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GRIEGO I. TEMA 3 . Dpto. Latn y Griego IES Francisco Asorey.

2 declinacin Pronombres demostrativos El futuro y el imperfecto El aumento La poca arcaica y la poesa

Belen Trobajo de las Matas

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GRIEGO I. TEMA 3 .

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1. LOS MASCULINOS Y NEUTROS TAMBIN CUENTAN. LA SEGUNDA DECLINACIN LA SEGUNDA DECLINACIN


La segunda declinacin griega es ms sencilla que la primera. Comprende sustantivos de gnero masculino (y unos pocos femeninos) y sustantivos neutros. Los adjetivos de tres terminaciones del tipo cuando son masculinos o neutros tambin se declinan por la segunda. En el enunciado ya distinguimos si son masculinos o neutros segn termina el Nominativo de singular: ENUNCIADOS DE LOS SUSTANTIVOS: masculinos/femeninos: -,- neutros: - , - , , ENUNCIADOS DE LOS ADJETIVOS: 2 1 2

Palabras masculinas (y unas pocas femeninas) de la 2 declinacin


Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo Dativo - - - - - singular - - - - - plural

Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo Dativo

singular

plural

Palabras neutras de la 2 declinacin.


Todos los neutros siguen estas reglas: 1. Los tres primeros casos son iguales (Nominativo = Vocativo = Acusativo ). 2. Los dos ltimos casos son iguales que en los masculinos (Genitivo y Dativo) 3. El neutro de plural siempre termina en . Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo Dativo - - - - - singular singular - - - - - plural plural

Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo Dativo

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El artculo masculino y neutro


Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Masc Neutro singular Masc Neutro plural Sin acento Con acento

Nominativo Acusativo Genitivo Dativo

singular singular

plural plural

Nominativo Acusativo Genitivo Dativo

HAZ EL EJERCICIO N 1

Vocabulario bsico y helenismos. , - , - , - , - , -


SIGNIFICADO mensajero campo hermano dolor hombre (ser humano) HELENISMOS ngel, evangelio, arcngel agropecuario, agrnomo Filadelfia (amor de los hermanos) analgsico, odontalgia, nostalgia, neuralgia, lumbalgia antropologa, antropomrfico/a, antropocentrismo, antropnimo, misntropo, licntropo, filntropo, antropfago, antropopiteco (= mono) aritmtica, logaritmo biologa, biodegradable, biocombustible, biosfera, microbio, biodiversidad, bioqumica, macrobio (animal de vida larga), macrobitica (arte de vivir muchos aos) Jorge, George monogamia, poligamia, bigamia, adctilo (q. no tiene dedos), dactilar, dtil (se llama as por su forma, parecida a un dedo), rododendro, dendrolito democracia, demogrfico/a, demografa, demagogo, demaggico, Demstenes, endmico, pandemia, Heliodoro/a, Pandora, Doroteo/a, Teodoro/a heliocentrismo, helio, Heliodoro/a, Helioterapia, Helipolis tanatorio, tanatofobia, eutanasia, distanasia, (ver tema 2) tesoro pediatra, psiquiatra, foniatra
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, - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , -
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nmero vida

labrador matrimonio dedo rbol pueblo

esclavo regalo sol muerto dios tesoro mdico

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, - , - , - , - , , -

caballo fruto peligro orden, universo seor, dueo piedra palabra, discurso, razn, fbula

