Tercer grado TIEMPO

PLANIFICACIN ANUAL DE MATEMTICA CONTENIDOS

NMEROS NATURALES Resolucin de problemas que involucren la utilizacin de los nmeros en diferentes contextos. Organizacin en subcolecciones (agrupamientos, configuraciones) o en distribuciones rectangulares para facilitar la comparacin y el conteo de grandes colecciones. Resolucin de problemas que permitan el conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambios). Resolucin de problemas que exijan la utilizacin de escalas ascendentes y descendentes, ante diversos problemas. Identificacin de regularidades en la serie numrica para interpretar, producir y comparar escrituras numricas de diferente cantidad de cifras. Dominio de la lectura, la escritura y el orden de nmeros hasta 10.000. Resolucin de problemas que permitan avanzar en el anlisis del valor posicional. Resolucin de problemas que involucren la interpretacin y la utilizacin de la informacin contenida en la escritura decimal de los nmeros para resolver problemas. OPERACIONES Resolucin de problemas de adicin y sustraccin en situaciones correspondientes a nuevos significados (bsqueda del estado inicial, incgnita de la transformacin, combinacin de transformaciones, etc.) por medio de diferentes estrategias y posterior comparacin de las mismas. Resolucin de problemas de multiplicacin que involucren relaciones de proporcionalidad, organizaciones rectangulares, problemas de combinatoria simples, mediante diferentes procedimientos (grficos, sumas o restas reiteradas, clculos mentales, repertorios multiplicativos y algoritmo convencional para la multiplicacin Uso de la expresin aritmtica de la operacin (uso de los signos x, =). Resolucin de problemas correspondientes a diferentes significados de la divisin (particin, reparto, organizaciones rectangulares, series proporcionales, iteracin, etc.) por medio de variados procedimientos (sumas o restas reiteradas, multiplicaciones). CLCULO EXACTO Y APROXIMADO Prctica del clculo mental para disponer progresivamente en memoria de un conjunto de resultados numricos relativos a la adicin y la sustraccin: suma de decenas, suma de centenas, suma de unidades de mil, complementos a 100, complementos a 1.000, sumas y restas de mltiplos de 5. Utilizacin de resultados numricos conocidos y de las propiedades de los nmeros y las operaciones para resolver clculos. Explicitacin por parte de los alumnos, de las estrategias utilizadas. Comparacin posterior de las mismas. Clculos de sumas y restas promoviendo la utilizacin de distintas estrategias. Prctica de los algoritmos convencionales para la adicin y la sustraccin, e investigacin de otros algoritmos producidos por los alumnos o propuestos por la docente. Dominio progresivo del repertorio multiplicativo incluyendo la construccin y el anlisis de la tabla pitagrica. Dominio progresivo del algoritmo convencional para la multiplicacin y la exploracin de otros algoritmos que permitan multiplicar. Anlisis de las caractersticas de las multiplicaciones por 10, 100 y 1.000. ORIENTACIN Y LOCALIZACIN EN EL ESPACIO Resolucin de problemas que requieran la interpretacin y la elaboracin de cdigos para describir e interpretar la ubicacin de personas y objetos, o para comunicar recorridos.

Abril Y Mayo

 Resolucin de problemas que requieran la elaboracin y la interpretacin de planos para comunicar posiciones o trayectos. Uso de la nocin de giro (1/2 giro, 1/4 de giro) para describir recorridos). NMEROS NATURALES Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. FRACCIONES Resolucin de problemas en los que se utilicen 1/2; 1/4; 1/8, donde intervengan longitudes, distancias, pesos y capacidades, expresados en matros, kilos y litros. Lectura y escritura de las fracciones ms usuales (por ej. ; ; 1 + ) Resolucin De problemas que involucren la determinacin de fracciones complementarias de la unidad. OPERACIONES Trabajo con los contenidos de la unidad anterior con creciente grado de dificultad. CLCULO EXACTO Y APROXIMADO Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. Prctica de los algoritmos de la adicin, sustraccin y multiplicacin. Dominio progresivo del repertorio multiplicativo. Elaboracin de distintas estrategias de clculo para resolver problemas en los cuales no sea necesario un clculo exacto. CUERPOS GEOMTRICOS Resolucin de problemas que requieran la descripcin y la identificacin de cuerpos geomtricos (cubo, prisma, esfera, cilindro, pirmide y cono), considerando forma, nmero de caras u otras caractersticas. Resolucin de problemas que requieran la reproduccin de cuerpos (cubos, prismas, cilindros) con el modelo presente y ausente, utilizando diferentes materiales. MEDIDA Resolucin de problemas que involucren mediciones de longitudes, usando unidades de medida no convencionales, convencionales y equivalencias sencillas entre unidades y sus fracciones. Resolucin de problemas que exijan la toma de decisiones acerca de la necesidad de realizar una estimacin de medida o una medida efectiva, y determinar la unidad de medida ms conveniente segn el objeto a medir. NMEROS NATURALES Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. OPERACIONES Trabajo con los contenidos de la unidad anterior con creciente grado de dificultad. CLCULO EXACTO Y APROXIMADO Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. Prctica de los algoritmos de la adicin, sustraccin y multiplicacin. Memorizacin del repertorio multiplicativo. Dominio progresivo del algoritmo de la divisin.

Junio Y Julio

Agosto Y septiembre

 Elaboracin de distintas estrategias de clculo para resolver problemas en los cuales no sea necesario un clculo exacto. Uso de la calculadora. FIGURAS GEOMTRICAS Resolucin de problemas que involucren el anlisis de relaciones entre figuras y caras de los cuerpos.

Agosto Y septiembre

Resolucin de problemas que involucren la produccin y la interpretacin de reproducciones de cuerpos geomtricos desde distintos puntos de vista. MEDIDA Resolucin de problemas que involucren mediciones de pesos y capacidades, usando unidades de medida no convencionales, convencionales y equivalencias sencillas entre unidades y sus fracciones. Resolucin de problemas que exijan la toma de decisiones acerca de la necesidad de realizar una estimacin de medida o una medida efectiva, y determinar la unidad de medida ms conveniente segn el objeto a medir. NMEROS NATURALES Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. Dominio de la lectura, la escritura y el orden de nmeros hasta 100.000. OPERACIONES Trabajo con los contenidos de la unidad anterior con creciente grado de dificultad y en relacin con medidas. CLCULO EXACTO Y APROXIMADO Sistematizacin de los contenidos de la unidad anterior con mayor grado de complejidad. Prctica de los algoritmos de la adicin, sustraccin y multiplicacin. Memorizacin del repertorio multiplicativo. Dominio progresivo del algoritmo de la divisin. Clculos mentales de multiplicaciones y divisiones apoyndose en resultados conocidos, en propiedades del sistema de numeracin o de las operaciones. Dominio progresivo de variados recursos de clculo que permitan realizar divisiones: sumas sucesivas, restas sucesivas, aproximaciones mediante productos, uso de resultados multiplicativos en combinacin con restas, etc. Elaboracin de distintas estrategias de clculo para resolver problemas en los cuales no sea necesario un clculo exacto. Uso de la calculadora. FIGURAS GEOMTRICAS Exploracin De relaciones entre los lados de tringulos y cuadrilteros (medida, paralelismo y perpendicularidad) Dibujo y reproduccin de figuras usando regla y escuadra. Identificacin de los elementos que caracterizan las figuras reproducidas. MEDIDA Resolucin de problemas que exijan el uso de unidades convencionales, algunas fracciones de esas unidades y ciertas equivalencias entre las mismas. Lectura de la hora e interpretacin de cdigos en relojes variados.

Octubre Y Noviembre