BANCO DE PREGUNTAS INVESTIGACIN I 1.

Lo que distingue al conocimiento cientfico de otros es la base emprica y la experiencia, por lo tanto este es: a. Objetivo. b. Sistemtico. c. Factico. d. Analtico

2. Modelo de procesos para generar la innovacin educativa que hace hincapi en el aspecto de difusin de la innovacin, en el movimiento de mensajes de individuo a individuo y de sistema a sistema. a. Modelo de investigacin y desarrollo b. Modelo de interaccin social c. Modelo de resolucin de problemas. d. Modelo de investigacin e innovacin 3. Es una caracterstica del paradigma positivista

a. Aplicacin de los mtodos de las ciencias Fsico-Naturales a la investigacin educativa b. Comprender los fenmenos educativos mediante un anlisis profundo de las percepciones e interpretaciones de los sujetos intervinientes en las diversas situaciones c. Continua interaccin entre el investigador y el objeto de investigacin, d. La realidad es algo mltiple (no nico) que nicamente puede ser estudiada de forma holstica.

4. Es una caracterstica de la investigacin accin.

a. El mundo natural tiene existencia propia independiente de quien lo estudia b. El conocimiento que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es vlido para todos los tiempos y lugares, con independencia del propsito de quien lo escribe c. Utiliza la va hipottica-deductiva como lgica metodolgica vlida para todas las ciencias d. Parte de la prctica, desde la realidad situacional de los que en ella estn implicados, construyendo y reconstruyendo significados . 5. Tener un acercamiento a la realidad vinculando el cambio y el conocimiento, es un propsito de la investigacin: a. Cuantitativa. b. Cualitativa c. Investigacin accin d. Exploratoria

6. Tarea principal de resolver en cualquier diseo de investigacin: a. Planteamiento del problema. b. Formulacin de hiptesis. c. Identificacin de variables. d. Elaboracin del marco terico.
7. En el rbol de problemas se convierten en los resultados esperados y en el efecto final, objetivo ltimo de la investigacin-accin :

a. b. c. d.

El problema central que se ubica en el tronco del rbol Las causas que se ubican en las races del rbol. Las consecuencias que se ubican en las hojas del rbol. Los efectos que se ubican en la base del rbol.

8. Su finalidad es resolver situaciones cotidianas e inmediatas que afectan principalmente al proceso y al logro de los resultados esperados de aprendizaje de los estudiantes y que implica, justamente, la mejora de la prctica docente. a. Investigacin etnogrfica. b. Investigacin para la innovacin

c. Investigacin accin d. Investigacin Exploratoria. 9. Constituyen respuestas, en trminos de propuesta de accin y solucin, al problema identificado. a. Matriz general de la investigacin. b. Hiptesis de accin c. Variables de investigacin d. Indicadores de investigacin.
10. Aspectos o dimensiones desde los cuales se puede abordar la propuesta de solucin y la formulacin de las hiptesis de accin .

a. Variables b. Campos de accin c. Indicadores d. Instrumentos de accin. 11. En el rbol de problemas los campos de accin se identifican a partir de a. Del planteamiento del problema b. De la caracterizacin del problema. c. La consecuencias del problema d. Las causas del problema.

12. Son componentes de la hiptesis de accin a. Accin, Hiptesis y variables b. Accin, receptor de la accin y cambio o mejora c. Accin, Hiptesis e indicadores. d. Problema, objetivos y cambio o mejora

13. En la hiptesis de accin: La aplicacin de estrategias innovadoras promueve el aprendizaje significativo de los alumnos del tercer grado de secundaria en el rea de Historia, Geografa y Economa, identifique el componente cambio o mejora a. Aplicacin de estrategias innovadoras. b. Promueve el aprendizaje significativo. c. Alumnos del tercer grado de secundaria d. rea de Historia, geografa y Economa. 14. El planteamiento de las hiptesis de accin genera una articulacin entre: a. La investigacin, innovacin y los campos de accin. b. La investigacin, innovacin y las variables c. La investigacin, innovacin y el cambio o mejora d. La investigacin, innovacin y el conocimiento cientfico

15. Cul de los siguientes problemas est incorrectamente formulado? a. Contenidos educativos desarticulados de la realidad socio-econmica del casero de b. Ausencia de un programa curricular en la Institucin Educativa N del casero de c. Elevado dficit de cobertura educativa de los nios en educacin inicial en el distrito de el nivel de

d. Limitadas capacidades docentes en la Institucin Educativa del casero de

16. Caractersticas principales que sern materia de observacin durante el proceso de investigacin a. Dimensiones b. Variables c. Indicadores d. Hiptesis.

17. Se sistematiza el significado de las variables, tal como se entiende y asume en la investigacin a. Dimensiones b. Definicin conceptual. c. Definicin operacional. d. Objetivos de la investigacin.

18. Cualidades o propiedades especficas u operativas que forman parte de cada una de las variables y que precisan de manera concreta un rea de anlisis de su estructura. a. Dimensiones b. Definicin conceptual. c. Definicin operacional. d. Objetivos de la investigacin.

19. En el diseo de una matriz de investigacin accin se establece una relacin entre sus principales elementos: a. Tema, problema, objetivo general e hiptesis general b. Problema, variables, definicin operacional, dimensiones e indicadores c. Tema, problemas especficos, objetivo especficos e hiptesis de accin d. Problema, variables, definicin operacional, hiptesis general

20. Segn APA, la forma bsica de referencia de un libro es:

a.

Apellido, Inicial del autor o editor. (Ao de publicacin). Ttulo del captulo o seccin. En Editor (con su nombre en el orden normal)

(Abreviatura de Editor), Ttulo del libro en letra itlica . (Pginas). Lugar de publicacin: Casa publicadora. b. Apellido, Inicial del autor o editor. (Ao de publicacin). Ttulo del libro en letra itlica (edicin). Lugar de publicacin: Casa publicadora. c. Apellido, Inicial del autor. (Ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista en letra itlica, volumen en letra itlica (nmero), pginas. d. Apellido, Inicial del autor. (Ao de publicacin, mes y da). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico en letra itlica, pgina.

RESPUESTAS: 1 c 2 b 3 a 4 d 5 c 6 a 7 c 8 c 9 b 1 0 b 1 1 d 1 2 b 1 3 a 1 4 d 1 5 b 1 6 b 1 7 c 1 8 a 1 9 a 20 b