos orgnicos humanos o animales (sustancias fecales y orina) que cuando llegan a los cauces naturales pueden dar lugar a la aparicin de sedimentos de fango en el fondo de dichos cauces, alterando seriamente la vida acutica a este nivel, ya que dificultar la transmisin de gases y nutrientes hacia los organismos que viven en el fondo Por otra parte, ciertos slidos, dadas sus caractersticas, pueden acumularse en las orillas formando capas de flotantes que resultan desagradables a la vista y adems, pueden acumular otro tipo de contaminantes que pueden llevar a efectos ms graves. b. Aguas de ro contaminadas La turbiedad en las aguas de los ros contaminados es originada por residuos industriales lquidos, aguas servidas domsticas, residuos pecuarios, residuos agrcolas, lixiviados de la basura y otros. c. Aguas de ro en tiempo de crecidas Cuando se presentan crecidas en los ros la turbiedad es causada por el transporte de material (vegetacin, rocas, sedimento) desde las partes altas del ro hacia las parte bajas de este. 2. Cules son los lmites para turbiedad en aguas establecidos por las normas panameas. Mencione la razn por el cual han sido fijados tales valores.

Lmite para turbiedad en aguas establecidas por las normas panameas. Valor Mximo Unidad Observacin Norma Permitido UNT (Unidad Preferiblemente menor Norma Panamea DGNTI1.0 nefelomtrica COPANIT 23-395-99 de 1.0 UNT de turbidez)

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La razn por el cual ha sido fijado tal valor es debido a la pureza y buena calidad de las aguas en Panam, en contraste con los parmetros mximos de la OMS (5 UNT) adoptados por otros pases, en los cuales la calidad del agua no es tan buena como la de Panam.

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3. EXPERIENCIA DE LABORATORIO #3

3.1 Color Verdadero OBJETlVO: Determinacin aguas. cuantitativa de los materiales que ocasionan color en el

DISCUSIN El color en el agua puede ser el resultado de la presencia de iones metlicos presentes en la naturaleza (hierro y magnesio), humus, plancton, hiervas o desechos industriales. Para que un agua sea apropiada para consumo humano y para usos industriales debe eliminarse el color. Se habla de color verdadero y color aparente. El color verdadero es el color del agua una vez eliminada la turbiedad. El trmino color aparente, incluye el color debido a las sustanciasen solucin y el debido al material en suspensin. Este color aparente se determina a partir de la muestra original que no ha sido filtrada ni centrifugada. El color de un agua puede determinarse por comparacin de la muestra con soluciones coloreadas de concentracin conocida o por comparacin con discos de vidrio coloreados calibrados apropiadamente. Tambin por mtodo espectrofotomtrico y por el mtodo del filtro triestmulos. Recoleccin de la muestra: Tome muestras que sean representativas en un recipiente de vidrio limpio. Realice la determinacin lo ms pronto posible porque los cambios fsicos o biolgicos que ocurren mientras se almacena pueden afectar el color. REACTIVOS Y EQUIPO 1. Espectrofotmetro DR/ 2010 2. Equipo de Filtracin PROCEDIMIENTO 1. Arme el equipo de filtracin y proceda a filtrar 50 mL de agua destilada.

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2. Coloque el agua destilada filtrada en uno de los recipientes de 25 mL con agua destilada (blanco).

3. Seleccione el programa de color introduciendo el nmero clave (120) y oprima ENTER.

4. Coloque el dial en 455 nm.

5. Proceda a filtrar 50 mL del agua de muestra y colquela en el otro recipiente de 25 mL.

6. Limpie el recipiente que tiene agua destilada con un papel absorbente introdzcalo dentro del aparato, oprima seguidamente ZERO.

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7. Tome el recipiente con la muestra lmpielo e introdzcalo dentro del aparato, luego oprima READ y anote el resultado.

