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Gua Matemtica
CONJUNTOS NUMERICOS
tutora: Jacky Moreno

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Un conjunto es una colecci on de objetos que se dene mediante una propiedad que todos los elementos cumplen, por ejemplo el conjunto de los colores primarios seria C = {rojo, azul, amarillo}. En particular, en esta gu a estudiaremos los conjuntos num ericos que corresponden a agrupaciones u nicamente de n umeros que cumple con algunas propiedades en com un.

1.

N umeros Naturales (N)

Los n umeros naturales aparecen por primera vez en el proceso natural que tuvo el ser humano de contar y ordenar animales, comida, objetos, etc. El conjunto de los n umeros naturales parte con el n umero 1 o la unidad, y los otros elementos se forman a partir de la adici on sucesiva de unidades de la siguiente manera: 1, 1+1=2, 2+1=3, 3+1=4, etc. En base a esto, podemos decir que el conjunto de los n umeros naturales es ordenado y posee innitos elementos. El conjunto se designa con la letra N y se puede representar sobre la recta num erica como se muestra a continuaci on:

N = {1, 2, 3, 4, 5, ..., }

1.1.

Algunas propiedades de los n umeros naturales

Giuseppe Peano, matem atico italiano, fue el creador del sistema axiom atico del cual deriva la aritm etica de los n umeros naturales, en este caso resulta conveniente acudir a sus axiomas para conocer algunas propiedades que cumplen estos n umeros: Axiomas de Peano 1 es un n umero. El sucesor inmediato de un n umero tambi en es un n umero. 1 no es el sucesor inmediato de ning un n umero. Dos n umeros distintos no tienen el mismo sucesor inmediato. Toda propiedad perteneciente a 1 y al sucesor inmediato de todo n umero que tambi en tenga esa propiedad pertenece a todos los n umeros. Versi on actual de los axiomas de Peano 1 es un n umero natural, por lo tanto el conjunto de los n umeros naturales no es vac o. Si a es un n umero natural, entonces el sucesor de a, es decir, a + 1, tambi en es un n umero natural. 1 no es sucesor de ning un n umero natural, por lo tanto corresponde al primer elemento del conjunto num erico de los naturales. Si los sucesores de dos n umeros naturales a y b son distintos, entonces los n umeros naturales a y b son distintos. Si un conjunto de n umeros naturales contiene al 1 y a los sucesores de cada uno de sus elementos, entonces contiene a todos los n umeros naturales (Axioma de inducci on matem atica).

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1.2.
1.2.1.

Algunos subconjuntos importantes de N


N umeros Pares

Los n umeros pares es un conjunto ordenado con innitos elementos que corresponden a los n umeros naturales m ultiplos de dos. El conjunto se puede representar como se muestra a continuaci on: P ares = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, ..., } Y matem aticamente se puede expresar asi: P es un n umero par P = 2n con n N 1.2.2. N umeros Impares

Los n umeros impares es un conjunto ordenado con innitos elementos los que corresponden a todos los n umeros naturales que no son pares. El conjunto se puede representar como se muestra a continuaci on: Impares = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, ..., } Y matem aticamente se puede expresar asi: I es un n umero impar I = 2n + 1 o I = 2n 1 con n N

En base a los dos subconjuntos vistos anteriormente podemos clasicar todo n umero natural en par o impar. Al operar con estos n umeros obtenemos las siguientes conclusiones: P ar + P ar = P ar Esto se debe a que cada n umero par lo podemos expresar de la forma 2n, donde n N, luego tomamos dos n umeros pares arbitarios y los sumamos: 2n + 2m = 2(n + m) Como n + m N tambi en, se cumple lo propuesto en el enunciado. Por ejemplo: 10 + 22 = 32, donde 32 = 2 (16) Impar + Impar = P ar Analizamos de manera completamente an aloga a la proposici on anterior, tomamos dos n umeros impares arbitrarios y luego los sumamos: (2n + 1) + (2m + 1) = 2n + 2m + 2 = 2[(n + m) + 1] N otese que si tomamos cada n umero impar pero ahora de la forma 2n 1, el resultado es exactamente el mismo. Por ejemplo: 13 + 41 = 54, donde 54 = 2 (27) P ar + Impar = Impar Tomamos un n umero par e impar arbitrarios, 2n y 2m + 1, luego sumamos: 2n + (2m + 1) = 2n + 2m + 1 = 2(n + m) + 1 Claramente corresponde a un n umero impar. Por ejemplo: 68 + 9 = 77, donde 77 = 2 (39) 1

