UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

LA ORATORIA Y LAS CUALIDADES DE UN ORADOR

Curso: Ciclo: Tutor: Alumnos:

Comunicacin II Segundo Ciclo Eusebio Carrasco Sajami Sonia Milagros Prado Arpe Roco Crdenas Alcocer Renzo Cassano Iturri

Lima, Enero 2013

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a la Universidad Privada Telesup, por habernos abierto las puertas de este prestigioso templo del saber. A los docentes de la escuela de Ciencias de la Comunicacin por la orientacin prestada y haber impartido enseanza para as lograr el presente trabajo. Tambin agradecemos a nuestras familias, por las muestras de cario y el apoyo, motivacin y respaldo en esta etapa de nuestras vidas. .

NDICE

Agradecimiento ndice Introduccin Oratoria

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La oratoria antes y despus de Cicern ... Caractersticas de la Oratoria .. Estilos de oratoria . Clases de oratoria . Tipos de oratoria .

Qu requerimos para una buena oratoria? El orador ...

Cualidades del orador . El discurso

El orador y el auditorio . El auditorio Conclusiones

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Bibliografa

INTRODUCCIN

El hombre ser humano privilegiado por contener un don, un talento que nos diferencia de otros seres vivos, rasgo que caracteriza al hombre como ser social, la capacidad que se tiene para comunicarse con nuestros semejantes a travs de un complejo sistema de signos, compuestos desde idiomas hasta cdigos especiales como el de la ciencia; obteniendo as la comunicacin como una actividad humana fundamental. Descubrir los atributos de la palabra estilizndola y dndole el matiz que se merece ya que esta nos hace totalmente diferentes al resto de los habitantes del planeta tierra; dando origen a la oratoria. Capacidad dada a conllevar un gran esfuerzo por consiguiente conseguir el ms alto grado de perfeccin posible en nuestro lenguaje y capacidad comunicativa. La vida se da por medio de la sociedad, el hombre no puede vivir aislado; est en constante comunicacin por diversos medios ya sea desde el ms simple hasta el ms complejo, la oratoria es una de las situaciones podra decirse ms complejas ya que con esta tenemos que convertir a las palabras el lazo invisible del amor y de la benevolencia, en el eco fiel que repite a los dems lo que pasa dentro de nosotros, tiene que ser el anuncio de nuestra felicidad o de nuestros colores; porque la vida circula con ella el poder de la palabra , por consiguiente no se encuentra en los mudos y obscuros sepulcros. Porque la palabra en su origen viene de Dios, su desarrollo, su espontaneidad y la

improvisacin en que se ostentas se deben exclusivamente al hombre y hecho arte por medio de la oratoria. La oratoria una forma particular de expresarse, un fenmeno social de la comunicacin, es la ciencia de la persuasin oral, expresado de otra manera es el arte de comunicar y persuadir a los dems por medio de la palabra acompaado de gestos, ademanes, miradas en general un paquete de expresiones que van acompaados de la palabra; dando fuerza y a la vez sensibilidad permitindonos llegar a lo ms profundo del o de los receptores. Comenzaremos una aventura de infinitas expresiones, palabras cantadas y un mensaje correcto dar lo que queremos dar sin titubeos sin rodeos que nos entiendan y comprendan; reflexionar sobre alguna vivencia, experiencia; darle la atencin a lo necesario; descubrir lo que llevamos dentro dormido y escondido ya sea por falta de exploracin interna o temor al rechazo externo Juntar nuestras cualidades fortalecer nuestras virtudes trabajar en el cambio de nuestros defectos. Comandados por el arte del habla los cdigos lingsticos formando palabras, sustentados por nuestra expresin corporal llegaremos a triunfar seremos oradores solo hay que trabajar y este arte en nosotros se har realidad. Recordando que es un crecimiento integral tanto corporal como mental los que nos ayudaran a expresar y al mismo tiempo colaborar gracias al arte de la oratoria.