NOTA: Este mtodo es til para medir el color del agua potable y de aguas cuyo color e debido a materiales que se encuentran en la naturaleza. No se aplica para desechos industriales altamente coloreados. CALCULOS El resultado se obtiene directamente el aparato al hacer la comparacin de colores entre el patrn y la muestra. Muestras que tengan color mayor de 500 unidades, deben ser analizadas diluyendo la muestra con el agua que tenga cero color y rnultiplicar el resultado por el factor de dilucin. Ejemplo, si 10 ml de la muestra se diluyen a 50 ml el resultado debe multiplicarse por 5.

PREGUNTAS 1. A qu se debe la presencia de color en el agua? Aunque an no es posible establecer las estructuras qumicas fundamentales de las especies responsables del color del agua. Esta caracterstica del agua se atribuye comnmente a la presencia de taninos, lignina, cidos hmicos, cidos grasos, cidos flvicos, etc. Se considera que el color natural del agua puede originarse por las siguientes causas: - Sustancias de origen vegetal; - La descomposicin de la materia; - La materia orgnica del suelo; - La presencia de hierro, manganeso y otros compuestos metlicos - Una combinacin de los procesos descritos.

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2. Qu importancia tiene el color en el agua desde el punto de vista de la salud humana? El color en el agua desde el punto de vista de la salud humana no tiene gran relevancia sanitaria ya que como lo han comprobado muchos estudios a lo largo de los aos no existe una correlacin directa entre el color del agua y su ndice de contaminacin. Su importancia radica en el aspecto esttico, dependiendo de la apreciacin y aceptacin del consumidor, pues el agua debe ser sanitariamente segura y tambin agradable a los sentidos. 3. Cul es el valor aceptable para el color, segn normas panameas y de la OMS y por qu razn fue establecido? Valor aceptable para el color Valor Mximo Unidad Permitido Unidades de 15 Color Unidades de 15 Color

Entidad o Norma OMS Norma Panamea DGNTICOPANIT 23-395-99

Observacin Unidades de Color en escala Platino-Cobalto Unidades de Color en escala Platino-Cobalto

La razn de establecer este valor mximo radica en lo sanitariamente seguro y agradable a los sentidos que debe resultar este parmetro.

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4. EXPERIENCIA DE LABORATORIO #4

4.1 Slidos Suspendidos OBJETlVO: Determinar el contenido de material slido suspendido en muestras de agua. DISCUSIN Para la determinacin de los slidos suspendidos o no filtrables como tambin se les llama, pueden usarse diferentes mtodos como lo son el gravimtrico, que consiste en el filtrado, secado y pesado de la muestra, proceso que es un poco ms largo que el mtodo espectrofotomtrico, el cual vamos a emplear en este laboratorio. El mtodo espectrofotomtrico en una manera simple de determinar los slidos suspendidos en una muestra de agua y es aplicado generalmente para comprobar los procesos en fbricas debido a su rapidez y practicidad.

EQUIPO 1. Agitador mecnico de alta velocidad 2. Recipiente de 250-500 mL 3. Pipeta serolgica de 25 mL 4. Un juego de celdas de 25 mL 5. Papel absorbente 6. Espectrofotmetro de longitud de onda nanomtrica. PROCEDIMIENTO

1. Introduzca el nmero de programa para slidos suspendidos (630) y presione la tecla ENTER. Le aparecer el mensaje "Dial nm to 810" 2. Girando la perilla de ajuste de la longitud de onda nanomtrica, ajuste el aparato a 810 nm. Le aparecer el mensaje "Zero Simple" y mg/L SUSP.SOLIDS. 3. Mezcle de 250 a 500 mL de la muestra a alta velocidad en un recipiente por un perodo de 2 minutos.

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4. Vierta la mezcla en un recipiente con suficiente capacidad. 5. Revuelva la muestra e inmediatamente vierta 25 mL de la muestra mezclada en una celda de 25 mL. 6. Tome otra celda de 25 mL y llnela con agua desionizada o destilada. (Este ser su blanco o Zero).

