Bitcora:

A portes de la educacin artstica en los campos formativos y principios pedaggicos.

Habilidades de pensamiento (convergente y divergente), perceptivas y comunicativas. Iniciativa, imaginacin y creatividad para expresarse a travs de cdigos artsticos. Habilidades para la cooperacin, apoyo y apreciar iniciativas y contribuciones ajenas. Identificar los vnculos entre sociedad y manifestaciones culturales. Conocer y valorar la evolucin del pensamiento, corrientes estticas, modas y gustos; su influencia en las personas y sociedades. Apreciar y valorar la expresin de ideas a travs de diferentes medios artsticos: msica, literatura, artes (visuales, escnicas, populares). Valorar la libertad de expresin, el derecho a la diversidad cultural, dilogo entre culturas y sociedades y realizacin de experiencias compartidas.

. Listado de principales ideas y conceptos que definen la competencia artstica y

cultural. Los objetivos que la definen son: Garantizar el cumplimiento del derecho humano a la educacin y la participacin en la cultura. Desarrollar las capacidades individuales. Mejorar la calidad de la educacin (til, equitativa e integral). Fomentar la expresin de la diversidad cultural. Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artstico y cultural, por medio de descubrimiento y la experimentacin de los diversos aspectos del arte. Vivencias actividad cognitivas, afectivas y estticas. Definicin. Supone conocer, comprender, apreciar y valorar crticamente diferentes manifestaciones culturales y artsticas, utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute y considerarlas como parte del patrimonio de los pueblos. Que significa. Formar una persona que se interesa por el mundo de la cultura y el arte, que tiene un sentido de identidad cultural a la vez que respeta las ideas y formas de expresin de otras culturas y que busca diferentes maneras de conectarse con las distintas manifestaciones artsticas, ya sea como espectador o expresndose a travs de ellas.

Listado de orientaciones didcticas para la expresin corporal.

CONCEPTOS RESPIRACION Y RELAJACIN Estado de tranquilidad conciencia para aumentar la concentracin

SUGERENCIAS DIDACTICAS Inhalar y exhalar en tiempos Inflar Globos Msica clsica dependiente del propsito Estiramientos alternando tiempos Trazando sentimientos y emociones Tabla rtmica Marcha Activacin fsica Enanos y gigantes Espejo Sigue la sombra Bailar y simular movimientos d animales y ruidos de la naturaleza Dgalo con mmica Conejito saltarn Dinmica la cuchilla El tenecito Un baile folclrico Una tabla rtmica Estatuas de marfil

POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO Calentamiento: Movimientos de articulaciones, extensiones, rotaciones, flexiones cuerpo

Identificar movimientos independientes del

CALIDAD DE MOVIMIENTO Diversas maneras en que se puede atender el movimiento Espacio general o parcial