ORATORIA

DEFINICION La oratoria, conocida tambin como el arte de comunicarse, es una forma particular del fenmeno social de la comunicacin, es la ciencia de la persuasin oral, es un mtodo de persuasin que se ejerce en los dems por medio de la palabra. Si bien es un arte la oratoria, no es solo el arte del bien decir, sino tambin el arte de la demostracin en donde el orador domina las voluntades y abre luz al criterio valindose de la ciencia, conocimientos bien fundado y abalados dando a conocer veracidad, de la poesa, de la dialctica y del inmenso poder de la elocuencia, trata de convencer por medio de la palabra. Es el arte de crear bellos discursos con la intencin de persuadir. Se pretende de una manera u otra poner la belleza literaria al servicio de la utilidad prctica, por ejemplo puede suscitarse en un juicio en las apelaciones o manifestaciones para poder ganarlo, de la misma forma pero en diferente mbito tambin se puede dar en la accin de un candidato poltico al querer convencer a los conciudadanos de una medida poltica. La oratoria se origina y tiene como cuna a Sicilia, se desarroll fundamentalmente en Grecia, donde fue considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder poltica. Haba unos profesionales llamados loggrafos que se encargaban de redactar discursos para los tribunales.
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El ms famoso de estos loggrafos fue Lisias. Sin embargo, Scrates una famosa escuela de oratoria en Atenas, que tena un concepto ms amplio patritico de la misin del orador, que deba ser un hombre instruido y movido por altos ideales ticos a fin de garantizar el progreso del estado (en este tipo de oratoria llego a considerarse el mejor en su arte a Demstenes) De Grecia la oratoria paso a la republica Romana, donde Marco Tulio Cicern lo perfeccion. Su importancia y desarrollo en Roma est en estrecha relacin con el sistema poltico romano, basado durante largo tiempo en las consultas populares. La oratoria fue un instrumento muy valioso para influir sobre la opinin pblica. Por eso fue muy importante en la educacin de los jvenes romanos que pretendan dedicarse a la carrera poltica o a la actividad forense. Adems, fue un espectculo favorito para el hombre de la calle, que iba al foro para escuchar a los oradores y abogados, queriendo aprender de ellos. A veces tambin se utiliz como medio de adulacin al emperador o a otros personajes influyentes; adquiriendo mayor esplendor a finales de la Republica, poca de desarrollo de los mecanismos polticos. Deriv en adulacin y en fines particulares durante el Imperio, a causa de la prdida de las libertades pblicas. Reconociendo a la oratoria como gnero literario en el siglo II a.c., cuando se empezaron a publicar los discursos.

LA RETORICA Muchos la confunden con la oratoria, pero no es as la retrica es la ciencia de la oratoria, es decir, la que trata de dar las normas y preceptos que debe seguir un buen orador. La retrica haba nacido en Grecia a mediados del siglo V a.c., pero no llego aroma hasta la primera mitad del siglo II a.c., fecha en la que los rhetores griegos abrieron en Roma las primeras escuelas.

Se centraba, sobre todo, en la composicin del discurso: en las tcnicas para organizarlo, en sus distintas partes, en los tipos de discursos y en los distintos estilos. Se aprenda en el grado superior de la enseanza romana y era seguida solo por una minora de jvenes de la clase alta, generalmente con aspiraciones polticas. Sus tratados han sido copiados a lo largo de los siglos, llegando incluso a nosotros.

LA ELOCUENCIA Etimolgicamente la palabra Elocuencia deriva del verbo latn: elocuor, que significa hablar claro y distintamente, como deca Quintiliano: Manifestar nuestros pensamientos con claridad por medio del lenguaje. Segn Cabanella, es la Facultad de expresarse de modo persuasivo y de manera que deleite a quien oye. En efecto la palabra, ese lazo de amor, esa meloda del alma, es para el hombre, como ha dicho muy bien un clebre escritor: Un manantial inagotable, es una fuente perenne de inspiracin, de entusiasmo y de gloria. Sin embargo, tal es el destino y poder de la elocuencia, que es la poesa de la palabra; que es un arma destinada slo para conquistar; que es un Numen que habla por la boca de un mortal inspirado para poner silencio a las malas pasiones y consagrarse slo a la defensa de la verdad, de la razn, de la humanidad, de las leyes y de la religin. Histricamente la elocuencia precedi a la oratoria con la cual sola ser, considerada parte de una misma figura, sin embargo a lo largo de los aos se han hecho estudios que han demostrado la diferencia de ambas, pues, la oratoria tiene un sentido ms general retrico, en cambio la elocuencia, no es solo una elocucin pblica. La buena elocuencia pide equilibrio y claridad en las palabras; extensin de las clausulas, sin el exceso, porque hay que saber usar algunas veces la espada y otras el pual.

Cuando se habla, a parte del mensaje especifico que se quiere comunicar, se est transmitiendo mucho ms. El tono de voz, la imagen personal, los movimientos, el perfume, las manos y sus movimientos. El pblico va ms all del mensaje verbal estricto y se forma una imagen mental ms amplia. Tras una intervencin oral de una hora, el pblico solo recuerda un 30% del mensaje total y guarda en su mente una imagen global, idealizada, de lo que ha visto y escuchado.

