Notas de Clase.

Proporcionalidad y semejanza 2012

1
Proporcionalidad y semejanza
Introduccin
En la figura adjunta se presentan las piezas de un rompecabezas. Los nmeros escritos junto a los
lados de los polgonos corresponden a las medidas de dichos lados expresadas en centmetros.
Construir un rompecabezas de mayor tamao, de tal manera que el lado de 4 cm tenga una
longitud de 7 cm.

La nocin de razn
Es importante, estudiar el uso que se hace del trmino razn, ya que no siempre es sinnimo
de fraccin Las fracciones son cualquier par ordenado de nmeros enteros cuya segunda
componente es distinta de cero; mientras que una razn es un par ordenado de cantidades de
magnitudes. Cada una de esas cantidades est expresada mediante un nmero real y una unidad
de medida.
El hecho que las razones se refieran a cantidades de magnitudes, medibles cada una con sus
respectivas unidades, implica las siguientes diferencias con las fracciones:
- Las razones comparan entre s objetos heterogneos, o sea, objetos que se miden con
unidades diferentes. Por ejemplo, 3 jamones por 145 euros. Las fracciones, por el contrario,
se usan para comparar el mismo tipo de objetos como dos de tres partes, lo que se indica
con 2/3. Segn esto la razn 3 jamones/145 euros no es una fraccin.
- Algunas razones no se representan con la notacin fraccional. Por ejemplo, 10 litros por
metro cuadrado. En este caso no se necesita, ni se usa, la notacin de fraccin para informar
de la relacin entre dichas cantidades.

- Las razones se pueden designar mediante smbolos distintos de las fracciones. La razn 4 a 7
se puede escribir como 4:7, o 4 7.
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

2

- En las razones, el segundo componente puede ser cero. En una bolsa de caramelos la razn de
caramelos verdes a rojos puede ser 10:5, pero tambin se puede decir que puede ser 10:0, si es
que todos son verdes (no se trata de hacer ninguna divisin por 0).

- Las razones no son siempre nmeros racionales. Por ejemplo, la razn de la longitud de una
circunferencia a su dimetro C/D es el nmero , que sabemos no es racional, o la razn de la
longitud de la diagonal de un cuadrado a la longitud de su lado (). Esta es una diferencia
esencial entre razn y fraccin, ya que como vimos las fracciones son siempre
interpretables como cociente de enteros
1
.
Proporcionalidad
Las operaciones con razones no se realizan, en general, de igual manera que las fracciones. Por
ejemplo, 2 aciertos sobre 5 intentos (2:5), seguidos de 3 aciertos sobre 7 intentos (3:7) se
combinan para producir 5 aciertos en un total de 12 intentos, o sea, con estas fracciones se puede
definir una suma de razones del siguiente modo: 2:5 + 3:7 = 5:12. Evidentemente esta suma no
es la misma que la suma de fracciones.
Definicin: Sean . El nmero de la forma

( ) se denomina razn. El nmero se

denomina antecedente y el nmero consecuente.
Observaciones:
- La razn

es la comparacin de dos cantidades; es decir, significa que al nmero le

corresponde el nmero .
- Una razn

tambin se puede simbolizar: b a : b R a , y se lee a es a b .

- Antes de hallar la razn de dos cantidades, es necesario expresarlas en una misma unidad de
medida.
Ejemplo:
Los permetros de dos tringulos son 8 cm y 0.16 m., respectivamente. Hallar la razn de sus
medidas.

1
La razn de dos cantidades es el resultado de comparar dichas cantidades. Dos cantidades pueden compararse de
dos maneras: hallando en cunto excede una a la otra (restndolo) o cuntas veces contiene una a la otra (cociente de
las dos cantidades) La primera se llama razn aritmtica y la segunda geomtrica.
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

3
Solucin:
Se reducen, a una misma unidad de medida, las cantidades que se van a comparar, es decir,
0.16 m = 16 cm.
La razn entre los permetros de los tringulos es:
8 1
16 2
=
cm
cm
.
Esto significa que el permetro de uno de los tringulos es el doble del otro.
Nota: En la prctica, para representar objetos materiales como casas, puentes, edificios, planos o
mapas de una ciudad, etc, se dibuja una figura que tenga la misma forma, pero distinto tamao
que la original; tal figura se dice que es una representacin a escala. Hay dos tipos de escala: la
numrica y la grfica
2

Definicin: Una escala numrica se expresa mediante una fraccin que indica la proporcin
entre la distancia de dos lugares sealados en un mapa y su correspondiente en el terreno. Es
decir:
ESCALA


=
real longitud
dibujo del longitud
.
Generalmente la escala se representa mediante una fraccin de numerador 1.
Definicin: Una escala grfica representa lo mismo que la numrica, pero lo hace mediante una
lnea recta o regla graduada. Colocando la escala sobre el mapa, puede calcularse la distancia
real existente entre dos puntos.

