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MATRIZ DE PROGRAMACIN ANUAL SEXTO GRADO PROBLEMA 1.

INADECUADA CONVIVENCIA ESCOLAR E INTERRELACIONES PERSONALES ESCASA CONCIENCIA FRENTE A SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 1.1 TEMA TRANSVERSAL EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANA REA 1. PERSONAL SOCIAL ORGANIZADORES CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA. COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS. TIPO DE UNIDAD Unidad de aprendizaje CICLO BIMESTRE I - II V III - IV

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2.1 EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL

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ORG. 1. 2. 3. -

CAPACIDAD CONTEXTUALIZADA Describe y explica los cambios fsicos, psicolgicos y sociales que experimenta en la pubertad y en la adolescencia. Demuestra pulcritud en su presentacin personal y orden y limpieza dentro del aula. Recopila informacin de diversas familias y reconoce el rol que cumple est en la formacin de los valores como el respeto y la responsabilidad. Reconoce la importancia de la funcin socializadora de la familia para el ejercicio de los derechos y responsabilidades ciudadanas. Identifica carencias en el colegio para poder realizar propuestas beneficio de la escuela. Reconoce los Derechos Humanos y los pone en prctica en el aula y escuela respetndolos y defendindolos. Identifica los programas y pginas negativas de la televisin y el internet, teniendo cuidado de su utilizacin. Investiga e identifica las instituciones de gobierno nacional y explica las funciones que cumplen en el desarrollo social y econmico del pas. Asume comportamientos y actitudes democrticas en el aula con sus compaeros Recoge informacin sobre las instituciones que protegen la seguridad

CONOCIMIENTOS TEMAS 1. Pubertad: Cambios fsicos, psicolgicos y sociales. 2. Derecho a la salud fsica y emocional. 3. Importancia de la familia. 4. Funcin socializadora de la familia. 5. Municipios escolares. 6. Convivencia democrtica en la escuela. 7. Instituciones que defienden y promueven los DD.HH. 8. Mediacin. 9. Criterios para seleccionar programas e informacin. 10. Acciones de prevencin frente a situaciones de riesgo.

VALOR

ACTITUD Cumple las normas de convivencia Trabaja con amor y respeto en el aula. Usa un lenguaje adecuado al relacionarse Demuestra respeto y tolerancia al relacionarse. Se aprecia como persona valiosa en el desarrollo familiar y comunal.

NOMBRE DE LA UNIDAD

BIMESTRE

Somos el reflejo de nuestra familia

AMOR RESPETO TOLERANCIA

Viviendo en un ambiente democrtico

1. 2. 3. 4. 5.

El Estado peruano. Poderes del Estado. Principios democrticos. Seguridad ciudadana en el distrito y/o comunidad. Vigilancia ciudadana como mecanismo de participacin. INDECOPI. Defensa del

RESPETO IDENTIDAD

Demuestra afectos de sentimientos a su familia y comunidad Rechaza los actos de violencia y discriminacin. Valora su diversidad cultural. Valora su identidad cultural.

Participando en la vigilancia de mi barrio

II

Exijamos nuestros comprobantes y evitemos la

en su vecindario. Reconoce las instituciones que promueven el desarrollo de la conciencia tributaria, la defensa del consumidor y la seguridad ciudadana. Rechaza la compra de productos de contrabando. Reconoce y practica las primeras medidas de seguridad en caso de accidentes as como acciones de primeros auxilios. Reconoce las diferentes formas de representacin mapa poltico, fsico, hidrogrfica y el planisferio y sus elementos. Ubica en una lnea de tiempo los procesos histricos del Per. Explica el proceso de formacin del Universo e identifica los elementos que conforman el Sistema Planetario Solar. Describe y compara las principales caractersticas de las ocho regiones naturales del Per y valora la importancia de la diversidad biolgica para el desarrollo social, cultural y econmico de cada regin. Investiga acerca de las causas y los efectos de los desastres de origen natural y de origen tecnolgico en el pas. Asume responsabilidad y seriedad en los simulacros de la escuela. Reconoce seales de evacuacin. Participa en la organizacin de Brigadas de Defensa Civil en la escuela y la comunidad. Indaga sobre las principales zonas de Reserva Natural y muestras representativas del patrimonio cultural en el mundo.

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consumidor. Las funciones de la SUNAT: Promover el cumplimiento de las obligaciones tributarias, y control del trfico de mercancas. Medidas de seguridad en la va pblica y acciones de primeros auxilios. Lectura e interpretacin de mapas: coordenadas geogrficas y puntos cardinales. Lectura e interpretacin de lneas de tiempo, cuadros cronolgicos y otros. Formacin del Universo. Las ocho regiones naturales del Per: Chala, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Jalca, Omagua, y Rupa Rupa. Biodiversidad. Caractersticas socioculturales. Causas y efectos de los desastres de origen natural y de origen tecnolgico en el pas. Brigadas de Defensa Civil en la escuela y en la comunidad. Principales Zonas de Reserva Natural y muestras del Patrimonio Cultural en el mundo. Cultura de los pueblos originarios y afrodescendientes. Historia. Los orgenes: Arcaico (Pacaicasa).Precermico (Caral). Cermico (Kotosh).Estados Teocrticos (Chavn). Seoros Regionales. Estados Expansivos. RESPONSABILID AD SOLIDARIDAD Practica responsabilidad al cumplir medidas de prevencin Valora los principales lugares representativos del patrimonio natural y cultural en el mundo.

compra de la piratera

1.

Actuemos con responsabilidad frente a situaciones de riesgo

III

2. 3. 4.

5.

Cuidemos el ambiente responsabilidad

medio con

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Expresiones culturales Ms representativas.

Reflexiona y expresa su opinin crtica acerca de los procesos econmicos, polticos y sociales ms importantes, ocurridos en cada una de las etapas de la historia del Per. Reconoce y valora la participacin del Per como miembro de los organismos internacionales: Comunidad Andina, UNESCO y otros. Reconoce y valora la vida de los hroes civiles y militares en nuestra historia.

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El Tahuantinsuyo, la expansin imperial. El Inca: administracin y control. Expresiones culturales ms representativas. La Conquista y la Colonia en Amrica. La Conquista del Per. Causas de la cada del Tahuantinsuyo. Virreinato: organizacin poltica y social. Expresiones culturales propias de la poca. Emancipacin: prceres y precursores. El Per independiente: Los primeros movimientos independentistas en el Per. La independencia del Per, los inicios de la Repblica, la poca del Guano, la Guerra con Chile y la Reconstruccin Nacional. Hechos ms importantes del siglo XX. Hroes civiles y militares: Jos Abelardo Quinez Gonzles, hroe nacional. Expresiones culturales durante la Repblica. Literatura y Arte. El Per y los avances cientficos y Tecnolgicos.

Cumple las normas de convivencia.

Aprendamos a cuidar nuestro patrimonio

RESPONSABILIDA SOLIDARIDAD EFICACIA

IV

Nuestro pasado, nuestra historia; que marco nuestra nacin