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LA ORATORIA ANTES Y DESPUS DE CICERN

La conocemos sobre todo por una obra de Cicern, Brutus, que es una verdadera historia de la oratoria romana hasta l. La mayor parte de los oradores son, lgicamente, polticos. En su obra Cicern destaca especialmente a Lucio Bruto, a Catn, a Escipin, a los hermanos Graco, a Marco Antonio (abuelo del famoso triunviro), entre otros Sin embargo pierde mucha importancia, ms que nada por la desaparicin del rgimen republicano y la llegada de un gobierno basada en la autoridad de una persona, el prncipe. La oratoria quedo reducida a la enseanza en las escuelas, pero decae definitivamente en el foro. En el siglo I d.c., destaca Marco Fabio Quintiliano, considerado el mayor maestro de la elocuencia. Es de origen espaol. Escribi sobre la formacin del orador en 12 libros magistrales que ayudaron y siguen ayudando en la actualidad.

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CARACTERSTICAS DE LA ORATORIA

ACCION ORATORIA La accin oratoria no consiste solamente en hablar, ya que el acto del habla, la mayor parte de las veces, entre un emisor (individual) y un receptor que, por lo general tambin es individual: es la relacin entre dos personas t y yo. En cambio la accin oratoria se realiza siempre, entre un emisor (individual), y un receptor en este caso colectivo (ustedes); se trata de un ntido acto socio colectivo. As como un maestro tiene que conocer los modos ms eficaces de educar a sus alumnos, lo que significa manejar de una manera profesional mtodos que tienen un carcter histrico y cientfico, el orador tiene que dominar tcnicas tambin previas de la historia. ASPECTOS ORATORIOS Hablar con orden, claridad, entusiasmo, eficacia, persuasin; no es un lujo es una necesidad. El 90% de la vida de relacin consiste en escuchar o hablar; solo el 10% en leer o escribir. Si la imagen que se quiere brindar, la imagen personal es la de una persona que sabe a dnde va, que tiene una actitud positiva hacia la vida, ideas dinmicas y don de gente, el lenguaje es el principal instrumento que deber utilizar para transmitir esa imagen a quienes los rodean.

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Tambin uno de los aspectos relevantes de la oratoria es el saber hablar para ser escuchado. Lo notable es que el hecho de tener que hablar ante extraos, o en una simple reunin de trabajo, no parece ser una tarea sencilla, a la que la mayora de personas considera fcil. En la oratoria, el emisor es estable: normalmente el orador habla, con una cierta extensin, hasta terminar a menos que lo interrumpan, lo cual es poco comn, y no esta dems decir que es incorrecto caer en ese tipo de acciones. El receptor de un discurso tambin se comunica, incluso mientras el orador se expresa, y lo hace de diversas maneras. El auditorio expresa su inters de muchas maneras mientras un orador pronuncia un discurso: siempre es posible para el orador darse cuenta de cmo se reciben sus palabras: el silencio del pblico es un aspecto a considerar, el cual puede indicar, teniendo en cuenta el tipo de auditorio. Entonces nos denotara; un inters sostenido y reflexivo, como tambin podra ser una seal de disociacin, rechazo e incluso hostilidad. DIRECCION Es necesario ante todo, establecer una distincin importante en el conjunto general de la oratoria. Existe una diferencia entre discurso y disertacin. Disertacin: Es una comunicacin oral, sobre un tema especfico, que pronuncia un especialista para un auditorio formado por personas que, en algn grado de especialidad son especialistas. En la disertacin, el componente lgico es fundamental. As, por ejemplo, una disertacin es un ejercicio de graduacin, en el que el estudiante que va a graduarse expone una investigacin profesional, generalmente llamada tesis de maestra o doctorado, ante un grupo de profesores y profesionales del tema que el estudiante ha investigado. Es asimismo, disertacin una conferencia magistral que dicta un profesor ante un grupo de colegas o de estudiantes. Discurso: En el idioma espaol puede ser denominado como arenga, alocucin, alegato, panegrico, peroracin, apologa, filpica, inventiva, apostrofe, prdica. Tiene caractersticas que lo diferencian claramente de la disertacin. Ante todo,
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el discurso no lo pronuncia un especialista en una materia dada, sino un orador. Por otro lado, tiene un componente lgico muy fuerte, por este, en ciertas circunstancias se ve acompaado por otro, el cual lo denominaramos componente esttico artstico.

