PROCEDIMIENTO ESPECFICO P-SA-03

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE NEZAHUALCYOTL

PLANEACIN DIDCTICA

Fecha Emisin: 29/09/11 Edicin: 02 Nivel de revisin: A Vigencia: 12 meses Hoja: 2 de 5

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1. OBJETIVO Establecer los criterios y normas de operacin para elaborar un plan de clases cuatrimestral, que contenga la programacin, organizacin, secuencia, evaluacin y seguimiento de los contenidos temticos de las asignaturas de los planes y programas de estudio de las carreras que se imparten en la Universidad Tecnolgica de Nezahualcyotl. 2. ALCANCE El presente documento es aplicable a todo el personal docente que imparte clases de asignatura en las Divisiones Acadmicas. 3. TERMINOLOGA Y DEFINICIONES Planeacin Docente: Esquema de estrategias y recursos didcticos que utiliza el profesor para organizar y ejecutar la construccin de significados, de contenidos, la aplicacin de los conocimientos y evaluacin del proceso de enseanza-aprendizaje de una asignatura. Planeacin Didctica: Forma estructurada que utiliza un profesor de forma cuatrimestral para organizar la enseanza, a travs de la realizacin de un esquema didctico, incluyendo: nmero total de clases, mtodos de instruccin, temas, subtemas, estrategias, niveles de asimilacin, recursos didcticos, objetivos de aprendizaje, objetivos actitudinales, instrumentos de evaluacin. 4. INTERACCIN CON OTROS PROCESOS 4.1 Procesos clave, de apoyo y externos. 5. INSUMOS 5.1 Planes y programas de estudio actualizados. 5.2 Calendario escolar cuatrimestral. 5.3 Horarios del personal docente. 5.4 Horarios de grupos. 6. RESPONSABILIDADES 6.1. Del Director Acadmico: a) Supervisar el cumplimiento del presente procedimiento. b) Elaborar, en coordinacin con los Presidentes de Academia y profesores, acciones correctivas y preventivas para asegurar la correcta aplicacin de la planeacin docente. 6.2 Del Responsable de la Planeacin Docente: a) Distribuir, controlar y elaborar los formatos de este procedimiento. b) Registrar y dar el Seguimiento de las Actividades Docentes. c) Publicar para conocimiento de los alumnos y docentes de la Divisin respectiva, el Seguimiento de Avance Programtico. 6.3. Del Presidente de Academia: a) Revisar la Planeacin Didctica y programacin de actividades didcticas de su Academia. b) Revisar, integrar y validar la informacin del Seguimiento de Avance Programtico en cada uno de los periodos de evaluacin.

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6.4 Del Profesor. a) Elaborar la Planeacin Didctica cuatrimestral y Avance Programtico. c) Respetar el tiempo y las fechas establecidas en el calendario para entregar la Planeacin Didctica (F-SA-03-01). d) Cubrir en el aula y laboratorios al 100% el tiempo, las fechas y las actividades del Planeacin Didctica que se registran en el formato Seguimiento de Avance Programtico (F-SA-03-02), reportando para cada periodo de evaluacin, el avance real programado. 7. POLTICAS 7.1 Una vez que el profesor haya elaborado el Planeacin Didctica y su Avance Programtico deber entregarlos al Presidente de Academia para que d su Visto Bueno. 7.2 El presidente de Academia deber validar con su rbrica en cada evaluacin parcial el cumplimiento del Planeacin Didctica. 7.3 Cuando el Planeacin Didctica no sea cubierto en su totalidad por el docente, el Director de Carrera y Presidentes de Academia, debern establecer un plan de trabajo emergente para el cumplimiento cabal del Planeacin Didctica. 7.4 El Planeacin Didctica deber estar elaborado, una semana previa a la iniciacin del cuatrimestre correspondiente. 7.5 Al final de cada periodo parcial, el Presidente de la Academia y los profesores responsables de elaborar el Planeacin Didctica, se reunirn para proponer acciones tanto correctivas como preventivas y de mejora al proceso de Enseanza-Aprendizaje. 7.6 Los profesores de cada Divisin Acadmica debern contar con una Carpeta Docente integrada al menos por: Lista de asistencia, Lista de evaluacin continua, calendario escolar y calendario para el registro y seguimiento a las evaluaciones de los alumnos, reportes de tutoras, reportes de asesoras, horario individual, horario de los grupos que atiende, Planeacin Didctica de las asignaturas que imparte y los documentos que a su consideracin apoyen la actividad docente. 7.7 Los profesores debern actualizar e integrar la documentacin de su Carpeta Docente, en el transcurso de la primera semana de iniciado cada cuatrimestre. 8. DESARROLLO NO. 1 RESPONSABLE Responsable de Cargas Acadmicas Presidentes de Academia ACTIVIDAD Va oficio, entrega cargas horarias a los profesores, y en copia los Planes y Programas de estudio actualizados, para que estos elaboren Planeacin Didctica y avance programtico correspondientes. Va oficio, solicita a los Presidentes de Academia el Planeacin Didctica, Anexo A cdigo F-SA-03-01 y el Seguimiento de Avance Programtico, Anexo B cdigo F-SA-03-02. Va oficio, rene a los profesores de su Academia para entregar los formatos e instructivos e informa fechas lmite de entrega.