Figura 1. Escala numrica y grfica.

2
Tomado de http://goo.gl/YMhEa

Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

4
Ejemplos:
- En un mapa la distancia entre dos ciudades A y B que es de 150 Km., est representada por 3
cm. Cul es la escala del mapa?
ESCALA =
3 cm 1
=
15000000 cm 5000000
.
Recordemos que 1 km equivale a 100000cm. Por tanto el mapa es 5000000 de veces ms
pequeo que la realidad.
- Un saln est representado en un plano por un rectngulo, a escala
1
125
, de cm 6, 4 de largo
y 4.8 cm. de ancho. Cules son el largo y el ancho reales del saln?
Segn la escala,
125
1
, esto significa que cada una de las longitudes del saln son 125 veces ms
grandes que las representadas en el plano, por lo tanto:
cm= cm= m 125 6, 4 800 8
cm= cm= m 125 4, 8 600 6
Las dimensiones reales del saln son: 8 m de largo por 6 m de ancho.
- Para representar en un plano o el dibujo de una puerta que mide 75 cm de ancho y 200 cm de
alto dibujamos un rectngulo que mide 3 cm de ancho y cm 8 de alto Cul es la escala
utilizada?
3 8
=
75 200
, significa que cada dimensin en el dibujo es 25 veces menor que en la realidad. La
escala del dibujo es
1
25
.
Ejercicios:
- Dos lados de un tringulo miden 12 cm y 8 cm Cul es la razn del lado menor al lado
mayor?
- En un plano cuya escala es 1:150, la distancia entre las dos paredes del saln es de 4 metros.
Cul es la distancia entre esas dos paredes representadas en ese plano?
- La distancia entre dos pueblos es de 25 km. La distancia entre esos dos pueblos sobre un
mapa es de 12.5 cm. Cul es la escala de esa representacin?
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

5
- El mapa de una zona de Colombia tiene una expresin que resalta mucho y es 1:1 650 000,
qu significado tiene? Si dos pueblos estn en ese mapa a una distancia de 35 cm, Cul es
la distancia en la realidad?
Definicin: Una proporcin es la igualdad entre dos razones. Las notaciones ms usuales son
d c b a o
d
c
b
a
: :: : = y se lee a es a b como c es a d . En este caso se dice que a y b son
proporcionales a c y d.
En esta proporcin se llaman trminos medios a las magnitudes b y c y extremos a las
magnitudes a y d.
Teorema S1 (Propiedades de las proporciones):
Propiedad fundamental: En toda proporcin el producto de extremos es igual al producto de
medios:
Si

, entonces c b d a =
.
Si

, entonces

Si

, entonces:
- -
a+b c+d
. =
b d
a b c d
. =
b d
a
b
- -
a+b c+d
. =
a c
a b c d
. =
a c
c
d
Si
d
c
b
a
= , entonces
-
-
a
a+b a b
. =
c+d c d

- -
a+b c+d
b. =
a b c d
5. Si
a b e g
= = =
c d f h
, entonces
a a+b+e+g
=
c c+d + f +h
.
Razn de segmentos
Si elegimos un segmento u como unidad de medida podemos asignar a cualquier otro segmento
un nmero real, que ser su medida con la unidad u. La razn entre dos segmentos se define
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

6
como la razn numrica entre sus respectivas medidas usando una unidad determinada.
Simblicamente,

, donde PQ y RS son las medidas de los segmentos

respectivamente con la unidad u.

En la figura 1 la medida de

usando la unidad u es 8, y la del segmento

es 5. Por tanto la
razn entre ambos segmentos es 8/5, que ser la medida racional de PQ usando RS como unidad,
o sea, se puede escribir: PQ =(8/5).RS

Figura 2. Razn de segmentos.
Segmentos proporcionales
Consideremos la razn entre segmentos como la razn entre sus medidas.