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ESTILOS DE ORATORIA

ESTILO TICO O HUMILDE Es el que se observa en un discurso que se caracteriza por una gran correccin de lenguaje, y al mismo tiempo, por una expresin muy sobria, sin grades lujos formales, ni imgenes poticas, giros, ironas, ni metforas en general lo que le importa al orador sobre todas las cosas es la claridad conceptual, y es por eso que evita el lujo y el adorno de su expresin. ESTILO RODIO O MDIUM Este estilo se caracteriza por la suavidad del tono, por una belleza armnica del discurso. Aqu se atiende mucho a la claridad conceptual, como en el estilo tico, pero no se evita por completo el lucimiento de la expresin: pueden aparecer moderadamente metforas, muestras de ingenio y otros recursos. ESTILO ASINICO O VEHEMENS Es amplio, copioso, tiende a la ornamentacin, a la brillantez de la expresin; puede incluso ser punzante, apasionado y ardiente, tiende a conmover al auditorio, a impactarlo emocionalmente, se caracteriza por ser frondoso, imaginativo y espectacular.

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CLASES DE ORATORIA

ORATORIA SAGRADA Esta clase se les denomina a la que usan los ministros de la iglesia catlica, segn el mandato que recibi la iglesia de su creador y fundador Jesucristo. El orador sagrado o predicador pretende convencer a la fe en Cristo a los que an no estn bautizados, para lograr su objetivo apoya su discurso en la biblia, el orador sagrado tambin esta versado en teologa, filosofa, historia de la iglesia y otras materia acorde a su vocacin. Por su estructura, la oratoria sagrada recibe el nombre de: homila, sermones dogmticos, sermones morales, discursos apologticos. ORATORIA ACADEMICA Tiene por objeto la exposicin de temas de calidad; exige al orador un lenguaje acadmico desarrollado y bien fundamentado, el discurso acadmico se distingue por la ordenacin exacta de las ideas, pureza en los vocablos, elegancia y armona en las frases. En este estilo se observan rigurosamente las normas clsicas. Esta oratoria se divide en dos clases: Oratoria literaria y oratoria cientfica.

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ORATORIA SOCIAL Se puede decir que hay momentos solemnes en la vida en los que se requiere que alguien tome la palabra para sellar con un discurso un acontecimiento que ser histrico y relevante en la familia o compromiso social.

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TIPOS DE ORATORIA
De Acuerdo con los fines concretos que persegua, puede dividirse la oratoria en: forense (dikanikhv), poltica (sumbouleutikhv) y de exhibicin

(ejpideiktikhv). FORENCE Serva para hacer buenos discursos ante los tribunales. Hay que tener en cuenta que en la antigua Grecia el acusado haba de defenderse personalmente en el juicio, sin representacin de abogado como hoy, por lo que dependa muchas veces de su habilidad para salir airosos o sufrir una condena (la Apologa de Scrates es un buen ejemplo). Los que no tenan esta habilidad recurran a un experto (loggrafos) para que les compusiera los discursos y luego ellos se los aprendan de memoria y los pronunciaban ante el tribunal. No hace falta mucha imaginacin para comprender cuntos de estos improvisados oradores hacan el ridculo ante sus conciudadanos cuando pretendan utilizar recursos oratorios que no les eran familiares. Estas situaciones seguramente animaron a muchos a ir ellos mismo o a llevar a sus hijos a las clases de los oradores, para que desde jvenes aprendieran cmo moverse en este ambiente, pues los pleitos en Atenas eran muy frecuentes.

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POLTICA La oratoria poltica, por su parte, enseaba el arte de deliberar en la asamblea. Se comprender su importancia si se tiene encuentra que en Ates todos los ciudadanos participaban de una u otra forma, por sorteo o por eleccin, en las instituciones. En teora no existan, como hoy, los polticos profesionales . DE EXHIBICIN Este tercer tipo de oratoria tena un fin ms terico que las anteriores. Nace en los elogios fnebres de los muertos en las guerras, pronunciados ante el pueblo en la ceremonia del entierro: los hay de Gorgias, Lisias y otros. Y en los discursos pronunciados ante el pblico que acuda a Juegos y peregrinaciones: as el Olmpico de Gorgias, el de Lisias y el Panegrico (Panegyris es peregrinacin) de Iscrates, que sus autores nos muestran como

pronunciados en Olimpia con motivo de los Juegos. Pero adems los sofistas y luego Iscrates, discpulo de Gorgias, desarrollan el gnero de la conferencia, que se ocupa de temas generales.

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QU REQUERIMOS PARA UNA BUENA ORATORIA?

Para que nuestra oratoria sea ms eficaz y que los interlocutores logren captarla adecuadamente, obteniendo as el respaldo de los receptores de manera compleja y adecuada es necesario tomar en cuenta los siguientes requisitos:

CLARIDAD: En trminos generales significa pensamiento difano, conceptos bien definidos, exposicin coherente, es decir, una sintaxis correcta y un vocabulario al alcance de la mayora. En otras palabras, un estilo es claro cuando el pensamiento del que emite el mensaje penetra sin esfuerzo en la mente del receptor.

