Presentado por Christian Mena Franco Presentado a Giovanni MAESTRO, GENERADOR DE CAMBIO

Ser maestro es reconocerse como un ser histrico que es capaz de analizar su presente y de construir su futuro, de recuperar la forma en que se enlazan su historia personal y su trayectoria profesional, su vida cotidiana y su trabajo en la escuela. El maestro tiene como tarea esencial desarrollar el respeto y el amor a la verdad, la reflexin personal, al mismo tiempo que el espritu de tolerancia; el sentimiento del derecho de la persona humana y de la dignidad, la conciencia de la responsabilidad individual al mismo tiempo que el sentimiento de la justicia y de la solidaridad social. El maestro es primero que nada, un trabajo, y que como tal depende en gran medida de las condiciones dentro de las cuales se desarrolla, de las restricciones materiales y de la estructura institucional que delimita su mbito propio. Tambin que el maestro como trabajador, es un ser humano que ordena sus propios conocimientos, recursos y estrategias para hacer frente, cotidianamente, a las exigencias concretas que se presentan en su quehacer. El trabajo de maestro es distinto a cualquier otro. Por mucho que se haya comparado al del obrero o del campesino, al del misionero o del burcrata, lo cierto es que trabajar con treinta o ms alumnos dentro de un aula para ensearles los elementos culturales considerados bsicos tiene caractersticas nicas. Las experiencias frente a grupo son continuas e ineludibles. La docencia requiere un esfuerzo sostenido, tanto efectivo y fsico como intelectual durante toda la jornada laboral. Responder a un grupo de alumnos puede requerir todos los recursos de que dispone un maestro: sus conocimientos profesionales as como las capacidades obtenidas en diversos mbitos de su vida. Como actividad fundamental social que es, ser maestro implica establecer constantemente relaciones con otros: alumnos, padres, autoridades y colegas. A pesar de la relativa libertad con la que puede desempear su trabajo tras la puerta cerrada del aula, se encuentra constreido por la situacin misma de la clase y por condiciones especficas de la escuela y la sociedad en que labora. Elsie Rockwell

Al igual que el artista selecciona sus maderas, mrmoles, cinceles, pinceles, colores y texturas, el maestro debe optimizar los recursos que tiene a mano y que puede allegarse: sacar el mximo provecho del tiempo, del espacio, de los materiales y de las capacidades de sus estudiantes. Annimo

Ser maestro es ensear la verdad a los estudiantes de tal forma que con la enseanza se transmita vida, cambios y conocimientos (y cuando termino Jess estas palabras, la gente se admiraba de su doctrina. Porque les enseaba como quien tiene autoridad y no como los escribas. Mt 7:28-29), es maestro aquel que nunca deja de aprender, el aprende y se prepara para poder ensear (Y Jess creca en sabidura y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres Lc 2: 52), que por encima de las dificultades que tenga, el maestro siempre ejerce la enseanza por la compasin que tiene hacia los dems y por la responsabilidad de lo que se le ha confiado (Entonces llegaron sus discpulas, y tomaron el cuerpo y lo enterraron; y fueron y dieron las nuevas a Jess. Oyendo Jess, se aparto de ah en una barca a un lugar desierto y apartado; y cuando la gente lo oy, le sigui a pie desde las ciudades. Y saliendo Jess, vio una gran multitud y tuvo compasin de ellos, y sano a los que de ellos estaban enfermos. Mt 14:12-14), tambin el maestro es aquel que con su ejemplo, testimonio y carcter, es un verdadero desafi para los dems porque vive lo que ensea (As que todo lo que os digan que guardis guardarlo y hacerlo mas no hagis conforme a sus obras porque dicen y no hacen Mt 23: 3). Toda persona que siga a Jesucristo ha sido llamado al liderazgo y a ejercer el maestreado, para dar a conocer a Jess a todos con su testimonio, ensendoles un nuevo estilo de vida que los acerque cada da mas a Dios (Por tanto id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolas en el nombre del padre, del hijo, y del espritu santo; ensandoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y eh aqu yo estoy con vosotros todos los das hasta el fin del mundo. Amen Mt 28:19-20), este llamado no es hecho por hombres, sino que bien directamente de parte de Dios. Demanda esfuerzo y valenta, pero la confianza esta en que el esta con su escogido (Mira te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas ni desmayes, porque Jehov tu Dios estar contigo en donde quieras que vayas Jos 1:9) , El es que lleva nuestro yugo mientras ejercemos el llamado que el nos ha hecho (Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de mi, que soy manso y humilde de corazn; y hallareis descanso para vuestras almas; porque mi yugo es fcil, y ligera mi carga Mt 11:29-30). Mi Visio como lder y maestro es ver a mi nacin cambiada con la mano de Dios dirigiendo esos cambios, para esto debo sembrar la semilla de la palabra de Dios en cada corazn (Yo plante, Apolo reg, pero el crecimiento lo ha dado Dios 1 Cor 3:6) , Porque en el corazn de cada persona comienzan los cambios de una nacin (El hombre bueno, del buen tesoro de su corazos saca lo bueno; y el hombre malo, del mal tesoro de su corazn saca lo malo; porque de la abundancia del corazn habla la boca Lc 6:45), cuando el lder, que es buen maestro enseando la palabra, la esparce entre los jvenes de nuestra nacin, ella es sembrada y arraigada en el corazn y luego Dios la hace crecer. Es importante que este proceso se de en los jvenes ya que estos son el futuro de la nacin, porque cuando sean adultos formaran las futuras familias, empresas, gobiernosetc. Y es ah donde se vera el cambio de la nacin. Pero todo comienza en el corazn. Avivamiento (Y en los postreros das, dice Dios, derramare mi espritu sobre toda carne, y vuestros hijos y vuestras hijas profetizaran; y vuestros jvenes Berna visiones, y vuestros ancianos soaran sueos. Hec 2:17), Dios visita su pueblo cuando su palabra esta dando fruto en cada corazn, no es simplemente una cosecha sin tambin el sentimiento de nuevas semillas lo que quiere decir que es un proceso regenerativo, y el lder debe cuidar los corazones con fruto, pero tambin debe seguir sembrando, regando y cuidando las semillas y el fruto para que el avivamiento sea algo que se sostenga y no solo una etapa, sino que es un nuevo futuro de la visitacin para esta nacin.

