SESIN DE APRENDIZAJE

NOMBRE:

Indagamos sobre las causas y los efectos de los desastres de origen natural en nuestra localidad.

DATOS INFORMATIVOS: 1,1. NIVEL: Primaria 90 min. 1,2. GRADO: 5 B Rodrguez TEMA TRANSVERSAL: CAPACIDAD CONOCIMIENTO SECUENCIA DIDCTICA

1,3. FECHA: _____/ ABRIL /______/ 1,4. REA: Personal Social

1,5. TIEMPO: 1,6. DOCENTE: Older Cuba

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia

2.8.1. Indaga sobre las causas y los efectos de los desastres de origen natural en Nuevo Chimbote. 8. Causas y efectos de los desastres de origen natural.

MATRIZ DE PLANIFICACIN DEL APRENDIZAJE Recuerdan respondiendo a la pregunta: Para qu existe el Motivaci Sistema Nacional de Defensa Civil en nuestro pas? Qu PROCESO n Recojo es un desastre? Quin lo produce? Se pueden evitar? S de Habr clases de desastre en nuestra localidad? PEDAGG Saberes ICOS Conflicto Hoy estudiaremos los desastres naturales que pueden cognitivo ocurrir en nuestra localidad. PROCESOS COGNITIVOS de DIFERENCIA Se les pide que abran su libro de P. Social en pg. 114. Recepci Pedirles que realicen una lectura silenciosa para n de familiarizarse con el tema de estudio. informaci Luego pedirles hacer una lectura oral por grupos leer cada n uno de los prrafos. Observaci n selectiva Vuelven al trabajo individual y subrayan las ideas principales de cada prrafo. Hacen lo mismo con las ideas secundarias. Seleccionan los 4 desastres naturales y completan el cuadro siguiente: Divisin del todo en partes.
DINMICA INTERNA DE LA TIERRA CAUS AS EFECT OS MOVIMIENT OS EN LA SUPERFICIE TERRESTRE FENMENO RELACIONA DO CON EL CLIMA DE ORIGEN BIOLOGICO

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OBS.

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PROCESOS DE APRENDIZAJE

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Interrelaci Mediante resmenes explican las causas y efectos de los desastre naturales. n de las partes para Por grupos colaborativos exponen sus trabajos. explicar o justificar . Procesos pedaggicos y de aprendizaje El docente mediante un esquema consolida las causas y efectos que pueden ocurrir en nuestra localidad. Los alumnos anotan en sus cuadernos.

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EVALUACION CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES Explican con acierto las causas de los desastres naturales en su localidad. Explica con acierto los efectos de los desastres naturales en su localidad. TCNICA INST.

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

P.Objetiva de: - Rpta. Alternativ a Prueba escrita Seleccin mltiple. De empareja miento

Actitudes frente al rea Aprecia la biodiversidad de las regiones naturales del Per y participa en su proteccin y aprovechamiento racional. Promueve el cuidado y conservacin del ambiente.

Toma la iniciativa para prevenir desastres naturales. Muestra responsabilidad al participar en el grupo colaborativo. Organiza y lidera su grupo de trabajo. O. Sistemtica Es comprometido con el cuidado y conservacin del ambiente desde el aula. L. Cotejo

LISTA DE COTEJOS
NOMBRE: Indagamos sobre las causas y los efectos de los desastres de origen natural en nuestra localidad.

DATOS INFORMATIVOS: 1,1. NIVEL: Primaria min. 1,2. GRADO: 5 B

1,3. FECHA: _____/ mayo /______/ 1,4. REA: C. Ambiente

1,5. TIEMPO:90 1,6. DOCENTE: Older

Cuba Rodrguez
Toma la iniciativa para prevenir desastres naturales S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
ABANTO VALENCIA Deyanira Greysi ALBERTO RODRIGUEZ David Alexander BARRIONUEVO JESS Carol Jarissa BAUTISTA OTINIANO Midaly Nicold CAMPOS PREZ Darlin Marubi CHAPOAN VSQUEZ Isamar Merly CRUZ FELIX Marycruz Estefani DE LA CRUZ HUALLPAHUAQU Jhordan DOMINGUEZ MARTINEZ Rayza Carolina ECHEVARRIA CONDOR Omar Miuler FLORES REYES Josue Jess FLORES SANTOS Paolo Giancarlos HERRERA CHVEZ Jos Fernando HERRERA RUGEL Mayrelly Rubi HERRERA TUESTA Mellany Jhassel HUERTA CASTAEDA Arturo Daniel MARTINEZ GIRALDO Sergio Miguel MENDEZ BARRIOS Johana Jhonmy MEZARINA ESQUIVEL Gabrich Guillermo MORALES ACOSOTA Bryan Jess MORENO UCEDA Angie Esther ORBEGOSO EUSTAQUIO Jeferson Javier ORTIZ VALOS Kiara Fernanda PAJARES AGUILAR Hector RODRIGUEZ SANCHEZ Stefany Nallely TAFUR OLORTIGUE Luis Fernando VALENCIA MALDONA Valeri Stephani VALENTIN OSORIO Jean Renzo Daly VALLES ARROYO Leya Sara VARAS LEN Angel Manuel VERGARA TORRES Karol Stefany

APELLIDOS Y NOMBRES

INDICADORES Muestra responsabilida d al participar en el grupo colaborativo. S NO

Organiza y lidera su grupo de trabajo.

NO

NO