CONCISIN: Significa que se deben de emplear nicamente palabras significativas, indispensables para expresar lo que se quiere decir. La concisin es enemiga de la verborrea, la redundancia y el titubeo, elementos que obstruyen la comunicacin; el mensaje no llega adecuadamente y en muchos casos ni siquiera llega.

COHERENCIA: Las relaciones entre las ideas expuestas deben de ser lgicas y las contradicciones evitadas. Cuando el emisor, orador o conferenciante est
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expresando puntos de vista personales y puntos de vista de otra persona, debe de prevenir a quienes lo escuchan, porque de lo contrario provocara incomprensin y distorsin en lo que est diciendo. Adems, emplear un vocabulario que se adapte al nivel de los oyentes, es requisito importante para la claridad de la exposicin.

SENCILLEZ Es una cualidad necesaria para la expresin oral y la oratoria. La sencillez es para Martn Vivaldi huir de lo enrevesado, de lo artificioso, de lo complicado, de lo barroco. Ser sencillo no es tan fcil, porque cuando nos situamos ante un pblico que est pendiente de nuestras palabras, hay un sentimiento natural que nos lleva a tratar de hablar mejor.

NATURALIDAD El orador se sirve de su propio vocabulario, de su habitual modo expresivo. La naturalidad no est reida con la elegancia. El orador debe conjugar lo natural con lo preciso, procurando aunar la sencillez y la exactitud. Ser uno mismo, sin artificios, no disfrazar la voz, ni emplear palabras ni frases rebuscadas.

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EL ORADOR
Se le llama orador al profesional de la palabra, aquel que se dedica a la aclaracin de la verdad y la hermenutica de la razn. Por mucho tiempo se ha credo que el orador slo se propone seducir a los que los escuchan, dndoles a beber un brebaje que aturde su razn. No es esto absolutamente exacto; el orador que preste sus servicios a unja mala causa, malogra los dotes brillantes, en otras palabras prostituye de los cuales ha sido dotado y concedido. Para ser un buen orador lo primero, es estar penetrados y colmados de la verdad, puesto que la veracidad siempre ser un arma infalible y justicia de la causa que se defiende. Si el orador carece de esto, se puede afirmar que este orador no es un orador, ser a lo mximo que podr llegar a ser un sofista.

El orador es como el militar en el campo de batalla: usa la tctica. Una discusin es un combate: el orador estudia el terreno, mide la fuerza del enemigo, calcula las contingencias, medita su plan, avanza o se retira, embiste de frente o ataca por el flanco, se presenta a campo raso, tiende lazos y arma emboscadas y en los momentos crticos debe tener cuidado de no olvidar el arte y, fiado de su ingenio, un golpe atrevido le arrebate la victoria.11 Si quieres llegar a ser orador, es necesario ante todo, que te dediques mucho a la lectura de libros escogidos, donde se encuentran unidas a la erudicin y a la solidez de las ideas, las bellezas y energa del lenguaje. El hombre se forma poco a poco sobre lo que con ms frecuencia hiere sus sentidos y acaba por contraer sin repararlo el hbito de discurrir y expresarse con soltura y elegancia
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cuando tiene siempre a la mano un libro. Pero no basta leer, es necesario entregarse a un trabajo mental muy detenido, para ir dando diferente giro a todos los periodos de la obra que se lee, procurando cambiar su fisonoma y si es posible mejorarla. La perfeccin es rara y todo lo raro es costoso de alcanzar. Todos los que un da sobresalen tienen preparaciones no menos incomodas, no menos desesperantes; y la perfeccin viene con el trabajo y el tiempo, ejemplo de esto es el mismo Demstenes cuando se propuso seguir la carrera de la tribuna, lanzndose contra sus obstculos como un torrente contra sus diques, demostrando que tena fuerza de voluntad, trabajando infatigable y sometindose a duras pruebas, ejercitndose a la vista de los mares y dominando el rugido de las olas, consumiendo horas en continuos y perseverantes ensayos, conquistando as el alto renombre que los siglos han respetado. Un buen orador debe necesariamente contar con la sencillez en su personalidad, dar a conocer que no se siente ms por lo que tiene, ni adoptar posturas prepotentes hacia los dems, sin falta de cortesa; en cuanto a conducirnos de modo educado y prudente con nuestras propias palabras y acciones.