Figura 3. Segmentos proporcionales
Un punto P interior a un segmento AB divide al segmento en la razn r, si el cociente entre las
medidas de los segmentos determinados por P es:
AP
= r
PB

La razn
AP
r =
PB
, entre los segmentos que determina un punto P interior a AB , es un nmero
real, es decir, r puede ser racional o irracional.
Si r =1, el punto P es el punto medio de AB y AP PB ~ .
A
B
P
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

7
Si
1
r =
2
, la medida de AP es un tercio de la medida de AB . Por qu?
Si
2
r =
3
, la medida de AP es igual a
2
5
de la medida de AB y la de PB es
3
5
de AB Por qu?


Figura 4.Segmentos proporcionales
Definicin: Dos segmentos AB y CD son proporcionales a otros dos segmentos EF y GH ,
cuando la razn de las medidas de los dos primeros es igual a la razn de las medidas de los otros
dos. Es decir,

Definicin: Una cantidad es media proporcional entre otras dos cantidades cuando se encuentra
en los medios o en los dos extremos de una proporcin.
n
h
h
m
= o
h
n
m
h
= , h es la media proporcional entre m y n .
Ejercicio
Calcular geometricamente la raz cuadrada de 9 y de 26
Observaciones:
De la proporcin anterior resulta: n m h =
2
, luego h= m n .
La media proporcional tambin es conocida como la media geomtrica entre nmeros. Cada uno
de los otros trminos m y n se denominan tercera proporcional.
Definicin: En cualquier proporcin, un trmino cualquiera es cuarta proporcional con respecto
a los otros tres trminos.
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

8
Proyeccin paralela de los segmentos de una recta sobre otra
Sean l r r , ' , tres rectas secantes no coincidentes. Si ' A es el punto de ' r donde la paralela a l
por A en r corta a ' r , decimos que ' A es la proyeccin paralela de A.

Figura 5. Proyeccin paralela.
' B es la proyeccin paralela de B . Anlogamente, ' ' B A es proyeccin paralela de AB .
Teorema de Thales de Mileto
3

El teorema de Thales establece la relacin entre los segmentos determinados por rectas paralelas
en rectas secantes en forma general, es decir, cuando las secantes son rectas cualesquiera, sin
ninguna relacin entre s.
La leyenda de Tales y las pirmides
Segn la leyenda (relatada por Plutarco), Tales de Mileto en un viaje a Egipto, visit las
pirmides de Guiza (Keops, Kefrn y Micerinos), construidas varios siglos antes. Admirado
ante tan portentosos monumentos, quiso saber su altura.
La leyenda dice que solucion el problema aprovechando la semejanza de tringulos (y bajo la
suposicin de que los rayos solares incidentes eran paralelos).
As, estableci una relacin de semejanza (Primer teorema de Tales) entre dos tringulos
rectngulos, los que se grafican en la figura 5.

3
Tales de Mileto (c. 625-c. 546 a.C.), filsofo griego nacido en Mileto (Asia Menor). Fundador de la filosofa
griega, y es considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tales es famoso por sus conocimientos de
astronoma luego de predecir el eclipse de sol que ocurri el 28 de mayo del 585 a.C. Tambin introdujo la
geometra en Grecia. Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2003.
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

9

Por un lado el que tiene por
catetos (C y D) a la longitud de
la sombra de la pirmide (C,
conocible) y la longitud de su
altura (D, desconocida), y por
otro lado, valindose de una
vara (clavada en el suelo de
modo perfectamente vertical)
otro cuyos catetos conocibles (A
y B) son, la longitud de la vara
(A) y la longitud de su sombra
(B). Como en tringulos
semejantes, se cumple que:

, por lo tanto la altura de

la pirmide es

,
con lo cual resolvi el problema
4
.
Teorema S2: Si dos rectas cualesquiera cortan a dos o ms rectas paralelas, los segmentos
determinados por los puntos de interseccin sobre una de ellas son proporcionales a los
segmentos determinados por los puntos correspondientes en la otra recta.
Demostracin:
Sean r y r las rectar que son intersecadas por un sistema de paralelas. Sean A, B, C y D puntos
de r tales que CD AB ~ , entonces:
Caso 1: Si r r, entonces ~ ~ AB A'B' CD C'D' y por ser segmentos paralelos comprendidos
entre paralelas. Luego ' ' ' ' D C B A ~ .

4
http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Teorema_de_Tales.html

Figura 6. Relacin de semejanza

Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

10
' '
' '
D C
B A
CD
AB
=

Figura 7. La recta r es paralela a r
Caso 2: r no es paralela a r .


