Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

Presentacin
Estimado(a) docente: El presente fascculo tiene como propsito aportar al desarrollo de tus capacidades de manera que puedas responder, de manera efectiva, al reto de innovar tu prctica pedaggica. En tal sentido, te ofrecemos un conjunto de contenidos y sugerencias para tu trabajo en aula. Estamos seguros te sern de utilidad ya que, como sabemos, de lo que se trata es que nuestros alumnos y alumnas desarrollen competencias y, por lo tanto, no slo construyan aprendizajes conceptuales sino tambin procedimentales y actitudinales. Est particularmente dirigido a los docentes de tercero de secundaria, pues a este grado corresponde el tratamiento de un perodo tan difcil como el de los aos de la Independencia y de la temprana Repblica, tratamiento que debe contemplar lo poltico como una dimensin de lo social y, por tanto, vinculado a la economa, la mentalidad, las interrelaciones entre lo pblico y lo privado. Consideramos que tambin es til para los docentes de cuarto de secundaria, pues muchos de los hechos y procesos histricos posteriores slo se entienden a la luz de ese perodo histrico. Efectivamente, cuando pensamos en nuestra independencia, lo primero que nos viene a la mente es la imagen de Don Jos de San Martn declarando al Per libre e independiente por la voluntad general de los pueblos. Una sencilla alocucin que, sin embargo, no refleja la enorme complejidad del proceso vivido. Y es que, a comienzos del siglo XIX, la palabra libertad empezaba a ser clave en el virreinato peruano y, para muchos, cualquier obstculo que impidiera el libre movimiento en alguna esfera (poltica, econmica, social), deba ser removido, fuera ste el Estado (Corona espaola) o la Iglesia. Como veremos en el primer captulo, el Per vivi unos aos cruciales pues no fue nada sencillo el trnsito de una vicemonarqua a una Repblica. En el captulo segundo analizaremos cmo la Repblica se convirti en un fin en s misma y en el principio soado de la vida en justicia; otra cosa, como sabemos, sera la realidad. En el captulo siguiente veremos, ms all de las personas, los mltiples intereses en juego dentro y fuera del Per: internamente, los caudillos fueron la expresin del poder de las diferentes elites regionales, que buscaban el control de la capital y con ella, del territorio. Externamente, cada pas suramericano busc canalizar el comercio y posicionarse como el nuevo centro de poder. En el cuarto captulo revisaremos cmo el Per no se qued atrs, busc recomponer su posicin de poder tradicional, reuniendo el Alto y el Bajo Per y generando el antagonismo de otros pases. Finalmente, veremos cmo esta compleja etapa de la definicin republicana concluye con Ramn Castilla, quien merced al guano de las islas logra una primera conciliacin nacional. Un personaje que trabajamos a manera de conclusin, prestndonos el nombre de esa bella tradicin de Ricardo Palma: el caoncito haba disparado. El Per se haba convertido en una Repblica, mediana potencia frente al emergente Cono Sur (Argentina y Chile), sin posibilidad de dar marcha atrs y teniendo que enfrentar la nueva problemtica liberal-mundial. Esperamos entonces, que al finalizar la lectura y el desarrollo de las actividades propuestas puedas:

Identificar y explicar las principales caractersticas del perodo de Independencia y de la Temprana Repblica. Identificar y explicar los principales cambios y permanencias con relacin al perodo. Planificar actividades de aprendizaje que fomenten el desarrollo de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales propuestos para el Tercero de secundaria.

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

Una mirada sobre el escenario...

Recordando y reflexionando

Para iniciar el trabajo, te invitamos a contestar las siguientes preguntas:

" Cmo era el Per de inicios del siglo XIX?, Qu cambios se haban " Por qu se dice que fue a partir de esta poca que recin se nos empe"
producido en el virreinato peruano con el establecimiento del absolutismo en Espaa? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

