Anexa 2.15 la ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5397 / 17.10.

2006

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

CONSILIUL NAIONAL PENTRU CURRICULUM

PROGRAME COLARE PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI

RESTAURARE DE ICOAN I LEMN POLICROM

(curriculum difereniat) CLASELE A XI-A A XII-A
Filiera vocaional, profil teologic Specializarea: Patrimoniu cultural

Aprobat prin ordinul ministrului Nr. 5397 / 17.10.2006

Bucureti, 2006

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

NOTA DE PREZENTARE
Disciplina Restaurare de icoan i lemn policrom se studiaz n cadrul curriculumului difereniat pentru filiera vocaional, profil teologic (cultul ortodox), specializarea Patrimoniu cultural, fiindu-i alocat cte 1 or/ sptmn la clasele a XI-a i a XII-a. Aceast disciplin are ca scop pregtirea elevilor n domeniile conservare-restaurare pictur tempera pe lemn. Astfel, se urmrete prezentarea teoretic i practic a principiilor de execuie a picturii tempera pe lemn, a calitilor i defectelor materialelor utilizate, precum i a condiiilor tehnice de aplicare a procedurilor de restaurare. Programa pune un accent deosebit pe nelegerea rolului i a importanei patrimoniului n cultura contemporan universal. De asemenea, se urmrete dezvoltarea respectului pentru etica i normele profesionale specifice domeniului. Elaborarea programei colare de Restaurare de icoan i lemn policrom a avut n vedere exigenele impuse de reforma curricular din nvmntul preuniversitar, determinnd, la nivelul programei colare, structurarea ofertei educaionale pe competene crora li se asociaz coninuturi ale nvrii. Stabilirea competenelor la nivelul fiecrui an de studiu i selectarea coninuturilor adecvate acestora au fost realizate respectnd principiile relevanei, accesibilitii i transmiterii sistematizate a cunotinelor. Programa colar de Restaurare de icoan i lemn policrom este structurat pe urmtoarele componente: competene generale ale disciplinei, vizate a fi formate pe ntreg parcursul ciclului superior al liceului; valori i atitudini promovate, prin nvare, pe ntreg parcursul ciclului superior al liceului; competene specifice asociate cu coninuturi ale nvrii, specificate distinct pentru clasa a XI-a i pentru clasa a XII-a; lista unitilor de coninut, prezentat distinct pentru clasa a XI-a i pentru clasa a XII-a; sugestii metodologice.

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

COMPETENE GENERALE

1. Descrierea principiilor restaurrii unei opere de art i a deontologiei domeniului 2. Analizarea valorii documentare, istorice i estetice a unei operei de art 3. Diagnoza unei opere de art, din perspectiva evalurii strii de conservare i a naturii deteriorrilor 4. Utilizarea tehnologiilor specifice conservrii i restaurrii n tehnica icoanei bizantine i a lemnului policrom

VALORI I ATITUDINI

Manifestarea interesului pentru cunoaterea, interpretarea, realizarea i diagnosticarea operelor de art plastic i decorativ, religioase i laice Contientizarea rolului i a importantei patrimoniului n cultura contemporan universal Motivaia pentru ocrotirea patrimoniului artistic naional i universal, prin aciuni de conservare-restaurare Formarea unei viziuni estetice autentice

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

CLASA A XI-A COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI

1. Descrierea principiilor restaurrii unei opere de art i a deontologiei domeniului Competene specifice 1.1. Definirea specificului domeniului conservare-restaurare a operelor de art 1.2. Analizarea principiilor deontologice ale activitii de conservare-restaurare a unei opere de art Coninuturi Conceptul de oper de art. Materie, imagine artistic plastic Primum non noncere restaurare preventive Pstrarea amprentei creatorului Definirea poziiei restauratorului n raport cu creatorul operei de art Coninuturi Recunoaterea tehnicii n care a fost executat opera de art Analiza pe reproduceri n albume

2. Analizarea valorii documentare, istorice i estetice a unei operei de art Competene specifice 2.1. Integrarea unei opere de art n contextul istoric i cultural specific 2.2. Analizarea unei opere de art n scopul datrii cu aproximaie a acesteia -

3. Diagnoza unei opere de art, din perspectiva evalurii strii de conservare i a naturii deteriorrilor Competene specifice 3.1. Caracterizarea factorilor de deteriorare care pot interveni asupra unei opere de art 3.2. Evaluarea strii de conservare a unei opere de art 3.3. Recunoaterea tipurilor de deteriorri determinate de factori destructivi Coninuturi Studierea factorilor de deteriorare (timpul, apa, agenii meteo, temperatura, omul) Starea suportului de lemn i a grundului Deteriorarea de natur fizic i chimic (pe suport i pe grund)

4. Utilizarea tehnologiilor specifice conservrii i restaurrii n tehnica icoanei bizantine i a lemnului policrom Competene specifice 4.1. Stabilirea de intervenii asupra unei opere de art, n urma analizei tipului de deteriorare a acesteia 4.2. Executarea unor tratamente asupra unei opere de art, respectnd normele de intervenie Coninuturi Deteriorarea de natur fizic i chimic (pe suport i pe grund) Deteriorri ale suportului de lemn: curbri, cracluri, atac biologic (carii, fungi) Intervenii (tratament) Deteriorri mecanice (lacune, chituiri, atac biologic)

