Las metodologas de la investigacin _Historicismo

Por Virginia Leyva El historicismo es una metodologa empleada para la interpretacin de la obra artstica, al igual que el positivismo, del cual proviene y del cual ha superado los mtodos biogrficos y descriptivos, da paso al uso de diversas metodologas, lo cual hace considerarlo el mtodo que fundamenta la historiografa del arte con rigurosidad cientfica. Se le llama tambin Hermenutica historiogrfica. Se adscribe al modelo antropolgico y epistemolgico, en tanto que se refiere al hombre y a sus producciones, as como a la comprensin de la realidad. El mtodo historicista tiene dos vertientes para la interpretacin de la obra de arte y de los procesos histricos: La vertiente del historicista Burckhardt que supone una direccin historicista, culta, filosfica, ideolgica, cientfica. La otra vertiente es la filolgica ms instrumentista que metdica. Las teoras actuales para el anlisis de la obra se reducen a tres corrientes: fenomenolgica-positivista (formalismo. estructuralismo, semitica) marxista-hegeliana (educacin esttica, la esttica de la mercanca, crtica social del arte) hermenutica o interpretativa (perspectiva histrica). Esta perspectiva histrica es la articulacin correcta de aproximacin de la historia al fenmeno artstico, tomando en cuenta todos los elementos que intervienen en la significacin de la obra, la relacin con el espacio, lo que determino su creacin y las funciones que desempeo. As, la metodologa historicista se reduce a cuatro fases:
Labor de documentacin Datacin Clasificacin rigurosa, cientfica y exacta 1. Estudio de datos y documentos 2. Relaciones de los hechos artsticos con los polticos, culturales, religiosos, econmicos. 3. Interpretacin de estas relaciones, con explicacin superior, de espritu y razn fenomenolgicamente, intencionalidad. 4. Aplicacin de ese espritu superior a la obra, que explique causas, razones histricas, evolucin, interpretacin sincrnica, diacrnica, su representacin.

1. Identificacin de obras 2. Establecimiento de cronologas

3. Interpretaciones generales 4. Experimentaciones metodolgicas

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El Historicismo se enriquece con el uso de otros mtodos, as un historiador del arte aplica dos vertientes metodolgicas: como historiador hace hincapi a documentos, datos, fuentes, tratados en relacin a la obra; y la otra con respecto a la obra de arte, su naturaleza especfica, su lenguaje artstico, su presentacin, y su estructura general, para pasar al conocimiento del artista por medio del psicoanlisis, relacin de semejanzas, evolucin, innovacin, localizacin de un contexto histrico, geogrfico, religioso, ideolgico, sociolgico, factores econmicos, otros anlisis de diversas metodologas, juicios de valor, influencias; factores materiales y tcnicos, etc. Hace uso tambin, de los exmenes iconogrficos, iconolgicos, anlisis de formas (formalismo, gestalt,

estructuralismo, semitica).

El resultado es la unificacin de ambos anlisis del

historiador para exponer de forma rigurosa el significado de la obra.

Caractersticas:
Busca explicar las producciones del hombre como un ser implicado en una realidad, bajo la influencia del espritu de las ciencias. Su explicacin busca ser ms profunda a diferencia del positivismo. Recurre al auxilio de diversas disciplinas como: cronologa, filologa, semntica, crtica, anlisis formal, psicologa, sociologa, epistemologa, iconologa, semntica, hermenutica, topografa, entre otras. Intenta explicar por medio del arte las manifestaciones del espritu humano como un ser. Cada movimiento en el arte se explica con el anterior y origina el posterior Su mtodo cubre dos vertientes: la direccin historicista y la filolgica. Las teoras de las cuales se apoya para la interpretacin de la obra son tres: fenomenolgica-positivista, marxista-hegeliana, hermenutica o perspectiva histrica. Se enriquece de otras metodologas: positivismo, formalista, iconolgico, hermenutico, semntico.
Tiene 4 fases: identificacin de obras, establecimiento de interpretaciones generales, experimentaciones metodolgicas.

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cronologas,

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Supone una comprensin ms a fondo utilizando algunas metodologas extras.

Seleccin de obra y pasos de localizacin

Obra seleccionada: Fruits of Labor, 1932 Diego Rivera (Mexican, 1886 1957) Lithograph Harris Brisbane Dick Fund, 1933 (33.26.8) Pasos de Localizacin: 1. Ir a la pgina www.metmuseum.org/ The Metropolitan Museum of Art 2. Clic a las ligas siguientes: Works of art Collection Database escribir clave Go - Clic a la imagen de Rivera. Listo!!