z a ver como colonia? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cmo reaccionaron los diferentes sectores sociales frente a estos cambios? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Efectivamente, a principios del siglo XIX, el Per no era el Estado que hoy conocemos. Era un virreinato que, en sus orgenes, haba sido considerado como uno de los reinos que formaban el imperio espaol y contado con una relativa autonoma dentro de l. Su territorio se haba ido reduciendo conforme se afianzaba el control del gobierno central, primero espaol y luego republicano, sobre estas tierras y recin terminara por ser establecido a principios del siglo XX, con nuestra consolidacin como pas. Recordemos tambin que no siempre hubo una fecha patria nacional. Por el contrario, la sociedad de principios del XIX estaba acostumbrada a un marco poltico que permita la existencia de diversos cuerpos en su interior: haba leyes para los espaoles diferentes de las que tenan los indios; las leyes para los sacerdotes no eran las mismas que la de los militares y los comerciantes tambin contaban con leyes diferentes a las de los artesanos. Tampoco exista un centralismo como el que tenemos hoy; las regiones tenan fuerza y estaban controladas por diversas ciudades capitales como Cuzco, Arequipa y Trujillo. Sabemos que el vnculo que cohesionaba todo este edificio era el Rey, el amantsimo e infalible padre, nombrado por la gracia de Dios. De all que las protestas se expresaran en la frase Viva el Rey, muera el mal gobierno! Y es que, como cualquier padre, el Rey no poda estar en contra de sus hijos.

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

Pero la situacin en el virreinato del Per haba cambiado progresivamente a lo largo del siglo XVIII. La relativa autonoma a la que hemos hecho mencin, se haba ido perdiendo conforme se impona el absolutismo y nosotros comenzamos a ser vistos realmente como colonia, en su sentido actual. As, en lo poltico, el Rey y su grupo de validos- legislaba, ejecutaba y juzgaba; es decir, controlaba todo lo que hoy llamamos Poderes del Estado y, desde Madrid, estableca lo que era bueno para todo su Imperio, sin considerar las diferencias regionales ni los diversos intereses de sus sbditos: se buscaba establecer un modelo nico de comportamiento, una nica lengua y una nica creencia. En teora, los indgenas y los criollos, fueran del virreinato peruano o mexicano, de las Filipinas o de Cuba no eran percibidos como diferentes de los espaoles. Detrs estaba la intencin de controlar estrechamente tan vasto territorio; nos encontrbamos en la antesala de lo que luego seran propiamente las construcciones nacionales. El impacto de este control poltico no se hizo esperar. La idea detrs del absolutismo era que as como todos se beneficiaban de la grandeza de Espaa, todos los territorios deban compartir la pesada carga econmica del liderazgo europeomundial del reino. Pero la Espaa del siglo XVIII no era la del XVII y su declinante grandeza encontr un sustento ideolgico-social en la Ilustracin -cuyo mayor desarrollo se dio en Francia- pero que impuls de un lado, el conocimiento cientfico y el ideal liberal en todos los campos y, del otro, la segregacin socio-cultural y el racismo. En este siglo XVIII, los europeos del Norte comenzaron a sentirse diferentes de los del Sur (espaoles e italianos) y los espaoles a percibirse diferentes de los espaoles americanos y viceversa. Rivalidad entre chapetones y criollos que no fue menor al menosprecio por los negros y los indios (y tambin entre estos ltimos pues los quechuas y los aymaras se perciban como muy diferentes). De aqu a vernos como simples colonias econmicas slo haba un paso. Los estrategas espaoles se daban cuenta de los cambios que vivan los franceses y, sobre todo, los ingleses y de las grandes ganancias que tenan sus Coronas. As, se comenz a estudiar los recursos americanos con miras a ser explotados a favor de Espaa e, igualmente, Hispanoamrica comenz a ser pensada como un mercado exclusivo para los peninsulares. Pero el virreinato del Per, al igual que las otras jurisdicciones hispanoamericanas, se haba consolidado como sociedad. Su gente haba desarrollado estrechas ligazones emocionales con su tierra natal, la patria, y por supuesto, resenta cualquier presin que recortara lo que hasta ese momento tena y senta como propio. Internamente, la minera haba comenzado a levantar cabeza despus de una larga etapa de estagnacin y la produccin agropecuaria tena cada vez mayor mercado aunque no por eso dejara de ser pequea-; tan slo las industrias, sobre todo la de los textiles, no encontraban buen puerto y resentan el favoritismo de la Corona para con las industrias peninsulares. Como sociedad, despus de los terribles aos de 1780, se haba logrado una suerte de estabilidad merced a la consecucin de algunas reivindicaciones como la audiencia del Cuzcoque esconda una gama de tensiones y problemas sociales no resueltos.