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CUALIDADES DEL ORADOR

CUALIDADES MORALES De las cualidades que mejor encajan al orador, est la probidad. Hombre probo no solo el que goza buena fama, sino que adems no tiene maldad de que lo acusen es un hombre ntegro. Marco Fabio Quintiliano en su obra Instituciones Oratorias sienta como base de la oratoria formar al hombre probo y hacerlo diestro en el arte de hablar. El orador debe proceder, por consiguiente, con la verdad para no defraudar a su auditorio, ya que la primera virtud del orador es veraz. Si la pieza oratoria trata un tema cientfico, debe prevalecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razn debe enaltecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razn, debe enaltecer la virtud de la que debe tener claros conceptos. Dadas las circunstancias actuales en que se encuentra el mundo, cualquiera pensara que nadie tiene deseos de ser bueno, y no es as, en medio de sus flaquezas humanas. Si el orador se acomoda al auditorio cosecha muy buenos resultados; para contrarrestar al vicio. La virtud no es innata, se adquiere mediante el ejercicio serio y duradero de acciones buenas. La virtud es permanente, pero si se le frena, entonces se corre el riesgo de caer en lo opuesto, el vicio. Las virtudes se dividen en dos clases: Virtudes del entendimiento y Virtudes de la voluntad.
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VIRTUDES DEL ENTENDIMIENTO O DIANETICAS Perfeccionan al hombre en relacin con el conocimiento de la verdad. Respecto a la verdad especulativa las virtudes del entendimiento son: la inteligencia o habilidad para juzgar; la sabidura o capacidad para alcanzar hasta los ltimos fundamentos de la verdad. VIRTUDES DE LA VOLUNTAD Entre stas se destaca la prudencia, que en la disposicin y el nimo resuelto con que se debe de actuar para resolver con rectitud los casos ms difciles. Las virtudes intelectuales por si solas, no hacen al hombre moralmente bueno, a excepcin de la prudencia. La esencia de las virtudes morales de la voluntad consiste en una disposicin permanente y firme de la voluntad para seguir lo que la razn le presente como justo. La virtud en sentido estricto confiere al hombre bondad moral y perfeccin. Las virtudes de la voluntad estn ntimamente entrelazadas entre s y forman un conjunto cerrado. La virtud no significa carencia de pasiones, pues stas no le son contrarias si la prudencia las mantiene dentro de los lmites pertinentes y las coloca en un lugar justo. CUALIDADES INTELECTUALES El orador ha de poseer una inteligencia clara y penetrante para abordar y ahondar en los asuntos trascendentales; su agudeza de ingenio le permite ver en visin panormica todos los aspectos de un tema para poder desarrollarlos en toda su amplitud para que cuantas veces se le solicite la aclaracin de una duda pueda hacerlo con erudicin y clarividencia. Ayuda mucho al orador tener imaginacin para encarar con imgenes sensibles ideas totalmente abstractas; es pintar con pinceladas magistrales conceptos espirituales propio de un maestro, lo cual no es fcil, pues requiere una destreza intelectual extraordinaria, capacidad de retencin para recordad todos los datos que son necesarios para exponer con fluidez un tema.

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CUALIDADES FISICAS No basta ser elocuente para persuadir, ni las cualidades morales son suficientes para convencer; a veces la buena presentacin, la presencia que se tiene reflejada en los ojos de los espectadores es nuestra persona corporal quien no tiene palabras, y sin embargo habla por nosotros, es de un gran valor como complemento en el aspecto integral del orador. El orador ha de estar dotado de un timbre de voz sonora, lo cual produce un buen efecto. Los oradores que declaman tendrn siempre atento a su auditorio.

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EL DISCURSO

La finalidad del discurso es la persuasin; los modos de persuasin son: docere (ensear), delectare (agradar) y movere (conmover). Atendiendo a la finalidad prctica se establecen tres gneros del discurso: Demonstrativum (alaba o censura ciertos asuntos o personas), deliberativum (trata de lo til o lo pernicioso), iudiciale (se refiere a lo justo o lo injusto, lo verdadero o lo falso). La elaboracin de un discurso consta de cinco partes: 1. INVENTIO: ideas, argumentos. 2. DISPOSITIO: disposicin o distribucin eficaz de los materiales (ideas, argumentos). 3. ELOCUTIO: elaboracin formal. 4. MEMORIA: memorizacin del discurso para su presentacin en pblico. 5. ACTIO O PRONUNTIATIO: preparacin del tono, la voz, etc., que se adoptar ante el pblico. PARTES DEL DISCURSO 1. EXORDIO: introduccin para atraer la atencin del pblico y hacerlo benvolo. 2. NARRACIN: breve explicacin al pblico del asunto que va a tratar. 3. ARGUMENTACIN: desarrollo de los argumentos. 4. PERORATIO: resumen del discurso y bsqueda del favor del pblico.
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EL ORADOR Y EL AUDITORIO