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P ar P ar = P ar Tomamos los n umeros pares 2n y 2m, ahora procedemos a multiplicarlos: 2n 2m = 4 n m El n umero 4 es m ultiplo de 2, por lo tanto todo natural de la forma 4n es par tambi en, y el producto entre dos n umeros naturales es al mismo tiempo un n umero natural. Se cumple lo propuesto. Por ejemplo: 4 14 = 56, donde 56 = 2 (28) Impar Impar = Impar Volvemos a escoger dos n umeros impares de manera arbitraria, 2n 1 y 2m 1, multiplicamos: (2n 1)(2m 1) = 4n m 2n 2m + 1 = 2[2n m (n + m)] + 1 Ac a debe tener en cuenta que siempre se cumple que 2n m (n + m) corresponde a un n umero natural. Por ejemplo: 3 7 = 21, donde 21 = 2 (10) + 1 P ar Impar = P ar Tomamos el par 2n y el impar 2m + 1, multiplicamos ambos: 2n (2m + 1) = 4n m + 2n Note que el resultado corresponde a la suma de dos n umeros pares y ya demostramos anteriormente que tal suma tambi en corresponde a un n umero par. Por ejemplo: 8 11 = 88, donde 88 = 2 (44) 1.2.3. N umeros Primos 0, por lo tanto tal expresi on

Los elementos del conjunto de los n umeros primos son todos aquellos n umeros naturales mayores que 1, tales que no son exactamente divisibles por alg un n umero, excepto s mismo y el 1. Por ejemplo el 7 es un n umero primo ya que s olo lo divide perfectamente el 1 y el 7 (7 : 7 = 1 y 7 : 1 = 7) en cambio el 10 no es primo ya que lo divide perfectamente el 1,2,5 y 10 (10 : 1 = 10, 10 : 2 = 5, 10 : 5 = 2 y 10 : 10 = 1) Este conjunto queda representado por extensi on de la siguiente manera:

P rimos = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97, ..., } Como podemos notar existen innitos n umeros primos, pero su distribuci on sigue siendo una inc ognita hasta nuestros d as. 1.2.4. N umeros Compuestos

El conjunto de los n umeros compuestos es innito y sus elementos son todos aquellos n umeros naturales mayores que 1 que no son primos, es decir, aquellos n umeros que tienen 2 o m as factores. Este conjunto queda representado por extensi on de la siguiente manera: Compuestos = {4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, ..., } Al igual que con los n umeros pares e impares, todo n umero natural se puede clasicar como primo o compuesto, excepto el 1 que no es primo ni compuesto.

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Existe el teorema fundamental de la aritm etica que relaciona estos dos u ltimos subconjuntos de la siguiente manera: Todo n umero n compuesto puede escribirse de manera u nica, salvo el orden, como un producto de n umeros primos. Por ejemplo: 114 = 2 3 19. 1.2.5. M ultiplos de un n umero

Si tenemos que 24 = 12 2 entonces decimos que 24 es m ultiplo de 12 y 2. En general, si a es un n umero natural, entonces los m ultiplos de a son todos aquellos n umeros que resultan de la multiplicaci on de a por alg un natural. El conjunto de los m ultiplos de a es innito y queda representando como se muestra a continuaci on: M ultiplos de a = {b N | b = a n, n N} As por ejemplo, la extensi on de los m ultiplos de 3 se puede escribir como: M ultiplos de 3 = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, ..., } M nimo com un m ultiplo (m.c.m) El m nimo com un m ultiplo de un conjunto de n umeros naturales es el menor m ultiplo com un distinto de cero de todos esos n umeros. Para obtener el m.c.m. de dos o m as n umeros en primer lugar descomponemos cada uno en factores primos para luego realizar el producto de los factores comunes y no comunes elevados a su mayor exponente.

 Ejemplo
Determinar el m nimo com un m ultiplo entre 12, 14 y 45 Soluci on: Primero descomponemos cada n umero en factores primos: 12 = 22 3 14 = 2 7 45 = 32 5 Luego elegimos los factores primos repetidos y no repetidos con mayor exponente: 22 , 32 , 5, 7 Finalmente el producto de los n umeros anteriores es el m.c.m(12,14,45): m.c.m(12, 14, 45) = 22 32 5 7 = 1260

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1.2.6. Divisores de un n umero

Si tenemos que 16 = 8 2 entonces decimos que 8 y 2 son divisores de 16. Si a es un n umero natural, entonces los divisores de a son todos aquellos n umeros que lo pueden dividir resultando como cociente un n umero natural y de resto cero. El conjunto de los divisores de a es nito y queda representando como se muestra a continuaci on: Divisores de a = {b N | n N tal que a = b n} As , por ejemplo, la extensi on de los m ultiplos de 56 se puede escribir como: Divisores de 56 = {1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56} Criterios de divisibilidad Existen ciertos criterios para determinar si un n umero natural es divisible por otro sin la necesidad de realizar la divisi on. A continuaci on, se exponen los criterios de divisibilidad m as comunes en N:

Divisor 2 3 4 5 6 7

8 9 10

Criterio Si termina en cero o cifra par. Si la suma de sus d gitos es m ultiplo de 3. Si sus dos u ltimas cifras son ceros o m ultiplo de 4. Si termina en cero o en 5. Si es divisible por 2 y por 3. Si la diferencia entre el n umero sin la cifra de las unidades y el doble de la cifra de las unidades es 0 o un m ultiplo de 7. Si sus tres u ltimas cifras son ceros o m ultiplo de 8. Si la suma de sus d gitos es m ultiplo de 9. Si termina en 0.

