UNIVERSIDAD DEL VALLE

GUA PARA LA ELABORACIN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO Y TRABAJO DIRGIDO

GUA PARA LA ELABORACIN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO Y TRABAJO DIRIGIDO
La presente gua tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de las Carreras de la Universidad del Valle, una orientacin respecto a la elaboracin y presentacin del Perfil del PROYECTO DE GRADO Y TRABAJO DIRIGIDO 1. DEFINICIN DE PERFIL El perfil es el documento bsico que sirve como punto de partida para la elaboracin de un PROYECTO DE GRADO O TRABAJO DIRIGIDO, constituye en s, la planificacin de la investigacin a desarrollarse en un futuro. Su diseo consiste en presentar un esquema bsico, el esqueleto en el cual se basar la investigacin. La investigacin constituye la bsqueda de hechos, a travs de un camino para conocer la realidad y la aplicacin de un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, tiene como finalidad descubrir o interpretar hechos, fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito del entorno, para descubrir verdades parciales o falsedades parciales, es decir hallar respuestas a preguntas, mediante un procedimiento especfico. Los elementos que constituyen el perfil dan respuesta a las siguientes interrogantes: qu?, dnde?, con qu medios?, por qu?, cmo?, cundo? El adecuado planteamiento de todos estos aspectos determina la culminacin satisfactoria del Proyecto de Grado o Trabajo Dirigido. Las caractersticas de un perfil son: Claridad: Limpidez en la redaccin, significa claridad en las ideas. Realismo: Basarse desde un inicio en informacin disponible y no proponer actividades imposibles de realizar. Exhaustividad: En la medida de lo posible, debe incluir todas las implicaciones y probabilidades. Flexibilidad: Debe permitir su adaptabilidad ante condiciones imprevistas, sin perjuicio de los objetivos.

La gua est organizada de la siguiente manera: Se encuentra una explicacin del significado de cada uno de los puntos que deben ser incluidos en el perfil, a partir de explicar la lgica de los procedimientos a seguir, en toda la investigacin correctamente formulada. Posteriormente, se procede a describir cul debe ser el contenido, a base de los puntos a desarrollarse en el mismo.

3 En la ltima parte, se presenta un listado de los elementos constitutivos y, finalmente, se sealan aspectos relacionados con el formato y la presentacin del mismo. Se incluye en anexos un ejemplo de la cartula de un perfil. Para elaborar el perfil se recomienda revisar las Normas de Organizacin y Presentacin de Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Informe de Prctica en Empresas y Trabajos Acadmicos de Univalle. 2. ELECCIN DEL TEMA La cuestin esencial de toda investigacin es la claridad en los aspectos que se van a investigar. El tema surge del propsito de conocer algo que se desconoce; debe ser concreto, delimitado espacialmente, y estar orientado a dar respuesta a una pregunta especfica. Para esto se debe revisar la bibliografa, a fin de lograr la delimitacin y ttulo adecuado. La eleccin del tema depender del enfoque que se le da de acuerdo con su carrera y su perfil profesional. Ej. Tema La mosca. Desde el enfoque comunicacional, el tema sera: Acciones comunicativas que tiene la mosca para relacionarse con otros insectos. Desde el enfoque psicolgico, el tema sera: Influencia de la presencia de la mosca en el comportamiento de las personas que trabajan bajo un sistema de presin. Desde el enfoque jurdico, el tema sera: Normas legales para la prohibicin de la mosca en lugares de expendio de comidas.

A partir de esta delimitacin, surge el TTULO del Proyecto de Grado y Trabajo dirigido. 3. ELEMENTOS DEL PERFIL El perfil debe comprender: 3.1 NDICE DEL PERFIL El ndice incluye todas las etapas en orden metodolgico para la elaboracin de un perfil de investigacin presentado en forma jerrquica y decimal con la respectiva numeracin de pginas. 3.2 INTRODUCCIN Presenta el tema de investigacin que se va a realizar, el cual debe ser expuesto aproximadamente en una plana. 3.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

4 Una vez que se ha elegido el tema a investigar, se procede a plantear el problema de investigacin, previa contextualizacin del mismo. Toda investigacin inicia por la necesidad de responder y dar solucin a una situacin en la cual existe un vaco, sea ste de orden terico o prctico. Una vez expuesta la problemtica, el planteamiento debe culminar con la pregunta de investigacin, en la que se destaque la relacin de variables. En este punto se debe: Sealar los lmites tericos, temporales y espaciales del problema. Definir las unidades de observacin. Situar el problema en un contexto que puede ser: socio-econmico, poltico, histrico, ecolgico, tecnolgico, etc.