Para visualizar ms claramente las principales car a c t e r s t i c a sd e lv i r r e i n a t o peruano a inicios del siglo XIX te invitamos a que las ordenes en el siguiente esquema:

Caractersticas del virreinato del Per a inicios del S. XIX

En lo poltico

En lo econmico

En lo socio-cultural

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

Los aos cruciales de la separacin

Recordando y reflexionando

Tomando como punto de partida la informacin que manejas, empieza a trabajar este primer captulo tratando de recordar:

" Qu factores influyeron en el surgimiento de los planteamientos pri-

mero reformistas y luego separatistas respecto a nuestro vnculo con Espaa?, De qu manera lo hicieron? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

" Cul fue el papel desempeado por el Virrey Abascal frente a los acon-

tecimientos que se suscitaron? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sabemos que a fines del siglo XVIII, la monarqua francesa absolutista entr en abierta crisis y marc el inicio del fin de las monarquas absolutistas. Asimismo. que Napolen Bonaparte se impuso sobre la Europa continental y coron a su hermano Jos como rey de Espaa y sus provincias. Seguramente recuerdas que la respuesta inmediata fue el rechazo unnime a ese rey espurio y la violenta resistencia de las provincias del Imperio. En efecto, Espaa inici su guerra de independencia y entre nosotros, impuls un sentimiento regalista y de identificacin con la Madre Patria. Pero tambin deton problemas regionales. Esto no significa que no hubiera tensiones en Amrica en general y tambin en el virreinato del Per desde antes. No olvidemos la independencia de las Trece Colonias inglesas (1776) y sobre todo en el caso de las colonias hispanas, la rebelin de los Comuneros de Zipaquir (hoy Colombia) y, en particular, la Gran Rebelin de 1780 en el virreinato del Per. Tpac Amaru II haba canalizado las mltiples tensiones generadas por la imposicin absolutista. Para todos es conocido que las reformas mineras implicaron la revitalizacin de Potos y que se aumentara el volumen de mitayos, incluyendo comunidades que nunca haba participado de este trabajo compulsivo, como algunas de los cacicazgos de Tpac Amaru. En lo econmico, una serie de medidas impositivas recortaron las posibilidades mercantiles y de movimiento comercial del importante arriero, curaca de Tungasuca. Finalmente, en lo social, se encontr disputando sus derechos a ser reconocido como curaca, descendiente de los Incas, en una etapa en que la Corona tena todo el inters, sino de eliminar, por lo menos limitar las noblezas nativas cuyo abolengo poda ser utilizado para convocar y cohesionar reivindicaciones entre los nativos-. Tpac Amaru so con crear un reino en el Per, autnomo y poderoso.

Pero fue la Revolucin francesa (1789), con sus ideales de igualdad, libertad y fraternidad, la que deton las conciencias en Hispanoamrica; lo que suceda en

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

Francia y cmo se impona esa Seora llamada Libertad eran los temas cotidianos. Bajo el influjo de lo que suceda en Europa y las novedades republicanas en Norteamrica, los hispano-americanos comenzaron a pensar en cambios. El ambiente era propicio como para que Antonio Nario tradujera al castellano de la Declaracin del Hombre y del Ciudadano (1793); Juan Pablo Vizcardo y Guzmn (1799) publicara su Carta a los Espaoles americanos y Gabriel Aguilar y Juan Manuel de Ubalde (1805) intentaran una rebelin, abortada, en el Cuzco para colocar un Inca, un rey, descendiente de la dinasta quechua nativa. Todava era muy temprano como para que calaran los ideales democrticos y de representacin. El Rey era una figura indispensable en el pensamiento de los americanos y tan slo la crisis monrquica espaola precipit la situacin. La respuesta inmediata en Espaa a la invasin francesa fue la creacin de Juntas de Gobierno; algo nunca visto antes pues, en teora, a falta del Rey, deba haber un Regente. Pero el Rey Fernando exista; prisionero, haba abdicado. Los nobles estaban tan sorprendidos que las ciudades tomaron a su cargo la resistencia.