M aximo com un divisor (M.C.D) El m aximo com un divisor de un conjunto de n umeros naturales es el n umero m as grande que es divisor de todos los elementos del conjunto. Para obtener el M.C.D de dos o m as n umeros, en primer lugar descomponemos cada uno en factores primos para luego realizar el producto de los factores comunes elevados a su menor exponente.

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 Ejemplo
Determinar el m aximo com un divisor entre 6, 18 y 42 Soluci on: Primero descomponemos cada n umero en factores primos: 6=23 18 = 2 32 42 = 2 3 7 Luego elegimos los factores primos repetidos con menor exponente: 2, 3 Finalmente el producto de los n umeros anteriores es el M.C.D (6,18,42): M.C.D(6, 18, 42) = 2 3 = 6

Cuando resulta que el u nico divisor com un entre dos n umeros es el 1, entonces se dicen que son primos relativos o primos entre s . Por ejemplo 8 y 11 son primos relativos ya que el M.C.D(8, 11) = 1

 Ejercicios
Resolver los siguientes problemas.

1. Camila quiere poner cer amicas en una muralla de su ba no que mide 15, 3 [m] de largo y 3, 5 [m] de ancho. Si desea embaldosar con baldosas cuadradas de la mayor dimensi on posible de tal manera que no tenga que cortar ni montar ninguna baldosa. Cu anto medir a el lado cada baldosa? 2. Tres reglas de 3 [m] de largo cada una, se superponen de tal forma que la marca que indica el n umero 0 coincide en las tres reglas. Si la primera regla est a dividida cada 20 [mm], la segunda cada 32 [mm] y la tercera cada 15 [mm], cu ales son las marcas de divisi on que coinciden? 3. La empresa Mi patria produce ores de distintos tipos. Si posee tres terrenos de 6.468 [m2 ], 5.628 [m2 ] y 7.812 [m2 ] que desea dividir en terrenos menores de igual area, cu al es el mayor tama no posible que pueden tener los nuevos terrenos para sembrar? Si planta un tipo de or por terreno, cu anta diversidad de ores puede tener? 4. Cuatro amigos deciden realizar una carrera en el patio del colegio. Si en llegar a la meta el primero tarda 250 [s], el segundo 140 [s], el tercero 200 [s] y el cuarto 350 [s], partiendo los cuatro amigos juntos, en cu antos segundos volver an a pasar simult aneamente todos por la l nea de partida? En cu antos segundos volver an a pasar juntos los 3 primeros por la l nea de partida?

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2.

N umeros Cardinales (N0 )

El conjunto de los n umeros cardinales es ordenado innito y corresponde al conjunto N pero se incluye un elemento, el cero. El conjunto se designa por N0 y se puede representar sobre la recta num erica como se muestra a continuaci on:

N0 = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., } N0 = N { 0}

3.

N umeros Enteros (Z)

Los n umeros enteros est an presentes desde hace mucho tiempo, los chinos utilizaban bastones de colores para distinguir cantidades positivas o negativas para as diferenciar entre el aumento o la disminuci on de ciertas magnitudes. Los arabes, por otro parte, dieron a conocer los n umeros negativos que los hind ues utilizaban para designar las p erdidas en asuntos nancieros. El conjunto de los n umeros enteros nace entonces a partir de la necesidad de responder a ciertos problemas matem aticos que los n umeros naturales no pod an resolver. En base a esto el conjunto est a compuesto por los n umeros naturales, el cero y los opuestos a los n umeros naturales. El conjunto se designa por Z y se puede representar sobre la recta num erica como se muestra a continuaci on:

Z = {, ..., 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., } Todo n umero entero se caracteriza por tener dos elementos: Signo: Representa la propiedad que un n umero tiene de ser negativo(-) o positivo(+). Valor absoluto o num erico: Corresponde a la distancia que le separa al n umero del 0 en la recta num erica. El valor absoluto de un n umero, es el n umero pero sin su signo. Por ejemplo, el valor num erico de 12 es 12 o el valor num erico de 3 es 3.

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En general el valor absoluto o num erico de x se identica con |x| y se trabaja como se indica a continuaci on: x x 0 |x| = x x < 0

3.1.
3.1.1.

Algunos subconjuntos importantes de Z


Enteros negativos

El conjunto de los enteros negativos tiene como elementos a los n umeros naturales precedidos de un signo menos (-), por ejemplo 4. Este conjunto corresponde a todos los enteros menores que 0 y matem aticamente se puede representar como: Z = {, ..., 5, 4, 3, 2, 1} 3.1.2. Conjunto 0

Este conjunto tiene como u nico elemento el n umero 0, el cual separa en la recta num erica a los n umeros enteros positivos de los n umeros enteros negativos. Matem aticamente se puede expresar como: {0} 3.1.3. Enteros positivos

El conjunto de los enteros positivos se puede identicar con el conjunto de los n umeros naturales, por lo tanto, sus elementos son todos los enteros mayores que 0. Matem aticamente se puede representar as : Z+ = {1, 2, 3, 4, 5..., } = N

Si unimos estos 3 subconjuntos vistos obtenemos el conjunto de los n umeros enteros: Z = Z {0} Z+

3.2.
3.2.1.

