EL CONO INVERTIDO ES LA BASE DE LA TEORA DE PICHN RIVIRE

ESPIRAL DIALCTICO DENTRO DE UN CONO INVERTIDO Por qu Espiral? Porque entra y sale, tiene una entrada constantemente. Ej.) Tus reacciones, tu manera de pensar, tus sentimientos, lo que pensas, lo que te pasa es el intercambio entre el afuera y el adentro, es una continua dialctica entre lo externo y lo interno. Vectores = son partes, ingredientes del cono. TEL: se lo llama a un sentimiento, a una percepcin, a un recuerdo Ej.) Miro a una persona en un grupo y digo. No me la banco a esa tarada!! Por qu? No s.? Pero esa persona no es buena, enseguida que la veo me doy cuenta, es inconsciente en realidad no la quiero porque algo de ella me recuerda a una amiga de mi madre que era muy mala, todo en ella me la recuerda, el pelo, la cara, el cuerpo etc. Eso es un Tel Negativo. Algo de ella me trae referencia negativa de mi pasado. Un Tel extremadamente positivo me hace idealizar a una persona, es divina, es perfecta, es maravillosa etc. Y despus el da que la conozco realmente..!! resulta ser antiptica, soberbia, reventada. Me cruzo con alguien que me provoca una Tel negativa y no le doy la posibilidad de nada, me hace recordar, cosas que tienen que ver con mi pasado, que tienen que ver con el hoy. En todo grupo siempre hay un saboteador: Ej.) Vamos todos a trabajar en el barrio, sabes qu? Mejor no vayamos por que va a llover. Se auto-sabotea y sabotea cualquier proyecto grande, por que no se banca el proceso, es un miedo a encontrar el proyecto. Por qu..? Qu pasa si encontrs el proyecto..? Fui tan infeliz, que me merezco ser infeliz, me merezco vivir con la misma familia retorcida de siempre, con el mismo modelo que tena. Porque est bueno se infeliz, porque por lo menos soy infeliz, esta acostumbrado a vivir mal, uno le dice pero ests viviendo en un ambiente promiscuo, en un ambiente lascivo, ests viviendo con el opresor, psicologa del oprimido, te ests enamorando de aquel que te dao. Por qu.? Esto es enfermedad no quiere cambiar. COOPERACIN: Es la capacidad que la persona tiene de cooperar en un grupo al que pertenece. COMUNICACIN: La manera que tenemos de comunicar algo. Comunicacin Digital y Comunicacin Analgica. Gente que comunica algo con la mirada, con el cuerpo y con las palabras otra, gente que te comunica y no te comunica. Un doble mensaje por eso hay tantos esquizofrnicos hoy el esquizofrnico se forma del Doble mensaje de sus padres.. Sabes que te quiero mucho..!! Trasmteselo a tu cara..!! El mensaje y el mensajero indiscutiblemente deben ir juntos para escapar a la Salud. El doble mensaje enferma. Debo trabajar lo que comunico.., que digo con la boca, y que digo con el cuerpo..!! Doble mensaje. Te quiero por eso te pego!! No, no es as!! Debes lograr que tu palabra sea importante ante tus hijos, ante la gente donde interactas. AFILIACIN: Es cuando estas en un grupo pero todava no sos parte del grupo. PERTENENCIA: Pertenencia y Pertinencia no es lo mismo. Ej.) Yo pertenezco a este grupo, dicto la materia de Psicologa Social, pero llego y digo, tengo unas ganas de comer budn de pan!! Bueno pero hablemos del Cono Invertido., me replican uds. Ah, si, si, pero hablen ustedes yo me voy a comer el budn de pan, no estoy siendo pertinente. No me pueden permitir a hacer lo que quiero porque hay reglas, tenemos normas, las debemos cumplir, debo dar la clase. PERTINENTE: Respetar los encuadres, marca a nivel inconsciente, ser pertinente en el medio donde me desenvuelvo, debo rerme, debo divertirme, ir a un cumpleaos debe ser una motivacin importante. No puedo hablar de cosas que no son pertinentes al momento. = Pertinente con la modalidad del grupo, compartir objetivos principales con los dems. Ej.) Si estoy almorzando debo sentarme con todos en la mesa, construir espacios de juegos para mis hijos, juguemos hora, No ser pertinente, no me hace calificar, renovar, aprender, modificar, .si no soy pertinente no puedo ensear a los dems el respeto, en el antes, el durante y el despus, por los espacios, psicolgicamente yo tambin lo estoy condicionando a la vida que tiene. CREATIVIDAD: Creativos para resolver conflictos, operativos para trabajar en pos de mi adaptacin activa. Conscientemente con el medio donde nos movemos, respetar las reglas del medio. AFILIACIN: Cuando estas en un grupo pero todava no sos parte, estas afiliado, hay que tener una tarea, a travs de la tarea la gente se personaliza, se unifica.