hpica, hipdromo, hipoptamo, hipocampo, Filipo, Hipcrates, hipfago, Policarpo, carpforo (q. produce frutos), cosmos, cosmologa, cosmtica, cosmogona megalito, litografa, monolito, aerolito, dendrolito, litosfera, Neoltico, Paleoltico -loga: ciencia, tratado, estudio; logomaquia, logopeda, fillogo, braquiloga, apologa, homlogo, lgico, monlogo, dilogo, prlogo, silogismo, tautologa mitologa, mtico necrpolis, necrofilia, necropsia autonoma, ergonoma, economa, isonoma (igualdad ante la ley) ecologa, economa, ecosistema enlogo, enfilo, enfobo hoplita, hopltico/a ptica, oftalmlogo, paraso polmica, polemizar Mesopotamia, hipoptamo, potamofobia.. filsofo, filosofa estratego, estrategia estratego hipnosis, hipntico, (ver tema 2) (ver tema 2) crnica, cronmetro, diacrnico, sincronizar, ucrona, anacronismo mtodo, Partenn astronoma, astrologa, Biblia, biblioteca, biblifilo (cf. supra) Pandora (todo regalo), Doroteo/a, Teodoro//a, Isidoro ergonmico, ergonoma, dramaturgo zoolgico, zoofilia, protozoo, metrnomo, anemmetro, cronmetro etc xilfono, hoplita pterodctilo, helicptero, monptero, quirptero (como el murcilago) farmacetico, farmacia, farmacopea (libro con recetas de los distintos remedios)

, - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - () () , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , -
sueldo, paga mito cadver ley casa vino arma ojo jardn guerra ro sabio general, estratego ejrcito sueo amigo, amante temor, odio tiempo camino chica joven, doncella, muchacha cuerpo celeste, astro libro rbos regalo trabajo, obra, esfuerzo animal animal salvaje medida madera, lea (en pl) arma ala arco veneno, remedio

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Hacer ejercicios 2,3,4,5, 6 y 7

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Los pronombres demostrativos o decticos sirven para sealar la lejana o cernana de algo respecto al hablante. Pueden funcionar como sustantivos (Este es tonto) o como adjetivos (Este nio es tonto). Los demostrativos en griego distinguen bsicamente slo estos dos aspectos: A) Lo que est cerca: este, esta, esto , , , , B) Lo que est lejos: aquel, aquella, aquello. , , Fjate que en la forma del neutro los pronombres no llevan la de los neutros de la segunda declinacin. Vamos a ver cmo se declinan:

este/ste lat.: hic Nominativo Acusativo Genitivo Dativo

Singular Plural Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro


Se declina como el artculo, aadiendo la partcula -.

ese/se lat.: iste


Nominativo Acusativo Genitivo Dativo

Singular Plural Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro


Las formas con inicial, con -o - se corresponde con la flexin del artculo. Como norma general, -corresponde a los masculinos y neutros, mientras que el comienzo con - pertenece a los femeninos, con la excepcin del genitivo plural femenino, que ha incorporado la forma del masculino.

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aquel/aqul lat.: ille Nominativo Acusativo Genitivo Dativo

Singular o

Plural

Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro

Se declina como un adjetivo de la primera clase (tipo ,- , -)

El orden habitual de los demostrativos es el siguiente:

prononbre + artculo + sustantivo lit. Este el hombre


Ejercicios 8, 9, 10 y 11.

VERBOS: El FUTURO y EL IMPERFECTO El futuro de los verbos temticos: voz activa y medio-pasiva
El futuro es un tiempo verbal muy sencillo en griego antiguo. Se traduce por el futuro en castellano Se construye igual que el presente. Slo hay que poner una sigma entre la raz y las desinencias personales primarias que ya conocemos, y tendremos el futuro conjugado en todas las personas:

presente: +
raiz + desinencia primarias de persona

futuro: + +
raiz+ morfema de futuro + desinencias primarias de persona

VOZ ACTIVA presente futuro -- -- -- -- -- --

Rellena el cuadro VOZ PASIVA presente

futuro --

Cuando la raz de un verbo termina en consonante, al aadirle la del futuro, puede haber cambios fonticos:
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Adems, si se trata de un verbo contracto, alarga la vocal predesinencial. (,> >). - -- Ahora pon en futuro los siguientes verbos:

presente

futuro

presente futuro

presente

futuro

HAZ EL EJERCICIO N 12

Futuro del verbo


Se construye con la raiz - + desinencias medias:

PRESENTE () ()

IMPERFECTO

FUTURO *>

El imperfecto: aumento y desinencias secundarias. presente: + / + +


raiz + desinencias primarias de persona

imperfecto: + + / + + +
aumento + raiz + desinencias secundarias de persona

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El imperfecto griego se puede traducir por el imperfecto en castellano (amaba) o por el imperfecto perifrstico (estaba amando). Se forma a partir del tema de presente pero hay dos cambios importantes: 1) TODOS LOS TIEMPOS DE PASADO LLEVAN DESINENCIAS SECUNDARIAS.