Operaciones b asicas en Z
Adici on de n umeros enteros

Adici on de enteros con igual signo Se suman los valores absolutos y se conserva el signo com un. Por ejemplo al realizar la operaci on 6 + 3 debemos sumar los n umeros 6 y 3 y conservar el signo negativo que tienen: 6 + 3 = (6 + 3) = 9

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Adici on de enteros con distinto signo Se restan los valores absolutos y se conserva el signo del sumando de mayor valor absoluto. Por ejemplo al realizar la operaci on 7 + 2 nos dara como resultado un n umero negativo ya que el sumando con mayor valor absoluto (7) es negativo, por lo tanto restamos los n umeros y conservamos el signo : 7 + 2 = (7 2) = 5 Recordar que toda sustracci on se puede transformar a una adici on. As , si tenemos 3 4 es lo mismo que escribir 3 + (4). En general si tenemos la resta de dos enteros a b que puede expresar como una suma de la forma a + (b) 3.2.2. Multiplicaci on de n umeros enteros

Multiplicaci on de enteros con igual signo Se multiplican los valores absolutos de los n umeros y se deja el producto positivo. Por ejemplo al realizar la operaci on 2 8 multiplicamos los valores absolutos de los n umeros y lo dejamos son signo positivo: 2 8 = +(2 8) = 16 Multiplicaci on de enteros con distinto signo Se multiplican los valores absolutos de los n umeros y se deja el producto negativo. Por ejemplo al realizar la operaci on 3 5 multiplicamos los valores absolutos de los n umeros y lo dejamos con signo negativo: 3 5 = (3 5) = 15

 Ejercicios
Resolver los siguientes ejercicios combinados 1. (5 3 + 11) + 4(9 3 + 13 4) 2. 3(9 2) (3 5 + 7) + (4 23) 3. 15 + 6 4 + (3 + 2 0) 9

4. (3 5 5) (1(22 3 4 2))+(40 68+4 9) 5. (4 6 7) (12(3 + ((4 + 32) 8)) + 1) 6. ((2((7 12) + 5) 24) 8 3)

4.

N umeros Racionales (Q)

El conjunto de los n umeros racionales es ordenado y posee innitos elementos. Este conjunto abarca a todos los anteriores y se le agregan aquellos elementos que se pueden expresar en forma de divisi on entre dos n umeros enteros cualesquiera, con la u nica restricci on de que el divisor o denominador tiene que ser distinto de cero. Por lo tanto los n umeros racionales son todos aquellos que pueden ser representados por medio de fracciones. El conjunto se designa por Q y se puede representar sobre la recta num erica como se muestra a continuaci on:

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8 6 1 , ..., 2, ..., , ..., 1, ..., 0, ..., , ..., 1, ..., } 3 4 2 Cabe destacar que este conjunto Q tiene la propiedad de ser denso, es decir, siempre entre dos racionales cualesquiera, encontraremos un tercero entre medio, por muy pr oximos que est en los n umeros entre s . Q = {, ..., 3, ..., Entre dos n umeros racionales hay innitos n umeros racionales.

4.1.

Fracciones, los elementos del conjunto Q

En nuestro diario vivir utilizamos expresiones como un cuarto para las 8, me queda la mitad o los goles son v alidos desde mitad de cancha. Dentro de estas expresiones estamos utilizando fracciones ya que hacen alusi on a dividir una totalidad en cierta cantidad de partes iguales. En base a esto, una fracci on se puede denir como la divisi on de dos n umeros cualesquiera, a/b, donde a (numerador) indica el n umero de partes iguales que se han tomado y b (denominador distinto de 0) indica el n umero de partes 1 iguales en la que se ha divido un entero. Por lo tanto, si tenemos signica que dividimos un entero en 7 7 partes iguales y de esas partes tomamos una.

4.1.1.

Tipos de fracciones

Fracciones Propias 2 Una fracci on propia tiene el numerador menor que el denominador. Por ejemplo . 5 a En general, la fracci on es propia si |a| > |b|. b Fracciones Impropias 13 Una fracci on impropia tiene el numerador mayor que el denominador. Por ejemplo . 8 a En general, la fracci on es impropia si |a| < |b|. b 3 Este tipo de fracciones se puede interpretar de la siguiente forma. Si tenemos signica que debemos 2 1 tomar 3 veces , esto lo conseguimos tomando dos partes de un entero dividido en dos y una parte 2 de otro entero equivalente al primero.