7. Coloque la celda con el blanco o zero en la caja del aparato y tpelo de manera que no entre la luz. 8. Presione zero y espere que el aparato le enve el mensaje "0. mg/L SUSP.SOLIDS"

9. Limpie las superficies de la celda para que no queden burbujas de agua ni ninguna otra impureza que no formen parte de la muestra contenida en el recipiente. 10. Tome la celda y colquela dentro de la caja del aparato y tpelo bien. 11. Presione la tecla READ y espere a que el equipo le muestre el resultado de slidos suspendidos en mg/L.

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PREGUNTAS 1. Qu importancia tienen los slidos suspendidos en una muestra de agua para consumo humano? Los slidos suspendidos pueden afectar negativamente a la calidad del agua o a su suministro de varias maneras. Las aguas con abundantes slidos disueltos sueles ser de inferior potabilidad, mal agrado para el paladar y pueden inducir una reaccin fisiolgica desfavorable en el consumidor ocasiona. 2. Cmo pueden ser removidos los slidos suspendidos de una muestra de agua? Los slidos suspendidos de una muestra de agua pueden ser removidos a travs de los siguientes procedimientos: - Coagulacin-Floculacin: Se refiere al proceso de desestabilizacin de las partculas suspendidas de modo que se reduzcan las fuerzas de separacin entre estas y una vez desestabilizadas incrementar la tasa de colisiones entre estas y as lograr aglomerarlas en partculas de mayor tamao. - Sedimentacin: Es el proceso mediante el cual se remueven las partculas slidas de una suspensin mediante la fuerza de gravedad, arrastradas hacia el fondo del tanque sedimentador, donde pueden ser separadas del agua. - Filtracin: al proceso de separacin de slidos en suspensin en un lquido mediante un medio poroso, que retiene los slidos y permite el pasaje del lquido.

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5. Resultados

5.1 Tabla #1 Parmetro Turbiedad Color Verdadero Slido Suspendido pH Temperatura [oC] Muestra 8 19 FAU1 2 FAU 2 FAU 7.60 22.6 Muestra 3 3 FAU 8 FAU 1 FAU 6.98 22.6 Muestra 14 21 FAU 5 FAU 9 FAU 7.20 22.9 Muestra Pto. 1 2 FAU 0 FAU 11 FAU 7.07 22.8

5.2 Tabla #2 - Para la resolucin de la siguiente tabla debemos mencionar que tenemos como valores conocidos los pH de cada muestra. - Para utilizar algunas de las siguientes ecuaciones asumiremos que todas las muestras se encuentran a 25 oC. [ [ ] ]

Muestra 8 Muestra 3 Muestra 14 Muestra Pto. 1

pH 7.60 6.98 7.20 7.07

H (M2) 2.51E-08 1.05E-07 6.31E-08 8.51E-08

pOH 6.40 7.02 6.80 6.93

OH (M) 3.98E-07 9.55E-08 1.58E-07 1.17E-07

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FAU: Unidades de Atenuacin Formazn M: Concentracin Molar

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6. Conclusin

A travs de la experiencia realizada en laboratorio para evaluar las caractersticas fsicas de las muestras analizadas se pudo notar que se obtuvieron variaciones en los resultados de cada muestra lo cual se pudo deber al manejo que se le pudo dar a la muestra en el momento de ser tomada en campo, transportada al laboratorio, o mientras se usaba en el laboratorio. Este ltimo factor es determinante en los resultados ya que por ejemplo: alguna mancha en las celdas o que la muestra no haya sido agitado para que los sedimentos queden suspendidos, uso incorrecto del pHmetro dieron respectivamente resultados negativos o inconsistentes. Destacamos lo anteriormente mencionado debido a que es importante analizar si las prcticas de tratamiento y distribucin del agua existentes o propuestas pueden afectar a la aceptabilidad del agua de consumo ya que dicha aceptabilidad es subjetiva y puede verse afectada por diversos componentes. Por lo tanto de no seguirse las normas panameas e internacionales respecto a la presencia y concentracin componentes dainos para ser humano resultara desagradable para los consumidores.