Para un adecuado planteamiento del problema, se sugiere: a) Expresar una relacin entre dos o ms variables. b) Formular claramente las ideas sin ambigedades. c) Comprobar empricamente la investigacin. En esta parte, primero se contextualiza el problema a ser investigado, es decir, la problemtica -aproximadamente 2 pginas- para llegar posteriormente a formular el problema de la manera ms concreta posible; el procedimiento para hacerlo, es mediante una pregunta. 3.4 JUSTIFICACIN Todo proyecto de investigacin debe fundamentarse en razones que justifiquen su realizacin. Ello se especifica respondiendo la pregunta: Por qu se va a realizar la investigacin? Aqu se explican los motivos por los que se considera importante el tema, si vale la pena estudiarlo y si har aportaciones para esclarecer o solucionar una determinada problemtica. Se pueden tomar en cuenta aspectos como la trascendencia, la importancia, magnitud o tamao del problema, vulnerabilidad, grado en que puede ser solucionado, y factibilidad. Asimismo, se justifica la investigacin por su originalidad, inters, aplicacin prctica, significado tcnico-cientfico, beneficio social, etc. Es decir, la justificacin del por qu es conveniente realizar la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella. Algunas bases slidas para justificar su realizacin son: conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, aporte, valor terico y utilidad metodolgica. 3.5 OBJETIVOS Son las guas que establecen hacia dnde se quiere llegar con la investigacin, es decir, para qu se va a investigar. Son los puntos de referencia a cuyo logro se dirigen los esfuerzos. Los objetivos deben ser alcanzables y congruentes entre s.

5 Los objetivos deben estar claramente expresados, sealando de una manera concreta, qu se pretende lograr debido a que se constituyen en guas de estudio, por tanto, deben tenerse presentes durante todo el desarrollo del Proyecto de Grado y Trabajo Dirigido Deben ser redactados utilizando el verbo en infinitivo, por ejemplo: identificar, describir, comprobar, clasificar, determinar, analizar, evaluar, proponer, disear, etc. Asimismo, deben estar en relacin con la justificacin del estudio y con la problemtica planteada. Se debe mencionar que en el curso de elaboracin de la investigacin, los objetivos se pueden sustituir, modificar, aadir nuevos, segn la direccin que tome la investigacin. Si se modifica el objetivo general, los especficos deben estar relacionados con ste y, tambin con los captulos correspondientes. Incluso en ocasiones, se debe readaptar la hiptesis y modificar el ttulo del proyecto segn el giro que tome la investigacin. 3.5.1 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICO Es necesario distinguir en la investigacin: Un objetivo general, es cual pretende metas muy amplias y debe abarcar la totalidad del problema a resolver, presenta las variables independiente y dependiente (lleva un para o a fin de que). Varios objetivos especficos, los cuales son de alcance menor, y abarcan sub problemas o partes del objetivo general. La unin de los especficos da como resultado el objetivo general ( BARRANTES 1999:118)

3.6 MARCO TERICO Y CONCEPTUAL DE REFERENCIA Una vez planteado el problema y definidos los objetivos, se procede a sustentarlos mediante los enfoques tericos que se consideren vlidos. Esto permite ubicar el problema en el contexto en el que est inserto y definir el problema desde determinada perspectiva, escuela, corriente o teora que pueda responder tentativamente a la hiptesis. Entre las funciones del marco terico, estn: Ayudar a prevenir errores conceptuales. Evitar especulaciones arbitrarias Orientar sobre cmo se har el estudio Ampliar el horizonte de estudio y guiar al investigador, para que se centre en el problema, evitando desviaciones del planteamiento original. Conducir al establecimiento de la hiptesis o afirmaciones que posteriormente se sometern a pruebas en la realidad. Proveer un marco referencial para interpretar los resultados del estudio.