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Por lo tanto, tomamos nalmente un entero m as un medio. Este tipo de n umeros se denominan n umeros mixtos o fracci on mixta. Para transformar una fracci on impropia a un n umero mixto debemos seguir los siguientes pasos: 1. Dividir el numerador por el denominador. 2. Escribir el cociente de la divisi on como un n umero entero. 3. Escribir el resto encima del denominador.

Para transformar un n umero mixto a fracci on debemos seguir los siguientes pasos:

1. Multiplicar la parte entera por el denominador. 2. Sumar el resultado al numerador 3. Escribir el resultado sobre el denominador. 4.1.2. Equivalencia de fracciones

Dos fracciones son equivalentes si representan la misma cantidad, es decir, tienen el mismo valor. Las 60 fracciones 90 . 6 y 4 valen 15, por lo tanto tienen el mismo valor y son equivalentes entre s Dadas dos fracciones diremos que representan un mismo n umero racional si cumplen la siguiente condici on: 12 6 = 16 8 12 8 = 16 6 96 = 96 En general, dados dos fracciones a c y son equivalentes si: b d a c = a d = b c b d

4.1.3.

Simplicaci on de fracciones

Simplicar una fracci on corresponde a dividir ambas partes (numerador y denominador) por un n umero entero de tal forma que me d e como resultado una fracci on equivalente. La fracci on 150 la podemos 20 simplicar por el entero 10 para asi obtener una fracci on equivalente. 150 150 : 10 15 = = 20 120 : 10 2

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a se puede simplicar por b

En general, una fracci on c Z {0} haciendo:

a a:c = b b:c Siempre y cuando c sea divisor de a y b. Al momento de simplicar una fracci on nos interesa reducirla a su m nima expresi on, es decir, dividirla por el mayor n umero posible. Ese n umero corresponde al m aximo com un divisor que existe entre el numerador y el denominador, de esta forma el dividir ambas partes de la fracci on por ese n umero obtenemos inmediatamente la fracci on irreducible. 4.1.4. Amplicaci on de fracciones

Amplicar una fracci on corresponde a multiplicar ambas partes (numerador y denominador) por un 2 n umero entero de tal forma que me d e como resultado una fracci on equivalente. La fracci on 5 la podemos amplicar por 4 para obtener una fracci on equivalente. 2 24 8 = = 5 54 20 En general, una fracci on a se puede amplicar por c Z {0} haciendo: b a ac = b bc

4.1.5.

Transformaci on de fracciones

Todo elemento del conjunto de los n umeros racionales se puede expresar como una fracci on, pero tambi en pueden ser representados a trav es de un n umero decimal, ya que para esto basta realizar la divisi on entre el numerador y el denominador y se puede obtener como resultado un n umero entero o decimal. Veamos algunas transformaciones importantes: De un n umero entero a fracci on La fracci on tendr a como numerador el n umero dado, y por denominador, la unidad 1. Por ejemplo 4 18 4= o 18 = . 1 1 De un n umero con decimales nitos a fracci on La fracci on tendr a como numerador el n umero dado sin la coma, y por denominador, la unidad 1 seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga. Por ejemplo el n umero 8, 74 posee dos cifras 874 2341 decimales as que, 8, 74 = o el n umero 234, 1 posee una cifra decimal as que, 234, 1 = . 100 10 De un n umero con decimales peri odicos a fracci on La fracci on tendr a como numerador el n umero dado sin la coma, menos la parte entera, y por denominador, un n umero formado por tantos nueves como cifras tiene el per odo. Por ejemplo el 245 2 243 n umero 2, 45 tiene dos cifras peri odicas, por lo tanto, 2, 45 = = o el n umero 31, 1 tiene 99 99 311 31 280 una cifra peri odica as que, 31, 1 = = . 9 9

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De un n umero con decimales semiperi odicos a fracci on La fracci on tendr a como numerador el n umero dado sin la coma, menos la parte entera seguida de las cifras decimales no peri odicas, y por denominador, un numero formado por tantos nueves como cifras tenga el per odo, seguidos de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no peri odica. Por ejemplo el n umero 1, 63192 tiene 3 cifras peri odicas y 2 cifras en la parte decimal no peri odicas, por lo 163192 163 163029 tanto se escribir a como 1, 63192 = odica = o el n umero 37, 25 tiene 1 cifra peri 99900 99900 3725 372 = y 1 cifra en la parte decimal no peri odica, por lo tanto se expresar a como 37, 25 = 90 3353 . 90

 Ejercicios
Transformar a fracci on los siguientes n umeros decimales: 1. 13, 56 2. 87, 6 3. 231, 65 4. 68, 723 5. 54, 183 6. 1, 3495

4.2.