Figura 7
Figura 8. La recta r y rse intersecan
Consideremos el trapecio ' ' A ABB y
efectuemos la traslacin:
( )
AC

~ T ABB'A' CDB''A'' ; esto significa:

( )
AC

~ T A'B' A''B''
, entonces:
1. ' ' ' ' ' ' D C B A ~ por ser segmentos
paralelos entre rectas paralelas.
2. ' ' '' '' A B A B ~ por propiedad de los
movimientos.
3. ' ' ' ' A B C D ~ por puntos 1 y 2.
Luego
' '
' '
D C
B A
CD
AB
=


Caso 3: Consideremos un punto M en el interior de AB , la proyeccin paralela a M est
comprendida entre la proyeccin paralela de A y de B; esto es:
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

11

Figura 9. Proyeccin paralela del punto M

Si AB AM < , entonces ' ' ' ' B A M A < .
Si AB MB AM = + , entonces
' ' ' ' ' ' B A B M M A = + .
Esto prueba la correspondencia en la
ordenacin y en la suma de las medidas de
segmentos.
En conclusin:
AB A'B'
=
CD C'D'
.


Corolario: Toda paralela a un lado de un tringulo determina sobre los otros dos lados o sobre
sus prolongaciones segmentos proporcionales a ellos.
As, si B y C son los puntos de interseccin de una recta paralela al lado

del AABC con

respectivamente, se tendr
AB AC
=
AB' AC'
.

Figura 10. Segmentos proporcionales en un tringulo
Otras proporciones son:
AB AC BC BA BA BB' BA BB'
= , = , = , =
AB' AC' BB'' BB' BC BB'' AC B'B''

Teorema S3: Si una recta corta a dos lados de un tringulo (o a sus prolongaciones)
determinando segmentos proporcionales a ellos (y situados ambos al mismo o distinto lado del
vrtice comn), entonces la recta es paralela al tercer lado.
r r'
A
A'
B
B'
C
D
B'
C'
M
M'
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

12

Figura 11
Demostracin: Sea el AABC y

una recta que corta los lados AC y BC del tringulo en los

puntos D y E respectivamente formando segmentos proporcionales.
AD BE
=
DC EC

Supongamos que

no es paralela a

entonces por D pasa una nica recta paralela a

que
interseca a BC en un punto .
Por el Teorema de Thales

implica que
AD BE'
=
DC E'C

Por transitividad de las igualdades se tiene:
BE BE'
=
EC E'C
.
Entonces los puntos E y E dividen al segmento

en la misma razn, por lo tanto deben

coincidir, y si coinciden

. Es decir, por pasa una nica recta paralela a

Corolario: La recta paralela a un lado de un tringulo por el punto medio de otro lado, corta al
tercer lado en su punto medio.
Corolario: La recta que pasa por los puntos medios de dos lados de un tringulo es paralela al
tercer lado.
Teorema S4 (Recproco al teorema de Thales): Si tres rectas l, m, t determinan en toda recta,
secante a ellas, segmentos proporcionales entre s, las rectas l, m y t son paralelas.
Demostracin: (Ejercicio)
Construccin del cuarto proporcional a tres segmentos dados
Dados tres segmentos de magnitudes a , b y c , el segmento de magnitud x que verifica la
proporcin x c b a : : = se llama cuarto proporcional.
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

13

Figura 12. Cuarto proporcional
Consideremos el SOT Z . Sobre

ubicamos los puntos A y B tal que OA= a y OB=b. Sobre

ubicamos el punto C tal que OC=c .

Por B trazamos una recta paralela a

. Sea X el punto de interseccin entre esta paralela y

. X
determina el segmento

que es el cuarto proporcional buscado.

Observaciones:
Como todos los cuartos proporcionales a tres segmentos dados son congruentes la solucin es
independiente del ngulo elegido.
Si b = c se obtiene el segmento llamado tercero proporcional entre a y b .
Divisin de un segmento en partes proporcionales a segmentos dados.
Una aplicacin del teorema de Tales es la divisin de un segmento dado AB , en segmentos
proporcionales a otros segmentos de magnitudes m, n, p.

