NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar. Para ello se debe tener en cuenta siempre los posibles peligros asociados al trabajo con materiales peligrosos.

Indumentaria de laboratorio Gafas de seguridad son requeridas en todos los laboratorios. Salpicaduras de reactivos son posiblemente el riesgo ms importante en el laboratorio, y los ojos son extremadamente delicados al contacto con ellos. Bata de laboratorio si es posible de manga larga debe ser usada en todos los aboratorios ya que evita que posibles proyecciones de sustancias qumicas lleguen a la piel. Adems su uso evita posibles deterioros de prendas de vestir. Sandalias, zapatos abiertos y tacos altos no son permitidos en el laboratorio. Esto es con el objeto de proteger los pies de salpicaduras. En caso de usar pelo largo, es conveniente mantenerlo recogido. Est estrictamente prohibido el uso de celulares o cualquier aparato electrnico, ya que son un medio de distraccin en el laboratorio; a menos que cuente con autorizacin previa del docente. Comportamiento General Se exige un comportamiento que permita un desarrollo adecuado del laboratorio. Leer cuidadosamente y minuciosamente las guas de prcticas antes de ingresar al laboratorio. Esto permitir desempear una buena prctica y conocer de antemano los posibles riesgos en esta. Llegar puntualmente al laboratorio. Est terminantemente prohibido ingerir bebidas y alimentos en el laboratorio. Cada grupo de prcticas se responsabilizar de su zona de trabajo y de su material. Deben mantenerse limpios los aparatos y el rea de trabajo. Al finalizar el laboratorio debe asearse el rea de trabajo y deben entregarse los aparatos y materiales usados totalmente limpios y ordenados. Las prendas personales no deben dejarse sobre el mesn de trabajo. Lavar manos frecuentemente mientras se desarrolla un laboratorio, y lavarlas exhaustivamente al trmino de ste

En caso de ocurrir una lesin en el laboratorio, informar inmediatamente al profesor. Nunca recoger vidrios rotos con las manos. Usar implementos adecuados. Antes de utilizar un reactivo, asegurarse bien de que es el que se necesita, fijarse bien el rtulo. Nunca realizar reacciones que no estn explicitadas en la gua de laboratorio, sin el consentimiento del profesor. Nunca usar reactivos que no se encuentran etiquetados. En caso de no sentirse apto para desarrollar un laboratorio o en el transcurso de ste, indicarlo al profesor. Nunca oler un reactivo directamente del recipiente.

Equipo de laboratorio Cerciorarse que el material que se le entregue est en buen estado. El empleo de aparatos de vidrio rotos o trizados pueden hacer fracasar un experimento y lo que es peor, producirle heridas. Por lo tanto, descarte este tipo de material. El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio fro. Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo o tomarlo con material adecuado (pinzas) Emplear el correcto material en cada experiencia. Solamente el profesor puede indicar el cambio de un material por otro. Nunca dejar un aparto o equipo, funcionando sin vigilancia.

Normas Generales En caso de padecimiento de alguna enfermedad o condicin informarla al profesor. Antes de usar un mechero, se recomienda cerciorarse de la ausencia disolventes orgnicos en las cercanas. Existen solventes orgnicos que son altamente inflamables. Los productos inflamables (alcohol, ter, etc.) no deben estar cerca de fuentes de calor. Si hay que calentar tubos con estos productos, se har a bao mara, nunca calentar directamente a la llama. No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el profesor. Nunca lanzar desechos qumicos al desage o ponerlos en la basura. Siempre consultar al profesor que hacer con los desechos. El vidrio caliente al igual que otros materiales (metales), no se diferencia a simple vista del vidrio fro. Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo o tomarlo con material adecuado (pinzas).

En caso de calentar a la llama el contenido de un tubo de ensayo, nunca apuntar hacia ti ni hacia ningn compaero. Puede hervir el lquido y proyectarse.

No tocar con las manos y menos con la boca, los productos qumicos y biolgicos. No pipetear con la boca. Utilizar pro-pipeta.

Preparacin de Informes de Laboratorio

La preparacin de los informes se presenta de acuerdo a los parmetros exigidos por el docente titular de la asignatura. Biologa Los informes sern presentados de acuerdo a los parmetros por la docente a cargo de la asignatura. Fsica
El informe debe ser presentado por escrito en hojas, siguiendo el establecido para cada prctica que bsicamente constan de : formato

Portada: debe incluir el Ttulo del Laboratorio, Nombre de Integrantes y Fecha de la Experiencia. Introduccin: Presenta antecedentes relacionados directamente con el trabajo prctico, y una breve descripcin del experimento a realizar. Esta seccin no debe exceder de una pgina. Objetivos. Definicin clara de la motivacin de la experiencia. Procedimiento Experimental: Esta seccin debe incluir una descripcin de materiales y reactivos, junto con las metodologas empleadas en el prctico. Resultados y discusin de resultados: Presentacin de los resultados obtenidos, en la forma de Tablas y/o Grficos.

Qumica

1. En el Laboratorio: La preparacin de un informe de laboratorio comienza en el mismo laboratorio al realizar el registro de datos. En el caso de esta asignatura los estudiantes deben llevar a Cabo la siguiente secuencia : a. Leer y analizar la gua del prctico antes de ingresar al laboratorio. b. Emplear una bitcora (cuaderno cosido). Que debe cumplir con los parmetros establecidos por el docente. c. d. e. f. g. h. i. Registrar la fecha y hora de la experiencia a realizar Elaborar un diagrama de flujo. Registrar Usar tablas identificadas claramente para el registro de datos. Escuchar atentamente y tomar nota de las instrucciones dadas por el profesor. Registrar metodologas, observaciones, materiales y reactivos usados en el prctico. Revisar las dudas resultados con el profesor.

2. Informe: El objeto de la creacin de informes es instruir a los alumnos en la capacidad de comunicar ideas y resultados a travs de un medio escrito. Tambin se realiza con el fin que el estudiante vaya adquiriendo el hbito de escribir, indagar y argumentar, para que finalmente logre alcanzar un proceso de comunicacin efectiva como reflejo de su trabajo. El informe se presentar en diversos formatos dependiendo de la prctica, de los cuales se les informar oportunamente.