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Deutsches Seminar

Merkblatt zum Verfassen einer literaturwissenschaftlichen Arbeit im Bereich Neuere deutsche Literatur (SA und SU)
Die Lnge der Seminararbeiten richtet sich nach der Punktzahl des Moduls (3KP, 6KP) und nach der Art des Leistungsnachweis (SA = Schriftliche Arbeit, SU = Schriftliche bung). Schriftgre 12 pt; Zeilenabstand 1,5. Erwartet wird in jedem Fall ein selbststndig erarbeiteter, in sich geschlossener Text, der seine These/Fragestellung einleitend deutlich macht, in objektiv-wissenschaftlichem Stil verfasst ist und eine klare Argumentationsstruktur aufweist. Die Arbeit wird v. a. an folgenden Bewertungskriterien gemessen: Analyse/Argumentation: Plausibilitt, Reflexionsniveau, Nachvollziehbarkeit, Korrektheit, Methode, Motivation, Textnhe These/Fragestellung Umgang mit Sekundrliteratur: Reflektiertheit, Adquatheit, korrekte Angabe der Nachweise Gliederung, Struktur, bersichtlichkeit Wissenschaftlicher Stil, sprachliche Korrektheit Formale Korrektheit Zitation: sinnvoller Umgang mit Zitaten, angemessene Zitationshufigkeit Ambition, Selbststndigkeit

Der Aufbau einer lngeren Arbeit (SA)


Wichtigster Grundsatz bei der formalen Gestaltung einer Seminararbeit ist, dass sie einheitlich, nach einem klaren, logischen und nachvollziehbaren Konzept aufgebaut ist. In der Regel enthlt sie sechs Teile: 1. Das Titelblatt Das Titelblatt beinhaltet folgende Angaben: Name der Universitt und des Instituts Titel und Semester des Seminars, in dem die Arbeit geschrieben wurde. Titel der Arbeit. Name des Dozierenden. Name, Adresse, Telefonnummer, Matrikelnummer und E-Mail-Adresse der Verfasserin/ des Verfassers. Abgabedatum.

2. Das Inhaltsverzeichnis Das Inhaltsverzeichnis listet alle Kapitel und Unterkapitel mit den entsprechenden Seitenzahlen auf. Die Kapitel (nicht aber das Inhaltsverzeichnis, die Einleitung, der Schluss und die Bibliographie) werden in Dezimalzahlen nummeriert. 3. Die Einleitung In der Einleitung wird die Fragestellung expliziert, die Methode erlutert, der Forschungsstand (in einem der Arbeit angemessenen Rahmen) referiert und ein kurzer berblick ber den Aufbau der Arbeit gegeben. 4. Der Textteil Wie der Textteil aufgebaut wird, ist vom Thema der Arbeit abhngig. Die Argumentation soll gut nachvollziehbar und klar strukturiert sein. Zitate mssen in Wortlaut, Orthographie und Interpunktion genau sein. Werden Teilstze zitiert, mssen sich diese syntaktisch korrekt in den Text einfgen. Werden ganze Stze oder Abschnitte zitiert, mssen diese durch geeignete Formulierungen eingeleitet werden (Bsp.: So meint Max Weber: [...].). Krzere Zitate werden mit doppelten Anfhrungszeichen in den fortlaufenden Text integriert, lngere Zitate (mehr als 3 Lauftextzeilen) knnen durch einen Absatz und Einrckung, allenfalls durch kleineren Schriftgrad vom Lauftext abgehoben werden. Auslassungen werden in eckigen Klammern mit drei Pnktchen markiert: [...]. Eigene Einschbe in das Zitat stehen ebenfalls in eckigen Klammern. Zitatnachweise knnen in Fussnoten (siehe unten) oder im Lauftext unmittelbar im Anschluss an das Zitat gegeben werden. Sie mssen es den Lesenden ermglichen, das zitierte Werk in der Bibliographie (siehe Punkt 6) zweifelsfrei zu identifizieren und die fragliche Textstelle genau zu finden. Dazu sind (bspw.) die folgenden Angaben erforderlich: Nachname des Autors, Erscheinungsdatum der Publikation, genaue Seitenangabe. Beispiel: Frey 1990, S. 156. (Vgl. fr die Aufschlsselung Punkt 6.) Wo laufend und ohne Verwechslungsmglichkeit aus einem Text zitiert wird, gengt nach dem ausfhrlichen Stellennachweis beim ersten Zitat eine sogenannte Sigle mit Seitenzahl in Klammern (Bsp.: (XY, 231)). Beim ersten Nachweis sollte in der entsprechenden Fussnote der folgende Satz stehen: Zitate nach dieser Ausgabe knftig im Text unter der Sigle XY und mit Seitenzahl. In den Fussnoten knnen neben den Zitatnachweisen auch Ergnzungen oder weiterfhrende berlegungen zum Lauftext angebracht werden. (Schriftgrsse 10 pt; Zeilenabstand 1) 5. Der Schluss, die Zusammenfassung Nach der eigentlichen Untersuchung werden die wesentlichen Ergebnisse nochmals kurz zusammengefasst und in Beziehung zur Fragestellung gesetzt. Es ist auch mglich, die Thematik in einen grsseren Kontext zu stellen. 6. Die Bibliographie In der abschliessenden Bibliographie werden alle in der Arbeit verwendeten Publikationen in

