1.

Resuelve las siguientes proporciones: a) L - 12 12 -4 ) 7 -L d5 - 12

b) 100 x = l5 5 -~ c) 10- x

5 3

f) L= 16

9 x

11. Traza en tu cuaderno los siguientes ngulos utilizando un transportador: a) 20 d) 345 111.Enuncia las caractersticas de un:
Tringulo issceles:

b) 1500 e) 15

256 f) 76

c) Tringulo rectngulo:

IV. Considera un.tringulo en el que dos de sus lados miden 4 y 12 cm, adems el ngulo que se forma entre ellos es de 120io. Trzalo en tu cuaderno y anota sus caractersticas. Asi mismo,.explica por qu razn son iguales. Comenta tus observaciones con tus compaeros.

Criterios de congruencia en tringulos

!!'

m ..! .. . 'jj~Y";"j";f%!,"!"j,

V R ,,e acJI
.. .,., . . ..

yy!

.'.,

<1

1 . C ... ., ..
.,.
.,.... .

~~!'Yit,
.
,

"

Vas a necesitar hojas de papel bond de color azul, naranja y amarillo, tijeras, regla y transportador.

Traza un tringulo en la hoja de cualquier color, el lado medir 10 cm y los dos ngulos adyacentes tendrn un valor de 40 y 30 cada uno.
Ahora traza en la hoja amarilla un tringulo cuyos ledos midan 10, 5.2 Y6.9 cm. Recorta los dos tringulos y emplmalos.

Qu ocurri cuando los empalmaste?

Qu coincidencias hubo entre ambos?

Definicin de congruencia
Comopodrs observar en el ejercIcIo anterior, dos figuras son congruentescuando son exactamente iguales en forma y tamao. Podemos decir que lacongruenciase manifiesta en diferentes situaciones de la vida cotidiana, por ejemplo, cuando un arquitecto desarrolla la maqueta de una vivienda o conjuntohabitacionaltiene que tomar en cuenta el concepto de congruencia para quetodaslas cosas se vean iguales.
Enla geometra se dice que dos segmentos son congruentes si tienen la misma longitud.Asimismo, dos ngulos son congr.uentes si tienen la misma medida. Lacongruencia de los tringulos se utiliza para disear ejercicios de comparacinen juegos de saln, en el trazo de seales y grficos de localizacin para el trnsito vehicular, en el diseo de mecanismos que permiten la operacin de lasfotocopiadoras o en un pantgrafo, entre muchas otras cosas. Congruenciade tringulos Olivia necesita dividir una pizza en ocho partes iguales para repartirla entre sus invitados.Qu sugieres que haga para cortar ocho pedazos congruentes y que cada invitado reciba el mismo tamao? Anotala respuesta en tu cuaderno. A

L
DQ)safo
Investiga qu es un pantgrafo y para qu sirve.
,II

Para

.saber
En geometra, algunos teoremas y postulados se demuestran utilizando la superposicin de figuras con base en el siguiente principio: "toda figura puede cambiar de posicin sin alterar su forma ni sus dimensiones" Mediante este razonamiento se llega tambin a la conclusin de que dos figuras son congruentes cuando pueden hacerse coincidir en todas sus partes.

B ,

~D

AB
~

CD

Tienen la misma longitud

~
-9::A
~

-9::B

Tienen la misma medida Elsmbolo que representa la congruencia es

=.

Llamaremos tringulos congruentes a aqullos que coinciden en sus lados y ngulos, es decir que son exactamente iguales.
l'

B'

I!I e .I!I f= e '~ !@

A'

b'

Actividad
Para realizar esta actividad es necesario que trabajen en binas. Tracen en hojas cuadriculadas los tringulos que se presentan reducidos en la siguiente figura, con las medidas que se indican en centmetros.Calulen los valores de los ngulos.

palabras en el

tiempQ
Congruencia proviene del latn congruentia, significa en el contexto de la geometra igualdad de figuras, lados. Esta palabra se usa en diferentes contextos y disciplinas como: lgebra, lgica, geometra e incluso en el derecho.

~
~

5
8

Respondan las siguientes preguntas:

Si comparan los tringulos de la figura con los que trazaron en las hojas cuadriculadas, cunto miden los ngulos?, son iguales?

Por qu ocurri lo anterior?

Construyan otro tringulo de diferentes dimensiones que tenga los ngulos agudos iguales a los anteriores.