Para la elaboracin del marco terico se procede primero a una revisin de la literatura existente sobre el tema para, posteriormente, adoptar la perspectiva terica que se considere pertinente. En el perfil se incluir una sntesis cuya extensin ser de hasta

6 cinco pginas como mximo. El marco terico se desprende del problema (pregunta) y de los objetivos, vale decir que se debe extraer de estos planteamientos las unidades tericas para realizar el ndice tentativo. El marco terico permite tener una visin panormica del contenido cientfico, base terica que gira alrededor del problema. El marco conceptual presenta conceptos y definiciones del lenguaje que se utilizar en la investigacin. El marco de referencia ubica al problema desde diferentes ngulos, para enfocarlos con una ptica que permita su estudio a travs de un anlisis. Marco situacional, el cual establece lmites de espacio y tiempo y que precisa los alcances de la investigacin. Marco legal, donde se encuadra al problema dentro de la normativa, acuerdos o reglamentos. Marco histrico, el cual ubica el problema en el desarrollo histrico o evolucin a travs del tiempo. 3.7 FORMULACIN DE LA HIPTESIS Las hiptesis son las proposiciones tentativas acerca de una posible solucin del problema de investigacin. Por lo tanto, es la explicacin tentativa del fenmeno investigado que se espera demostrar. Una hiptesis es ms aceptable en la medida en que est tericamente fundamentada y empricamente sustentada. Es necesario sealar que, dependiendo de las caractersticas, no todo Proyecto de Grado debe presentar hiptesis. Es el caso de las investigaciones exploratorias, es decir, las que se realizan en base a un fenmeno poco estudiado y abordado antes, en la cual no se sabe con qu situacin se encontrar el investigador durante el transcurso de la investigacin. Las investigaciones descriptivas al igual que las exploratorias, tienden a no utilizar hiptesis, para no restringir las futuras respuestas referidas al problema. El Trabajo Dirigido no presenta hiptesis. La hiptesis es una formulacin apoyada en un sistema de conocimientos que establece una relacin entre dos o ms variables para explicar -y si es posible predecir- un determinado fenmeno, en caso de comprobarse la relacin establecida. Los elementos de la hiptesis son: a) Unidades de anlisis: individuos, grupos, instituciones, etc. b) Variables: caractersticas o propiedades cualitativas o cuantitativas de las unidades de anlisis. Es todo lo que se va a medir y controlar. c) Elementos lgicos que relacionan las unidades de anlisis con las variables y stas entre s.

7 Una vez planteada la hiptesis, se deben definir sus variables. La variable es una propiedad cuya variacin es susceptible de medirse, las variables adquieren valor para la investigacin cuando pueden ser relacionadas con otras. Entre las variables que se presentan en una investigacin, estn: Variable independiente. Es el elemento que explica o determina un fenmeno, es decir, la variable que determina la causa. Variable dependiente. Es el elemento o fenmeno que est explicado en funcin de otro, es decir, la variable que expone el efecto. Variable intercurrente o interviniente. Es el elemento que puede intervenir en la relacin entre la variable independiente y la variable dependiente. No siempre es necesario plantear la variable intercurrente o interviniente.

3.8 METODOLOGA La metodologa se entiende como la explicacin coherente de un mtodo y se refiere a la lgica adoptada para realizar la investigacin. En esta parte, se seala cul ser el procedimiento a seguir, es decir, la forma de plantear el problema, de razonarlo y de abordarlo: induccin, deduccin, anlisis, sntesis, etc. A partir de ello, se definen los mtodos cmo- y las tcnicas -con qu- a ser utilizados en la investigacin. 3.8.1 MTODOS La palabra Mtodo se deriva de los vocablos griegos meta, o sea, a lo largo y odos que significa camino(BARRANTES 1999:48). Los mtodos son determinados procedimientos, un conjunto de operaciones para ordenar la actividad. Existe una diversidad de mtodos tericos y empricos que se aplican a la investigacin dependiendo del tipo de diseo metodolgico1 Mtodos tericos: 3.8.1.1 Mtodo deductivo Es el razonamiento que conduce de lo general a lo particular. 3.8.1.2 Mtodo inductivo Es la obtencin de conocimientos de lo particular a lo general. 3.8.1.3 Mtodo analtico Es la separacin material o mental del objeto de la investigacin en sus partes integrantes, para descubrir los elementos esenciales que lo conforman y las caractersticas del objeto de investigacin. 3.8.1.4 Mtodo sinttico Es la integracin material o mental de los elementos esenciales del objeto de investigacin, para fijar las cualidades y rasgos
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Se sugiere consultar el libro Introduccin a la metodologa de las Investigaciones Sociales de Francisco Rodrguez et al.