Fcil es predecir que habr un verdadero triunfo, si hay una relacin cordial entre orador y auditorio, como la que con frecuencia se va entre arista y espectador. El comunicador vierte su caudal de cultura sobre el auditorio que lo admira. El artista vierte su caudal artstico sobre su pblico que lo aplaude. La diferencia entre orador y artista est en que mientras el artista divierte, el orador instruye. Dice un autor que hay un gran desacierto al dedicar muchas horas para preparar un discurso y no preocuparse por el auditorio. El orador consciente de su papel, despierta en el auditorio un inters acerca del tema que tratar; algunas veces desconocido, pero trascendental por su importancia; procura examinar antes de iniciar, el nivel cultural de su pblico para adaptar su estilo. Cuida que su mensaje sea ntido, veraz y sus complicaciones; si llegara a descubrir que para la mayora el tema es novedoso o totalmente desconocido, su lxico debe ser distinto, llenndolo de ancdotas, comparaciones, hipotiposis en los conceptos oscuros que aclaran la idea; si ha detectado que en el ambiente hay errores y prejuicios, antes tendr que desbaratar infundos; lo cual implica una preparacin completa y esmerada hasta agotar recursos para conocer totalmente el asunto, a fin de tener a la mano los argumentos firmes para rebatir las posibles objeciones que pudieran argir sus adversarios. Cuando el comunicador tenga que presentar una tesis, el discurso servir para confirmar su teora. Si el objetivo es calmar los nimos excitados en un
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ambiente hostil entre partidos divergentes, hay conflictos intergremiales o el tema es de opiniones disparadas, el asunto se complica, entonces el orador tendr que ser neutral. Cuando tenga que entrar en contacto con el auditorio, llegado el momento de contestar preguntas, el orador deber estar dispuesto a responder de la mejor manera y no perder de vista que el pblico lo considera autoridad en la materia y por lo mismo exige de l amplia cultura y erudicin completa. Hablar de comunicacin de altura implica saber escoger el tema; una vez que el expositor ha escogido el tema deber elaborar un esquema en el que fije los distintos puntos que piensa desarrollar. Nada tan prctico, de consecuencias laudables y aconsejables a todo aquel que se dedique al arte de la comunicacin y desee obtener buenos resultados que elaborar un esquema. Un esquema es una gua que ayuda mucho a centrar ideas y seguir un camino seguro para no perderse; es una ra que conduce al objetivo propuesto sin equivocacin. El tema debe responder a las interrogaciones que y como o pensar que y pensar cmo; pues el que es el asunto o idea que piensa desarrollar en la disertacin; el cmo es el camino que llevara el asunto, es el proceso en el desarrollo. Si el que es un asunto nuevo, el expositor ha de presentar la novedad con expresiones que indiquen lo novedoso del tema. La novedad envuelta en frases de misterio suele causar mayor impresin y atrae la atencin. Si la exposicin a que se refiere el tema es discutible, el expositor habr de proponer las tendencias divergentes, aduciendo pruebas en apoyo de la opinin que defiende. Si hay prejuicios acerca del tema, es preferible, como dice el dicho, tomar al toro por los cuernos, es decir, cuando el comunicador tiene la seguridad de que podr desbaratar infundios. Hay temas que por su estructura ofrecen grados de dificultad y en su enunciacin requiere un determinado modo de exponerse; por la manera de presentarse se adivina cual es la postura del expositor. Es importante que el expositor cuide de no apartare de la ruta y conservar siempre la lnea, pues una desviacin puede hacerlo rodar.
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Una de las cualidades del orador es su estilo; lo que se dijo al hablar de los estilos en general, tratndose del orador tiene su aplicacin especial. Se han elaborado diversas definiciones del estilo, lo que quiere decir que hay diferentes maneras de concebir la idea. Existen distintos modos de expresar palabras y por lo mismo, otros estilos, y esto es cierto, pues comparados el estilo de escribir de Miguel de Unamuno se notar que es muy distinto al de Octavio Paz; as como no se puede confundir el estilo de Len Felipe con el de Pablo Neruda. Los estilos de los oradores tambin son diferentes. El grado acadmico del comunicador, el auditorio, el tema y el grado de cultura del auditorio determinan su estilo. Entre los estilos de los oradores se pueden enumerar los siguientes: telegrfico, lacnico, concreto, romntico y potico. Indudablemente existen diversos modelos de discursos, exposiciones, disertaciones o conferencias; fueron famosas las conferencias del P. Lacordaire en la Catedral de Nuestra Seora de Pars, donde lo ms ganado de la sociedad parisina se daba cita.