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

LISTA UNITILOR DE CONINUT

Conceptul de oper de art - Materie - Imagine artistic plastic Primum non noncere restaurare preventive Pstrarea amprentei creatorului. Definirea poziiei restauratorului n raport cu creatorul operei de art Recunoaterea tehnicii n care a fost executat opera de art. Analiza pe reproduceri n albume Studierea factorilor de deteriorare (timpul, apa, agenii meteo, temperatura, omul) Starea suportului de lemn i a grundului Deteriorarea de natur fizic i chimic (pe suport i pe grund) Deteriorri ale suportului de lemn: - Curbri - Cracluri - Atac biologic (carii, fungi) Intervenii (tratament) Deteriorri mecanice (lacune, chituiri, atac biologic)

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

CLASA A XII-A COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI

1. Descrierea principiilor restaurrii unei opere de art i a deontologiei domeniului Competene specifice 1.1. Realizarea documentaiei necesare activitii de conservare-restaurare a unei opere de art 1.2. Analizarea principiilor deontologice ale activitii de conservare-restaurare a unei opere de art 2. Analizarea valorii documentare, istorice i estetice a unei operei de art Competene specifice 2.1. Integrarea unei opere de art n contextul istoric i cultural specific 2.2. Analizarea unei opere de art n scopul datrii cu aproximaie a acesteia Coninuturi Recunoaterea tehnicii n care a fost executat o oper de art Analiza concret pe opere de art n muzee Coninuturi Tipuri de documentaie: jurnalul restauratorului; fia de conservare; documentaie foto; relevee

3. Diagnoza unei opere de art, din perspectiva evalurii strii de conservare i a naturii deteriorrilor Competene specifice 3.1. Descrierea materialelor de curire a unei opere de art 3.2. Analizarea modalitilor de consolidare a unei opere de art Coninuturi Materiale folosite pentru consolidare: injectare; peliculizare Deteriorri de natur fizic i chimic pe pelicula de culoare Procedee de consolidare

4. Utilizarea tehnologiilor specifice conservrii i restaurrii n tehnica icoanei bizantine i a lemnului policrom Competene specifice 4.1. Propunerea de intervenii asupra unei opere de art, n urma analizei tipului de deteriorare a acesteia 4.2. Executarea unor tratamente asupra unei opere de art, respectnd normele de intervenie Coninuturi Deteriorri ale peliculei de culoare: cracluri; modificri de structuri fizico-chimice ale materialelor; lacune Intervenii integrare cromatic Deteriorri pe vernis: opacizare; vernis pulverulent

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural

LISTA UNITILOR DE CONINUT

Recunoaterea tehnicii n care a fost executat o oper de art. Analiza concret pe opere de art n muzee Deteriorri de natur fizic i chimic pe pelicula de culoare Procedee de consolidare Materiale folosite pentru consolidare: - Injectare - Peliculizare Deteriorri ale peliculei de culoare: - Cracluri - Modificri de structuri fizico-chimice ale materialelor - Lacune Intervenii integrare cromatic Deteriorri pe vernis: - Opacizare - Vernis pulverulent Tipuri de documentaie: - Jurnalul restauratorului - Fia de conservare - Documentaie foto - Relevee

SUGESTII METODOLOGICE
Programa colar de Restaurare de icoan i lemn policrom pentru clasele a XI-a i a XII-a de liceu, filiera vocaional, profil teologic (cultul ortodox), specializarea patrimoniu cultural, a urmrit deplasarea accentului de pe nsuirea de coninuturi pe dezvoltarea de deprinderi i abiliti practice necesare interpretrii i realizrii de opere de art n manier bizantin. Prezenta program a fost elaborat lundu-se n considerare specificul celorlalte discipline de specialitate i al disciplinelor teologice care fac parte din curriculumul difereniat pentru clasele a XI-a i a XII-a. Disciplina Restaurare de icoan i lemn policrom i propune s prezinte teoretic i practic aspectele principale ale activitii de conservare-restaurare a unei opere de art: principiile de execuie, calitile i defectele materialelor, modurile de utilizare i condiiile tehnice de aplicare n cadrul restaurrii picturii tempera pe lemn. Cunotinele teoretice despre materiale i tehnici de restaurareconservare sunt completate cu referiri la metodologia cercetrii unei opere de art. De asemenea, programa pune accent pe dezvoltarea sensibilitii i a respectului fa de opera de art, a ndemnrii i a priceperii n activitatea de conservare-restaurare. Pentru realizarea competenelor specifice, se recomand utilizarea unor strategii de nvare variate, care s mbine diferite metode, precum: explicaia, demonstraia practic, exerciiul individual.

Restaurare de icoan i lemn policrom clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic, specializarea: Patrimoniu cultural