8 principales. Es una exposicin breve y metdica del objeto de investigacin. 3.8.1.5 Mtodo abstracto Es el aislamiento mental de las propiedades del objeto investigado, a travs de una representacin idiomtica. 3.8.1.6 Mtodo lgico Convierte lo histrico del objeto en un conocimiento lgico. 3.8.1.7 Mtodo de modelacin Es la reproduccin natural o artificial de un objeto original para el estudio de sus particularidades. Mtodos empricos: 3.8.1.8 Mtodo de observacin Consiste en la percepcin dirigida a la obtencin de informacin sobre objetos y fenmenos de la realidad, que puede ser simple, sistemtica, participante y no participante. 3.8.1.9 Mtodo de medicin. Es la observacin cuantitativa que representa la informacin en forma numrica. Tipos de diseos: 3.8.1.10 Diseo experimental. Es cuando intencionalmente se altera una de las variables de investigacin. Sus componentes son el objeto del experimento, las condiciones que rodean al objeto, los medios experimentales y la accin sobre el objeto. 3.8.1.11 Diseo no experimental. Se refiere a analizar el objeto o fenmeno tal cual se presenta en la realidad, sin alterar o modificar intencionalmente la variable independiente. 3.8.2 DEFINICIN DE INVESTIGACIN

La investigacin es un proceso cuyo propsito es conocer lo que nos rodea y su carcter es universal. La investigacin cientfica es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo propsito es responder a una pregunta y aumentar el conocimiento sobre algo desconocido. Los tipos de investigacin o de estudio, se refieren al alcance que tendr la investigacin y pueden ser exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos2 3.8.2.1 Estudio exploratorio. Su objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado antes. 3.8.2.2 Estudio descriptivo. Su objetivo es especificar y describir las propiedades importantes del objeto de estudio, sean personas, grupos o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis.

Se sugiere consultar el libro Metodologa de la Investigacin de Roberto Hernndez Sampieri, Mxico, 2003

9 3.8.2.3 Estudio correlacional. Tiene como propsito medir el grado de la relacin que existe entre dos o ms conceptos o variables. 3.8.2.4 Estudio explicativo. Trata de explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da el mismo. 3.8.3 DEFINICIN DE TCNICAS

Son un conjunto de instrumentos de medicin, elaborados con base en los conocimientos cientficos (BARRANTES 1999:50). Los diversos instrumentos para recabar la informacin pueden ser documentales, de trabajo de campo, de recoleccin de datos, etc. Estas tcnicas pueden ser diversas segn el enfoque de investigacin sea ste cuantitativo, cualitativo o mixto. El instrumento no es necesariamente un aparato mecnico o electrnico, puede ser un inventario, un test, una gua de entrevista, una boleta de encuesta, un cuestionario, un formulario, una hoja de clculo estadstico, un cuadro de doble entrada, etc. Es una herramienta que se usa en la investigacin para recolectar informacin. 3.8.4 FUENTES