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EL AUDITORIO

El proceso expresivo lo integran: el orador, el mensaje y el pblico o auditorio. El escuchar el sonido de la propia voz, puede ser una sensacin placentera y que ayude al orador a confirmar su identidad, pero no hay que confundir esto con el otro objetivo completamente diferente, que es el de comunicar a otras personas ideas o sentimientos. Desgraciadamente, muchos oradores olvidan este hecho fundamental, y absortos en sus propios intereses y sugestiones por las ideas que le parecen importantes, olvidan que se estn comunicando con personas cuyos intereses y actitudes pueden resultar completamente diferentes de las suyas. El pblico es como el mar, porque no puede conocerse con anterioridad su comportamiento. La aproximacin del emisor al pblico presenta incgnitas indescifrables que ponen en el corazn ciertas angustias o excitacin. Por lo anterior es importante saber a qu auditorio te vas a enfrentar, el nmero aproximado de personas, el nivel cultural y en general cuanto permita conocer sus preocupaciones e inquietudes dentro del marco de la comunicacin que se les va a trasmitir. La actitud que el auditorio adopta ante el orador, se basa por una parte, en la reputacin que le precede y en segundo en la conducta que observa mientras pronuncia su discurso. La reputacin previa viene influida, la simpata que pueden sentir los oyentes, el respeto que le merezca el orador y los conocimientos que ste posea acerca del tema, son tomados en cuenta por el auditorio.
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Algunas veces tendremos que hablar ante un pblico que, en lugar de amistoso e indiferente, mostrar una actitud desfavorable, opuesta a nuestras palabras. Los mtodos a emplear para combatir la hostilidad pueden variar segn los casos y depende de las causas que pudieran suscitar. Sin embargo, ser ms fcil el trabajo si se cuenta con el respeto de los oyentes; pero en todos los casos si nos mantenemos en una actitud amigable, si mostramos buen humor y si sabemos tributar merecidos cumplidos a los talentos y prendas del auditorio podremos apaciguar, en parte, la animosidad que nos demostraba. Nunca nos mostraremos ante un pblico que adopte una actitud

condescendiente o paternalista, ni presuntuosos ni insolentes; por lo que debemos demostrar confianza siempre matizada por la modestia. Ganemos el respeto de los oyentes mediante la demostracin de la rectitud de nuestro pensamiento y con la exposicin escueta de los hechos ms significativos. No debemos decir yo creo, sino presentar los hechos apoyados por argumentos que conducen a conclusiones claras y definidas; y si el orador tiene que citar necesariamente sus propios mritos personales, puede hacerlo breve y concretamente, evitando que sus experiencias puedan resultar presuntuosas. No se habla a un conjunto impersonal, annimo, sino a un auditorio concreto. No pierdas el tiempo pensando acerca de tu auditorio, deplorando su falta de formacin e informacin. Tmalo como es, sabe hacerte comprender y llevarlo un poco ms all. Antes de hablar infrmate siempre acerca del auditorio que te escuchar: nmero, proporcin de sexos y edades, condicin social, ocupacin, caractersticas locales, posicin poltica, entre otros.

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CONCLUSIONES

Toda persona que quiere dirigirse a los dems mediante la palabra se encuentra con tres problemas que pueden solucionarse. Ellos son: el terror escnico, el desorden expositivo de las ideas y la inexpresividad exterior. La presencia de un buen orador se ve afectada positivamente por la seguridad del mismo; sta se logra cuando existe una preparacin integral, dominio del tema y recursos de apoyo que lo sustenten. Cuanto ms se conozca de un tema, ms herramientas se tienen para brindar al pblico una exposicin amena e interesante. El buen orador siempre se dirige al pblico de una manera considerada, respetando sus ideas y opiniones, al mismo tiempo que muestra asertividad para defender las suyas. Demostrando que tiene un discurso con las caractersticas del armado clsico y correcto del mensaje y la bella teatralizacin de las ideas. La introduccin es la primera parte del discurso y su objetivo es preparar al pblico que est atento, logrando su respeto, simpata y atencin. Debe haber un respeto entre el pblico y el orador. El orador no puede pretender hacer nada si no respeta a su pblico.

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La parte central del discurso son las ideas que uno quiere decir o transmitir al pblico. En esta parte es en la que se deben explicar las razones por las que damos nuestro planteamiento, logrando que el pblico nos entienda. Finalmente se sacarn las conclusiones del discurso. Despus de explicar nuestro pensamiento y sentimientos, despus de dialogar con el pblico de la manera que hemos indicado. Si no se sacan conclusiones de nuestra explicacin, el discurso quedar sin final y el pblico quedar desorientado. Tenemos que recordar que la experiencia de un orador es ms notable en el comienzo y en el final de una conferencia. Sin duda son los momentos ms importantes y ms difciles, y tambin los ms descuidados por los inexpertos. Un final debe ser preparado con tiempo.

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BIBLIOGRAFA

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