Orden en Q

Como dijimos al comienzo el conjunto de los n umeros racionales es ordenado, por lo tanto se puede establecer un orden entre los elementos del conjunto, es decir, puedo ordenar las fracciones de menor a mayor o viceversa. Algunos criterios para ordenar las fracciones se presentan a continuaci on: Si dos o m as fracciones tienen igual denominador, entonces es mayor la fracci on que posea mayor numerador. 10 16 < 9 9 En general, sean a, b Z y c Z {0} a b < a < b c c Si dos o m as fracciones tienen igual numerador, entonces es mayor la fracci on con menor denominador. 15 15 < 6 2 En general, sean a, b Z y c Z {0} a a < c < b b c

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Si dos o m as fracciones tienen distinto denominador y numerador la relaci on de orden se dene del siguiente modo: 1 2 > 2 3 (1 3) (2 2) >0 2 3 7 >0 6 En general, sean a, b Z y c, d Z {0} c adbc a > >0 b d bd

4.3.
4.3.1.

Operaciones b asicas en Q
Adici on de n umeros racionales

Al sumar o restar dos fracciones obtenemos una fracci on cuyo numerador corresponde a la suma o resta de dos enteros y cuyo denominador corresponde al m aximo com un divisor entre los denominadores iniciales. Por ejemplo 1 2 5 + 12 17 + = = 6 5 30 30 4 3 8 9 17 = = 3 2 6 6 3 20 + 3 23 20 + = = 13 13 13 13 La adici on o sustracci on de racionales se dene entonces se la siguiente forma: a c ad bc = b d bd En el caso de que los denominadores sean iguales, la expresi on anterior se puede reducir a: a c ac = b b b 4.3.2. Multiplicaci on de n umeros racionales

Al multiplicar dos fracciones obtenemos una fracci on cuyo numerador corresponde al producto de los numeradores iniciales y el denominador corresponde al producto de los denominadores iniciales. Por ejemplo 7 2 72 14 = = 3 12 3 12 36 La multiplicaci on de racionales se dene entonces se la siguiente forma: a c ac = b d bd

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4.3.3. Divisi on de n umeros racionales

Al dividir dos fracciones obtenemos una fracci on cuyo resultado corresponde a la multiplicaci on cruzada de los numeradores y denominadores de las fracciones. Por ejemplo 11 5 55 11 6 : = = 3 5 36 18 11 11 4 11 : 4 = : = 3 3 1 12 La divisi on de racionales se dene entonces se la siguiente forma: a c ad : = b d bc

 Ejercicios
Ordenar de menor a mayor los siguientes n umeros: 4 23 9 15 1. ; ; ; 7 12 2 100 2. 12, 4 ; 10, 2345 ; 0, 576 ; 23, 66 3. 5 + 4, 32 9 ; 14 15 : 35 9 5 1+ 1 4+ 2 7 ; 1 5 12 6 12 5

3 + 1, 12 12 4. 5 ; ; 4 6

5.

N umeros Irracionales (I)

El conjunto de los n umeros irracionales est a compuesto por innitos elementos que corresponde a aquellos n umeros que tienen innitas cifras decimales no peri odicas, como consecuencia, no se pueden escribir como fracci on de dos n umeros enteros. De acuerdo a lo anterior los elementos de este conjunto son todos aquellos n umeros que no son racionales. El conjunto se designa con la letra I y se puede representar sobre la recta num erica como se muestra a continuaci on:

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I = {i|i Q} Algunos ejemplos donde aparecen n umeros irracionales que son utilizados con mayor frecuencia son: Pi ( ) El n umero es la constante que relaciona el per metro de una circunferencia con la amplitud de su di ametro. Este n umero lo utilizas generalmente en geometr a para calcular per metro (P = d ) y 2 area de un c rculo (A = r ). Del n umero se han calculado millones de cifras decimales y a un sigue sin ofrecer un patr on. = 3, 141592653589 N umero aureo () El n umero aureo o raz on de oro, se representa con la letra y nace de la proporci on que seg un los griegos deb an tener las cosas bellas. Este n umero se encuentra presente en diversas situaciones, como por ejemplo en el Parten on, en Atenas, en donde las columnas, el techo y las partes estan en la raz on aurea. 1+ 5 = = 1, 618033988749 . . . 2

 Ejercicios
Clasicar los siguientes n umeros en racionales o irracionales seg un corresponda: 1. 1, 0100100010001 . . . 2. 4 3. 36 4. 0 5. 15 6. 4, 567567567567567 . . . 1+ 5 8 1+ 5 7. 2 9 2 2 1, 234 37, 6 + 1, 1 37, 6 9. 4 25 3 8 8. 10. 10 2 4 + 7 3 + 8 17

11. 12. 3 3+ 3 3+ 3 3

5.1.

Aproximaci on de n umeros irracionales

Como vemos hay n umeros con innitas cifras decimales, para poder trabajar con ellos de manera m as f acil es que utilizamos aproximaciones de dichos n umeros. Para aproximar un n umero se puede proceder de dos maneras: Truncamiento En el truncamiento de un n umero decimal se eliminan todas las cifras que no deseamos que aparezcan a partir de un cierto n umero. Por ejemplo si el n umero 21, 23898 . . . lo truncamos en los dos primeros decimales queda 21, 23.

