ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUE

PROGRAMACION CURRICULAR
DESARROLLO DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012

ACUERDO PEDAGOGICO II PERIODO GRADO 8. Pedagoga

AREA(S)
PEDAGOGIA

DOCENTE
GLORIA INES SAMACA GLORIA CLAROS

GRUPO
80.1- 80.2 80.3-80.480.5-80.68.7-8.8-8.9-

JORNADA
MAANA TARDE

PERIODO ACADEMICO No. 2 Fecha termina: Fecha inicio:

Da: 26 Mes: MARZO Da: 1 Mes:
JUNIO

DESEMPEOS ESPERADOS:(Asociados con FINES y OBJETIVOS) BSICOS DE LA CALIDAD, PRINCIPIOS Y VALORES Institucionales)

de la Educacin, ESTNDARES

Identifica conceptos fundamentales propios del mbito educativo y desarrolla habilidades en la elaboracin y manejo de herramientas pedaggicas como elementos dinamizadores de la prctica pedaggica.

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS(cumpliendo los pasos de LA ESTRATEGIA PEDAGGICA:DEFINICIN DE LA SITUACIN PROBLEMICA, INTELECTUALIZACIN DEL PROBLEMA, EXPLORACIN DESCUBRIMIENTO, REFLEXIN Y CIERRE, AMPLIACIN DE IDEAS):

1. En qu forma la Pedagoga y las ayudas didcticas participan en el desarrollo del ser humano? 2. En equipos y a partir de sus saberes previos expresar sus ideas sobre el tema propuesto. 3. Exposicin individual y equipos de la temtica planteada 4. Aclaracin de dudas 5. Qu saba, Que aprendi, como aplicarlo en la cotidianidad como futuro maestro. 6. Ampliacin de conceptos. 7. Reflexiones sobre lecturas que nos ayudan a ser ms humanos CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO: COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO

COGNITIVO

PROCEDIMIENTAL

ACTITUDINAL

SUPERIOR 4.5 5.0

ALTO 4.0 -4.4

BASICO 3.0- 3.9

BAJO 0- 2.9

Un estudiante APRUEBA el PERIODO ACADMICO si

EN LO COGNITIVO: 40% SABER

Identificar y relacionar los diferentes conceptos: Pedagoga, Didctica, Metodologa, Escuela. . Aplicar las ayudas didcticas propuestas y tcnicas de expresin oral como herramientas pedaggicas en su quehacer educativo - Indicar el valor agregado de la temtica en su formacin integral y en su relacin con los dems. - Analizar y reflexionar sobre lecturas que enriquecen el ser humano.
EN LO PROCEDIMENTAL: 40% SABER HACER

Desarrollo de la gua-taller Presentacin de carteles, Carteleras, Memo fichas,frisos Exposiciones Individual y en equipo.
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Revisin de cuadernos. Entrega completa y puntual de las actividades propuestas Participacin asertiva durante el desarrollo de las actividades Cada actividad debe mostrar innovacin y mucha creatividad. Asume actitudes que promueva la sana convivencia Muestra actitudes positivas en su desempeo como estudiante

EN LO ACTITUDINAL: 20% SABER SER Y SABER CONVIVIR

ACTIVIDADES Y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO: (evaluacin escrita, oral, trabajo individual, trabajo en grupo, exposiciones, revisin de cuaderno, entrega de guas,) FECHA DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
DIA Eleccin del monitor y socializacin del acuerdo. Lectura del acuerdo Pedaggico. Lectura Compartida. Reflexin y Socializacin En equipos de cuatro estudiantes hacer una lluvia de ideas que conlleven a dar respuesta a la Pregunta problematizadora. Desarrollo de gua-taller individual y colectiva: Cartel, cartelera,frisos Socializacin de la temtica. Exposiciones individuales y grupales. Consulta: El Maestro y tipos de Maestros. Memo fichas: Qu son, manejo. El acuerdo Pedaggico lo debe conocer y firmar el padre de familia para acompaar a los estudiantes en el proceso En cada periodo En caso de no desarrollar alguna actividad debido a:(salidas, permisos, actividades institucionales, enfermedades) se realizar en fechas segn acuerdo maestro- estudiante y excusa firmada por coordinacin de disciplina Segn el SIEPE el porcentaje de ausencias injustificadas ser del 20% para la valoracin BAJO Los estudiantes suspendidos, se vern afectados acadmicamente con Valoracin 0=Bajo , si son llamados a: Exposiciones, Evaluaciones escritas y orales, Tareas o Consultas. Pedagoga, Didctica: www.slideshare.net/dilma2/que es -pedagoga. www.mineducacin.gov.co/cvn/1665 www.psicopedagoga.com/definicin/didctica Pgina profesora y estudiantes www.wix.com/gissr84/INNOVACION MES

OBSERVACIONES:

WEBGRAFIA- BIBLIOGRAFIA:
-

GLORIA INES SAMACA GLORIA CLAROS

FIRMAS DE ACEPTACION DEL ACUERDO PEDAGOGICO FECHA DE ACUERDO

DIA: MES:

FIRMA DOCENTE DE AREA

FIRMA MONITOR DE GRUPO

FIRMA DEL ESTUDIANTE

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FIRMA DEL/LA DE LA COORDNADORA

FIRMA DEL PADRE

Fecha de Recibido:

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