alphabetischer Reihenfolge aufgefhrt. Primrliteratur (Quellen) und Sekundrliteratur (Forschungsliteratur) werden getrennt genannt. Die Bibliographierweise ist von Fach zu Fach verschieden. Entscheidend ist, dass sie einheitlich ist. Die Angaben unterscheiden sich nach Publikationsart: Werkausgaben Lichtenberg, Georg Christoph: Schriften und Briefe, hg. v. Wolfgang Promies. Mnchen 1967 ff. Die Abkrzung ff. (= und folgende) nach der Jahreszahl bedeutet, dass die verschiedenen Bnde der betreffenden Ausgabe ber mehrere Jahre hinweg erschienen sind. Monographien Frey, Hans-Jost: Der unendliche Text. Frankfurt/M. 1990. Bei zwei Autoren werden die Namen mit und verbunden. Bei drei und mehr Namen muss nur der erste angegeben werden, die restlichen werden mit et al. abgekrzt: Baler, Moritz et al.: Historismus und literarische Moderne. Tbingen 1996. Die Angabe einer Auflage ist dann sinnvoll, wenn es sich um eine berarbeitete und nicht nur nachgedruckte Auflage handelt. (Hhere Auflagen knnen auch mit einer hochgestellten Indexzahl angegeben werden: 31997). Die erste Auflage wird am Schluss des Eintrags in Klammern angegeben. Bei mehr als zwei Verlagsorten wird mit etc. abgekrzt: Frank, Manfred: Das Problem Zeit in der deutschen Romantik. Zeitbewusstsein und Bewusstsein von Zeitlichkeit in der Frhromantischen Philosophie und in Tiecks Dichtung. 2., berarb. Aufl. Paderborn etc. 1990 (1972). Ist das Buch in einer wissenschaftlichen Reihe erschienen, werden Reihentitel und Bandnummer in Klammern genannt: Geitner, Ursula: Die Sprache der Verstellung. Studien zum rhetorischen und anthropologischen Wissen im 17. und 18. Jahrhundert. Tbingen 1992 (= Communicatio, Studien zur europischen Literatur- und Kulturgeschichte, Bd. 1). Zeitschriftenartikel Wehrli, Max: Germanistik in der Schweiz 1933-1945. In: Jahrbuch der deutschen Schillergesellschaft 37 (1993), S. 409-422. Die Zahl vor der Jahreszahl steht fr die Jahrgangsnummer. Sammelbnde Groddeck, Wolfram und Stadler, Ulrich (Hgg.): Physiognomie und Pathognomie. Zur literarischen Darstellung von Individualitt. Festschrift fr Karl Pestalozzi zum 65. Geburtstag. Berlin, New York 1994. Bei mehreren Herausgebern wird mit Hgg. abgekrzt, sonst mit Hg.. Aufstze aus Sammelbnden Wellbery, David E.: Das Gedicht: zwischen Literatursemiotik und Systemtheorie. In: Fohrmann, Jrgen und Mller, Harro (Hgg.): Systemtheorie der Literatur. Mnchen 1996, S. 366-383. Internetadressen Kai Bch: Jean Paul-Bibliographie 1992-1999. URL: http://www.uni-

wuerzburg.de/germanistik/neu/jp-arbeitsstelle/bibliographie9299.html (4. 7. 2005) Am Schluss wird das Datum der Abfrage angegeben. Quellentexte drfen NICHT aus dem Internet zitiert werden. Zrich, im April 2013