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Redondeo En la aproximaci on por redondeo de un numero decimal se observa la cifra decimal que se quiere suprimir: Si esta cifra es menor que 5, entonces se eliminan los decimales. Por ejemplo si el n umero 132, 5679321 . . . lo redondeamos a los 4 primeros decimales queda 132, 5679 Si esta cifra es mayor o igual a 5, entonces se aumenta un una unidad la u ltima cifra que se conserva en el n umero. Por ejemplo si el n umero 92, 678592 . . . lo redondeamos a los 3 primeros decimales resulta 92, 679.

 Ejercicios
Redondear y truncar los resultados de las siguientes operaciones a los 3 primeros decimales: 1. 63, 25 : 4 2. 1, 5478 : 0, 25 3. 0, 33 : 8 4. 3, 572 0, 1 5. 75, 123 0, 5 6. 0, 2013 99 7. 1, 48 : 1, 0638 8. 0, 97 2, 062

Determinar la diagonal de cada cuadril atero:

Desaf o I
Construir sobre la recta num erica el irracional 17. Respuesta

6.

N umeros Reales (R)

El conjunto de los n umeros reales es innito y ordenado y tiene como elementos tanto los n umeros racionales como los irracionales. De manera matem atica se puede expresar de la siguiente forma: R=QI Al igual que el conjunto de los racionales, los n umeros reales son densos, esto es, entre dos n umeros reales cualesquiera existe otro n umero real. Finalmente con los n umeros reales la recta num erica est a completa, es decir, cada n umero de la recta num erica le corresponde un n umero real.

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En forma gr aca los conjuntos que hemos estudiados quedan representando como se muestra a continuaci on:

El conjunto de los n umeros reales tiene estructura algebraica de cuerpo, esto es, que para las operaciones denidas en R, adici on(+) y multiplicaci on() se cumplen las siguientes propiedades: 1. Cerrado Si tomo dos n umeros reales y los sumo o multiplico, ambos resultados corresponden a un n umero real. Por ejemplo: 5 + 2 = 7 R y 5 2 = 10 R En general, para todo x, y R, entonces: x+y R xy R 2. Asociativo Si tengo 3 o m as n umeros, la operaci on que realice es independiente de la agrupaci on que tengan los n umeros.Por ejemplo: (2 + 3) + 5 = 10 = 2 + (3 + 5) y (2 3)5 = 30 = 2(3 5) En general, para todo x, y, z R, entonces: (x + y ) + z = x + (y + z ) (x y )z = x(y z ) 3. Conmutativo La operaci on es independiente del orden de los n umeros. Por ejemplo:, 4 + 2 = 6 = 2 + 4 y 42=8=24 En general, para todo x, y R, entonces: x+y =y+x xy =yx 4. Distributivo La suma de dos sumandos, multiplicada por un n umero, es igual a la suma de los productos de cada

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sumando por ese n umero. Por ejemplo: 2 (1 + 5) = 12 = 2 1 + 2 5 En general, para todo x, y, z R, entonces: x(y + z ) = x y + x z 5. Neutro Al operar cualquier elemento del conjunto con el elemento neutro el resultado es el elemento original. Por ejemplo: 2 + 0 = 2 y 3 1 = 3 En general, para todo x R, entonces: Existe 0 R tal que x + 0 = 0 + x = x Existe 1 R tal que x 1 = 1 x = x 6. Inverso Al operar cualquier elemento del conjunto con el elemento inverso el resultado es el elemento neutro correspondiente a cada operaci on. Por ejemplo: 2 + (2) = 0 y 3 31 = 1 En general, para todo x R, entonces: Existe x R tal que x + (x) = (x) + x = 0 1 Existe x1 = R {0} tal que x x1 = x1 x = 1 x

6.1.

Operaciones en R

Como mencionamos todo n umero real se puede clasicar en racional o irracional. Al trabajar con las operaciones b asicas en este conjunto obtenemos las siguientes conclusiones: 1 9 +4= Q 2 2 Q + I = I. Por ejemplo: 4 + 3 I Q + Q = Q. Por ejemplo: I+I=Q o I. Por ejemplo: Q Q = Q. Por ejemplo: 2+ 1+ 5 5 1 + = Q 2=2 2I o 2 2 2

1 5=1Q 5 II=Q o I. Por ejemplo: 3 3 3 9 = 3 Q o 33 32= 36I Q I = I, si el n umero de Q es distinto de cero. Por ejemplo: 2 = 2 I

6.2.