DESINENCIAS PRIMARIAS (presente, futuro y perfecto) ACTIVAS PASIVAS - - - - - -> , - - - - - -- -- -- -() --

DESINENCIAS SECUNDARIAS (para todo lo que est en pasado) ACTIVAS PASIVAS -- -- -- --> - -() -- -- -- -- -- -- --

2) TODOS LOS TIEMPOS DE PASADO (EN EL MODO INDICATIVO) LLEVAN AUMENTO El aumento es un morfema de tiempo que se pone antes de la raz del verbo. Puede ser de dos tipos: a) aumento silbico. Ponemos una - antes de la raz del verbo cuando el verbo empieza por una consonante.

PRESENTE

IMPERFECTO

PRESENTE

IMPERFECTO

b) aumento temporal. Cuando el verbo empieza por vocal, entonces el aumento consiste en aumentar o alargar esa vocal. Se hace de la siguiente forma: los que empiecen por , > / , > pres: impf: pres: impf: los que empiecen por > / > pres: impf: los que empiecen por , > , (se quedan igual) pres: Conjugaremos ahora dos verbos en imperfecto, en voz activa y en voz pasiva, uno con aumento temporal y otro con aumento silbico:

IMPFERFECTO del vb
ACTIVO: llevaba /estaba llevando PASIVO: era llevado / estaba siendo llevado

IMPFERFECTO del vb
ACT:escuchaba/ estaba escuchando PAS: era escuchado/ estaba siendo escuchado

1 2 3 1 2 3

ACTIVAS --- - -- - - --- --- - --

PASIVAS - -- - --> - -- - -- - -- - --

ACTIVAS -- -- - -- -- --

PASIVAS -- --> - -- -- -- --
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Hacer ejercicios 13 - 17

MS PREPOSICIONES: , , , , , .

Ejemplos:

O . O . . . . , . . K . .

Los ciudadanos bajaban al gora. Los ciudadanos bajaban a la acrpolis. Los diudadanos corran alrededor de los enemigos. Los ciudadanos deliberaban sobre la victoria. A un lado y a otro del ejrcito los soldados iban a caballo. Los ms jvenes quieren estar con los ms jovenes, mientras que los mayores quieren estar con los mayores. Despus de la victoria los soldados quieren ms dinero. Los que estaban con Ciro se dirigan a la ciudad a travs del ro. Por causa de estas cosas, el general ordenar la huda.

TRUCO: aprndete el significado bsico de cada preposicin. Si en el texto que vayas a traducir ese significado no acaba de encajar, entonces busca en el diccionario la preposicin y el valor que tiene dependiendo de en qu caso est el sintagma preposicional. HAZ EL EJERCICIO 18

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ESAS DICHOSAS PARTICULITAS: ........ .........


Las partculas son una clase de palabra en griego que no existe en castellano ni en gallego. Por eso no tienen una traduccin exacta. Lo que tenemos que hacer es entender para qu se usan y algunos truquitos para traducirlas por si nuestra imaginacin no da para tanto.... Las partculas y pueden tener muchos usos, pero vamos a ver qu sentido tienen cuando van juntas en una misma oracin. A) Se utilizan para unir dos oraciones que no tienen nexo coordinante, cuando queremos expresar dos ideas relacionadas pero ligeramente contrapuestas. Podemos entonces traducir de varias formas: Por un lado .... por otro...... ...... mientras que ........... ......... pero ............. ...... y .......... ....... , ............

, .
Por un lado la vida es hermosa, suerte incierta. por otro la

la vida es hermosa mientras que la suerte es incierta la vida es hermosa pero la suerte... la vida es hermosa y la suerte...

la vida es hermosa, la suerte incierta B) Si se repiten precedidos por un artculo que tambin est repetido, y que parece que queda suelto, sin ninguna expresin a la que determine, entonces las partculas convierten al artculo en un prononbre, suele acompaarse de un GENITIVO PARTITIVO y se traduce as: ....... .......... Unas ...... otras ...... ..... ......... Uno ...... otro ...... ...... ...... A unos ..... a otros ...... ....... Una ...... otra ...... ...... etc ........ .......... Unos ...... otros ......

