SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institucin Educativa : COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA 1.2. Grado y Seccin : 6to A - B del nivel de primaria 1.3. Profesor(a) Responsable : Humberto Pino 1.4. Fecha : 30.06.13 1.5. Tema : Sistema endocrino 1.6. Duracin : 90

II. REA, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES INSTRUMENTOS. REA

COMPETENCIA

CAPACIDADES Y ACTITUDES Describe las funciones del sistema endocrino Fomenta hbitos saludables para evitar enfermedades endocrinas

CONOCIMIENTO

INDICADORES DE EVALUACIN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Ciencia y Ambiente

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Sistema endocrino

Indica las glndulas que forman parte del sistema endocrino y las hormonas que producen usando los ladrillos lego

Ficha de aplicacin

III. ESTRATEGIAS, MEDIOS, MATERIALES Y TIEMPO

Momentos del aprendizaje

Las 4C

ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIALES Video

TIEMPO

Los alumnos observan el video del sistema endocrino ( se enva la direccin )

http://www.youtube.com/watch?v=KU8oZZWRDTY

Luego de observar el video, a los alumnos se les muestra en una diapositiva la silueta de un hombre para que ellos coloquen en las casillas en blanco la ubicacin correcta de cada glndula y sus hormonas respectivas . Para ello se utilizan carteles de cartulina en donde est escrito el nombre de cada glndula y de cada hormona Glndulas

Diapositiva 5

INICIO

Conectar

TIROIDES S PNCREAS S

Insulina SS
TIROIDES STestosterona

HIPFISIS Tiroxina

Adrenalina

TESTCULOS Carteles

Hormona de crecimiento

SUPRARENALES ALES Se dejarn los letreros por el momento as estn errados para corregirlos en el transcurso de la sesin. Esto se les dir a los nios Despus observan y analizan el video de Mac y Ma sobre el encuentro que tuvieron con el gigante. A travs de las siguientes preguntas : Max se tropez con algo ?, Describe como era ?, Cul fue la actitud de Max y Ma ?, Cul fue la reaccin del gigante ?

Momentos del aprendizaje

Las 4C

ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

En grupos de 04 los alumnos construyen al gigante. Habrn 02 alumnos constructores y 02 alumnos programadores. Kid de robtica Con la ayuda del kid de robtica Wedo los alumnos seleccionan las piezas piezas adecuadas para construir al gigante. Siempre con el rol mediador del profesor Una vez construido el prototipo, los alumnos programan al gigante de tal manera que el se levante con la ayuda de una palanca y que tambin tenga sonido. Siempre con el rol mediador del profesor. Libro C.A Con la ayuda del libro Santillana de C.A- Pgina 44 Los alumnos leen, interpretan y analizan el dibujo del sistema endocrino. Los alumnos saldrn adelante y corrigen los errores que tuvieron ( etapa de conexin ) 20

Construir

PROCESO

Glndulas
HIPFISIS - HCL TIROIDES Tiroxina

Diapositiva Carteles

DSFHGSDFHSRFSFSDFSH PNCREAS - Insulina FSDHFDSHFDTTTTaeses SUPRARENALES - Adrenalina esesesesrfhgrhyrswhTir oxinahgherhTtIROXINA

TESTCULOS - Testosterona

Momentos del aprendizaje

Las 4C

ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

Los alumnos pegan en su cuaderno la imagen del gigante y la de una persona en donde relacionan el sistema endocrino de ambos es decir la GLNDULA con su respectiva Hormona

Figuras sueltas Cuaderno

5 PROCESO

Contemplar

Los alumnos explican como construyeron su gigante

Piezas lego 8 Software Wedo 10 Kid lego 5 5 10

nombrando si hay presencia de engranaje, poleas , palancas etc. FINAL Continuar Los alumnos programan al gigante para que haga un sonido cuando Max y Ma estn a 5cm de distancia para ello usan sensores. Para terminar los alumnos hacen el inventario de las piezas y la coordinadora llena la ficha del inventario que es entregada por el docente. Se hace una retroalimentacin Se entrega una ficha de aplicacin a los alumnos , la misma que ser evaluada.

COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA

Joaqun Bernal 650 Lima 14, Telefax 4700912, www.santarosadelima.edu.pe

Profesor : Humberto Pino Grado : 6to A B

Alumno : ---------------------------------Capacidad : Describe las funciones del sistema endocrino

Nota

FICHA DE APLICACIN
SISTEMA ENDOCRINO

1. Indica la glndula y la hormona que se activaron al observar el video del gigante Evento Max y Ma se quedaron asustados cuando vieron al gigante El gigante creci 10 cm ms en este ao El gigante pertenece al gnero masculino Glndula Hormona

2. Escribe verdadero o falso segn corresponda El pncreas tiene como hormona a la tiroxina ( La tiroxina es la hormona de la glndula tiroides ( La adrenalina te permite vencer retos (

) ) )

3. Relaciona las glndulas que tienen en comn ambos seres

4. Encuentra en el pupiletras algunas glndula y hormonas del sistema endocrino y luego relaciona la glndula con su hormona correspondiente T I B R Y S P O I J G X U A I O R M A P N N V S O T R C S A H V I A R U R J U R D E L I K L O E A I O L O X N S N S M U I A D A V W K N L S M S R V A C A Glndula Hormona