1 . 1 Las Juntas de Gobierno americanas, los pininos del autogobierno

Amrica casi sin darse cuenta se vio envuelta en un conjunto de procesos, primero reformistas (1810-1814) y luego radicalmente separatistas (1817-1821), que cruzaron toda la Amrica espaola y cuajaron en el nacimiento de Repblicas. Sorprendentemente las primeras regiones en reaccionar fueron Quito y la Paz (julio y agosto de 1810); ciudades mediterrneas y alejadas de los trficos mercantiles martimos (por donde llegaban las noticias). Pero es que estas juntas no slo luchaban por la defensa de los derechos del Rey sino sobre todo, por su espacio polticoeconmico que da a da les estaba siendo recortado. La audiencia de Quito haba perdido a Maynas (1802), Guayaquil tena otro mando militar (1804) y Cuenca estaba a punto de ser separada y convertida en un Obispado. Todo a favor del virreinato del Per. Por su parte, Charcas haba regresado Puno y parte del lago Titicaca a este virreinato (1798) y oficialmente en 1810, el desierto de Atacama fue colocado bajo la gida peruana. Inclusive, al momento de conformar las Cortes, que veremos luego, ninguna de las dos regiones tuvo derecho a representante. Te llama entonces la atencin que la represin saliera del virreinato del Per? Suceso muy sangriento en Quito, que hasta hoy se recuerda; muy diferente fue en La Paz, en donde no hubo mayor oposicin. Nadie duda que Don Fernando de Abascal fue un personaje clave. Acrrimo regalista y absolutista, excelente estratega, este virrey estuvo en estas tierras en los aos fundamentales (18091815) y luch fuertemente contra el establecimiento de cualquier junta, ms an si era en el Per o en lo que consideraba sus reas de influencia tradicionales, Quito y La Paz. Porque, quin lo autoriz no slo a recuperar estos territorios, sino a colocarlos bajo el control peruano? Su convencimiento regalista le hizo mantener el reino para Espaa e incluso ello le ha valido la acusacin histrica de querer coronarse Rey. Las Juntas de Caracas (abril), Buenos Aires (mayo) y Bogot (agosto) surgieron al ao siguiente (1810). Como las otras, decan defender los

5
Virrey Fernando de Abascal

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

derechos del Rey pero sobre todo, les interesaba defenderse de las potencias europeas, sobre todo de Inglaterra. Por primera vez, una guerra continental europea se extendi al Nuevo Continente. Napolen busc las riquezas de Espaa, sobre todo sus ricas colonias, y para contar con el apoyo de stas, envi delegados ofreciendo la libertad a diestra y siniestra. Por su parte, Inglaterra, que sufra el bloqueo continental, tom como excusa castigar al francs para poner pie en territorios que tradicionalmente le haban sido vedados. Ya en 1807, Venezuela haba sufrido a un Antonio Miranda intentando liberarla con la ayuda inglesa y Buenos Aires haba sido invadida y haba vencido al enemigo ingls. En Espaa se cre la Junta Central, para tener un frente comn contra el enemigo francs. En un inicio, no convoc a los americanos pero rpidamente los espaoles percibieron la falla: los americanos se negaron a reconocerla y por supuesto, a solventarla, cosa que se necesitaba urgentemente. As, se form una Junta Suprema de Espaa y de las Indias que luego convocara a Cortes, es decir a una suerte de Asamblea general con representantes de todo el Imperio. Pero, cul era el siguiente paso para los americanos? stos haban formado Juntas, independientes de las de Espaa, y no reconocan a los virreyes -cuya legitimidad descansaba en un Rey prisionero o en un Rey espurio-. No haba ms que el autogobierno. Pero, cmo coronar a un Rey? Tena que ser un descendiente de los Reyes espaoles. Adems, acaso la Monarqua no era considerada un sistema decadente? El ambiente era explosivo; la discusin y las ideas polticas estaban a la orden del da. No haba ms alternativa que la Repblica idea que la vanguardia sostena. As, con marchas y contramarchas, entre 1810 y 1814, se llev a cabo un primer intento republicano: nacieron as la Primera Repblica en Venezuela, la Patria Boba en Bogot, la Patria Vieja en Chile y la Repblica Argentina en Buenos Aires (la nica que se mantuvo, con altos y bajos).

