APLICACIN DE LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO PARA EVALUACIONES RELACIONADAS CON TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE INGENIERA

INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA BUCARAMANGA DESDE 2008 HASTA EL 2012. The gestions aplication of the knowledge for the tests that have a relationship with the degree work performed by industrial engineering students of the universidad pontificia bolivariana

LUISA FERNANDA AREVALO TORRADO Luisa.arevalo @upb.edu.co LAURA MARCELA DIAZGRANADOS DURN Laura.diazgranados @upb.edu.co DIEGO HERNANDO FUENTES CRIADO Diego.fuentes @upb.edu.co LUISA FERNANDA MEJA HERNANDEZ Luisa.mejia @upb.edu.co GUISSELL VANEGAS RIVERA Guissell.vanegas @upb.edu.co

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA ESCUELA DE INGENIERAS FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL SECCIONAL BUCARAMANGA MAYO DE 2013

Resumen

Este artculo presento los resultados de la recoleccin de informacin sobre los formatos relacionados con la evaluacin de los trabajos de grado y prcticas de los estudiantes de ingeniera industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga desde 2008 hasta el 2012, donde se aplic la gestin del conocimiento con el fin de dar facilidad a los miembros de dicha institucin que deseen acceder a esta informacin. Con la implementacin de este mtodo se logr una adecuada recopilacin, organizacin y anlisis de datos, haciendo uso ptimo de la tecnologa. El desarrollo de la investigacin se realiz a travs de un diseo descriptivo no experimental cuantitativo. En la parte final del documento se observ la mejora presentada en la informacin y la facilidad con la que se pueden analizar los datos obtenidos, de donde se concluy que un alto porcentaje de los estudiantes
considera que la formacin en su carrera fue la adecuada debido a que las bases adquiridas fueron necesarias para el desarrollo del trabajo de grado

Palabras Claves Trabajo de grado, gestin del conocimiento, ingeniera industrial INTRODUCCIN

En este estudio se desarroll una metodologa para evaluar las posibles soluciones para facilitar la obtencin de informacin referente a trabajos de grado que surge a partir de la necesidad que tiene la facultad de Ingeniera Industrial y la coordinacin de prcticas de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga. Con el fin de realizar esta metodologa, se solicit de una eficiente gestin de la informacin que impacto en los resultados que se desearon alcanzar, un elemento estratgico para la organizacin, fue el desarrollo de sistemas, que facilito la gestin del conocimiento en estos procesos, el objetivo fue transformar los

conocimientos generados en informacin posible de ser almacenada, clasificada y distribuida para que resulte accesible a quien la necesite en el momento adecuado, para esto se implanto tabulaciones de los formatos de evaluacin

docente, evaluacin de las empresas y de los estudiantes sobre los trabajos de grado, con el fin de generar un mejor provecho de la informacin y sus activos de conocimiento existente. La Universidad Pontifica Bolivariana seccional Bucaramanga, adems de aplicar este mtodo para dar una mejora a la informacin existente de las prcticas, de la evaluacin de los tutores de trabajos de grado, evaluacin de desempeo de los estudiantes en las empresas, y de la opinin que tienen los estudiantes sobre el trabajo de grado, decidieron buscar diversas metodologas que se han desarrollado para realizar la gestin de conocimiento, es notorio que pocas metodologas se apoyan en el paradigma de sistemas y no se percibe a la gestin de conocimiento como un meta proceso de la organizacin centrado en los procesos claves, aprovechando de manera ms eficiente los esfuerzos al llevar a cabo una iniciativa de gestin de conocimiento.

RELACIONADAS CON TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR LOS MATERIALES Y METODOS El desarrollo de la investigacin se realiza a travs de un diseo Descriptivo no experimental cuantitativo, con un alcance sincrnico ya que se analizan las variables de forma simultnea en un periodo de 5 aos. Para el desarrollo de la investigacin se cuenta con la informacin de los formatos desde el 2008 hasta el 2012 y el procedimiento de desarrollo de investigacin hace referencia a la tabulacin de los datos faltantes para cada formato. rea de estudio La investigacin se desarrolla en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga, Facultad de Ingeniera Industrial. Los actores relevantes son la Secretaria de la coordinacin de prcticas, Coordinador de prcticas empresariales de la Facultad de Ingeniera Industrial y docentes. Para el desarrollo de encuestas se utiliz el censo en los tres formatos, sin embargo cabe resaltar que los elementos de poblacin son de inters homogneo porque todos estn relacionados con la evaluacin de prcticas con un tamao de muestra establecido por la Coordinacin de prcticas de la facultad de Ingeniera Industrial, con datos de los ltimos 5 aos (2008-2012). Poblacin objeto La poblacin de estudio son los Registros de las evaluaciones y archivos de los trabajos finales realizados por los estudiantes graduados de ingeniera industrial de la Universidad Pontifica Bolivariana seccional Bucaramanga. No se cuenta con informacin suficiente para determinar el tamao exacto de la poblacin, sin embargo el tamao de la muestra sobre la que se desarrolla la investigacin de gestin del conocimiento es de aproximadamente 648 estudiantes que realizaron sus trabajos de grado entre el ao 2008 y el ao 2012.

CONCLUSIONES GENERALES:

Esta experiencia ha mostrado cmo es posible disear y aplicar un aprendizaje basado en competencias y organizado aplicando el ETCS. A partir de las orientaciones y recursos actualmente disponibles un grupo de profesores bien formado , altamente motivados, trabajando de forma coordinada y colaborativa ha podido generar los suficientes recursos propios para apoyarse mutuamente y llevar adelante el proyecto con xito

En la elaboracin de esta investigacin se demostr que con la correcta aplicacin de la teora de gestin del conocimiento, se facilita el acceso a la informacin dando uso ptimo de medios tecnolgicos.