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DIE REFORMSCHULE MUSS AUFGEHALTEN WERDEN! FR DIE ZUKUNFT UNSERER KINDER!

Alleine diese Tatsachen verhindern schon, dass die Kinder die bestmgliche Bildung erhalten. Doch um ihnen einen Erfolg in der Schule noch mehr zu erschweren, soll die Schule zudem auf Inklusion ausgerichtet sein. Das heit, dass geistig und krperlich behinderte Kinder, gemeinsam mit nicht behinderten Kindern in einer Klasse unterrichtet werden sollen. Das fhrt selbstverstndlich zu weiteren Problemen, da behinderte Kinder sehr spezielle Ansprche haben. Die Reformschule ist ein Experiment der NRWLandesregierung. Es soll an 15 Standorten durchgefhrt werden. Der Berater des Stadtrates in dieser Frage ist Holger Burckhart, der bereits in Siegen mit der Einfhrung einer solchen Schule gescheitert ist. Anstatt daraus zu schlieen, dass er sich auf einem Irrweg befindet, hat er sich nun einfach eine andere Stadt gesucht, in der er versucht seine Vorstellungen umzusetzen. Im Pulheimer Stadtrat ist er dabei leider auf willige Politiker getroffen. Die einen untersttzen dieses Projekt, weil sie sich finanzielle Einsparungen erhoffen, die anderen, weil sie aus ideologischen Grnden eine absolute Gleichmacherei befrworten, fr die sie Einheitsschulen bentigen. An die Zukunft der Kinder denkt mal wieder niemand. Doch wir stellen uns diesem Irrsinn entgegen. Das Beispiel der Sekundarschule hat gezeigt, dass verantwortungsvolle Schler, Eltern und Lehrer sich gegen den Stadtrat durchsetzen knnen!

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V.i.S.d.P.: M. Walter, Sdstr. 9, 27283 Verden

Foto: Dieter Schtz / pixelio.de

SCHLUSS MIT DEN EXPERIMENTEN REFORMSCHULE STOPPEN!


Erst vor kurzem wurde dem Rat der Stadt Pulheim und seinen Beratern in Bildungsfragen eine Abfuhr erteilt, als die Einfhrung der Sekundarschule in Brauweiler verhindert werden konnte. Am Ende setzten sich, trotz aller fragwrdigen Methoden und Propagandaveranstaltungen der Befrworter der Sekundarschule, die Schler, Eltern und Lehrer durch; die Realschule wurde erhalten.

BILDUNG

Egal, ob sie normalerweise eine Empfehlung fr die Hauptschule, die Realschule oder ein Gymnasium erhalten wrden, sollen alle Kinder die komplette Schulzeit in einer Klasse unterrichtet werden.

Um das Problem der Leistungsunterschiede noch zu vergrern wird zudem jahrgangsbergreifend unterrichtet. Das heit, dass Schler der 5. Klasse beispielsweise mit Schlern der 6. Klasse gemeinTrotzdem geben sie ihre Bemhungen nicht auf. sam unterrichtet werden, obwohl sie verschiedene Weiter soll das sehr gut funktionierende mehrgliedrige Ansprche haben. Schulsystem in Pulheim beendet werden, um die Kinder in Einheitsschulen zu stecken. Nach dem Damit die zwangslufig vorhandenen LeistungsScheitern der Sekundarschule versuchen sie nun eine unterschiede nicht offensichtlich werden, wird auf Reformschule einzufhren. Das sind Experimente, bei Noten bis zur achten Klasse einfach komplett denen mit der Zukunft der Kinder gespielt wird! verzichtet. Dadurch nimmt man nicht nur den Kindern, sondern gerade auch den Eltern die Mglichkeit sich Wie schon bei der Sekundarschule finden nun auch ber die Leistung und mgliche Problemfcher auf fr die Reformschule Propagandaveranstaltungen einfachem Wege zu informieren. statt, bei denen die neue Schulform in hchsten Tnen gelobt wird. Die Realitt wird hingegen wohl anders aussehen. So sollen die Klassen mit Kindern gefllt werden, die vollkommen unterschiedliche Ansprche haben.