14

Necesidades Comunicacin Creatividad COMUNICACIN: Como Vector del Cono DIDCTICA: Informarse = Diferentes formas de formarse MENSAJE: Explicito y Implcito
No es pertinente: Contradictorio con el sentir = pava de vapor No sabe cuales son los cdigos, no tiene modalidad

Afiliacin = Pertinente

VECTORES DEL CONO

MUNDO EXTERNO

Concurre al lugar

Modalidad del grupo compartir objetivos Principales con los dems

Nivel de pertinencia: Se juega con un mecanismo de defensa. Comunicacin---cmo Vector del Cono Mensaje = Explicito y Implcito Trabajar la empata, amor, lo que quiero Miedos Bsicos- La perdida - Ataque

*COOPERACIN *AFILIACIN *APRENDIZAJE *COMUNICACIN *PERTENENCIA *OPERATIVIDAD *PERTINENCIA

ESPIRAL DIALCTICA

O BJ ET O

S U JE T O

CREATIVIDAD- TEL = un sentimiento: + - de m pasado Deyab MUNDO INTERNO RESISTENCIA - SUJETO

No dos mensajes ah se ve Claramente esquizofrnicos, paranoides. Las enfermedades mentales rompen la estructura de la defensa.

Salud

Adaptacin activa Adaptacin pasiva

RUIDOS EN EL MENSAJE: = son internos, o un 3 en la comunicacin. Los dobles mensajes: El Mensaje Y El Mensajero Deben Ir Juntos, una sola lnea de mensaje UNIFICAR. TRABAJAR LA EMPATIA: Amar lo que quiero = no dar doble mensaje.., esquizofrnicos, paranoides. ah claramente se ven los

El amor, la empatia, lo que quiero y lo que no quiero depende de lo que yo soy de lo que yo tengo. Ej.) Una persona que evade el verdadero motivo por el cual se reunieron y habla de si mismo u de otra cosa. = No est siendo pertinente,Porqu..? Porque se juega con un mecanismo de defensa a nivel inconsciente. * LAS ENFERMEDADES MENTALES ROMPEN LA ESTRUCTURA DE LA DEFENSA*. Rompen con el doble mensaje.., le sale el inconsciente como viene..!! Debemos ver la capacidad que una persona tiene para cumplir todos estos VECTORES DEL CONO. Yo.., que evalo de una persona? Ej.) Si esta en un grupo y tiene AFILIACIN, Que es una AFILIACIN? Que concurre al lugar, generalmente cuando uno comienza a tener una relacin lo 1 que tiene es una AFILIACIN. Uno se afilia a la situacin y al lugar. Ej.) Estoy de acuerdo con esta institucin por eso vine a dar clases de Psicologa Social. Estoy afiliada, hay que ver si yo despus soy pertinente si hago lo que corresponde. Si yo cumplo con los niveles que corresponde, = compartir con esa Institucin, con ese grupo, con los objetivos principales. Ej.) Una familia donde es usual que en una fiesta que todos bailen con todos.., y justo te toco una nuera que es una histrica, una celosa, etc. (Comentario tuyo) huy no lo deja bailar a mi hijo con la prima .. No es igual mi hijo desde que se relaciono con esaaaaa!! Qu es lo q tengo q evaluar? Que ella no es pertinente, no sabe cuales son nuestros cdigos, nuestra modalidad. Entonces no los puede obedecer = AFILIADA Cmo tambin hay gente que tiene que obligarse a ser pertinente.., es un LABURO PSICOLGICO una exigencia Psicolgica que es MORTAL puede matarte .. Yo no quiero estar ac pero tengo que ser pertinente yo me obligo Psicolgicamente a ser Pertinente. Ej.) Mi pap q tena un tema con las mujeres l no quera que las mujeres de la casa se vistieran de una manera provocativa.

