Conflitos pais x filhos criados pelo ECA e pela liberdade de expresso

Os pais esto perdendo o controle sobre seus filhos por causa do mau uso da liberdade de expresso. H poucas dcadas dizia-se que as crianas eram o futuro da nao, e dedicava-se a elas uma ateno especial na correo e formao do seu carter para fazerem das mesmas pessoas do bem. Ms no era uma tarefa muito difcil: bastava aos pais acompanharem de perto seus filhos na convivncia social e os manterem dentro de casa ou da escola para assegurar-lhes a integridade do desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies de liberdade e de dignidade, sem invadir suas conscincias e nem retirar deles sua prpria personalidade e condio peculiar de pessoa em desenvolvimento. E no era preciso nenhuma Lei especifica ou Estatuto algum para ensinar ou dizer aos pais como criarem seus filhos, bastava-lhes a autoridade de pais. Ms retiraram dos pais essa autoridade e deram-na ao ECA Estatuto da Criana e do Adolescente, que tm vigncia, ms muito pouca eficcia. Em algumas situaes o uso da autoridade por parte dos pais enquadrado pelo ECA como abuso de autoridade, e os pais so punidos por serem pais. E por causa disto, o carter das crianas que j mau desde pequeninas agora a todo instante colocado em constante risco de tornar-se ainda pior, na escola, em casa, e at pela negligncia e inrcia de pais que inescrupulosamente abrem mo de sua autoridade. Paralelo isto veio a globalizao e a universalizao do acesso informao, e com ela a banalizao de conceitos firmados h milnios e o surgimento de novas ideias, e quem se posiciona a favor dos antigos conceitos ou contrrio s novas ideias logo taxado de ultrapassado, conservador, fundamentalista, preconceituoso. Muitos filhos ainda imaturos, dando demasiado valor s novas ideias e conceitos que invadem suas conscincias, e insurgindo-se contra a autoridade dos pais, entram em choque com os mesmos, abandonam a famlia e o lar, e ainda saem por ai dizendo que seus pais so preconceituosos. Ora, nem tudo que hoje chega at ns, com esta extrema liberdade de expresso, bom, proveitoso, construtivo, pois muita coisa do que temos visto e ouvido no passa de porcaria, e no deveria ter o direito de chegar at ns. Ms chega, e somos constrangidos a usar da mesma liberdade de expresso para emitir nossa opinio sobre elas, e ai vem o direito de resposta, e replica, e tudo vira um circulo vicioso, escravizador, destruidor das relaes interpessoais. Assim, apesar de definido constitucionalmente como direito fundamental, se at a casa perdeu sua inviolabilidade, ento o que dizer da escola? O sigilo da correspondncia e das comunicaes telegrficas (cartas e telex) perdeu simplesmente a razo de ser diante das novas tecnologias de comunicaes, com imagem e som, ao vivo, em tempo real, que invade nossa vida mesmo contra a nossa vontade, e ento, como garantir a inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas? Com o direito de manifestao do pensamento e da liberdade de expresso intelectual, artstica, cientifica e de comunicao, surgem textos que no serve nem para lixo, nem para ser lido e usado no banheiro, e ns somos obrigados, todos os dias, a separa-los do que bom, e exclui-los. Antes havia o aviso da censura sobre a programao televisiva, e hoje h o controle de pais em tudo que entra em nossa casa, ms se os pais forem verificar antes tudo o que pode e no pode ser acessado pelos filhos, ento devero sair do mundo, ou viver como os homens das cavernas. Famlias se desestruturam e se desintegram no tanto pelos problemas em si, no tanto pelas causas dos conflitos, ms pela falta de dialogo sobre os problemas e causas dos mesmos conflitos, porque falta a liberdade de expresso dentro de valores teis, proveitosos e

construtivos. E isto pode se dar pela falta de imposio da autoridade moral por parte dos pais, ou por uma imposio imoral desta mesma autoridade, ou pelo desrespeito autoridade dos pais por parte dos filhos, ou pela demasiada liberdade de expresso por parte dos filhos. Pode ser tambm, lgico, pelo abuso de autoridade por parte dos pais. Esta liberdade de expresso invade, viola e constrange a conscincia das nossas crianas e adolescentes, tornando-as escravas dos conceitos e ideias daqueles que as expressam livremente. Quando tratamos de pessoas em condio peculiar de desenvolvimento, esta violao da conscincia coloca em risco sua garantia da integridade do desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies de liberdade e de dignidade. Diante deste paradoxo legal, que por um lado bom pois permite a liberdade de expresso de forma democrtica, ms por outro lado mau porque no coloca limites nesta mesma liberdade de expresso, cria-se um impasse que, apesar de propiciar a quebra de princpios fundamentais do ECA, acontece tudo dentro da lei. Ento, como que a famlia, e a comunidade, e a sociedade em geral, e o poder pblico (escola), podem cumprir seu dever de assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes educao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria de nossas crianas e adolescentes? No podem! No conseguem cumpri-lo! No o cumprem! Haja casas de recuperao para abrigarem para menores infratores. E caso diminuam a maioridade penal, ento haja presdios para prenderem tantos criminosos. E a grande maioria deles criado, educados, ensinados e formados para a vida marginal pela prpria sociedade.