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1905-1942. Neurologa y Psiquiatra

1905. Nacimiento
Segundo de tres hermanos, (Walter y Estela), Viktor creci en un ambiente familiar lleno de tradiciones y calor humano. Sus padres, judos, transmitan a sus hijos sus creencias y costumbres religiosas. Desde muy pequeo mostr una gran inteligencia y sensibilidad. En su autobiografa relata cmo a la edad de cuatro aos se despert una noche sobresaltado con la idea de que l algn da tendra que morir. A partir de ese momento empez a preguntarse acerca del sentido de la vida y a interesarse en cuestiones filosficas. Vivi las dos guerras mundiales. Los estragos de la primera, lo hicieron crecer en la escasez econmica. A los once aos de edad tena que formarse a las tres de la maana en las filas del mercado para conseguir el poco alimento disponible, su madre lo alcanzaba a las siete para que l pudiera llegar a la escuela. A diferencia de sus hermanos, Vktor fue siempre un alumno que destacaba de la mayora. Como estudiante adolescente discuta temas filosficos con Martin Heidegger y Karl Jaspers. Para Frankl la filosofa es una parte muy importante en la vida de todo ser humano, por lo tanto, nunca puede desligarse de la actividad psicoteraputica. Muy joven descubri que su camino estaba en el mundo de la medicina. Ingres a la facultad de medicina de la Universidad de Viena y se especializ en neurologa y psiquiatra. En ese tiempo empez a estudiar los conceptos psicoanalticos. Sigmund Freud era maestro de la Universidad y contaba con un gran prestigio y reconocimiento en el ambiente mdico e intelectual. Sin embargo Frankl no estaba de acuerdo con la postura determinista de Freud ni con su visin reduccionista del hombre y le discuta -por correspondencia- con conviccin a pesar de tener apenas 18 aos. Freud responda cada una de sus cartas y lo invit a publicar su primer artculo en la Revista Internacional de Psicoanlisis.

1923. Psicoanlisis
Inicia junto con sus maestros Rudolf Allers y Oswald Schwartz centros de consulta para atender a los jvenes afectados por los efectos de la primera guerra mundial: desempleo, falta de oportunidades, cuadros depresivos, intentos de suicidio La iniciativa del joven mdico fue bien recibida en otras ciudades europeas como Praga, Zurich, Berlin y Frankfurt. La riqueza humanstica y cientfica de esos aos, motivaron a Frankl para escribir un trabajo en torno a las relaciones entre la psicoterapia y la filosofa existencial que entonces se cultivaba en Europa. En l seala la necesidad de incorporar en la teraputica los aspectos de corte existencial y filosfico que estn presentes en el horizonte del paciente. Al graduarse Frankl se uni al grupo de Alfred Adler quien fund la segunda escuela de psicoterapia vienesa psicologa individual- partiendo de los conceptos psicoanalticos pero tomando en cuenta los aspectos sociales que intervienen en el desarrollo de la personalidad. Para Adler el ser humano est motivado por la bsqueda de poder movido por un complejo de inferioridad. Frankl no coincida en que esa fuera la principal motivacin del hombre y siguiendo como siempre su propio camino fund la tercera escuela de psicoterapia vienesa a la que llam Logoterapia.

1936. Neurologa y Psiquiatra

Es nombrado director de neuropsiquiatra del Rotschildspital de la ciudad de Viena. Como neurocirujano realizaba operaciones de cerebro y como psiquiatra atenda todo tipo de patologas, mas por las circunstancias que se vivan en esa poca, se ocupaba de miles de casos de depresin e intentos de suicidio. Prosiguiendo con los estudios, Frankl consigue el ttulo de medicina en 1930, y bajo la gua del Prof. O. Ptzl, ejerci la actividad mdica en el departamento de neurologa de la Clnica de la Universidad. Pas despus a la clnica psiquitrica de Steinhof, en las afueras de Viena donde entr en contacto con ms casos de neurosis, fobias y obsesiones. En 1936 obtuvo la especializacin en neurologa y psiquiatra, y desde 1940 dirigi la seccin neurolgica del Rothschildspital, reservado a pacientes judos1.

