Planificacin Semanal Curso: Pre Bsico 1 2 B Hora 14:00 14:30 Lunes Fsico Motor/Ed.

. Fsica Ncleo: Autonoma Participan de diferentes Martes Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Autonoma Rellenan animales salvajes Unidad: Campo y Ciudad Mircoles Fsico Motor/Recreacin Ncleo: Lenguaje Artstico Observan lminas con Fecha: 27 al 31 de Mayo de 2013 Jueves Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Relac. Lgico Mat. Observan imagen de pez. Completan cuerpo de pez. Colorean y pegan en su cuaderno Viernes Artstico/Ed. Musical Ncleo: Lenguaje Artstico Escuchan y sus amigos. En su cuaderno hacen dibujo de los personajes Artstico/A. Plsticas Ncleo: Relac. Lgico Mat. Rellenan con diferentes Artstico/A. Plsticas Ncleo: Lenguaje Artstico Cada uno en forma libre, crea el paisaje que ms le haya gustado de todos los observados. Colorean con tmpera. diferentes

circuitos motores tales como: salto, trote y velocidad, entre otros.

utilizando papel craf, papel de maqueta y goma eva. Pegan formando collage.

elementos de la ciudad. Colorean cada uno. Con las lminas coloreadas crean su propia ciudad.

canciones del Perro Chocolo

14:30 15:00

Fsico Motor/Ed. Fsica Ncleo: Autonoma Siguen huellas de

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Verbal Escuchan el cuento El Pollito Amarillito y cuentan qu haca este pollito. Colorean imagen del cuento el Pollito Amarillito. Pegan en su cuaderno

Cognitivo Funcional/Clculo Ncleo: Relac. Lgico Mat. En grupos, manipulan bloques lgicos color. En grupos manipulan bloques lgicos forma. Dibujan bloques ordenndolos por ordenndolos por

desplazamiento, pasan por lnea delineada en el suelo, pasan por puente de sillas y saltan.

materiales paisaje de playa. Arman imagen en cartulina.

15:15 15:45

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Autonoma Observan imagen de tractor. Responden dnde anda, para qu sirve. Repasan con lpiz, lneas sobre l. Colorean y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional/Lectura Y Escritura Ncleo: Lenguaje Artstico En hoja de trabajo siguen el camino de animales a su comida, insectos a la flor. Colorean imagen y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional/Clculo Ncleo: Relac. Lgico Mat. En tablero grande juegan a las carreras lanzando el dado, y avanzando lugares hasta 3.

Hab. Sociales/Actividades Vida Diaria Ncleo: Convivencia Discriminan en hoja de trabajos acciones positivas y negativas. Opinan Colorean positivas slo las acciones

Hab. Sociales/Formacin Moral Ncleo: Convivencia Recuerdan, y gracias. Dan ejemplo de situaciones Colorean imagen con palabras mgicas. cantando,

Buenos modales, y por favor

15:45 16:15

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Autonoma Observan imagen de vaca. Responden dnde anda, qu come, qu nos da. Repasan con lpiz, lneas sobre manchas de su cuerpo. Colorean y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Artstico Colorean imagen de casa por dentro, reconociendo cada una de sus partes. Pegan lmina de trabajo en su cuaderno

Hab. Sociales/Formacin Moral Ncleo: Convivencia Juegan a Juan Manda o

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Verbal Describen diferentes lminas con

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Grupos Humanos Mencionan el campo. Dicen que les gustara ser a ellos. Colorean ciudad un trabajo del trabajos

Simn Dice Colorean jugando. imagen de nios

diferentes lugar.

situaciones,

realizados en la ciudad y en

reconociendo personas, acciones y

Colorean lmina similar a una de las observadas.

campo y un trabajo de la

16:30 17:00

Fsico Motor/Recreacin Ncleo: Convivencia Comparten con sus amigos el jugar a la Ronda, con diferentes canciones infantiles. Colorean imagen de nios

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Artstico Crean diferentes tipos de casas utilizando papel de maqueta. Crean creadas. plaza con casas

Artstico/Expresin Corporal Teatro Y Mimo Danza Ncleo: Lenguaje Artstico Juegan con un dado de

Artstico/Expresin Corporal Teatro Y Mimo Danza Ncleo: Lenguaje Artstico Reproducen diferentes

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Relac. Lgico Mat. Clasifican pegando en sus cuaderno animales de dos y de cuatro patas. Colorean imagen de animales.

animales, lanzando uno por vez y el animal que le toque debe realizar la onomatopeya.

coreografas de las canciones del perro chocolo y otras infantiles.

jugando a la ronda.

17:00 17:30

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Seres Vivos Observan lmina de trabajo. Nombran animales, identifican lugar dnde estn. Colorean cuaderno. y pegan en el

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Lenguaje Artstico Crean mosaico del mes del mar con recortes y bandejas de plumavit

Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Autonoma Traspasan animales, transportes. Intercambian por vez. lana frutas por y

Artstico/Ed. Musical Ncleo: Lenguaje Artstico Cantan diferentes canciones del repertorio infantil.

Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Seres Vivos Crean animales de la granja utilizando vasos plsticos, papeles de colores, conos de confort o toalla nova.

diferentes elementos como

Colorean cantando.

imagen

de

nios

Exponen trabajo

_____________________________ Educadora Diferencial

___________________________ Jefe UTP

Planificacin Semanal Curso: Pre Bsico 1 2 A Hora 09:00 09:30 Lunes Fsico Motor/Ed. Fsica Ncleo: Autonoma Participan de diferentes Martes Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Autonoma Rellenan animales salvajes Unidad: Campo y Ciudad Mircoles Fsico Motor/Recreacin Ncleo: Lenguaje Artstico Observan lminas con elementos de la ciudad. Colorean cada uno. Con las lminas formadas crean su propia ciudad. 09:30 10:00 Fsico Motor/Ed. Fsica Ncleo: Autonoma Siguen huellas de Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Verbal Escuchan el cuento El Pollito Amarillito y cuentan qu haca este pollito. Colorean imagen del cuento el Pollito Amarillito. Pegan en su cuaderno Cognitivo Funcional/Clculo Ncleo: Relac. Lgico Mat. En grupos, manipulan bloques Artstico/A. Plsticas Ncleo: Relac. Lgico Mat. Rellenan con diferentes Fecha: 27 al 31 de Mayo de 2013 Jueves Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Relac. Lgico Mat. Observan imagen de pez. Completan cuerpo de pez. Colorean cuaderno y pegan en su Viernes Artstico/Ed. Musical Ncleo: Lenguaje Artstico Escuchan y sus amigos. En su cuaderno hacen dibujo de los personajes Artstico/A. Plsticas Ncleo: Lenguaje Artstico Cada uno en forma libre, crea el paisaje que ms le haya gustado de todos los observados. Colorean con tmpera. diferentes

circuitos motores tales como: salto, trote y velocidad, entre otros.

utilizando papel craf, papel de maqueta y goma eva. Pegan formando collage.

canciones del Perro Chocolo

desplazamiento, pasan por lnea delineada en el suelo, pasan por puente de sillas y saltan.

lgicos ordenndolos por color. En grupos manipulan bloques

materiales paisaje de playa. Arman imagen en cartulina.

lgicos ordenndolos por forma. Dibujan bloques

10:15 10:45

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Autonoma Observan imagen de tractor. Responden dnde anda, para qu sirve. Repasan con lpiz, lneas sobre l. Colorean y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional/Lectura Y Escritura Ncleo: Lenguaje Artstico En hoja de trabajo siguen el camino de animales a su comida, insectos a la flor. Colorean imagen y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional/Clculo Ncleo: Relac. Lgico Mat. En tablero grande juegan a las carreras lanzando el dado, y avanzando lugares hasta 3.

Hab. Sociales/Actividades Vida Diaria Ncleo: Convivencia Discriminan negativas. Opinan Colorean slo las acciones positivas en hoja de

Hab. Sociales/Formacin Moral Ncleo: Convivencia Recuerdan, y gracias. Dan ejemplo de situaciones Colorean imagen con palabras mgicas. Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Grupos Humanos Mencionan el campo. Dicen que les gustara ser a ellos. Colorean ciudad un trabajo del trabajos cantando,

trabajos acciones positivas y

Buenos modales, y por favor

10:45 11:15

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Autonoma Observan imagen de vaca. Responden dnde anda, qu come, qu nos da. Repasan con lpiz, lneas sobre manchas de su cuerpo. Colorean y pegan en su cuaderno.

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Artstico Colorean imagen de casa por dentro, reconociendo cada una de sus partes. Pegan lmina de trabajo en su cuaderno

Hab. Sociales/Formacin Moral Ncleo: Convivencia Juegan a Juan Manda o Simn Dice Colorean imagen de nios jugando.

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Verbal Describen diferentes lminas con diferentes situaciones, reconociendo acciones y lugar. Colorean lmina similar a una de las observadas. personas,

realizados en la ciudad y en

campo y un trabajo de la

11:30 12:00

Fsico Motor/Recreacin Ncleo: Convivencia Comparten con sus amigos el jugar a la Ronda, con diferentes canciones infantiles. Colorean imagen de nios

Cognitivo Funcional Comunicacin Verbal Y No Verbal Ncleo: Lenguaje Artstico Crean diferentes tipos de casas utilizando papel de maqueta. Crean creadas. plaza con casas

Artstico/Expresin Corporal Teatro Y Mimo Danza Ncleo: Lenguaje Artstico Juegan con un dado de animales, lanzando uno por vez y el animal que le toque debe realizar la onomatopeya.

Artstico/Expresin Corporal Teatro Y Mimo Danza Ncleo: Lenguaje Artstico Reproducen diferentes

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Relac. Lgico Mat. Clasifican pegando en sus cuaderno animales de dos y de cuatro patas. Colorean imagen de animales.

coreografas de las canciones del perro chocolo y otras infantiles.

jugando a la ronda.

12:00 12:30

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Seres Vivos Observan lmina de trabajo. Nombran animales, identifican lugar dnde estn. Colorean cuaderno. y pegan en el

Cognitivo Funcional/Social Cultural Nocin Del Entorno Ncleo: Lenguaje Artstico Crean mosaico del mes del mar con recortes y bandejas de plumavit

Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Autonoma Traspasan lana por diferentes elementos como animales, frutas y transportes. Intercambian por vez.

Artstico/Ed. Musical Ncleo: Lenguaje Artstico Cantan diferentes canciones del repertorio infantil.

Fsico Motor/Psicomotor Ncleo: Seres Vivos Crean animales de la granja utilizando vasos plsticos, papeles de colores, conos de confort o toalla nova.

Colorean cantando.

imagen

de

nios

Exponen trabajo

_____________________________ Educadora Diferencial

___________________________ Jefe UTP