Entrega plan curricular primer periodo

TECNOLOGA E INFORMATICA

JHON FREDY ORTIZ @23_fredy

La tecnologa, como parte de la cultura, debe estar necesariamente en la escuela.

INSTITUCIN DE CAPACITACIN FUTURO INCAF TOCANCIP 2013

CICLO III PERIODO 1. ESTRUCTURA FSICA DEL COMPUTADOR COMPETENCIA Identificar los componentes de hardware, internos y externos, que hacen parte de un sistema de cmputo as como clasificarlos de acuerdo a la funcin que cumplen en el tratamiento de los datos. LOGROS Cognitivos - Identifica los componentes internos y externos que forman el computador y los clasifica de acuerdo a las funciones que cumplen en dispositivos de entrada, salida, procesamiento, almacenamiento y comunicacin. Procedimental - Maneja las unidades de medidas que se utilizan en computacin y realiza comparaciones y conversiones entre ellas. Actitudinal - Asiste regularmente a clases, participa en las prcticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra inters por superar sus dificultades. TEMAS - El Hardware - Organizacin fsica del computador (entrada, proceso, salida) - Dispositivos de entrada - Dispositivos de salida - Dispositivos de almacenamiento - Dispositivos de comunicacin - Dispositivos de cmputo (microprocesador o cpu, memoria, bus de datos) - Motherboard o tarjeta principal - Unidades de medidas en computacin.

CICLO IV PERIODO 1. ESTRUCTURA LGICA DEL COMPUTADOR COMPETENCIA Reconocer las caractersticas del componente lgico del computador (software), su clasificacin y emplear herramientas y medidas de seguridad para evitar daos, mejorar su desempeo y preservar la informacin almacenada. LOGROS Cognitivo - Define con propiedad los conceptos de software, sistema operativo, aplicaciones, virus, antivirus y establece ejemplos de cada uno de ellos. Procedimental - Realiza los procedimientos pertinentes para evitar infecciones del equipo y unidades de almacenamiento, recuperar archivos afectados, eliminar virus, organizar informacin en el computador y mejorar su rendimiento a travs de la desfragmentacin y reparacin automtica de errores en sistema de archivos y disco duro. Actitudinal - Asiste regularmente a clases, participa en las prcticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra inters por superar sus dificultades. TEMAS - El software - Sistemas operativos (funcin, tipos, elementos) - Aplicaciones (funcin, tipos, elementos) - Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminacin de virus, recuperacin de archivos) - Unidades de medidas en computacin y su conversin - Organizar la informacin en el computador (guardar, copiar, archivos y carpetas) - Desfragmentar discos - Comprobacin de errores en el disco duro.

CICLO V PERIODO 1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN (II) COMPETENCIA Construir y analizar algoritmos y diagramas de flujo que representen un programa de computador utilizando estructuras selectivas y repetitivas. LOGROS Cognitivo - Identifica los elementos que hacen parte de las operaciones aritmticas y de las expresiones lgicas y las jerarquas y reglas que se tienen en cuenta para resolverlas. - Identifica los tipos de estructuras algortmicas de acuerdo a sus caractersticas. Procedimental - Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras selectivas: si-entonces, sientonces-sino, si anidadas, si mltiples. - Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras repetitivas: repetir, mientras, hacer - mientras. Actitudinal - Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades acadmicas asignadas en el tiempo acordado. TEMAS - Estructura y diseo de un algoritmo - Reglas para la construccin de diagramas de flujo - Tipos de datos (datos simples, constantes y variables) - Operaciones aritmticas (operadores, jerarquas, reglas para resolver expresiones aritmticas) - Expresiones lgicas (operadores relacionales, operadores lgicos) - Tipo de estructuras algortmicas (Concepto de estructuras selectivas, repetitivas y arreglos) - Estructuras selectivas (si-entonces, si-entonces-sino, si anidadas, si mltiples) - Estructuras repetitivas (repetir, mientras, hacer - mientras) - Comprobar la funcionalidad de un algoritmo.

CICLO VI PERIODO 1. DISEO DE PROYECTO COMPETENCIA Conocer la estructura de un proyecto de tesis para utilizarlo de platafoma en el desarrollo de los logros de clase. DESEMPEOS Cognitivo - Identifica los componentes de un proyecto que se utilizan para la conformacion del mismo. Procedimental - Disea ideas que incluyen diferentes elementos tales como problemtica y sus soluciones practicas. Actitudinal - Asiste regularmente a clases, participa en las prcticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra inters por superar sus dificultades. TEMAS - Diseo de proyecto - Conformacin de proyecto. - Analisis de texto - Redaccin - Diseo de objetivos -Entrega de Proyecto