Las fuentes se constituyen en el aprovisionamiento de referencias; fuentes de donde emana la informacin fidedigna para la elaboracin y sustento de la investigacin. Estas pueden ser primarias, secundarias y terciarias: a) Fuentes primarias: Tambin denominadas directas, ya que proporcionan datos de primera mano (documentos escritos originales, libros, etc.) y tambin la informacin rescatada de las entrevistas, encuestas, cuestionarios. b) Fuentes secundarias: Reprocesan informacin de primera mano compilaciones, resmenes, etc.) (internet,

c) Fuentes terciarias: Son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas. (listados, boletines, etc.) 3.9 NDICE TENTATIVO Es la delimitacin de temas y subtemas que conforman el cuerpo del trabajo y que se presentan clasificados sistemticamente. Se trata de un esquema preliminar que puede ser modificado en el desarrollo de la investigacin, debido a informacin nueva, no prevista, as como a la imposibilidad de recabar alguna informacin hasta que se culmine con el trabajo. Para su elaboracin, se recomienda utilizar el sistema decimal, ya que permite una clasificacin amplia y jerrquica, la cual se presenta solo hasta los cuatro dgitos. (Ej.: 4.1.3.6)

10 El ndice debe ser una organizacin lgica y secuencial, en relacin con cada uno de los objetivos especficos presentados y con una subdivisin minuciosa que ayude a exponer la materia.

3.10 CRONOGRAMA Es una estimacin del tiempo, calculado en semanas y meses para la realizacin de cada una de las etapas de la investigacin. En el cronograma se consideran las actividades a realizar, desde la revisin de informacin documental, la estructuracin del marco terico, el diseo de instrumentos para recopilar la informacin, levantamiento de encuestas, tabulacin, procesamiento y anlisis de informacin, redaccin del informe, hasta la presentacin del mismo. El cronograma o agenda se presenta en un cuadro. El tiempo -por semanas y meses- va en columnas y las actividades a realizar en lneas horizontales (grfica Gantt). 3.11 DEFINICIN DE BIBLIOGRAFA Es el ndice descriptivo de libros, folletos, documentos, revistas, peridicos, tesis, trabajos inditos y otros, sobre la materia indicada en el trabajo de investigacin. Representa una lista de referencias la cual puede incluir internet y medios electrnicos como videos y C.DS. Este modelo de bibliografa es totalmente referencial, es decir, est en funcin directa de las citas y referencias incluidas en el texto, deber ir en orden alfabtico, por apellido del autor, incluyendo libros, revistas, artculos, etc. a. En caso de libros, debe contener la siguiente informacin: Autor (APELLIDO, Nombre), ttulo (en cursiva), lugar de la edicin (ciudad, no pas), editorial, ao, N de edicin (siempre y cuando no sea la primera). Ej.: CAICEDO LPEZ, Rodrigo Estudio de accidentes de trnsito. Popayn: Universidad del Cauca, 1987, 3 ed. Hasta tres autores, se consignan en orden en el que estn; no necesariamente alfabtico. Si son ms de tres, se pone et al. (y otros). b. En caso de revistas (artculos) Autor (APELLIDO, Nombre), Ttulo del artculo (en letra parada y entrecomillado), nombre de la publicacin (cursiva), volumen y nmero, ao de publicacin, pgina inicial y final del artculo, separadas por un guin. Ej.: AGUIL, Federico El fenmeno migratorio.Historia Boliviana.Vol.2, No 4, pp.5582.

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c. En caso de peridico (artculos) Autor (APELLIDO, Nombre), Ttulo del artculo (Entre comillas letra parada). Nombre del peridico (Cursiva).Ciudad, da-mes-ao, pginas (p.) o (pp.) separadas por coma, si el caso lo amerita. IBAEZ, Alfonso Una Propuesta en torno al Bonosol. El Diario. La Paz, 28 de marzo 1998, pp. 2,7. d. En caso de peridico (noticias) LOS TIEMPOS El Bonosol ser suprimido. Cochabamba, 27 de junio 1989, pp. 1,6. e. En caso de fuentes jurdicas, como Constitucin, Cdigo, Ley, Decreto, Normas, se comienza con el pas en maysculas, nombre o ttulo, medio en que fue publicado, lugar, editorial y ao. Ej.: BOLIVIA Constitucin Poltica del Estado. Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz 1967 BOLIVIA Cdigo de Seguridad Social. La Paz, Imprenta Epsilon, 1993 BOLIVIA Ley N 843, Gaceta Oficial de Bolivia. La Paz, Imprenta Epsilon, 1987 BOLIVIA, Decreto Supremo N 19882, Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz, 1983 f. En caso de soporte digital (C.D. y disketes) BOLIVIA- MINISTERIO DE SALUD, Nueva Estrategia de Prevencin del Sida. La Paz, 2005, (C.D.) 3.11.1 FUENTES DE INTERNET Es la informacin rescatada de pginas web. Se debe incorporar la direccin electrnica completa, ttulo o tema, autor del documento y fecha entre parntesis. Esta fuente deber separarse de la bibliografa general con el subttulo de Fuentes de Internet en negrillas letra mayscula tamao 12 Es necesario mencionar la pgina de acceso a la informacin con datos completos Ej.: GINOCCHIO, Lus, RAMREZ, Alberto Competitividad. wwwgeocites.com (25 de agosto 2005). MNDEZ, Jos Competitividad. www.gestiopolis.com/dirgp/eco (24 de noviembre 2004). 3.12 REDACCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN Es el ejercicio que consiste en la accin de relatar en forma escrita un determinado tema. La redaccin de un perfil debe ser en tiempo futuro. Es algo que se est planificando realizar ms adelante. En cambio la redaccin del Proyecto de Grado o