15

Nosotras tenamos una personalidad que l no respetaba. Pero nosotras para ser pertinentes al grupo debamos vestirnos de una determinada manera. Que hizo esto.!! Como la pava de vapor por el lugar que menos imaginas salta Porque vos ests siendo contradictorio con lo que a vos te pasa y crees. Por eso un buen padre pregunta, concilia arma todo lo que arma respetando la individualidad de cada uno pero exigindole un nivel de pertinencia EL NIVEL DE PERTINENCIA TIENE QUE ESTAR. Ej.) Hoy nos reunimos en grupo y vens con un problema personal, lo charlamos, lo vemos, a la semana siguiente volvemos a juntarnos y otra vez vens con el mismo problema, y otra vez lo mismo..!! PARAAAAA UN POCO, NO ESTS SIENDO PERTINENTE con la tarea que estamos por realizar. Que se juega ac, un mecanismo de defensa, la persona por algn motivo no quiere ser pertinente. Es una persona que tiene un trabajo en sus estructuras que no le permite ser pertinente. La adolescencia es un tema donde los padres tienen que trabajar un nivel de pertinencia. Ej.) Hoy es el cumple del abuelo., que me importa a mi el abuelo, si cuando era chico nunca me regalo nada para mi cumpleaos, bueno pero nosotros no miramos eso, miramos la intencionalidad No te regalo por que no tena, lo importante es el afecto. Los adolescentes tienen una memoria prodigiosa, se acuerdan de todo lo que nadie se acuerda.. La mayora cuando los tens q llevar a algn lado, van empacados. Est es una etapa adolescente, est queriendo romper los ndoles de la pertinencia. AHORA un adulto debe manejar niveles grandes de pertinencia. Yo debo serlo conscientemente, porque sino soy un persona que no me revelo en el momento correcto. No hay en mi una posibilidad de cambio, hay una estructura de ruptura, yo me puedo revelar. Ej.) En la extensin de Varela donde dicto clases le digo a Karina: Karina yo no estoy de acuerdo en como formaste los grupos, la mesas deberan estar de otro modo distribuidas etc. Bueno treme una propuesta dice Karina, esta puede ser una manera de ser pertinente a colaborar con algo para generar un cambio, pero un da Karina viene y me dice, no mira, yo soy la directora, la que dirige la extensin ac, vos solo sos la profesora. Yo tengo que ser pertinente, sigo trabajando, siendo pertinente, si estoy medio colifa, yo puedo tener reacciones de Salud y de Enfermedad a hechos cotidianos de la vida. Hay personas que tienen una adaptacin pasiva a las cosas o tienen una falsa adaptacin activa. Creen que tienen una adaptacin activa a las cosas, y la verdad es que no solo estoy rompiendo el nivel de pertinencia sino que estoy dando un doble mensaje en lo que quiero. Ej.) En un matrimonio, yo pertenezco a este grupo y tengo una TEL negativa con mi suegra, con mi cuada. Tel negativa que tiene que ver con la forma de crianza, porque cuando me case con el otro, el otro ya vena con un paquete, vena la manera de pensar sobre el dinero, sobre el sexo, si pero mi mam nunca me hablo sobre el sexo. Hay una comunicacin que tiene que tener una lnea sobre lo Implcito y lo Explicito. Ej.) Yo puedo ser Explicita con lo que estoy enseando pero internamente en el Vector de Abajo, yo no estoy de acuerdo con venir a est extensin en Varela, por la calle de tierra, porque no me atienden bien, entonces yo Implcitamente te doy un mensaje y Explcitamente te doy otro mensaje. Ej.) La crisis de IBM y como evala GOOGLE a sus empleados. Yo le enseo al grupo, vamos a salir adelante hay que trabajar para levantar la empresa. La empresa les va a reconocer el esfuerzo y les va a pagar. Eso es lo explicito. Pero lo implcito es que yo siento que la empresa no me est pagando lo que yo necesito que me pague. Explcitamente doy un mensaje, pero Implcitamente le doy otro. Explcitamente yo puedo tener un acuerdo con vos, que tal cmo te va mi amor? Que lindo que estas!! Pero implcitamente yo no estoy de acuerdo con tu manera de vivir, y encima no trabaje la Aceptacin, la Misericordia, la Tolerancia, y la empata 4 TRMINOS que son Psicolgicos. No trabaje la Empata con vos, No puedo ver que el otro es diferente, que el otro piensa distinto a mi, del sexo, del modo de limpiar, yo pienso diferente, pienso que lo mo es mejor, es mas loable, no, vos no entends nada, no me lo banco a este tipo.