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EJEMPLOS:

,
Unos de los soldados huan, otros luchaban valientemente.

, .
Algunas de las diosas tenan hijos, otras eran vrgenes. HACER EJERCICIO N

HISTORIA DE GRECIA: Etapas de la H de Grecia. poca Oscura y Arcaica


LA POCA OSCURA Tras la cada de Micenas y del imperio micnico Grecia vuelve a sumirse en la prehistoria, ya que desaparece el silabario micnico y no tienen ningn sistema de escritura. No tenemos ningn testimonio escrito de esta poca que se denomina la poca Oscura precisamente por esta falta de datos. Sabemos que fue un momento de transicin de las monarquas de poca heroica a las aristocracias. Es una especie de, mutatis mutandis, edad Media, en la que hay pocos avances. La economa se basa en la agricultura, y las diferencias de clases son notables. LA POCA ARCAICA Es un momento de cambios profundos en la sociedad griega. Aparece el alfabeto, y por tanto un sistema de escritura que permite extender la cultura, promulgar y escribir leyes, poner por escrito los poemas homricos, y desarrollar el comercio y la tecnologa. Los sistemas aristocrticos van a ir dando paso a otros en los que el pueblo adquiere protagonismo. Tiranos como Soln en Atenas empiezan a diferenciar las clases sociales por su poder econmico, no por su ascendencia familiar. La aristocracia se empieza a resquebrajar. El paso de la Edad de Bronce a la del Hierro permite tambin construir armas ms baratas, con lo que se desarrolla la forma de combate hopltico. Un hoplita es un soldado que lucha a pie, no necesita tener un caballo (privilegio de los ricos y nobles), y combate con armas de hierro, mucho ms baratas que las de bronce. La democratizacin del ejrcito va a ser el paso previo y necesario para la democratizacin de la sociedad. En la poca oscura haban empezado las primeras pleis (ciudades estado), pero es ahora cuando se consolidan y cuando nace el concepto de ciudadano con sus derechos y privilegios. Cada individuo se siente orgulloso de pertenecer a su plis a la que respetan, defienden y aspiran a gobernar. La gran poesa pica de las hazaas de los hroes micnicos, ya no tiene cabida en este momento artstico y creativo. Existe como forma de entretenimiento y de cultura, pero los escritotes del momento prefieren hablar de sentimientos individuales, del valor del noble que defiende su ciudad, del amor, del paso del tiempo, de la brevedad de la vida, del vino y los banquetes, de la fiesta, de las emociones y los deseos particulares. Nace entonces una de las mejores formas literatias del mundo: la poesa lrica. Otro aspecto crucial de esta poca son las colonizaciones. Las ciudades griegas empiezan a fundar colonias fuera de Grecia, fundamentalmente en la costa jonia, en el Sur de Italia (Magna Grecia)
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y en Hispania (Ampurias). Se desarrolla el comercio y la navegacin. La antigua sociedad feudal se est transformando en otra sociedad preindustrial donde una nueva clase burguesa con poder econmico empieza a exigir cambios en las leyes y en las formas de gobierno. Son estas colonias el primer contacto que los romanos van a tener con la cultura griega.

LITERATURA: la poesa pica, didctica y lrica. Homero, Hesiodo y los lricos


La literatura griega, pionera en la historia del arte y, an as, una de las mejores del mundo, comienza en esta poca arcaica a ser puesta por escrito por primera vez. Como en otros muchos lugares, los primeros testimonios literarios corresponden a la Poesa. Conservamos una pequea parte de la produccin literaria de aquella poca, que ha sido decisiva en la historia de la cultura occidental. Los griegos crearon tres gneros poticos: - la poesa pica: Homero. - la poesa didctica: Hesiodo. - la poesa lrica: Alceo, Safo, Anacreonte, Arquloco etc.