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7. Recomendaciones - Recomendamos que se aumente el nmero de equipos en este saln de laboratorios, debido a que para utilizar alguno (celdas) hay que esperar a que otro grupo de laboratorio termine sus pruebas en respectivo equipo para poder usarlo. Adems se recomienda comprar ms batas o lavar las existentes. - Se sugiere que para disminuir la probabilidad de error durante la lectura del pH de la muestra se limpien bien los dispositivos del pHmetro que se sumergen en la muestra. - Se aconseja que para evitar lecturas negativas por parte del espectrofotmetro se limpien cuidadosamente y agiten las celdas previo a su colocacin.

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8. Bibliografa e Infografa

Documentos consultados: - Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater. 21th Edition, 2005. APHA, A\AA/VA, WPCF. - Qumica para ingeniera Ambiental. Cuarta Edicin, 2001-McCarty; Gene F. Parkin. McGraw-Hill Book Company. - PROCEDIMIENTOS Simplificados para el Examen de Aguas, 1978, OMS. - Manual de Procedimientos del Espectrofotmetro DREU2O1 0-HACH. 2002

Internet: - http://www.capac.org/web/LinkClick.aspx?fileticket=8Lb2Bt7Yfdo%3D&tabid=12 5&mid=592 - http://www.who.int/water_sanitation_health/dwq/guidelines/es/index.html - http://www.minsa.gob.pa - http://www.veoverde.com/2009/11/que-son-las-aguas-grises/ - http://www.ehowenespanol.com/efectos-temperatura-ph-del-agua-sobre_100120/

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9. Anexos

9.1 Fotografas de los equipos y reactivos usados durante el laboratorio

Phmetro

Bomba de Succin

Espectrofotmetro DR/2010

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Celda

Agua Destilada

Muestra de agua

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9.2 Publicacin Publicacin: El significado del smbolo pH Autor: Ernesto de Jess Alcaiz Obtenido del sitio web: http://www2.uah.es/edejesus/lecturas/curiosidades/cur003.htm El concepto de pH lo invent el dans Srensen (18681939), que diriga los laboratorios qumicos de la fbrica de cervezas Carlsberg, para tener una medida clara y bien definida de la acidez. A muchos de los que nos hemos dedicado a la enseanza de la Qumica General, nos ha intrigado la denominacin pH (escrita as, p en cursiva minscula, H en maysucula). Durante algunos aos, ense a mis alumnos que el smbolo proceda de "potencial de hidrgeno". Esta explicacin, encontrada en algn libro de Qumica General y que ha sido una de las ms extensamente divulgadas, tena su cierta lgica. Sabemos que la acidez de una disolucin acuosa es tanto mayor cuanto mayor sea la concentracin de los iones H+. Esto lo expresa cuantitativamente la ecuacin de Nernst que, en condiciones ideales y a presin normal, relaciona el potencial de reduccin del electrodo de hidrgeno con el pH de la siguiente manera: e = (RT/F) ln [H+] = 0,059 log[H+] = 0,059pH (a 25 C) De ah la tentacin de relacionar la p de pH con el potencial electroqumico. De hecho, Srensen haba utilizado esta relacin para una definicin operativa del concepto de pH. Gianni Fochi (Investigacin y Ciencia, enero de 2001) da una explicacin del origen del smbolo en la que lo casual cobra mucha importancia. En el trabajo original de Srensen, publicado en francs en 1909, la magnitud fue escrita como pH+, en la que el subndice haca referencia explcita a los iones hidrgeno. Sin embargo, este smbolo era demasiado complicado para su impresin y los tipgrafos de la poca impusieron sucesivas simplificaciones: primero se elimin el + y finalmente la H dej de escribise como subndice. Pero, cul es el signicado de la p?. "La cosa es, en realidad, muy simple", dice Fochi citando al bioqumico dans Jens Nrby, "en las ecuaciones de las que saca el concepto de pH, Srensen utiliza dos letras, p y q, sin ningn significado especial. La p figura de nuevo en el smbolo final, pero sin implicaciones semnticas."

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