16

NO, NO, no te bancas que piense diferente, el problema no es del otro que piense diferente, el problema es tuyo, hay una estructura en tu vida que no te permite ver que vos tens que trabajar la aceptacin con el otro, el otro es lo que es. Producto de su historia, producto de su vida l eligi ser as, no se, pero es as.., porque vos tenes que articular con el otro sin que el otro se te meta adentro. Porque si el otro te da bronca te gobierna, el amor, la empata, lo que quiero y no quiero depende de quien soy. No es que uno lo hace a propsito, sino que uno debe estar seguro de lo que va a expresar para no dar un DOBLE MENSAJE. Ej.) Cuando tu hijo te pregunta delante de alguien, mam puedo ir a la casa de, Juancito., y vos queres decir nooooo.., pero como te lo pregunto delante de la mam de Juancito, vos le decs, si bueno, pero no vas a tocar nadaaaa ehhhh, ojo donde te metesssssss, no pelees.. Te excusas!! lo que pasa es que no lo bae por eso no lo quera dejar ir.. Nooooo, en realidad no lo queras dejar ir., porque te provoca inseguridades, porque hay cosas que no estn bien, porque est en juego tu imagen, lo q el otro va a pensar de vos, lo que vos tenes que reafirmar mismo en tu hijo. Los dos mensajes deben tener el mismo cdigo, la misma interpretacin, entonces, hay un doble mensaje y el pibe como es hijo de una neurtica y/o de un neurtico, te pregunta a propsito delante de quien no te tiene que preguntar, y vos decs, te dije que no preguntessss delante de la gente y me lo preguntas, el pibe dice, no me di cuentaaa, .el pibe sabe, en el inconsciente que vos tenes un tema con la imagen, vos te haces la distrada. Hablas de las plantas, de la primavera.. y el pibe dice Y.Y.Y DOBLE MENSAJE yo puedo expresar algo pero internamente tengo otra postura, hay una ruptura en el mundo Interno porque est intentando ser pertinente. Pero no lo expresa, Su comunicacin no es clara, Hay ruidos en el sistema de comunicacin, esto puede ser porque hay una familia que se manejo con doble mensaje toda la vida. Si vos tens una familia as o conoces una donde hay doble mensaje, vos tranqui., hay que trabajar el doble mensaje porque para vos es una costumbre porque se instalo. Como operador si viene alguien con doble mensaje hay q decodificrselo hay q tener una lnea de mensaje.. Hay gente que desarrolla el nivel de percepcin, porque a la mam y/o el pap, o el to, le tengo que leer el Doble Mensaje .. Si nos ponemos por un momento en el lugar de esas personas que dan un doble mensaje, vemos claramente cuanto sufren con esto de dar un doble mensaje de la misma situacin, debo unificar lo explicito con lo implcito, hay que romper esa Matriz de Aprendizaje. Cuando no hay una madre presente a nivel Psicolgico, que brase, que tenga un contacto fsico, que contacte, que tenga un afecto. O alguien que reemplace ese vnculo, que te de el nivel de seguridad. Esto no se puede manifestar como un marco de necesidades. La gente va buscando de todo menos de lo que necesita. Por eso es que hay gente que ampara su vida en la imagen, en el dinero, en el prestigio, en el liderazgo, que la gente permanentemente la reconozca, o de ser el mejor universitario de la repblica, etc. Y no va en busca de sus verdaderas necesidades, porque no hay un mensaje entre lo explicito y lo implcito, no hay una lnea de coherencia. Ej.) Una hija que se va de la casa peleada con la madre, el mensaje desde la Salud sera, bueno se va, la voy a extraar con dolor pero sano. El mensaje desde la enfermedad sera, se fue la mal agradecida, yo que hice tanto por ella y mira como me paga, Los dos mensajes son desde el amor. El que Yo no hable ni bien ni mal me hace NO AMAR. Entonces el mensaje sera vuelen, yo no me adueo de nada, nada de lo que tengo es mo, porque sino en vez de escapar a la Salud escapo a la enfermedad. El DOBLE MENSAJE ES ENFERMO puede doler mucho, pero debo manejarme con altura. Esto debe ser en lo cotidiano, la manera en que yo me comunico. META-COMUNICARNOS, para meta-comunicarme yo debo sacar los Ruidos de la COMUNICACIN. Cuales son estos Ruidos en la Comunicacin? Ej.) No me voy a relacionar con esta porque tiene una cara de loca..!!