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Profesores

Presidentes de Academia

Director de carrera

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Presidente de Academia Profesores Presidente de Academia Director de Carrera Responsable de Planeacin Docente

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Elaborar Planeacin Didctica, anexo A cdigo F-SA-03-01, considerando Tcnicas Didcticas Anexo D y el Seguimiento de Avance Programtico, Anexo B cdigo F-SA-03-02, de acuerdo al instructivo y los entregan a los Presidentes de Academia. Recibe y revisa Planeacin Didctica, anexo A cdigo F-SA-03-01 y el Seguimiento de Avance Programtico, Anexo B cdigo F -SA-0302, remitindolos al responsable de Planeacin Docente, en original y copia. Recibe, revisa y aprueba el Planeacin Didctica, anexo A cdigo F-SA-03-01 01 y solo recibe y revisa el Seguimiento de Avance Programtico, Anexo B cdigo F SA-03-02 elaborados por los profesores que imparten la materia, remitiendo a la Secretara Acadmica un juego; quedndose el original en la carpeta de registros asignada al procedimiento y remite al Responsable de la Planeacin Docente y al profesor correspondiente una copia de los mismos. Solicita a los profesores el Seguimiento de Avance Programtico, de acuerdo al anexo B, en las fechas indicadas para cada periodo de evaluacin. Registran el porcentaje de avance real en el formato de Seguimiento de Avance Programtico, anexo B, por cada corte de seguimiento, y entregan al Presidente de Academia. Recibe y revisa el Seguimiento de Avance Programtico, anexo B para su validacin con los alumnos y reporta al Director de Carrera. Revisa el Seguimiento de Avance Programtico, anexo B, ya revisado por el Presidente de Academia y el jefe de grupo, verificando su correcta aplicacin, toma las acciones correspondientes. Elabora Grficas de Seguimiento de Avance Programtico por Grupo y Cuatrimestre, anexo C para su autorizacin y publicar las mismas para conocimiento de los alumnos y docentes de la Divisin.

9. RESULTADOS 9.1. Instrumento Acadmico Institucional de Planeacin Docente para la imparticin de las asignaturas. 9.2. Cumplimiento del 100% de los programas de estudio. 9.3. Graficas de Seguimiento de Avance Programtico por grupo y cuatrimestre, para la toma de decisiones. 10. SEGUIMIENTO Y MEDICIN 10.1 El seguimiento ser al Planeacin Didctica a travs del formato Seguimiento de Avance Programtico, anexo B, cdigo F-SA-03-02, de acuerdo a los periodos de evaluacin establecidos. 10.2 Se verificar con los alumnos el cumplimiento parcial o total de planeacin didctica. 11. REFERENCIAS 11.1. Planes y Programas de estudio vigentes. 11.2. Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje.

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12. ANEXOS ANEXO A B C D DESCRIPCIN Formato: Planeacin Didctica Instructivo: Planeacin Didctica Formato Seguimiento de Avance Programtico Instructivo: Seguimiento de Avance Programtico Formato e Instructivo: Grfica de Seguimiento de Avance Programtico por Grupo y Cuatrimestre Tcnicas Didcticas CDIGO

13. DISTRIBUCIN El original impreso y electrnico para el Representante de la Direccin del SGC. Una copia controlada en electrnico para la pgina Web institucional. 14. PERSONAL DE APOYO EN LA REVISIN Y ADECUACIN DEL PROCEDIMIENTO M. en A. Mara Concepcin Gmez Gonzlez, M en E. Laura Hurtado Orozco, Ing. Rodolfo Aarn Islas Garca, Lic. Antonio Lara Bautista, Ing. Antonio Zittle Preciado.

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