Cuando encuentres un par de tringulos congruentes y quieras identificar los lados que coinciden, es ms fcil hacerla si colocas una, dos y tres lneas en cada uno de los lados para identificarlos. B'

C'

A'

Observa la figura anterior. El lado ABcoincide con el lado A'B',as como el lado Be coincide con los lados B'C'y ACcon A'C',por eso, en cada uno coinciden las marcas y los colores.

Actividad
Ahora vas a necesitar hojas cuadriculadas tamao carta, transportador, regla, escuadrasy un lpiz. Construye dos tringulos con los segmentos y los ngulos que se indican en lafigura. ~4cm

~&
5cm

/
5cm

~
a la mano
En geometra el smbolo 1 representa perpendicularidady el smbolo 11 significa paralelismo.

Cul es la medida de los tres ngulos de los dos tringulos?

Cul es la longitud de los lados de cada uno de los tringulos?

Qu relacin existe entre los dos tringulos?

justifi.ca tu respuesta.

Comenta con el grupo tus afirmaciones y lleguen a una conclusin. Entre todos elaboren un collage que ilustre grficamente el procedimiento o algoritmo que siguieron para obtener sus conclusiones. Revisa en tu libro de Informtica como elaborar un algoritmo.

Algoritmo. Esun conjunto de pasos o instrucciones que definen un procedimiento.

Criteriosde congruencia en los tringulos

Paradeterminar la congruencia entre dos tringulos cualquiera slo se necesitan tres elementos determinados de cada uno de ellos. A partir de estos elementos definimoslos siguientes criterios de congruencia: a)
LADO (L AL)

LADO, NGULO,

Sidos lados de un tringulo y el ngulo formado por ellos son congruentes con los quecorresponden a otro, se dice que los dos tringulos son congruentes.

~~
A b
Si o==:a'

e
1::e ==:1::C'

b'
b==:b'

A'

Entonces:

L:, ASC ==: L:, A's'e

b) NGULO, LADO, NGULO (A LA)

Cuando en
tringulos

dos tringulos

se tienen dos ngulos y un lado congruentes,

esto\

son congruentes.

b A

(\
e

/\
A"
-1:C==-1:('

b'

e
b==b'

A' Si -1:A== -1: Entonces:

c) LADO, LADO, LADO (L L L)

L. ABC == L. A'B'('

Cuando se tienen dos tringulos y sus tres lados correspondientes tes, entonces los tringulos son congruentes.

son congruen.

~c

~C' A' b==b'

c'

s'

Si 0==0' Entonces:

c==c'

L. ABC == L. A'B'C

portafolio
I..,..E ,E,,', V

1---" ~

ID

..,..N..

..1,

'

Renanse

en equipos

de cinco integrantes,

cada equipo

debe seleccionar

una

lGuardep el rompecapezas.

de las siguientes figuras geomtricas: tringulo escaleno, tringulo issceles, tringulo recto, cuadrado, rectngulo, trapecio o rombo.

Paso 1
Tracenla figura seleccionadaen una hoja de papel bond tamao carta.

Paso2
Dividan la figura sucesivamente pueden formar. lIS e
.!!!

hasta indicar cuntos tringulos de cortes o divisiones

congruentes
que

se

No hay lmite para la cantidad mxima

pueden

hacer. Se debe obtener la cantidad

de tringulos

congruentes.

~
~

Paso3
Unavezque realizaronla figura, la dividieron y definieron lostringulos congruentes que se forman, tracen la misma figura y sus cortes en una hoja de
papel tipo foamy a fin de obtener un rompecabezas.

1, '. "

.
@

Se elaborar

uno dife-

rente por cada equipo.

"'.

.r.d

J'

-.------

-------

1. Acontinuacinse presentan pares de figuras,determina culesson congruentes y justifica tus respuestas.

conexiones
Observa si las casas de la calle en donde vives son iguales y explica cules son las caractersticas que las distinguen de las de algunas colonias vecinas.

CLJ [?
[l

6
O

O
a) A

2. Analiza si los tringulos siguientes son congruentes. En caso que la respuesta sea afirmativa, indica qu criterio usaste para definir la congruencia.

e
4 B

b)

A'

~
d)

B'

V ;: ~
//7 P
p
'S R' Q'

o?;/
7

c) Q

\. I ~~.
Q'

R'

. ]... . ~

p'

p'

e)

11

&J3 4

~
50

f)

80 67"22'

\l
4~

~13

6722'

---

---.-

.o.