RECURSO LITERARIO (EL CUENTO) EL SUEO DE CHUCHITO Todo comenz una vez en un lugar lejano llamado galaxia, que contena muchos pases, dentro de los pases ciudades, y dentro de las ciudades muchos barrios y comunidades, entre ellos el sistema solar. El ms esplendido de todos, de los millones y millones de todos los barrios de la ciudad planeta; era este barrio sistema solar era esplendido porque el creador del universo lo haba escogido para mostrar su amor y la hermosura de su experimento ms loco. Este consista en plantar una semilla en todo el planeta. No era cualquier semilla la que el creador quera sembrar, era muy extraa y diferente a todas las dems que existan, ya que cuando se sembraba y floreca daba hermosos frutos, de diferentes colores y sabores. Aunque salina del mismo rbol, frutos amarillos, rojos, negros, blancos, azules y verdes. Todos diferentes pero con la misma consistencia. Son totalmente hermosos!.......... El creador de la semilla, tena un nombre muy raro que no recuerdo, lo que si recuerdo bien es su apodo, lo llamaban y lo llaman hasta hoy CHUCHITO. Era un hombre emprendedor y decidido a cumplir con su misin.Digo: era porque dicen: que CHUCHITO dio su vida en la semilla; y puso toda su carne y sangre en ella, y aun dicen que cuando crece un arbola de la semilla, se ve el reflejo de CHUCHITO en el. En realidad es algo muy extrao, pero si sucede, yo lo he visto. Ya en mi casa Colombia hay uno y en verdad tiene cara de algo. Pero sigamos en como comenz todo: CHUCHITO, despus de crear la semilla desaparecido misteriosamente pero dejo encargado a un amigo suyo, de esos de andanzas un tal CONSOLADOR, dicen que este man le dio a CHUCHITO algunas estrategias para terminar la semilla. No se que tan cierto sea esto, el caso es que despus que desaparecido CHUCHITO este man se encargo de repartir las semillas, para terminar la misin de CHUCHITO: ver todo el planeta lleno de rboles de su semilla. La semilla se empez a comercializar en pequeas jardineras, una que conozco por ah, donde me mostraron por primera vez la semilla de CHUCHITO fue en .ahhh ya se, carismtica de amor en una seccin que le dicen M.P.L ah hay muy buenos jardineros pero les dicen: Lideres, lo mas de raro esos nombres. Ellos se encargan de mostrar la semilla de CHUCHITO a aquellos que no la conocen. Hacen muy buen trabajo, porque por mi cuadra Cali ya mucha gente conoce y tiene la semilla. El misterio esta en que dicen: que cuando los rboles de la semilla de CHUCHITO llenen toda la ciudad, entonces CUCHITO volver a aparecer. Lo cierto es que los lideres jardineros estos, siguen sembrando las semillas, por todos lados y no se cansaran, hasta volver a ver a CHUCHITO aparecer en la ciudad FIN

CHRISTHIAN MENA FRANCO LDER : FERNEY Y JIMENA .