LA POESA PICA. HOMERO Y EL CICLO TROYANO.


Se conoce con el nombre de Ciclo Troyano a todas las historias relacionadas con la mtica Guerra de Troya, desde el origen de la misma (El juicio de Paris) hasta el desenlace (la historia del caballo de Troya) y el regreso de los hroes a sus casas (los llamados , el ms famoso de los cuales es la Odisea). Para conocer el ciclo troyano completo te recomiendo leer la fantstica novela histrica la Guerra de Troya de Robert Graves, y, por supuesto, la Iliada y la Odisea, las primeras grandes obras de la Literatura Universal. Se supone que la Iliada y la Odisea fueron escritos por el mismo autor, conocido por la tradicin como un tal Homero, un genio del que no sabemos realmente nada seguro, ni su nombre, ni siquiera su mera existencia. Durante mucho tiempo se habl sobre la autora de estas obras y sobre la existencia o no de Homero. Este sesudo tema se conoce como La cuestin homrica. Hoy en da casi todos los estudiosos reconocen la autora nica de estas dos obras que se fueron gestando durante siglos. Ten en cuenta que las dos parten de un hecho histrico que sucedi realmente,

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en torno al 1200-1100 a. de C. (el asedio y el incendio de la ciudad de Troya), pero los poemas se pusieron por escrito casi cuatro siglos despus, en el s. VIII a. C. La historia fue creciendo en boca de los aedos, engrandeciendo las hazaas y recogiendo aspectos culturales propios de estos cuatro siglos, creando una obra compleja, con una lengua literaria propia. Poco queda por decir en la literatura universal que no est ya en las obras de Homero: aqu hay poesa, ritmo, narraciones trepidantes de luchas cuerpo a cuerpo, grandes discursos, figuras poticas inigualables, conmovedores dilogos de los personajes, apariciones fantasmagricas de dioses y diosas. Son historias de aventura y de amistad, de grandes pasiones y grandes empecinamientos, de superacin y de fatalidad. La ILIADA cuenta la historia de la Guerra de Troya en el dcimo ao de la misma, cuando el orgulloso y valiente Aquiles se enemista con Agamenn y con sus propios compaeros del ejrcito griego, abandonando el combate. Slo la muerte de su gran amigo Patroclo har que vuelva a la lucha. El inmenso dolor que siente ofusca totalmente su razn y busca la venganza ms terrible. Aquiles asesina a Hctor, el hroe troyano que haba matado a Patroclo confundindolo con Aquiles ya que llevaba su armadura. Pero no slo lo asesina delante de toda su familia. Ultraja su cadver y se lo lleva al campamento griego. La obra termina cuando Aquiles, por fin, se compadece de Pramo, el rey de Troya y padre de Hctor, que se humilla yendo al campamento griego para suplicar al asesino de su propio hijo que le devuelva su cadver. Con los funerales del hroe troyano concluye esta maravillosa obra literaria. Pero no nos cuenta nada del final de la guerra, ni el episodio del caballo de Troya, ni el regreso de los hroes. Aunque Aquiles es el gran motor de la Iliada, esta es una obra plural, donde dioses y hroes alternan el protagonismo, as como las desdichadas familias de los troyanos. El verdadero protogonista de la obra no es un hroe, sino un sentimiento: la clera de Aquiles y sus trgicas consecuencias. La ODISEA se centra en la figura de su protagonista, Ulises u Odiseo, quien regresa a su patria, la isla de taca, al terminar la guerra de Troya. All le espera su esposa Penlope y su hijo Telmaco. Es una joya universal de las novelas de aventuras, siendo ella la primera de todas, llena de imaginacin. Es una obra obligatoria para todo el que quiera saber algo sobre mitologa y tcnica narrativa. Los cclopes, las sirenas, la maga Circe o la bella Calope, los monstruos marinos, las tentaciones humanas y divinas llenan esta obra de una fantasa nica e irrepetible. En el anexo de lecturas puedes ver alguno de los episodios ms conocidos. Homero ha sido el gran maestro de los griegos. Sus obras se estudiaban en los colegios. Se utilizaban para aprender a leer o para estudiar retrica. Los griegos saban muchos de sus versos de memoria. Fueron durante mucho tiempo su principal forma de entretenimiento. Se agolpaban delante de los aedos para oirles contar las historias de los hroes y sus desdichas. Son el punto de partida de la civilizacin griega y de la cultura occidental. Homero fue ms que un escritor. Ha pasado a la historia como el maestro de todos los griegos.

