C U R S O : MATEMTICA MATERIAL 049

TALLER AVANZADO N 1 POTENCIAS Y REGULARIDADES NUMRICAS

1.

Cul (es) de las siguientes expresiones es (son) iguales a diez millones? I) II) III) A) B) C) D) E) (100)2 + (103)2 10 - 104 107 104 + 103

Slo I Slo II Slo I y II Todas Ninguna

2.

Si A) B) C) D) E)

n lN

, entonces el valor de: (1)n

2 n

+ (-1)2n + (-1)2n-1 es

3 2 1 1 3

3.

3n + 9n 3n

A) B) C) D) E)

1 + 3n 4n 1 3n 32n 6n

4.

7y = x , entonces 7y +1 =

A) B) C) D) E)

x+7 x+1 7x x-1 x-7

5.

8x 4-x 32-3 = A) B) C) D) E) 32x 2x-15 32-3 2-3 2x

6.

En un tablero de ajedrez se coloca una bolita en el primer cuadrito; en el segundo cuadrito, el doble del primero; en el tercer cuadrito, el triple del segundo, en el cuarto, el cudruple del tercero y as sucesivamente. Cuntas bolitas corresponden en el sptimo cuadrito? A) B) C) D) E) 28 128 120 720 5040

7.

En la figura 1, cul es el nmero que falta? A) B) C) D) E) 512 128 8 2 1 8

Pregunta Anulada (Puede haber mas de una correcta)

4 2 ? 64 8 8 Fig. 1

8.

2n 1 2n 2n 1 2n +1

A) B) C) D) E) 9.

2 1 2 2n
2n 0

La siguiente secuencia muestra la suma de los nmeros impares positivos: 1 = 1; 1 + 3 = 4; 1 + 3 + 5 = 9; 1 + 3 + 5 + 7 = 16; ...... Cuntos suman los 50 primeros impares? A) B) C) D) E) 202 302 502 602 702

10.

0,3 (10-1 + 10-2 + 10-3) = A) B) C) D) E) 333 10-4 333 10-5 0,3 10-6 3 10-6 33 10-5

11.

Si 7x = a y 5x = b, entonces 7x+1 5x-1 = A) B) C) D) E) 35 ab (ab)2 7 ab 5 ab b a

n n - 42 + 4 2 2

12.

2n

+2

-2n

A) B) C) D) E)

2n 0 2 4n 2 3

13.

En la sucesin 4n 7; 3n 5; 2n 3; n 1;, la suma de los dos trminos siguientes es A) B) C) D) E) 4-n 3-n 2-n -n Ninguna de las anteriores

14.

En la sucesin: x 1; x2 2; x3 3;, si x = -2 , entonces la cuarta potencia de la diferencia entre el octavo y el cudruplo del sexto trmino es: A) B) C) D) E) 24 216 28 26 220

15.

Si se cumple la igualdad (b2n+5 b6n-4) : b2n-1 = C.Cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) falsa(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Si b = -1 , entonces C = 2 Si b = 1 , entonces C = 0 Si b = a = -1 , entonces C = 1

Slo III Slo II y III Slo I y II Todas ellas Ninguna de ellas

16.

82 + 43 = A) B) C) D) E) 212 44 83 27 44 + 43

17.

Cul de las combinaciones siguientes vale cero? A) B) C) D) E) 32 + 32 (3 + 3)2 32 + 32 3 +33 3

(3 + 3 + 3)2
2

3 3+3 3 3 3 3 3 Ninguna de las anteriores

(3 + 3 + 3) 3

18.

Si a1 = 1; a2 = a1 + 1; a3 = a2 + 2; entonces (a3 a6)3 = A) B) C) D) E) 218 214 210 29 215

19.

Observando la tabla el valor de (y x ) es

2

14 x 18 A) B) C) D) E) 20. 22 5 25 24 5 24 52 2 52

21 24 27

28 32 y

En la siguiente secuencia: 5 7 14 16 32 , el valor del cudruplo del octavo trmino menos el dcimo primer trmino es A) B) C) D) E) -22 22 2-1 (-2)2 Ninguna de las anteriores

21.

Si existe la misma relacin en las tres figuras: 2 3 8 6 5 9

12

10

27

36

entonces la quinta potencia de (y x ) vale A) 729 B) 729 C) 243 D) 243 E) 2

22.

Cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) verdadera(s) con respecto al siguiente cuadrado mgico de la figura 2? I) II) III) A) B) C) D) E) z-u = (t + z)x a24 vale 1 -8 u z a -5 -9 x t -2 Fig. 2

(t z)

=u

Slo I Slo II Slo II y III Todas ellas Ninguna de ellas

23.

Cul es el valor de x en la figura 3? A) B) C) D) E) 1 3 10 18 21 14 18 25 19 11 16 20 15 9 6 15 12 4 3 X Fig. 3

24.

En el cuadrado mgico de la figura 4, podemos conocer el valor de x si conocemos: (1) (2) A) B) C) D) E) El valor de u. El valor de y. (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

16 x y

u 14 4 Fig. 4

25.

Si A = ap-q y B = br, (1) (2) A) B) C) D) E)

entonces A = B si :

pq=r a = b, con a y b distintos de cero. (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere Informacin adicional

DCIMA049