- ---

~~-

~
ta-

., ,~, 0,

Para practicar (continuacin)

3. De nuevo vamosa trabajar
mao en binas. Necesitamos hojas cuadriculadas

carta, tijeras,regla, escuadras, transportador

y lpices de colores.

En sea

una

hoja

dibujen una de

un de

rectngulo sus

cuya

base

sea

de

12

cm

y su

altura para en

5 cm.

Tracen un par

diagonales Marquen

y recorten los lados

el rectngulo correspondientes

obtener

tringulos.

cada tringulo con lneasdel mismo

color.

Contesten lassiguientes preguntas:

Los tringulos obtenidos son congruentes?

Indiquen por qu.

4. Ahora, en otra hoja construyan un tringulo issceles cuya base tenga una longitudde 6 cm y una alturade 4 cm.

Tracen laalturay observen losdos tringulosque se forman.

Contesten lassiguientes preguntas:

Los tringulos obtenidos son congruentes? Indiquen por qu.

-----

Guarden

Sus conclusiones.
Comenten con el grupo sus observaciones y obtengan una conclusin.

Ejemplo:

IV

6+ 2y

~
@

~
~
y
de x y de y?

12x-4

Si consideramos que se tratade un tringulo issceles, cules son losel valores

Loslados correspondientes

son:

pabas
y Portanto, podemos plantear lo siguiente: 6 + 2y
12x-4

= 6x +

10

Ecuacin1 Ecuacin2

y = 12x - 4

Paraidentificar los valores de cada lado, si se sustituye el valor de y de la ecuacin 2 en laprimera ecuacin para resolver el sistema:

6 + 2(12x - 4) = 6x + 10 6 + 24x - 8 = 6x + 1O
Despejando:

Eratstenes calcular el logr dimetro de la Tierraaplicando sus conocimientos de geometra. Para determinar las distancias, este cientfico se vala de algunos objetos como varas, cuerdas, adems de soldados que al caminar contaban sus pasos. Cabe indicar que todos los clculos que realiz, tomando en cuenta sus limitaciones, tienen un error ms que aceptable.

que?

24x - 6x = +10 - 6 + 8

18x = 12 12 x= 18 2 x=""3
Para encontrar el valor de y = 12

L
- 4

()
~

y=8-4 y=4

1. Encuentra los valores de x y y en las siguientes figuras. Considera que los tringulos A y B son congruentes:

a)

b)
3D. 8 A 4x+2 8 6y

Para

e)

d)

~I

4x+ By

10.

Quin
fue?
Investiga quin fue Euclidesy cules fueron sus contribuciones a la geometra.

e)

f)

120

1-6x'

g)~

16 15x + 1O

14y+10

h)

2.

Marea cinco

pares de tringulos A .

congruentes en la siguiente figura.

111

e ..:!

~
8S @

3. Contu juego de geometra construye un tringulo para cada inciso con los elementos y valores que se muestran. con la condicin de que los tringulos deben tener su tringulo congruente. Una vez terminados los trazos indica si los tringulos tienen algn tipo de congruencia y muestra tu trabajo al grupo. Lleguen a una conclusin general.
Especificaciones

a)

"*

4cm 3cm 2cm

3.5 cm

b)

...

<
<. <...

40

'"

l.7cm

e) 50

30

L
@

100

! ~ ~ ~

4. Traza un par de tringulos rectngulos cuyos lados midan tres, cuatro y cinco centmetros respectivamente. Indica cules seran los tres casos de congruencia que se pueden presentar y antalos abajo. Realiza una representacin grfica de los mismos.

r.~g~o~

Evaluacin sumativa
1. Cules de los siguientes tringulos son congruentes?

a)

b)

~
c) d)

~y
a)
A B

~
e
D

2. En las siguientes figuras indica por qu los tringulos son congruentes y justifica tu respuesta. Puedes utilizar papel lustre como apoyo.

x b) c)

2!

........

las igualdades en los siguientes pares de tringulos para que se cumpla la congruenca

ellos. a)
B

16cm
J

e u

16cm

b)

L c)

F E G

d)

e)

J~yH
de secuencia
una presentacn en Power point donde muestren las diferentes figuras geomtricas y sus generar la mayor cantidad de tringulos congruentes en cada caso.