MES

EJE
*Sistema de numerac. Posic.

COMPETENCIAS CAPACIDADES CONTENIDOS CONCEPTUALES

*Valor posicional de las cifras. *Reglasde lectura y escritura de *Identificar nmeros romanos, China y Egipcia. *Lectura de grficos de barra y ejes cartesianos. *Angulos: Medicin y construccin hasta el llano.Conceptos y elementos.Relacin entre ngulos. *Reconocer *Transferir

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
*Comparacin de propiedades del sistema de numeracin posicional con el no posicional. *Investigacin de algunas reglas del funcionamiento del sistema de numeracin romano,Chino y egipcio. *Traduccin del sistema decimal al romano y viceversa *Lectura, creacin e interpretacin de datos grficos. *Construccin del concepto de ngulo. *Reconocimiento de los elementos de un ngulo. *Reconocimiento del trazado de ngulos rectos, agudos, obtusos y llanos usando el transportador y la escuadra.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
*Seguridad en la defensa de argumentos y flexibilidad para modificarlos.

Mayo

Sistema de nu*Operaciones con nm. Nat.

merac.no Posic. *Conceptualizacin *Definir

*Estadstica *Geometra *Nmeros Mayo *Operaciones con nmeros naturales *Resolucin de algoritmo *Identificar *Operar *Transferir

*Uso del transportador

*Aplicacin de doble triple y cuadruple. *Clculo aproximado,redondeo y exacto. *Multiplicacin hasta 2 cifras y por la unidad seguida de ceros. *Propiedades asociativas, conmutativas, distributiva y por la unidad seguida de 0.

*Clculos de doble, triple y cudruple. *Utilizacin de clculos aditivos, mentales, descomposicin , asociacin y conteo. *Elaboracin de enunciados que correspondan a la multiplicacin. Identificacin de las propiedades de la multiplicacn por medio de las tablas. *Interpretacin y resolucin de diferentes situaciones problemticas. *Repaso de las tablas por medio del juego. *Presicin y simplicidad para representar soluciones

Mayo

*Estadstica *Nmeros ros naturales *Nmeros *Geometra Situaciones *Op. Con nme-. Problemticas

*Interpretar *Relacionar *Organizar *Transferir

*Interpretacin de datos. *Tablas de multiplicar hasta el 9 *Distintas formas de encontrar un producto *Situaciones problemticas. Tringulos.Concepto.Clasificacin segn

*Utilizacin de los elementos de geometra para la construccin de figuras geomtricas. *Clasificacin de tringulos segn sus lados y ng. *Elaboracin de concepto y reconocimiento de partes. *Clculos con mitades y dobles de nmeros de 3 4 cifras. *Interpretacin y resolucin divisiones exactao inexacta. *Ejercitaciones en el pizarrn. *Interpretacin y resolucin de situaciones problemticas. *Juegos de tablas con resoluciones de divisones de dos cifras.

*Valoracin del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.

*Reconocer Junio *Nmeros Junio *Operaciones con nmeros Resolucin de algoritmo *Identificar *Operar *Transferir *Interpretar *Operaciones Junio con nmeros naturales *Resolucin de Situaciones Problemticas *Seleccionar *Relacionar *Organizar *Transferir Conceptualizacin *Definir *Transferir

sus ngulos y lados.Elementos. Divisin: Conceptos y partes *Mitades y dobles de nmeros de 3 4 cifras *Divisin hasta dos cifras en el divisor y la unidad seguida de cero, por dos o tres dgitos. Exacta o inexacta. *Situaciones problemticas de las 4 operaciones. *Situaciones problemticas de divisiones por 2 cifras y por la unidad seguida de 0

*Respeto por la opinion del otro.

PLANIFICACION DE MATEMATICA DOCENTE: Chavez, Miriam Elizabeth COLEGIO: Don Bosco BIBLIOGRAFIA: Matemtica 4 - Editorial Santillana
MES EJE
*Nmeros Sistema de numerac. Posicional Marzo *Operaciones con nmeros naturales *Geometra *Operaciones Marzo con nmeros naturales *Nmeros Marzo *Operaciones con nmeros naturales *Nmeros *Reconocer *Operaciones Abril con nmeros *Geometra Conceptualizacin *Definir *Transferir *Resolucin de Situaciones Problemticas *Resolucin de algoritmo *Identificar *Operar *Transferir *Interpretar *Seleccionar *Relacionar *Organizar *Transferir *Conceptualizacin *Reconocer *Definir *Transferir