17

Es Interno algo me hace ruido, no, no le voy a decir esto porque seguro va a pensar esto otro. Ruidos en la Comunicacin, cuando se me mete un 3 en la Comunicacin. Para salir de la Adaptacin Pasiva, hay 2 maneras, 1 entrar en crisis, 2 desde el conocimiento, cuando nos cae la ficha. Ej.) Esas personas que no pueden expresar sus emociones, hay una disociacin del cuerpo. Ej.) Nicoll Neumann, cero expresin, puede ser tal vez porque ella es Germana, su familia Alemana. Pero lo cierto es que en realidad la gente que no tiene modificaciones fsicas, es porque falto el contacto fsico no tiene modificaciones fsicas en lo que trasmite. Es por falta de contacto fsico, falta de abrazo, a veces es preferible un chirlo a tiempo, que la indiferencia, y con esto no digo que la violencia este bien.. ! ! Los Golpes no van contra el nene, los golpes son la expresin de lo que yo no puedo manejar,. OjO con esto, no es hacer apologa de la violencia, es mejor eso que un chico que no tuvo contacto fsico. Ej.) Que haga lo q quiera porque es grande, y despus le digo, mir no me traigas esa chica al cumpleaos porque no entra, entonces no es que haga lo que quiera. Es que haga lo que vos queres que haga, porque cuando vos desvalorizas a la novia, no estas desvalorizando a la novia, lo esta desvalorizando a l. Los hijos en el Doble Mensaje No Funcionan, Tiene que tener un lugar donde volver a buscar un consejo, no vseral, sabio pero para eso debo tener un solo mensaje. EL AMOR Y EL LIMITE SON LAS DOS ESTRUCTURAS DE CONTENCIN MS IMPORTANTES Ej.) Cuando no queremos que alguien se equivoque generalmente nos paramos sobre el error, No vas a hacer esto que vas a quedar como una ridcula. Noooooo, es al revs el error se corrige desde la seguridad, Vos sos tan linda fjate en esto, tranquila igual no pasa nada. El otro toma ese nivel de correccin como un sistema a favor de su vida y no en contra de ella. Cuando yo no conozco mis necesidades enfermo el nivel de la comunicacin, cuando conozco mis necesidades doy un solo mensaje. Si vos queres tener un pibe exitoso, seguro intelectualmente..!! Vos tenes que tener un contacto fsico porque el contacto fsico es el nico que te va a garantizar a vos que el otro recibe lo que necesita. El ABRAZO cuando alguien esta mal, lo que hace es unificar el nivel de seguridad. Un chico que recibe este nivel de seguridad, va a ser un chico seguro con una estructura de lnea en la vida, el adolescente se tiene que diferenciar de vos y est bueno que lo haga, si lo hace sentirte contenta, no te angusties, despus cuando madure te va a amar. Ej.) Te van a decir que sos una mala madre, que no te quieren, que haces todo mal, que prefieren a la madre del otro porque no es como vos. Vos te crees que me voy a buscar una mujer como vossssssss!! ni loco brujaaaaaaa.!! Estn buscando su propio modelo. Porque en la adolescencia contraponen la libertad se diferencian y despus en la adultez reafirman. El que tuvo una familia perversa elije uno sano para hacerlo perverso. Si yo tuve una familia perversa lo debo trabajar, porque lo que no hablo y no trabajo en lnea, tampoco lo puedo manejar. Meta-comunicarse no es sicopatear al otro, que me queres decir en realidad, cuando alguien da mucha vuelta y no se comunica, Yo debo aclarar, eso se llama aplicar estructura de aclaracin. Ej.) Bueno, bueno. Que me queres decir en realidad Vos? No, lo que pasa que necesito, tal cosa, bien que ms. Hasta que yo saco lo que me quiere decir y escucho lo que el otro tiene para decir Cmo una Estructura Importante, todo lo que el otro me quiere decir tiene que ver conmigo Tengo que tener una comunicacin directa, saco los ruidos de la comunicacin, cuando yo no conozco mis necesidades enfermo el nivel de mi comunicacin, porque como no se lo que quiero, no se lo que comunico, .ahora cuando yo conozco mis necesidades, no doy un doble mensaje, voy en busca de mis necesidades. Que quiero YO, quiero salir que me lleves de la mano, ir a congresos YO QUIERO. No quiere decir que lo haga caprichosamente, pero tengo que expresar lo que quiero correctamente. La meta-comunicacin tiene que ver con una estructura del CONO INVERTIDO, donde hay ruidos en la comunicacin que son inconscientes y no los se expresar, y de yapa pretendo que el otro me entienda, como yo quiero que me entienda, noooo, el otro no tiene por que interpretarme, la meta-comunicacin comienza con lo afectivo.