12 Trabajo Dirigido ya realizado debe ser redactado en forma impersonal, en tiempo pretrito (pasado) o presente, tercera persona singular, evitando la primera persona yo y el nosotros o nos, salvo que se trate de un proyecto realizado en equipo. Se ha realizado una investigacin..... Se realiza una investigacin la que incluye.... Se efectu la investigacin ..... Se efecta una investigacin a base de..... Se levant la informacin respectiva...... Se ha levantado la informacin respectiva... Para ello, es importante considerar que el prrafo3 es la unidad mnima en la exposicin escrita de un argumento central. En todo prrafo se desarrolla un tema principal que debe ser correctamente expuesto, mediante la siguiente estructura: Prrafo = Oracin Principal (OP) + Oracin Argumental o Demostrativa (OA) + Oracin Conclusiva (OC). La oracin principal presenta el tema central que ser expuesto en el prrafo, la oracin argumental muestra los datos que pueden validar o reforzar la oracin principal para ello se sugiere utilizar citas textuales o contextuales- y la oracin conclusiva es el enfoque crtico que puede realizar el investigador, a base de todo lo expuesto en el prrafo. La manera ms fcil y correcta de consignar las referencias bibliogrficas relativas a citas textuales y contextuales en el texto, est en directa relacin con la redaccin (exposicin escrita) del argumento y la bibliografa utilizada. 3.13 SIGNOS DE PUNTUACIN PUNTO = Indica una pausa amplia y se emplea al final de una frase.

PUNTO Y COMA = Indica una pausa media y se utiliza para separar entre s las partes semejantes de una misma frase, y en enumeraciones complejas. DOS PUNTOS = COMA = Se emplea antes de una cita, de una frase que desarrolla lo que antecede o antes de una enumeracin. Se emplea para separar las partes de una frase e indicar una ligera pausa. Se utiliza cuando se expresa un criterio completo en una frase y en enumeraciones breves.

PUNTO SEGUIDO =Se emplea cuando se termina de exponer un concepto y se sigue razonando sobre el mismo tema. PUNTO Y APARTE =Seala que se ha terminado el prrafo, ya sea porque se inicia un tema diferente al precedente o porque se va a tratar de otro aspecto de la misma cuestin.

Se sugiere consultar la Gua Instrumental para la presentacin de Trabajos Acadmicos, de Lus H. Antezana

13 PUNTOS SUSPENSIVOS= Se utilizan cuando una frase queda inconclusa, o entre corchetes cuando se suprime una parte de una cita directa. PARNTESIS= DOBLE GUIN = Se usan para consignar un dato opcional o para citar fechas que interesan. Se utilizan para introducir al interior de una oracin un breve comentario o aclaracin.

