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PRCTICA DE LABORATORIO N 01 TTULO: .. I. I.1. I.2. I.3. DATOS INFORMATIVOS. ESPECIALIDAD REA INTEGRANTES : : : .. I.4. II. El . El El . III. PROPSITO. .. para qu? por qu? FECHA FUNDAMENTACIN. qu? :

. .

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CONCEPTOS ANTECEDENTES

IV. IV.1. IV.2.

PROBLEMTIZACIN. .? ..?

HIPTESIS PROPUESTA POR EL ALUMNO. .. V. MATERIALES UTILIZADOS. ASPECTOS TIPOS MATERIAL Y/O APARATOS. DESCRIPCIN CANTIDA D

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MATERIAL BIOLGICO

REACTIVOS

VI.

DESARROLLO Y/O PROTOCOLO DE LA PRCTICA.

1 2 3 4 5 6 7 VII. RESULTADOS. 8 9 10

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1. Realiza los dibujos de tus observaciones al microscopio. Calcula el nmero de aumentos.

Aumento total:.. total:..

Aumento

Nota. Es importante describir lo mejor posible las observaciones que se realicen al microscopio. VIII. CONCLUSIONES. Establece tus conclusiones aceptando o rechazando la hiptesis con base a tus resultados. Adems debe tener relacin con el propsito. IX. ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO. Son todas aquellas actividades que se han realizado en la prctica y que ha generado dudas; por lo tanto es necesario esclarecerlas. Ej. 1. Con qu finalidad se usa el reactivo de verde brillante? FUENTES DE CONSULTA. Bibliografa. Listado de todas las fuentes consultadas, ledas y que no han sido citados. Referencias bibliogrficas. Todas aquellas que se han citado en alguna parte del informe. LINKOGRAFA. Anexo
CRITERIOS HABILIDADES EN LA UTILIZACIN El estudiante no alcanza DESCRIPTORES El estudiante es capaz El estudiante de reconocer el muestra El muestra estudiante el

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conocimiento conocimiento del material y equipo de DEL MATERIAL Y EQUIPO DEL LABORATORIO ningn nivel laboratorio pero desconoce o confunde su manipulacin y es incapaz de obtener datos experimentales. de pero errores provocan incompleta coleccin datos experimentales de los la del completo manipulacin equipo desarrollo actividad experimental ayuda adecuada sin del y de y de de la

material y equipo laboratorio actividad comete de mala para el desarrollo

todo el material y laboratorio para el

manipulacin que

profesor. Lo utiliza correctamente en coleccin de sus datos experimentales.

El El objetivo establecido a inicio de la actividad o la pregunta a ser TRABAJO EN EL LABORATORIO Y REPORTE El no estudiante alcanza contestada durante el laboratorio parcialmente identificado, pero no es presentado ni justificado durante el reporte. est inicio actividad pregunta

objetivo a la o a la ser el est pero de de

establecido

El inicio actividad pregunta

objetivo a la o a la ser el est est y de

establecido

contestada durante laboratorio identificado, ni justificado

contestada durante laboratorio identificado, claramente identificado justificado. El estudiante

ningn nivel

no es presentado manera clara

CONOCIMIENTO Y CONCEPTOS CIENTFICOS

El no

estudiante alcanza

El estudiante es capaz de recordar cierta de los informacin capaz para de

durante el reporte. El estudiante muestra buena comprensin los puede para de conceptos; aplicarlos explicar buenos y conocimientos

demuestra buenos conocimientos globales comprensin los puede y de

ningn nivel

conceptos pero no es aplicarlos la explicar

conceptos, aplicarlos

actividad experimental, muestra capacidad cierta de

en cada una de las situaciones experimentales, es

algunas situaciones

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sencillas actividad seleccionar informacin, expresarla propias utilizarla. en sus y palabras

de

la

capaz de sintetizar y evaluar nuevas ideas, y tiene una apreciacin buena de muy la

experimental. Cierto grado de comprensin de la naturaleza de los fenmenos realizados evidente. es

naturaleza de los fenmenos realizados.

INTERRELACIN CON EL MEDIO AMBIENTE VALORACIN CUANTITATIVA