Hesodo y la literatura didctica.


En la misma poca que Homero, aunque parece que era algo ms joven, vivi otro gran poeta, Hesodo (s. VIII- VII a. C). Si Homero es considerado el fundador de la poesa pica, Hesodo lo es de la poesa

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didctica. De Hesodo conservamos dos obras que son, junto con Homero, las grandes fuentes para conocer la mitologa griega: Los trabajos y los das y la Teogona. Su obra no es comparable a la de Homero en repercusin ni en calidad, pero sigue siendo uno de los autores imprescindibles en la historia de la cultura occidental. En los Trabajos y los das aconseja a su hermano cmo administrar su hacienda, sus bienes y su familia. Pone como ejemplos para ilustrar sus enseanzas algunos mitos griegos como el de la creacin de la primera mujer (Pandora), el mito de Prometeo, el de las Edades del hombre, etc. En la Teogona explica el orgen del universo de forma genealgica, en la que los primeros elementos son tambin los primeros dioses que luego darn lugar a la gran familia olmpica. Un poco ms adelante tienes un esquema genealgico de estos primeros seres divinos y monstruosos. Tambin consulta el apndice de lecturas y vers el principio de la Teogona.

La poesa lrica
Los cambios polticos y sociales de la poca arcaica se van a manifestar tambin en los individuos, que cambiarn profundamente su forma de pensar. Ya no importa tanto la pertenencia a una tribu o a una familia. Se empieza a valorar la individualidad. Los artistas por primera vez firman sus obras y dan datos biogrficos personales. No interesa tanto la gloria y las hazaas de los antepasados. Se comienda a valorar el presente, el hic et nunc. Los viejos ideales, la homrica, se vienen abajo. Los poetas se desinteresan por el pasado y desconfan del futuro, ya que est claro que todo puede cambiar en un momento: enriquecerse o empobrecerse, enfermar, viajar, conocer otras realidades. Se ampla el mundo y la visin de la vida pero esa amplitud de miras tambin causa vrtigo. Todo es efmero e incierto. Ante esta situacin los poetas hablan de aprovechar el momento presente (la idea del carpe diem es ya griega), de ser conscientes de nuestra debilidad como seres humanos, de disfrutar de los placeres del amor, los banquetes y el vino, e incluso de que se puede exaltar tanto el valor guerrero como la propia cobarda, abandonando el escudo como Arquloco, gesto impensable para la poesa pica. De estos temas trata la poesa de poca arcaica que ms ha influido en la poesa posterior: la poesa lrica. Se llama as porque se cantaba acompaada por la msica de instrumentos de cuerda, fundamentalmente la lira. Ese era el significado de la palabra . Haba otro tipo de poesa que los griegos hacan acompaar de instrumentos de viento; son el yambo y la elega. Ellos no lo incluan dentro de la poesa lrica, pero nosotros s. Haba tambin una distincin importante entre la lrica coral (destinada a ser cantada por un coro, como en el Teatro) y la lrica mondica (poesa cantada por una sola persona). Los poetas lricos ms importantes son Alceo, Safo, Anacreonte y Arquloco. No os puedo contar con palabras la altitud literaria, la delicadeza, la emocin y la perfeccin de la lrica griega. Resumir en unas pocas lneas la poesa lrica griega es hacerle una tremenda injusticia. Hacer un listado de caractersticas estilsticas, temas principales, ritmos y dems sera una forma de odiarla antes de conocerla. Por eso slo me voy a limitar a pasaros un esquema con los principales escritores y algunos de mis poemas preferidos que podrs leer en el apndice de lecturas.

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MITOLOGA: El origen del cosmos y de los dioses. Teogona & Cosmogona.

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