18

Yo quiero que me quieran, debo empezar como un nene de primer grado a Meta-Comunicarme correctamente con lo que necesito y con lo que quiero. IBM, toma gente que no se meta-comunique porque los quiere para trabajar en los sistemas. GOOGLE, toma gente creativa, que le guste jugar, que le gusten los parques de diversiones, que tengan una mirada juvenil de la vida, que les gusten los colores claros, que les encante el arreglo personal, que se meta-comuniquen, que amen lo afectivo, que tengan vnculos sanos. Toma a Psiclogos Sociales, para que le evalen personal con estas caractersticas. Porque vos tenes q producir en 2 hs. Lo que otro produce en 8 hs. Cuando Vos estas contenido emocionalmente sos libre y entendes. Producs ms que en el otro aspecto, sos ms creativo, la mirada del otro no te condiciona. La pregunta es Porqu me condiciona la mirada del otro? Porque quiero que el otro me ame, y si se que no hago lo correcto, yo creo en mi fantasa inconsciente pienso que el otro no me va a AMAR. La verdadera lecturaCuando vos encontras tu verdadera identidad, cuando vos encontras una lnea entre lo implcito y lo explicito, cuando vos te meta-comunicas? Cuando tu Comunicacin Digital la palabra es clara. Comunicacin Analgica, es la que se lee de mi, postura de lo implcito, del tono de voz. Esto se llama AXIOMAS de la comunicacin, cuando vos ests seguro la gente te ama. Vos vas a buscar siempre gente que te considere creativo, vivido, despierto, los mejores lugares van a ser para Vos, porque no le tenes miedo a la mirada del otro. Tambin vas a empezar a darte cuenta cuando alguien te corrige por debilidad, porque tiene miedo, porque tiene inseguridades y Proyecta en Vos. Y cuando alguien te corrige porque en realidad lo que est corrigiendo es parte de lo que vos debes cambiar.
SALUD: adaptacin activa DIGITAL = lo que digo ENFERMEDAD: adaptacin pasiva

ANALGICO = las expresiones del cuerpo

EL AMOR Y EL LIMITE = se corrige desde la seguridad, desde el afecto = sacar los ruidos de la comunicacin. Meta comunicarme.

Lnea de mensaje explicito y lo implcito hacia el mismo lugar 1UNIFICAR romper la matriz de aprendizaje. Ser fiel con uno mismo, coherente con sus
necesidades. TRAICIN = Amor = manejar el dolor con altura.

2-

META-COMUNICARME = debo sacar los ruidos de la comunicacin. En la comunicacin = ruidos, debo limpiar los ruidos. Implcito o explicito los obstculos, miedos a desenterrar los secretos familiares. (entrar en crisis) Ej.) Los rebeldes desocultan

EL DOBLE MENSAJE provoca hijos, neurticos, paranoicos, sicticos. El mensaje explicito y el implcito deben ser = Cuando la comunicacin no es clara hay ruidos en el sistema de comunicacin se instalo el mensaje implcito y el explicito contradictorios. LO QUE VALE, NO ES LO EXPLICITO, ES LO IMPLCITO = DOBLE VINCULO HAY QUE TRABAJARLO, DEBEMOS DAR UN SOLO MENSAJE. L Lo
1 No es posible no comunicar: Toda comunicacin es conducta. 2 Los elementos de la comunicacin: Como lo digo Que loca tu chalina.., me dijo loca buaa 3 La naturaleza de una relacin: Respetar el encuadre de la relacin 4 La comunicacin humana es tanto verbal; como la no verbal: Analgica y Digital 5 La comunicacin es simtrica o complementaria: Max de diferencia

A FIDELIDAD PRIMERO CON NOSOTROS. implcito y explicito deben tener una misma direccin en la puerta del colegio un cartel reza el horario de ingreso y a la hora que se abre la puerta (se abre a las 8, entran a las 8, se cierra a las 8) cuando no conozco mis necesidades enfermo mi relacin. COMUNICACIN: Comunicacin Digital (palabra) y Analgica (lo que lee, postura, la voz) Unificar el nivel de seguridad, el lmite desde la seguridad. Lo que no hablo no lo puedo manejar. o debemos ser dependientes emocionales. comunicacin debe ser equilibrado. El nivel de

**El esquema de concepto yo tambin lo formo, debemos estar abiertos al cambio del concepto de necesidad.

19

Para entender Salud tengo que tener una adaptacin activa a la realidad.

**Proyectar: cuando miro y veo mi propia historia.

EL ESCAPE A LA SALUD ES A PARTIR DE DESOCULTAR LO OCULTO Cuando reconocemos que estamos repitiendo historias. Sacar a la luz debo criticar los viejos modelos. Hay gente que no despega de los crculos de enfermedad porque aunque estn enfermos se sienten contenidos