AO: 4 CICLO LECTIVO: 2008

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

CONTENIDOS CONCEPTUALES
* Sistema de numeracin decimal. *Lectura y escritura de nmeros. *Comparacin de cantidades *Punto, recta y plano. *Rectas. Clasificacin: Secantes y paralelas. *Uso de la regla y la escuadra. *Nmeros equidistantes entre otros dos (en medio de) *Contar de 100 en 100 *Sucesiones *Uso de los nmeros en la vida cotidiana. *Seleccin de datos. *Situaciones problemticas. *Valor posicional de las cifras. *Nombrar , leer, escribir y comparar nmeros de 5 cifras. *Composicin y descomposicin de nmeros. *Recta nmrica.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
*Reconocimiento del sistema de numeracin decimal. *Comparacin y ordenacin de nmeros naturales. *Relacin y comparacin de 2 o ms rectas en un plano. *Representaciones de rectas en papeles de colores. *Reconocimiento y trazado de rectas paralelas, secantes y perpendiculares con regla y escuadra. *Identificacin y distincin de datos e incgnita y las relaciones entre ellos. *Ejercitaciones en el pizarrn. *Interpretacin y resolucin de situaciones problemticas. * Busqueda de datos por medio de la lectura y el subrayado de ideas. *Utilizacin del sistema de numeracin para leerr,escribir, componer y descomponer nmeros e hasta cinco cifras. *Representacin y ubicacin de nmeros naturales en la recta numrica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

* Disfrutar de la matemtica a traves del juego

*Disfrutar del trabajo con sus pares.

*Suma y resta de nmeros naturales.Pro*Operaciones Abril con nmeros Resolucin de algoritmo *Identificar *Operar *Transferir piedades conmutativa y asociativa. *Clculos mentales.Estimaciones. *Multiplicacin de cualquier nmero natural por 10,100y 1000. Redondeos. Divisin de cualquier nmero por10,10y1000. *Sistema de numeracin Abril posicional *Operaciones con nmeros *Resolucin de Situaciones Problemticas *Interpretar *Seleccionar *Relacionar *Organizar *Transferir *Composicin y descomposicin numrica (u, d, c, u de mil, d de mil) *Seleccin de datos. *Situaciones problemticas.

* Aplicacin de las propiedades conmutativas y asociativa para calcular sumas. *Realizacin de estimaciones en diversos nmeros a la decena y la centena. *Resolucin de operaciones que impliquen la aplicacin de distintas estrategiasque favorezcan la construccin de un conjunto de clculos (multiplicar,-dividir) *Composicin y descomposicin de nmeros en diversas situaciones problemticas. *Resolucin de situaciones problemticas donde se empleen en forma mental distintas estrategias .

*Confianza en sus posibilidades de emplear estrategias.

*Poner en prctica Estrategias de resolver Situaciones problemticas.

MES
Julio

EJE
*Nmeros *Medidas *Geometra *Operaciones

COMPETENCIAS CAPACIDADES *Identificar *Conceptualiza-*Reconocer cin *Definir *Transferir *Resolucin de *Identificar algoritmo *Operar *Transferir *Interpretar Situaciones *Relacionar *Transferir

CONTENIDOS CONCEPTUALES
*Longitudes: cm, m, mm. Todas.Equivelencias. *Cuadrtilteros: conceptos, clasificacin,elementos y caractersticas. *Criterios de divisibiulidad(2, 3, 5, 6)

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
*Recoleccin de datos. *Utilizacin de los elementos de la geometra para la construccin de figiras. *Clculos con nmeros divicsibles por 2,3,5 y6

CONTENIDOS ACTITUDINALES

*Gusto por generar estrategias personales de resolucin de problemas y clculos.

Julio

con nmeros naturales *Nmeros

*Situaciones problemticas.

*Resolucin de diferentes situaciones problemticas. *Reconocimiento de un sistema monetario.

Julio

*Op. Con nme-. Problemticas *Organizar ros naturales *Medidas *Unidades de tiempo *Identificar Conceptualizacin *Reconocer *Definir *Transferir *Equivalencias entre unidades:Hora, minutos,segundo, da, mes ao, lustro, dcada, siglo y milenio. *Crculo y circunsferencia. Elementos

*Resolucin de situaciones en las que sea necesario trabajar con equivalencias entre unidades. *Diferenciacin entre crculo y circunsferencia. *identificacin de los elementos de una circunsferencia. *Uso del compas en las representaciones. *Valoracin del trabajo cooperativo y la toma de responsabilidades a fin de lograr un objetivo.

Agosto

*Geometra

Agosto

*Operaciones con nmeros

*Resolucin de algoritmo

*Identificar *Operar *Transferir

Mltiplos y divisores. Nmeros primos y compuestos.

*Clculos de mltiplos y divisores de un nmero. *Reconocimiento de nmeros primos y compuestos.

Agosto

*Medidas *Geometra
*Geometra *Medidas

*Resolucin de Sit. Probl.

