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LEKCIJE 1. Ob mit S oder U immer mit der Bahn(Der Schulweg von Daniel und Thomas) 63.str.

. Daniel wohnt in Ginnheim und fahrt jeden Morgenmit der Straenbahn Nummer 16 zur Schule. Er ist in 15 Minuten vor der Schule. Seine Klassenfreundin Angelika hat es noch leichter, sie kann aus ihrem Wohnzimmer fast direkt ins Klassenzimmer umsteigen. Thomas lebt mit seine Familie in Bornheim. Dieser Stadtteil ist noch innerhalb der Stadtgrenzen Frankfurts. Er fahrt mit der U-Bahn nummer 4 (U4). Er steigt an der ersten Station in Bornheim ein und mit dieser U-Bahn ist er in 20 Minuten am Ziel. Dann steigt er an der Station Festhalle/Messe aus und von dort sind es nur noch 5 minuten zu Fu zur Schule. 2. Auf dem Dorf, in einer Klein - oder Grostadt leben (Daniela) 68.str. Daniela ist vor einem Jahr mit ein paar koffern nach Berlin gekommen. Ihre eltern wohnen in einem kleinen Dorf bei Lbeck. Der letzte Bus fhrt um halb sieben, und im Dorf ist nichts los. In der erste Woche war es richtig schlimm. Sie hat einen Ausbildungsplatz und eine Wohnung gefunden. 3. Jungendliche in der Konsumgesellschaft (Tobias, der Markenjger) 72.str. Tobias und Carolin trafen sich an dem Kurfrstendamm. Sie sprechen ber ihrem Hauptinteresse. Das fur Tobias ist Mode und fr Carolin Volleyball. Tobias ist ein Marken jger. Carolin kann nicht verstehen warum Tobias so viele Gedanken auf der Mode macht. Tobias muss noch im Handyladen vorbeischauen. 4. Freizeit ist nicht nur Partyzeit (Anjas Geburtstagsparty) 92.str. Anja ruft ihre Cousine Angelika Salbert in Frankfurt an. Sie verdankt sich f r Angleikas Geburtstagspost. Anja hat eine Geburtstagsparty organisiert. Sie hat ihrer Schulfreunde eingleaden. Sie hat nur Samstags zeit zu eine Party zu organisieren, weil sie alle an Schultagen ihren Freizeitaktivitten haben. Das sind Sport, Musik und alles Mgliche. Bei Angelikas klasse ist es auch so. Angelika fangt ein Tanzkurs mit ihren Schulfreund Thomas an. Sie weiss nicht, ob das was fr sie ist. Thomas tanzt gerne und wolte lateinamerikanische Tnze lernen. Anja findet es ganz toll. Anjas Freund is verr ckt nach Skateboarden. Er trainiert mit seinen freunde auf ihrem Trainingsplatz vor dem Dom. GRAMATIKA 5. Prijedlozi koji uvijek idu s genitivom, dativom i akuzativom G whrend, statt, wegen D mit, von, zu, bei, seit, nach, aus, gegenber A fr, durch, ohne 6. Indikativ Prateritum der Hilfsverben und Modalverben (Preterit modalnih i pomonih glagola)

7. Preterit obinih glagola (pravilnih i nepravilnih) Scwache Verben (pravilni) (nepravilni) Starke Verben

machen ich ging sang kaufen du gingst sangst ich machte er, sie, es ging sang kaufte wir gingen sangen du machtest kauftest ihr gingt sangt er, sie, es machte sie/Sie gingen kaufte sangen wir machten kauften U njemakom jeziku moemo za izraavanje prolosti koristiti ili perfekt ili preterit. Postoji nepisano pravilo da se preterit upotrebljava za prepriavanje dogaaja ili radnje iz prolost, dok se perfekt uporebljava u govornom jeziku za blisku prolost. Red rijei u reenici isti je kao i kod prezenta glagol na 2. Mjestu (preterit nije sloeno glagolsko vrijeme). Primjeri: Ante schlief gestern 11 Stunden. Nikola spielte gestern den computer 1 uhr. Ako glagolska osnova pravilnih glagola zavrava na -d, -t ubacujemo e zbog lakeg izgovora. Primjeri: ich du er, sie, es arbeitet arbeitest arbeitete wir ihr sie/Sie arbeiteten arbeitetet arbeiteten

gehen-ging-gegangen singen-sang-gesangen

8. Konjuktiv Prteritum Glagol moe biti u indikativu ili u konjuktivu. Indikativ oznaava stvarno stanje-stvarnost. Konjuktiv izraava mogunost, elju i ljubaznost. Konjuktiv preterita ili konjuktiv II. Mi prevodimo naim kondicijonalom sadanjim. Za nau struku je konjuktiv II. Vrlo vaan jer s njim izraavamo ljubazniji nain ophoenja s gostom. Npr. Vi biste trebali.; Vi biste imali.; Vi ne bi smjeli. Za izraavanje ljubaznost moramo nauiti oblie konjuktova pomonih i modalnih glagola, a svi ostali glagoli izraavaju kondicional sa wrde + infinitiv. Primjeri: haben sein htte wre konnen knnte mogen mchte

sein ich du war warst

er, sie, war es wir ware n ihr wart sie/Sie ware n

haben werde n hatte wurde hattes wurde t st hatte wurde hatten hattet hatten

drfe n durfte durfste st durfte

knne n konnte konnte st konnte konnte n konnte t konnte n

mgen msse n mochte musste mochte musste st st mochte musste mochte n mochte t mochte n

sollen sollte solltes t sollte

wolle n wollte wolltes t wollte wollte n wolltet wollte n

wurde durfte n n wurdet durftet wurde n durfte n

musste sollten n musste solltet t musste sollten n

werden mussen durfen

wrde msste drfte

sollen wollen

sollte wollte

drfte knnen mgen mssen sollen wollen ich drfte knnte mchte msste sollte wollte du drftest knntest mchtest msstest solltest wolltest er, sie, es drfte knnte mchte msste sollte wollte wir drften knnten mchten mssten sollten wollen ihr drftet knntet mchtet msstet solltet wolltet sie/Sie drften knnten mchten mussten sollten wollen 9. Odnosne zamjenice (Relativpronomen und Relativaltze) Odgovaraju odreenom lanu osim u genitivu jednine i genitivu i dativu mnoine. Naglaene za razliku od odrenog lana koji je nenaglaen i nikada se ne spaja s prijedlogom. in dem im zu dem zum zu der zur

S odnosnom zavisnom reenicom dajemo informaciju o nekoj imenici. N der die das G dessen deren dessen D dem der dem A den die das ______________________________________ N G D A die derren denen die deren