4. CONTENIDO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO Ttulo de la investigacin Nombre del estudiante Carrera Fecha de elaboracin Seguir normas cartula

Portad a

NDICE DEL PERFIL INTRODUCCIN Planteamiento del problema Justificacin General Objetivos Especficos
Variable Dependiente Variable Independiente

Marco Terico

Hiptesis Mtodos Tipo de investigacin Metodologa Tcnicas e instrumentos ndice Tentativo Poblacin de estudio Fuentes Cronograma Bibliografa Referencial

Variable Intercurrente

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4.1 PRESENTACIN Y FORMATO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

PRESENTACIN

Previa revisin del tutor, aprobacin del D.A.A.P. y del Director de Departamento, presentar tres ejemplares anillados:

Direccin de Departamento

D.A.A.P.

Estudiante

FORMATO

Hojas tamao carta. Tamao de letra 12. Espacio interlineal 1.5. Entre prrafo y prrafo, doble espacio. Mrgenes: Superior (3.0 cm.), inferior (2.5), izquierdo (3.5), derecho (2.0). Numeracin de pginas: margen superior derecho (a 1.5 x 1.5 cm). Mximo 25 pg. Las referencias bibliogrficas internas deben ir entre parntesis al lado de la cita (Autor, ao y pgina), y completas, en la Bibliografa final. Seguir Normas de Organizacin y Presentacin de Univalle.

Nota: Para elaborar el perfil de investigacin el estudiante debe leer las Normas de Organizacin y Presentacin de Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Prcticas en Empresas y Trabajos Acadmicos.

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5. CONTENIDO DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO Ttulo de la investigacin Nombre del estudiante Carrera Fecha de elaboracin Seguir normas cartula

Portad a

NDICE DEL PERFIL INTRODUCCIN Planteamiento del problema Justificacin General Objetivos Especficos Marco referencial y conceptual Propuest a Metodologa

Mtodos Tipo de investigacin Tcnicas e instrumentos

ndice tentativo Fuentes Cronograma Bibliografa referencial

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5.1 PRESENTACIN Y FORMATO DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO

PRESENTACIN

Previa revisin del tutor, Direccin de Departamento y Aprobacin del Supervisor de la Empresa presentar dos ejemplares anillados:

Direccin de Departamento o

Empresa

FORMATO

Hojas tamao carta. Tamao de letra 12. Espacio interlineal 1.5. Entre prrafo y prrafo, doble espacio. Mrgenes: Superior (3.0 cm.), inferior (2.5), izquierdo (3.5), derecho (2.0). Numeracin de pginas: margen superior derecho (a 1.5 x 1.5 cm). Mximo 25 pg. Las referencias bibliogrficas internas deben ir entre parntesis al lado de la cita (Autor, ao y pgina), y completas, en la Bibliografa final. Seguir normas de Organizacin y Presentacin de Univalle

Nota: Para elaborar el perfil de investigacin el estudiante debe leer las Normas de Organizacin y Presentacin de Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Prcticas en Empresas y Trabajos Acadmicos.

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BIBLIOGRAFA
ALONSO, J. Antonio Metodologa. Mxico: Edicol, 1985, 3 ed. ANTEZANA, Luis H. Gua instrumental para la presentacin de trabajos acadmico (versin preliminar). Cochabamba: CESU, 1995. BAENA PAZ, Guillermina Instrumentos Unidos, 2000. de investigacin. Mxico: Mexicanos

BARRANTES, Rodrigo Investigacin: Un camino al conocimiento. San Jos de Costa Rica: EUNED, 1999 BRIONES, Guillermo Mtodos y tcnicas de investigacin para ciencias sociales. Mxico: Trillas, 1990, 12 ed. ECO, Humberto Cmo se hace una tesis. (Tr. Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez) Mxico: Gedisa, 1986, 6 ed. EYSSAUTIER DE LA MORA, Mauricio Mtodos y medios del desarrollo intelectual . Mxico: Ecasa, 1989. HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto et al. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill, 2003. PARDINAS, Felipe Metodologa y Tcnicas de Investigaciones en Ciencias Sociales . Mxico: Trillas, 1983, 4 ed. PICK, Susan et al. Cmo investigar en Ciencias Sociales. Mxico: Trillas, 1991. RODRGUEZ, Francisco et al. Introduccin a la Metodologa de las Investigaciones Sociales. La Habana: La Habana, 1994. ZORRILLA, Santiago, TORRES, Miguel, CERVO, Amado et al. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill, 1998.