*Interpretar *Relacionar *Organizar *Reconocer

*Situaciones problemticas. *Empleo de medidas en graficos de circunferencia. *Permetro de tringulo y cuadrilteros. *Capacidad: l, dl, cl y equivalencias. *Fraccin de un nmero entero. Significado. *Formas de representacin grfica y simblica *Fraccin en la recta. *Lectura y escritura de fracciones.

*Resolucin de situaciones problemticas. en cada uno de los contenidos. *Elaboracin del concepto de permetro. *Clculos de permetros de figuras sencillas. *Recoleccin de datos. *Organizacin y anlisis de informaciones simples. *Elaboracin del significado de fraccin. *Representacin grficas de racciones. *Lectura y escritura de fracciones. *Utilizacin de diferentes recursos para comparar fracciones. *Valoracin del lenguaje matemtico para modernizar situaciones de la vida.

Septiembre *Nmeros *Fraccin

Conceptualiza- *Definir cin *Transferir

*Nmeros Septiembre *Fraccin

Resolucin de *Identificar algoritmo *Operar *Transferir

*Suma y resta con igual y distinto denominador. *Multiplicacin de fraccin por un nmero entero.

*Resolucin de problemas de suma y resta con fracciones usuales utilizando material concretoy grfico.

MES

EJE

COMPETENCIA CAPACIDADES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

*Interpretar *Resolucin de *Seleccionar Septiembre *Fraccin Situaciones *Relacionar *Transferir Octubre *Fracciones y Numeros decimales Conceptuali*Geometra *Nmeros zacin *Reconocer *Definir *Transferir *Nmero mixto.Concepto. Representacin en la recta. *Nocin de fraccin decimal y expresiones decimales , hsta el centsimo. *Estructura, lecturay escriura. *Polgonos:Clasificacin. Nmeros de lados. Conceptos. Elementos. Peso: Kilogramo y gramo. *Mltiplo y submltiplo. *Reconocimiento de fracciones mayores a la unidad. *Representacin de fracciones y decimales en la recta. *Descripcin y anlisis de situaciones concretas utilizando fracciones decimales sencillas. *Lectura y escritura de nmeros decimales. *Elaboracin de conceptos de pogonos. *Clasificacin de figuras segn el nmero de lados. *Descripcin de la informacin obtenida en los medios de comunicacin brindada por tablas, diagrmas y grficos. Octubre Fraccin y Nmeros decimales Resolucin de algoritmos *Identificar *Operar *Transferir *Suma y resta con igual y distinto denominador. *Multiplicacin de fracciones por un nmero entero. *Su ma, resta y multiplicacin: el nmero deciml por el nmero entero. Resolucin de *Seleccionar Octubre Fraccin y Nmeros dec. *Nmeros Noviembre *Fracciones *Medidas *Geometra Conceptua= lizacin Sit. Problem. *Relacionar *Organizar *Reconocer *Definir *Transferir *Identificacin de datos. *Situaciones problemticas presentadas de la vida diaria. *Fracciones equivalentes:Nocin *Orden y comparacin de nmeros *Sistema monetario *Poliedros y cuerpos redondos: Clasificacin y elementos. *Resolucin de operaciones de sumas y restas con fracciones ms usuales utilizando material concreto y grfico. *Ejercitaciones en el pizarrn. *Juegos de aplicaciones decimles. *Resolucin de situaciones problemticas donde se ponga en practica la razn. *Resolucin de Problemas de uso cotidiano *Elaboracin del concepto de fraccin equivalentes. *Reconocimientos de nmero fraccionarios y sus equivalencias. *Clasificacin de los cuerpos. *Reconocimiento de las figuras que componen las caras. *Construccin de: Cubo, Prisma y pirmides. *Reconocimiento de aristas y vrtices. *Respeto por el pensamiento ajeno. *Capacidad en la propia capacidad de plantear y resolver problemas. *Disposicion para trabajar frente a distintas situaciones planteadas. *Situaciones problemticas donde se resuelvan fracciones. *Resolucin de situaciones problemticas de uso Problemticas *Organizar

MES

EJE

COMPETENCIA CAPACIDADES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

*Clculos con monedas y billetes en uso. Noviembre

*Resolucin de clculos con monedas y billetes. *Resolucin de operaciones con una incgnita. *Clculos de operaciones y empleo del parentesis. *Interes por el empleo del razonamiento y de la imaginacin.

*Medidas *OperacionesResol. de con nm. Algoritmos naturales

Resol. De

*Identificar *Operar *Transferir

*Operaciones con una incgnita. *Uso de parntesis

*Seleccionar *Relacionar *Organizar

*Situaciones problemticas. *Uso del sistema monetario en la vida cotidiana.

*Uso del sistema monetario en distintas situaciones de la vida.

Noviembre

*Op. Con nm. Nat

Situaciones Problem.