Figura 13. Divisin de un segmento en partes proporcionales
Trasladando las magnitudes de stos segmentos consecutivamente sobre una semirrecta
concurrente con el segmento dado AB , en uno de sus extremos, por ejemplo en A. Consideremos
sobre esta semirrecta un punto P tal que AP = m+ n+ p .
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

14
Construimos el segmento PB ; los segmentos paralelos a PB por los puntos de divisin M y N,
determinan segmentos de magnitudes , proporcionales a los segmentos de medidas m, n, p
donde = AB x + y + z .
Definicin: Dos polgonos son semejantes si existe una correspondencia uno a uno entre sus
vrtices y para la cual los ngulos correspondientes, denominados ngulos homlogos, son
congruentes y los lados correspondientes proporcionales. Esta correspondencia se denomina
semejanza.
Definicin: En las figuras semejantes se les llama lados homlogos a los lados adyacentes a los
ngulos respectivamente congruentes.

Figura 14. Polgonos semejantes
Las figuras ABCDEF y A'B'C'D'E'F' son semejantes.
Definicin: Dos tringulos ABC A y ' ' ' A B C A son semejantes si sus ngulos son
respectivamente congruentes, y sus lados homlogos son proporcionales y se denota por:
ABC A ~ ' ' ' C B A A .

Figura 15. Tringulos semejantes
En la figura Z ~ Z BAC B'A'C' , Z ~ Z ABC A'B'C' , Z ~ Z ACB A'C'B' y
AB AC BC
= =
A'B' A'C' B'C'
.
Teorema S5: Si dos tringulos tienen sus ngulos respectivos congruentes, sus lados homlogos
son proporcionales.
Demostracin (Ejercicio)
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

15
Teorema S6: Toda recta paralela trazada a un lado de un tringulo determina un segundo
tringulo semejante al primero.

Figura 16. Tringulos semejantes determinados por una paralela a un lado
Demostracin:
1. Sea

en ABC A .
2. ADE A y ABC A tienen sus ngulos respectivamente congruentes.
3. As, el ngulo BAC Z es comn a los tringulos ADE A y ABC A .
4. ADE ABC AED ACB Z ~ Z Z ~ Z y , por ser correspondientes entre paralelas. En
consecuencia los lados son proporcionales; es decir,
AD AE
AB AC
= (1).
5. Al trazar

, se tiene que:
AE BF
AC BC
= (2).
6. Por lo tanto, el cuadriltero BFED es un paralelogramo. De lo anterior DE BF = .
7. De las proporciones (1) y (2), obtenemos:
AD AE DE
BC AC BC
= = , lo que demuestra el teorema.
Luego: .
Teorema S7: Si dos tringulos tienen sus lados homlogos proporcionales los tringulos tienen
sus ngulos respectivamente congruentes.
Demostracin:

Figura 17. Congruencia de ngulos en tringulos semejantes
C
A
B
M
N
F
D
E
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

16
1. Sean ABC A y DEF A con sus lados respectivamente proporcionales,
AB CA CB
DE FD FE
= =
2. Puesto que los tringulos no son congruentes, suponemos que CA FD > .
3. Por las propiedades de las proporciones se debe cumplir que
4. Sean M y N los puntos en CA y CB respectivamente tales que:
CM FD ~ y CN FE ~ , entonces
CA CB
CM CN
= ,
5. Por el recproco del Teorema de Tales se tiene que

.
6. En consecuencia entonces,
AB CA CB
MN CM CN
= = .
7. Reemplazando CM FD y CN FE ~ ~ se obtiene,
AB CA CB AB
MN FD FE DE
= = =
8. La igualdad de la primera y ltima razn implica que MN DE ~ , luego MNC DEF A ~ A
por el criterio LLL.
9. Puesto que ABC A y MNC A tienen sus ngulos respectivamente congruentes por ser
semejantes, los ngulos de los tringulos ABC A y DEF A tienen sus ngulos
respectivamente congruentes.
Teorema S8 (Criterios de semejanza de tringulos):
Criterio (AAA) Dos tringulos son semejantes, si y slo si, tienen sus tres ngulos
respectivamente congruentes.
Criterio (AA) Dos tringulos son semejantes, si y slo si, tienen dos ngulos respectivamente
congruentes.
Criterio (LLL). Dos tringulos son semejantes si y slo si, tienen sus tres lados homlogos
proporcionales.
Criterio (LAL) Dos tringulos son semejantes, si y slo si, tienen dos lados homlogos
proporcionales y los ngulos comprendidos entre ellos congruentes.
Corolario Dos tringulos semejantes ABC y ABC tienen los ngulos homlogos congruentes.
' ' ', ' ' ', ' ' ' BAC B A C ABC A B C ACB A C B Z ~ Z Z ~ Z Z ~ Z
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

