LIDERAZGO DE LOS GURS Segn este grupo no existen barreras que obstaculicen la verdadera vocacin del lder, de tal

manera que cualquier obstculo que se presente es simplemente una accin que debe tomarse como quien dice que para el lder no existe la palabra fracaso, sino es el aprendizaje de lo desconocido que deba conocer. El Lder debe tener Visin guiadora. el lder tiene una muy clara de qu es lo que quiere hacer personal y profesionalmente, y la fortaleza para perseverar a pesar de los contratiempos y hasta de los fracasos. Al respecto dice John P. Kotter: nos dice que visin se refiere a una imagen del futuro con algn comentario implcito sobre el motivo por el que la gente debe luchar para crear el futuro, incluso afirma que puesto que la funcin del liderazgo es la de producir cambio, sealar el rumbo de ese cambio es fundamental para liderar. El sealamiento del rumbo como parte del liderazgo no se traduce en planes, sino en visin y estrategia, que describen lo que un negocio, una tecnologa o una cultura corporativa deberan llegar a ser a largo plazo, articulando una manera factible de alcanzar esa meta. El lder va ms all de lo cotidiano, desafiando abiertamente el status quo y perseverando a pesar de todas las dificultades con el nico fin de que se alcancen las metas que so para su organizacin. No se trata de un sueo cualquiera sino de un reto ms que en el camino apareci y que se debe a si realizacin. PASIN se menciona que el lder tiene una pasin fundamental por los procesos de la vida, combinada con acciones muy particulares por vocacin, profesin, lnea de conducta. El lder ama lo que hace y le encanta hacerlo, el tambin es el que comunica pasin les, da esperanza e inspiracin a otros. INTEGRIDAD Identifica tres partes de la integridad: El conocimiento de s mismo. La sinceridad y La madurez. Segn James Otoole: el lder nunca pierde de vista sus objetivos o compromete sus principios. Es simultneamente una persona de fuertes principios y pragmtica. Lo que permite a otros cumplir con sus directrices que otorga. CONFIANZA Es la cualidad que tiene que ganarse, la otorgan los colegas y seguidores y sin ella el lder no puede funcionar. Para James Otoole refleja los valores y aspiraciones de sus seguidores. CURIOSIDAD Del lder se interesa por todo, quiere aprender todo lo que pueda o est bajo su jurisdiccin sin escatimar esfuerzos costos y barreras que debe pasar. AUDACIA El lder no se preocupa por los fracasos, est dispuesto a arriesgarse, experimentar, ensayar cosas nuevas. Acepta los errores sabiendo que de ellos se puede aprender. Haga que el rendimiento y el cambio sean prioridades en la direccin de la organizacin. Aumentar el rendimiento es su deber y retar el status quo son dos elementos clave para el xito. Ayude a que otros puedan hacer lo mismo. Debe crear una cultura de curiosidad e innovacin en donde las vacas

sagradas, (personas que se creen intocables e intolerantes) no deben existir o sean arrinconadas hasta su extincin. Defina las reglas del nuevo juego y lograr que todos participen en ellas. Establezca una amplia agenda de trabajo con las prioridades, metas y valores y provea a todos de las herramientas y adiestramientos necesarios para que emprendan acciones ambiciosas. Insista en que cada uno debe asumir la responsabilidad de buscar el mejor modo de ejecutar los puntos de la agenda. Asegurndose de que los mejores estn ms satisfechos que aquellos de pobre rendimiento. Recompensar a aquellos que se han comprometido ms con la nueva agenda. Recordar que esto no es un juego de suma cero y que existen oportunidades para todos. No adopte la actitud de los primeros que crucen la meta, ni a eso que hacen lo que otros ya hicieron sino que hacen lo que deben hacer y al tiempo apropiado. Deshgase de aquellos de pobre rendimiento. Haga frente a las personas que no rinden. Evite que estos malgasten los recursos o desmoralicen al resto de los empleados. Considere la posibilidad de que si nadie se considera machacado, quizs usted no est presionando lo necesario. No se equivoque: no se trata de crear hostilidades en la organizacin, sino de obligar a que los empleados adopten compromisos, de seria consideracin bajo acciones requeridas y confiables. Se debe Mantener un sistema de puestas abiertas. El lder debe fomentar la comunicacin en cada rincn. Recuerde el principio de Powell: el da que la gente deja de venir a contarle sus problemas, usted ha perdido su liderazgo. Fomentar un sistema ruidoso. Haga que todos participen en el flujo de informacin. Promueva la diversidad de opiniones y el choque e intercambio de ideas, notar que esto no es un chisme sino una razn del liderazgo. Usar todos los medios a su alcance para crear mayor comunicacin y nunca permita que los rangos o jerarquas se interpongan en el proceso. Hay que airear las opiniones de aquellos que estn en primera fila. Invite a la gente de fuera a que participe en la discusin. No se debe tener miedo de compartir informacin con las personas adecuadas en capacidad. Usar la tecnologa para incrementar el nivel de comunicacin. Utilice el poder las nuevas tecnologas en orden a asegurarse que todos estn incluidos. Invierta en los recursos necesarios para que la informacin fluya libremente por la organizacin. Ms importante an, cree un clima psicolgico en el cual este fluir dela informacin sea percibido como un recurso y no como una amenaza. Evitar las barreras y las guerras internas que impiden la comunicacin. Derribe las barreras que impiden la comunicacin. Recompense a aquellos que se apuntan en el nuevo proceso. Tome medidas especiales para penalizar a aquellas personas que intenten establecer de nuevo las barreras. Repita: es mejor estar abiertos al dialogo cndido y honesto entre todos. No queriendo decir a que se pretende excluir no pero si debe tenerse en cuenta que personas retrogradas hay que manejarlas alegadas de manera sutil para que no entorpezcan la funcin y fines del verdadero liderazgo a percibir.