Expresiones no denidas en R

El conjunto de los n umeros reales es el m as grande que se estudia para el caso de la PSU. Sin embargo, hay que tener presente que hay algunas expresiones que no est an denidas para este conjunto: Raices con ndice par y cantidad subradical negativa. Por ejemplo 4 16
12 0

Fracciones o divisiones en que el denominador o divisor es 0. Por ejemplo 2 : 0 o

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Potencias de base 0 y exponente 0. Por ejemplo 00

Desaf o II
Juan realiz o el siguiente razonamiento matem atico: Dados a y b dos n umeros cualesquiera. Supongamos que a = b, entonces: a2 = ab a2 + (a2 2ab) = ab + (a2 2ab) 2a2 2ab = a2 ab 2a(a b) = a(a b) 2a = a 2=1 D onde est a el error que cometi o Juan? Respuesta

7.
7.1.

Curiosidades Matem aticas


Cuadrados m agicos

Los cuadrados m agicos son una forma antiqu sima de acertijo num erico, consistente en formar un cuadrado con n umeros cuyas las, columnas y diagonales sumen lo mismo. A continuaci on podemos ver como los cuadrados m agicos se han hecho presentes en el arte. El artista Alberto Durero, que data del a no 1514, incluy o en su obra Melancol a un cuadrado m agico de 4 por 4, en el que sus las, columnas y diagonales suman lo mismo: 34.

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 Ejercicios
Rellenar las casillas en blanco para formar un cuadrado m agico:

Desaf o III
Construir dos cuadrado m agico. En el primero las las, columnas y diagonales deben sumar 30 y los espacios se deben completar con los primeros 9 n umeros pares. El segundo debe ser creado con los primeros 9 n umeros impares y las las, columnas y diagonales deben sumar 27. Respuesta

7.2.

Regularidades num ericas

En las regularidades num ericas se trata de encontrar un patr on o regla que forma una sucesi on. Un patr on es una sucesi on de signos que se construyen siguiendo una regla, por ejemplo el conjunto de los n umeros pares sigue un patr on correspondiente a 2 n. Los patrones que estudiaremos son de recurrencia, es decir, son aquellas series en los que el n ucleo cambia con regularidad. Cada t ermino de la sucesi on puede ser expresado en funci on de los anteriores de cuyo an alisis se inere su ley de formaci on.

 Ejemplo
Cu antos palos se necesitan para formar la gura 21?

Soluci on: Vamos analizando por gura. La primera gura consta de 3 palitos, la segunda de 5 palitos, la tercera de 7 palitos y la cuarta de 9 palitos. En base a esto los n umeros de nuestra sucesi on son: 3, 5, 7, 9, . . . Observando estos n umeros podemos darnos cuentas que para formar el n umero que viene se le suma dos palitos al anterior, de esta manera:

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3=21+1 5=22+1 7=23+1 9=24+1 Generalizando, sea n el n umero de la gura, la cantidad de palitos que se necesita para formar los tri angulos queda dado por 2 n + 1. Como nos piden el n umero de palitos que tendr a la gura 21 debemos sustituir en la expresi on antes deducida. 2 n + 1 = 2 21 + 1 = 43 Finalmente necesitamos 43 palitos para formar la gura 21.

 Ejercicios
Resolver los siguientes ejercicios. 1. Cu antos puntos tendr a la gura 16 de la serie que se muestra a continuaci on?

2. Cu antos puntos tendr a la gura 20 de la serie que se presenta a continuaci on?

3. Si el lado de cada cuadradro mide 2 [cm], cu anto valdr a el area de la gura 12?

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4. Cu antos puntos tendr a la gura 18 de la secuencia?

5. Cu antos lados tendr a la gura 20?

6. Cu anto vale x?

7. Cu anto vale x?

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Desaf os resueltos
erica se debe construir un tri angulo  Desaf o I: Para construir el n umero 17 sobre la recta num rect angulo de lados 4 y 1 para que as la hipotenusa corresponda al n umero irracional buscado. Aplicando el Teorema de Pit agoras tenemos: 42 + 12 = x2 16 + 1 = x2 17 = x De esta forma la construcci on queda representada as :

Volver  Desaf o II: El error de Juan radica en que supuso que a era igual a b, por lo tanto al dividir por (a b) para pasar de 2a(a b) = a(a b) a 2a = a se est a dividiendo por 0 ya que a b = a a = 0. Volver  Desaf o III: El cuadrado de la derecha es el creado con los n umeros pares y el de la izquierda con los n umeros impares.

Volver

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Bibliograf a
n de la PSU Matema tica, Segunda Edici [1 ] Apuntes para la preparacio on, 2009, Pamela Paredes N un ez, Manuel Ram rez. [2 ] Libro para el maestro, Segunda Edici on, 2001, Jes us Alarc on Bortolussi, Elisa Bonilla Rius, Roc o Nava Alvarez, Teresa Rojano Cevallos, Ricardo Quintero. tica en los u ltimos 10.000 an os, Edici [3 ] Historia de las Matema on, 2008, Ian Stewart. tico, Divisio n, nu mero 7, Edici [4 ] Desarrollo del pensamiento matema on, 2006, Mart n Andonegui Zabala. tico, Divisibilidad, nu mero 8, Edici [5 ] Desarrollo del pensamiento matema on, 2006, Mart n Andonegui Zabala.

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