Discurso da Servido Educacional O redundante fracasso de mais uma greve dos professores de rede pblica de ensino de So Paulo, que

nem ao menos chegou ao conhecimento da populao, recoloca e renova a discusso sobre a educao pblica, os professores, sociedade, sindicatos e governo. Depois de 20 anos a frente do Estado mais rico do pas, o fato que o PSDB concretizou o mais importante e eficaz processo de destruio da educao pblica que se tem notcia no Brasil. O fracasso de mais uma greve dos professores uma evidncia cristalina disso. Os professores que antes possuam uma unidade de grupo, de categoria, e que nos mais das vezes se sentiam parte da mesma luta em favor de melhorias na educao (diga-se, quase sempre salariais), foram fragmentados num sem nmero de categorias oficiais criadas pelo governo, a partir do regime de trabalho, para esfacelar o professorado. Categorias O (estes no tem direito a nada, nem frias, nem seguridade social), F, efetivo, alm dos eventuais, estilhaaram a unidade da categoria. O resultado que cada professor uma realidade precria que na sua maioria no coincide com o colega da sala ao lado; mais, tornam-se quase estranhos uns aos outros, dadas as condies favorveis ou no de cada um. Desmotivados, mal pagos, em condies emocionais e materiais insalubres e agora atomizados, resta a solido da impotncia e o falteafaste-se sempre que puder. Maquiavelismo aplicado na veia. A APEOESP h dcadas deixou de ser representativa de uma categoria que deveria encabear e dirigir no sentido de construir caminhos possveis de luta e melhorias e, se converteu, como de resto todos os outros sindicatos, numa trincheira dos partidos de esquerda em sua luta pelo poder poltico. Greves, e no foram poucas, foram iniciadas ou terminadas revelia da classe professoral, em prejuzo desta, muitas vezes para atender demandas polticas partidrias que nada estavam em consonncia com a realidade especfica dos professores (inclusive esta ltima para no prejudicar o prefeito de So Paulo, Hadadd). Incapaz de criar fruns de debates e de oxigenao da classe, de realmente organizar os professores em torno das agendas que se faziam necessrias ao longo dos anos, a APEOESP foi se convertendo num espao privilegiado para ao de carreiristas, linha auxiliar do PT e encastelamento de lideranas que a muito nada lideram, e se distanciando aceleradamente da realidade dos professores que deveria representar. Hoje uma mscara disfarando a realidade. A escola pblica, enquanto vetor de ascenso social e incluso profissional, faliu. Mas enquanto instituio de controle e abafamento social funciona muito bem. O fato que a escola pblica se tornou o mais eficiente mtodo de encarceramento juvenil existente na sociedade atual. Morta do ponto de vista

pedaggico, ineficiente do ponto de vista da formao educacional, barata do ponto de vista econmico, a escola na verdade um regime de encarceramento forado, que obriga o jovem a nela se manter independentemente da sua qualidade e que desemboca num processo, no de alfabetizao, mas de semianalfabetismo vitalcio. Sem dar meios reais de ascenso profissional, impossibilitando aos jovens qualquer outro mecanismo de insero social, criminalizando a vida fora dos caixotes burocrticos de servido educacional, e agora, cercando aquela parte dos adolescentes que caram na delinquncia por meio da tentativa de baixar a minoridade penal, o que teremos o mais importante e funcional meio de aprisionamento jurdico-educacional juvenil do ocidente. Perdendo apenas para os americanos, inventores do sistema. A resposta dos alunos bvia, o aumento sem precedentes na violncia escolar traduzida numa infinidade de matizes: bullying, violncia verbal, violncia fsica, depresso, angstia, pnico, drogas, desinteresse, apatia, terrorismo emocional, achaque e tantas outras. a manicomizao indireta, mas no menos eficiente, de todos aqueles que estiverem no sistema de servido educacional. A sociedade civil, por sua vez, est sendo lanada cidadania por meio do carto de credito. Vai levar umas duas dcadas pelo menos at perceber que ser pobre endividado no qualitativamente melhor do que s-lo sem dvida. Pulando do analfabetismo das letras ao semianalfabetismo digital a nica coisa que mudou foi a incompreenso, por parte do povo, do que est acontecendo. Para os que conseguem, apesar de tudo, seguir adiante no sistema de semianalfabetismo vitalcio, o governo, agora o federal, oferece cotas, bolsas e financiamento pblico de mensalidades em escolas privadas. O que se est criando o maior contingente diplomado do ocidente sem condies de trabalho de que se tem noticia. Ou por outro lado, o alinhamento por baixo de todas as profisses liberais. Com os professores lanados luta como bestas feras pela sobrevivncia profissional, individual e biogrfica em condies, em muitos casos, abjetas; com os alunos, desreferencializados, conscientes, ainda que intuitivamente, de que tudo no passa de um grande engodo e que as portas esto fechadas; com um sindicato operando a todo vapor nas ltimas batalhas para ocupar o palcio dos Bandeirantes com a bandeira do governo Federal; e o prprio governador apertando os parafusos para manter sua obra de destruio do sistema educacional, pouco resta seno assistir a um descalabro social e poltico de magnitude tectnica. Depois de tudo isso pouco provvel que o que venha depois seja melhor. Luciano Alvarenga