1938. Preguerra
La anexin de Austria por los nazis (1938) corta violentamente la carrera y la vida familiar de Frankl. La historia ha sido narrada muchas veces: desde 1941 posea una visa para poder radicarme en los Estados Unidos. Era libre para marcharme, desarrollar y defender mi teora. Mis padres estaban contentsimos y compartan conmigo la alegra de verme a salvo en el extranjero.

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Sin embargo, no me decida a usar el deseado pasaporte, pues saba que al poco tiempo de marcharme mis ancianos padres seran deportados a cualquier campo de concentracin. La duda me corroa.

1941. Matrimonio Emmy

Vctor decide casarse con Emmy Grosser, a quien llamaba "Tilly".. La decisin de casarse es compartida por ambos en medio del clima de tensin y persecusin que se viva por entonces, finales de 1941 e inicios de 1942. Tilly y Vctor mantenan una relacin desde haca ya un tiempo y si bien el matrimonio dur muy pocos meses, bien podra decirse que dur para siempre. Si bien fue breve el perodo que estuvieron juntos, Tilly qued embarazada, pero las circunstancias reinantes hicieron imposible que ese embarazo fuera viable. "Luego de nuestro casamiento en diciembre de 1941, mi esposa Tilly qued embarazada. Pero la Gestapo no autorizaba a ninguna mujer juda a seguir adelante con su embarazo. Ella fue enviada inmediatamente al campo de concentracin. All fue forzada a abortar. Fue as que, sabiendo de ese paso inevitable, decidimos dar a la criatura el nombre de Harry o Marin".
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La Gestapo apresa, finalmente, a la familia Frankl. Gabriel, Elsa, Tilly y Vctor fueron confinados en campos de concentracin. A partir de ese momento comienza lo que el propio Frankl dio en llamar el experimentum crucis, su experiencia de la cruz, aquella que lo llev por distintos campos de concentracin como el nmero 119.104. Porque en esa historia no era ni el mdico, ni el psiclogo, ni siquiera el hombre sino solo un nmero ms; como los otros, como todos, Vktor pas a formar parte de un mundo en el cual la dimensin humana era extraviada, la condicin humana era anulada. Todos eran solo nmeros. En la pretensin por conservar un vnculo con su humanidad, con su historia, con su propia identidad, intenta conservar un manuscrito que estaba escribiendo y que sintetizaba su experiencia clnica, una condecoracin al mrito que haba obtenido en su asociacin de alpinismo y una pieza de mrmol de una sinagoga de Jerusalem que haba comprado haca ya bastante tiempo y que tendra tal vez unos 2000 aos. Pero todo le es quitado, nada le es permitido conservar que le recuerde que es un hombre. En principio son trasladados a la escuela Kleine Sperglasse 2-C tanto Vktor como sus padres y Tilly, para ser llevados posteriormente a un pueblo al norte de Praga llamado Theresienstadt, ("Terezn" en checo). En ese mismo pueblo se haba establecido un ghetto entre 1941 y 1945 en el cual confinaban a los judos deportados de prcticamente toda la Europa central. Es as que lleg a albergar a aproximadamente unos 150.000 judos. En principio se plante como un asentamiento modelo de familias judas, pero termin siendo el atajo para llegar ms rpidamente a Auschwitz y all ser exterminados.
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Fizzotti E.. DE FREUD A FRANKL: El nacimiento de la logoterapia Ediciones Lag, Mxico 2005 Citado por ETCHEVERRY, Juan A., "Vktor Frankl y la Logoterapia", Edit.Almagesto, Buenos Aires, 1990, pg.27.

En la obra de Frankl "Psicoterapia y Humanismo", Fdo.de Cultura Econmica, Mxico, 1982, (versin en castellano de "The Unheard Cry for Meaning"), puede leerse la siguiente dedicatoria:"Para Harry o Marion, que no ha nacido todava".
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Garca Pintos Claudio. Viktor Frankl: La Humanidad Posible, Ediciones Lag, Mxico 2004

Seguir leyendo:
Vida y trabajo de Viktor E. Frankl arriba 1942-1945. El Internamiento

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