PAUL WATZLAWICK- META-COMUNICACIN: gente que tiene una mala forma de comunicarse por que cree
que los dems son intrpretes de l. Ej.) Los hombres te piden un masaje en la espalda Cuando en realidad lo que quieren es que, te sientes y los escuches por su estructura no piden las cosas con una direccin amplia de la comunicacin. NO SOMOS INTRPRETES, NO DEBEMOS LEER AL OTRO Nosotros, No somos interpretes de seas, somos interpretes de lo que escuchamos!! Ej.) Estoy angustiado, me gustara que pares con lo que estas haciendo y me escuches, hablemos. Lo que siempre se revisa en una terapia de pareja es el nivel de comunicacin. Que expresaste y que no, que expresaste como una necesidad y que no, no hablamos de una necesidad caprichosa, Necesito que seas rubio porque morocho no me gustas. Yo necesito que vos interpretes o seas intrprete de lo que yo quiero. Uno lo hace con los hijos, uno le lee a los hijos, por eso esta lectura con los hijos, los hace creer en un sistema lineal de comunicacin. Ej.) Viene el vecino y le dice.., hay que cara rara que tens.., salta la madre y contesta esta enojado hoy, el vecino dice con quien estoy hablando, con la madre o con el hijo, la madre contesta no porque yo le interpreto la comunicacin. En la adolescencia es donde se nos puede doblegar un poco la interpretacin. Estamos interpretando una cosa y es otra porque la adolescencia tiene eso, tiene una desunin a la etapa anterior. Hay una desvinculacin de la muerte de nio, uno muere a la etapa anterior, a la vez la que nace, tiene que hacer morir a la anterior. Es una muerte de nio para entrar a la etapa siguiente, tambin hay una muerte del sistema de comunicacin, tengo que comunicarme sin ruidos. Ej.) Mis mensajes inconcientes son un ruido, mis obstculos Qu Obstculos???? Lo afectivo, la mirada del otro, si a mi me importa mucho lo que los dems dicen de mi, si yo tengo un peso muy grande a lo que opinan, miedo a develar el secreto familiar. Cuidamos ms un secreto familiar que un camin de caudales, porque un secreto familiar devela lo que se tramo. los ms rebeldes.Son los que desocultan los secretos familiares ms complejos, son los que son acusados de traicin, pero lo desocultan, los dems lo acusan de haber sido el vnculo que desoculto el problema. Ej.) El 3 en discordia, .la infidelidad, el que te cuenta el problema, ese es el que peor la lleva, porque la verdad es dolorosa. DESOCULTAR LO OCULTO trae tanto dolor, que hay que cargarle, depositarle, la culpa al que desoculto. Ej.) Porque vos tens a tu pap que era infiel, q era un bardo, tu mam una victima del bardo, pero todos cmplices del bardo que eligi. Todos cmplices de esa estructura moral. En vez de revelarme contra eso, lo asiento y encima lo repito, soy igual. Debo tener un escape a la salud, porque en los matrimonios infieles, los hijos tienen una doble personalidad, hay que estar muy decidido para cambiar de vida, hay que tener una decisin muy profunda para estructurar otra vida. Uno como hijo sufre mucho la desilusin de los padres, porque capta la manera de aprender, hay que romper lo aprendido para volver a aprender, aprendizaje como concepto psicolgico. Para Aprender a amar sanamente para tener un escape a la salud . PORQUE EN VEZ DE PARARME Y DECIR, esto es un bardo, vos sos un bardo, esto esta re mal porque vos me decs un cosa y haces otra, no me la pintes que sos re bueno, yo no te voy a juzgar moralmente porque vos a mi no me metiste los cuernos, yo no soy tu esposa, soy tu hija, pero a mam si. Ej.) El Testimonio de una Amiga. Ella tena un padre con ese tipo de delirio, los novios de ella de la adolescencia, sufran las consecuencias de su delirio, se enamoraba idlicamente,.el amor le duraba 3 das al 4, ya le va el ruedo del pantaln roto, los zapatos sucios, etc. etc.