1.2 Poderoso caballero..., los peruanos y sus intereses

En el Per, como ya sabemos, el virrey Abascal fren todo intento de establecer una Junta en Lima y control el resto del territorio. Pero cmo fue que pudo hacerlo? Por frreo que sea el carcter de una persona no se puede frenar fcilmente las ruedas de la historia, a menos que hubiera sectores que estuviesen en contra del desorden. No est estudiado an pero, algunos comerciantes, muchos de ellos norteos o con intereses que los vinculaban con el norte del Per, estaban poco inclinados al trastrocamiento del orden que poda afectar sus negocios y su supremaca econmica regional en la vuelta del siglo XVIII al XIX. No obstante, no hubo forma de evitar el malestar generalizado y el contagio de las ideas primero reformistas y luego separatistas. Por ejemplo, poco pudo hacer el virrey Abascal ante la convocatoria a Cortes. Esta Asamblea Nacional se reuni para escribir una Constitucin que limitara los poderes absolutos del Rey. Por mucho que al virrey no le gustara esta situacin, no poda ms que acatar el mandato. En 1812, a pesar de estar el territorio metropolitano invadido, se lograron llevar a cabo las Cortes de Cdiz. Los americanos resintieron que tcitamente se les considerara reinos subordinados pero participaron quizs porque por primera vez se convocaba a elecciones de carcter continental y sin ningn precedente en la historia, y quizs tambin porque pensaron en canales legtimos para lograr sus reivindicaciones. Siempre, hubo un desbalance en el nmero de Diputados a Cortes a favor de Espaa

6
Las Cortes de Cdiz

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

pero, al menos, consiguieron que se estableciera una igualdad explcita entre ambas partes del Imperio. No pensemos, sin embargo, en las elecciones que nosotros tenemos. En ese momento, se pensaba que los notables eran los naturalmente llamados a representar al pueblo. El sufragio era as, selectivo y no universal. El Cabildo de una ciudad convocada elega entre una terna de nombres; este nombre pasaba a la ciudad ms importante y nuevamente se escoga de entre tres. Finalmente, por sorteo se elega al representante de la jurisdiccin. Claro est que las distancias y las dificultades de transporte eran tan grandes que pocos fueron los legtimos representantes que llegaron a Espaa; en realidad, se nombraron representantes suplentes que hubiesen nacido en Amrica, como Vicente Morales Duarte, que ejerci la Presidencia de las Cortes, o Dionisio Inca Yupanqui. Por supuesto, se debati arduamente la problemtica hispanoamericana y se lograron algunos acuerdos, sobre la mita o los indgenas, por ejemplo. Escrita la Constitucin, en Lima se la jur en octubre de 1812. Pero poca vida tendra pues en 1814, Fernando VII retorn al trono espaol, con una voluntad ms controlista que nunca. Imaginemos por un momento, el vivir cotidiano. Las noticias corran de boca en boca, en los cafs, como el de Bodegones, en las chinganas, en los paseos y hasta en el mercado. No faltaba algn inmigrante francs que comentaba lo que suceda en su Patria y los arrieros eran los corre-ve-y-dile, que llevaban las nuevas de uno a otro lado. Muchos deban estar asustados de lo que se oa: Constitucin, igualdad, elecciones, libertad... Incluso haba jvenes que rechazaban a la Iglesia porque, como institucin, apoyaba al absolutismo. En el Convictorio de San Carlos se discuta estos temas y hasta en la Universidad de San Marcos se comenzaba a ensear las ideas de Locke. Calle de Lima, segn L. Angrand.
Para reflexionar

" Cules crees que podran haber sido los sentimientos de una sociedad ordenada hasta ese momento por la Corona y la Iglesia? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Como nosotros, considerars que probablemente mixtos. Por un lado, el temor a perder el orden que rechaza toda sociedad en todo tiempo- pero por otro, la injusticia que se sufra y la justicia de los cambios que se pedan. Ms an, la situacin no estaba muy tranquila en el virreinato, no slo porque se haban establecido Repblicas a los alrededores sino tambin porque esos vientos primeros de libertad haban llegado al Per. Los corrillos de gente, discutiendo, probablemente no hacan ms que aumentar los temores y tambin los sentimientos patriotas. Tacna y su puerto, Arica- era un punto clave de salida para todo el sur andino y an ms all, para la regin que comenzando en el noroeste argentino, se extenda hasta el sur peruano merced al trfico secular de mineral y productos agrcolas como aguardiente, trigo, entre otros. Francisco de Zela se levant en esta regin (1811), contando con la participacin del cacique Toms Ara que como tal, tena la capacidad de convocar a la poblacin nativa- campesina local. Se rebelaba, por supuesto, contra la mala situacin econmica y las presiones de la Corona. Al parecer, tena algn contacto con el argentino Belgrano; quien, sin