17
Demostracin Criterio (LLL) Si dos tringulos tienen sus lados, respectivamente,
proporcionales son semejantes.
Demostracin:

Figura 18. Criterio LLL de semejanza de tringulos
Sean ABC A y ' ' ' C B A A dos tringulos que satisfagan las hiptesis del teorema, con AB B A < ' ' ,
por ejemplo. Sea AB B int ' ' e con ' ' ' ' B A AB = , y tracemos por B una paralela a

, que corte a

en ' ' C . Con ayuda de las proporciones entre los lados y por el teorema de Tales, se deduce
que ' ' ' ' ' ' ' C AB C B A A ~ A y en consecuencia ABC A y ' ' ' C B A A son semejantes.
Ejemplo: ABC A es semejante a CDE A .

Figura 19. Tringulos semejantes
En este caso los lados homlogos son AB y DE , AC y CD, BC y CE . En consecuencia, se
tiene:
CE
BC
CD
AC
ED
AB
= = o
CD
AC
ED
AB
= y
CE
BC
CD
AC
=
Teorema S9 (Criterios de Semejanza de tringulos issceles).
Dos tringulos issceles son semejantes si tienen un ngulo congruente.
Dos tringulos issceles son semejantes si tienen dos lados proporcionales.
Los tringulos equilteros son semejantes entre s.
A
B
C
B''
C''
A'
B'
C'
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

18
Teorema S10: En un tringulo, la bisectriz de un ngulo interior, divide al lado opuesto en
segmentos proporcionales a los lados adyacentes a ste.

Figura 20. Segmentos proporcionales generados por la bisectriz del ngulo
Demostracin:
Sean AABC un tringulo cualquiera,

la bisectriz del ACB Z que corta AB en D. Debemos

probar que
BC
BD
AC
AD
= . Tracemos por D, una paralela DE a BC , con E en AC y una paralela
DF a AC , con F en BC . Entonces, los tringulos ADE A y ABC A , BDF A y ABC A , son
semejantes.
Luego:
DE AD
=
BC AD+ BD
y
DF BD
=
AC AD+ BD
.
Adems, DCF DCE A ~ A por el criterio A-L-A. Por lo tanto DE = DF.
De las dos proporciones anteriores, obtenemos
BC
BD
AC
AD
= , como se quera probar.
Teorema S11: Si en un tringulo rectngulo se traza la altura correspondiente a su hipotenusa, se
verifica lo siguiente:
- La altura es media proporcional entre los segmentos que ella determina sobre la hipotenusa.
- Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin ortogonal sobre ella.
Dado el ABC A , con un ngulo recto en vrtice C; b a, los catetos, c la hipotenusa, h la altura
que cae sobre la hipotenusa y n m, los segmentos que determina la altura sobre la hipotenusa,
entonces:

Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

19
siendo adems, m y n las proyecciones ortogonales de b y a sobre c, respectivamente.
La demostracin de este lema es consecuencia directa de la proporcionalidad que existe entre los
segmentos homlogos.

Figura 21. Segmentos proporcionales en un tringulo rectngulo
Teorema S12: Sean las medidas de los lados del con , entonces
es rectngulo, si y slo si,

.
Figura 22. Teorema de Pitgoras
Por tener una doble implicacin ante el teorema, lo demostraremos as:
Si es rectngulo, entonces

.
Si

, entonces es rectngulo.
Demostracin:
1. Sea ABC A rectngulo Por el lema anterior, obtenemos
c b
b AE
= y
c a
a EB
= . As
( )
2 2 2
a b c AE EB c + = + = .
2. Supongamos que
2 2 2
c b a = + y sean las rectas y , perpendiculares, que se cortan en
un punto P.
3. Sea A un punto de tal que PA = a y B un punto de tal que PB sea igual a b. Basta
probar que AB = c.
4. Como P B A ' ' A es rectngulo en P, se tiene ( )
2 2 2
' b a B A + = .
Notas de Clase. Proporcionalidad y semejanza 2012

20
5. En virtud de la hiptesis, ( )
2
2
' ' A B c = . Es decir que AB es igual a c.
6. Como P B A ABC ' ' A ~ A por criterio L-L-L, se concluye que ABC A es rectngulo.
Teorema S13 (Criterios de semejanza de tringulos rectngulos).
Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen un ngulo agudo congruente.
Dos Tringulos rectngulos son semejantes si tienen sus catetos proporcionales.