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Anlisis de la obra por el mtodo Historicista

Artista: Diego Ttulo:

Rivera (Mexicano, 18861957)

Fruits of Labor

Frutos del trabajo o Frutos de la educacin.

Ao: 1932 Medio: Litografa Clasificacin: Pintura Credit Line: Harris Brisbane Dick Fund, 1933 Nmero de acceso: 33.26.8

Esta pintura llamada Frutos del trabajo o bien Frutos de la Educacin fue realizada por el representante e influyente de la pintura muralista del arte moderno en Mxico, Diego Rivera, en el ao de 1932 de acuerdo a los datos proporcionados por el Metropolitan Museum. Diego rivera plasma de manera simblica los frutos, el espritu de su poca, de su realidad. Sus elementos principales son nios, quienes rodean a uno de ellos que sostiene una bolsa llena de esos frutos, en este caso se aprecian manzanas frondosas y una persona adulta que sostiene un libro, un libro ms junto a la pequea que est de espaldas. Los nios representan la inocencia y el porvenir de una nacin, pueblo, progreso. La persona adulta con un libro representara el proveedor, transmisor de conocimientos a nuevas generaciones; el conocimiento representara el avance de la vida humana; la condicin de clase, de

raza, en este caso de nuestros pueblos indgenas y su vida rural, alejada de la tecnologa que goza la urbanidad, en este caso, en el contexto de Mxico en los

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aos 30s, que representaran al pueblo subyugado, privado del saber, pero que Rivera en esta representacin trata de generalizarlo, pues el punto fuerte de la imagen esta en la mano que comparte esos frutos y a lo que los nios estn atentos, el compartir el conocimiento y el fruto de ello, un fruto que en la unin generar otras semillas para el futuro de ese pueblo. En el fondo se observan adultos de espalda al crculo que los nios del primer plano forman como una unidad, una totalidad en la forma; el pasado (adultos) y el presente y futuro (nios) de un pueblo se fundamenta en el conocimiento, en la labor, en los frutos de ello que conforman el espritu de una nacin en progreso sin importar la raza, clase o color. Partiendo de esta interpretacin general, habra que considerar que Diego Rivera, pinto sobre la historia de Mxico y sus problemas sociales, en techos, paredes de edificios pblicos, en museos, interpretaba la historia del pas; su ideologa sobre el arte era funcional, pues este deba servir a la clase trabajadora y estar a su alcance. Diego comparta ideas comunistas, siendo fundador del partido comunista en Mxico, de ah la influencia tan marcada de su preocupacin por el progreso de los pueblos, presente en la crtica histrica que reflejan la mayora de sus pinturas, murales. Tambin estuvo presente la sensualidad y el folclore de Mxico con una notable belleza. De este modo, la obra los frutos del trabajo o la educacin son un reflejo de la interpretacin del artista hacia el contexto histrico de nuestro pas, cargado de simbolismos hacia el conocimiento y el progreso, a la crtica social; sus elementos connotan la esperanza de un futuro mejor, basado en el espritu de la ciencia, del conocimiento bajo el pincel de un artista implicado en su realidad.

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Fuentes de informacin
Diego Rivera. (2009) Obras y biografa de Diego Rivera. Obtenido el 17 de octubre de 2010, desde http://www.epdlp.com/pintor.php?id=354

The Metropolitan Museum of Arts (2010) Fruits of Labor, 1932 Diego Rivera

(Mexican, 18861957) Lithograph Harris Brisbane Dick Fund, 1933 (33.26.8). Obtenido el 17 de octubre de 2010, desde
http://www.metmuseum.org/works_of_art/collection_database/all/fruits_of_labor_diego_r ivera/objectview.aspx?page=1&sort=6&sortdir=asc&keyword=Fruits of Labor, 1932 Dieg Rivera (Mexican, 18861957) Lithograph &fp=1&dd1=0&dd2=0&vw=1&collID=0&OID =90010616&vT=1&hi=0&ov=0

Viuales, Jess. Las metodologas de la documentacin: positivismo-

historicismo.

Capitulo I. del Libro El comentario de la obra de Arte. Texto adaptado. Universidad Veracruzana. Lic. Educacin Artstica virtual. Obtenido el 10 de octubre de 2010, desde http://edudist.uv.mx/eminus/principal.shtml

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