Los difciles aos de la Independencia y de la Temprana Repblica

Estudios Sociales y Ciudadana

xito, busc penetrar la meseta boliviana por el noroeste argentino. Poco se sabe, sin embargo, de la realidad de esa vinculacin pero en todo caso, la rebelin se licua con el fracaso argentino. Poco despus (1813), Tacna volvi a ser nuevamente el escenario de un levantamiento. Paillardelli fue esta vez el lder y volvi a contar con la participacin, poco visible, del cacique Ara. Un levantamiento que tambin coincidi con los ltimos intentos argentinos de ingresar a la meseta boliviana y expandir la revolucin. Las reivindicaciones del movimiento son poco claras y la represin casi inexistente. Como con Zela, la situacin fue rpidamente controlada y no hubo mayor castigo que el exilio de los protagonistas. En el nterin, se haban producido problemas en Hunuco. Juan Jos Crespo y Castillo se haba levantado (1812), contando al parecer con el apoyo del cacique Haro. La situacin aqu es an ms confusa pues la reivindicacin local (erradicar al mal delegado espaol y su esposa que intentaban controlar el comercio local y el de la coca para Cerro de Pasco) se entremezcl con la situacin general (libertad del territorio) y la particular americana, pues al parecer hubo algn tipo de contacto con las fuerzas argentinas de Castelli. Finalmente fue el turno del Cuzco, ciudad en la que pareciera se form la nica Junta de Gobierno en el Per. En 1814, Jos de Angulo convoc al Cabildo, al Cabildo eclesistico y a la Audiencia y fue nombrado presidente de la misma. Junto con Mateo Pumacahua y el Cura Muecas, -poder criollo, poder nativo y poder religioso juntos-, trataron de expandir la rebelin. Angulo march hacia el centro, Huancavelica; Pumacahua hacia Arequipa y Muecas hacia La Paz. La efervescencia patriota estaba por doquier: Mariano Melgar escribi su Marcha Patritica para celebrar el ingreso de las fuerzas rebeldes a Arequipa. Pero tambin, el miedo calaba en la sociedad. La represin fue sangrienta, quizs la ms violenta de las que hasta ese momento se haban dado. Y es que Pumacahua tena la fuerza como para movilizar a la poblacin indgena- campesina sur andina. Ya se tena la experiencia de una guerra de castas con Tpac Amaru y Catari y con la inestabilidad social del momento, comenz a cristalizar un miedo al levantamiento indio.

1.3 Espaa, en busca del tiempo perdido

Tal peligro deba evitarse, ms an cuando pareca que las cosas se empezaban a normalizar. Fernando era nuevamente rey y el peligro napolenico haba sido conjurado. El inters de las potencias volva a centrarse en Europa y su destino poltico; sobre todo Inglaterra que vea, con cierto resquemor, la formacin de la Santa Alianza. Poco inters despertaban en ese momento las colonias hispanoamericanas. 1815 fue el nadir de los procesos separatistas en Hispanoamrica; una a una las Repblicas fueron vencidas y hasta Bolvar tuvo que huir a Jamaica. Integrante de la Santa Alianza, la Corona espaola pensaba erradicar cualquier contagio de las ideas francesas revolucionarias. Fernando VII busc retomar el poder, saltando a garrocha todo lo vivido y queriendo volver prcticamente a los aos pre-napolenicos; es decir, al esplendor y control- de Carlos III. No busc negociar con las colonias sino reconquistarlas, enviando un grueso contingente de militares. Y si hasta ese momento podra haberse dado marcha atrs, esta actitud implic el rompimiento y el cambio del reformismo al separatismo radical en e s t a st i e r r a s .

8
Fernando VII, segn Goya.

En este marco, podemos entender a un Lorenzo de Vidaurre escribiendo un Plan del Per de carcter reformista hacia 1810 y tiempo despus, rescribindolo bajo un tono radicalmente separatista. La inestabilidad