20

Los chicos con los que sala no iban a la escuela, ella si, pero a los chicos ella no los dejaba ir, los tomaba, los absorba, los invada, los pegaba a ella. Saben que significa eso YO QUIERO SER MI PAP, puso un ente manipulador en ella y los manipulo. Cuando volvi a la salud se dio cuenta que estaba saliendo con otro ms psicpata que ella, porque como ella ya no poda sicpatear ms, se busco uno que la sicpateara a ella, porque en algn punto tena que ser victima como su mam, cuando volvi en si y reviso sus estructuras psicolgicas, quedo sola porque lo peor que le puede pasar alguien que tiene una estructura doble es quedarse solo. Pero hay q traerlo al conciente y dejar de ser psicpata. *Porque que hace el Psicpata, te mato y no tiene culpa..!! Pero llora como si se hubiera desgarrado, .no tiene culpa de remitir, no tiene culpa de rimember, no recuerda, no vuelve. Es una FANTASA REPARATORIA es lo que creo en el inconciente, que YO voy a solucionar algo. Porqu? Me quedo embarazada a los 14?, me acuesto con todos los chicos con los que salgo, o al revs los pibes con las chicas, y creen vivir una historia de amor, despus se levantan y dicen ahora me siento culpable, aunque yo te amo, sos el amor de mi vida. Es Una Fantasa Reparatoria, creen que cada vez que se acuestan con alguien van a reparar el dao que los padres les hicieron y de la nica manera que vos reparas el dao que tus padres te hicieron, por una mala manera de vivir, de la cual vos no sos responsable, tampoco sos responsable de acostarte con todo el mundo, tampoco sos responsable de tener una conducta sicopatica. Ellos son los responsables de la conducta q vos tens, pero como vos ahora queres hacerte responsable, es donde vos tens que darte cuenta que estas haciendo una fantasa reparatoria, cada vez que te acostas con alguno vos fantaseas que vos lo vas a hacer mejor. Pero no te estas dando cuenta que el rol que tomas es el de tu mam, o el de tu pap, segn te convenga. Una adolescente que se embaraza a los 14 intenta depositar en el bebe todo lo que no le depositaron a ella. Este bebe en realidad no es mi bebe, soy YO, hasta que el bebe crece, crea obstculos, hace diferencia y uno proyecta el mismo modelo de madre porque como no pudo romper el modelo, repite el modelo. Eso es lo Peligroso, lo preocupante, es que no nos podamos dar cuenta que es una fantasa reparatoria. Que estoy intentando? Salvar al otro porque no me puedo salvar YO. (Para Reparar el dao que nuestros padres hicieron de la nica manera que se puede reparar es desde nuestra propia responsabilidad). META-COMUNIQUMOSNO NO PODEMOS VENDER FANTASAS - No vendamos humo, debemos ser claros con lo que hacemos, con lo que pensamos, con lo que manejamos, con lo que comunicamos. analgicamente CONTENIDO Y RELACIN
EN LA COMUNICACIN HAY UN NIVEL DE CONTENIDO Y RELACIN Lo que lleva el mensaje: Ej. Guauuu Que chalina re loca te pusiste (ella es mi amiga: en la comunicacin ella no midi lo q yo le dije ella midi la relacin conmigo) Relacin: me dijo que la chalina q me puse es de loca buaaaaaa
Para ello debo tener un encuadre el comedor, el aula, el lugar donde la persona esta. Cuando el contenido y la relacin estn en juego es primordial tenerlo. desde el YO

2 AXIOMA:

Yo tengo que medir en un sistema de comunicacin el contenido, Qu le estoy diciendo??? Y .el nivel de Relacin. Que Relacin tengo? Por el cual el contenido no lo puedo evaluar porque yo le pongo un valor agregado a la comunicacin. Ej.) La hija de una amiga se puso una blusa transparente para salir, la mam le dice, Mary .no te parece que esa blusa es un poco transparente?. CONTENIDO!!. La hija responde, mam no entendiste nada, viene la amiga a buscarla y cuando estn por salir le dice, Mary porque no te pones alga debajo de la blusa es un poco transparente esa blusa. te parece? Volvi y se puso una musculosa debajo, Contenido y Relacin, se lo dijo la amiga. Para dar un mensaje, para entender linealmente un sistema de comunicacin, tengo que tener un encuadre. Debo respetar el encuadre. Qu es un Encuadre? La estructura que da el Marco de lo que se debe hablar y de lo que no se debe hablar.

21

Ej.) En el curso de Psicologa no nos vamos a poner a hablar de la cena para la noche, a menos que cenemos todos juntos jajajajaja. Cuando el contenido y la relacin estn en juego yo tengo que tener un encuadre. Ej.) Si yo tengo un problema matrimonial donde levantamos la voz yo no puedo hablar en privado, mi casa no es el lugar donde yo pueda hablar, Excepto que tenga el ambiente propicio para generar un encuadre, donde el otro no se sienta agredido porque lo que le voy a decir y la comunicacin nunca debe ser desde el Tu. Tiene que ser desde el YO. Cuando yo me comunico no puede ser sicpata, mal interpretando todo, comunicarme no es para manipular, comunicarme es para yo escuchar, hablo y escucho. No salto en la mitad de una conversacin y digo, Noooooo, me podes decir esooooo, me ests clavando un pual, NO ENTEND NADA DE COMUNICACIN, me siento y busco el encuadre apropiado para comunicarme tengo que buscar el momento. Momentos propicios que marcan encuadres en comunicacin. Ej.) Si es en el trabajo, el encuadre es el trabajo. Un mal sistema de comunicacin lo nico que te va a hacer es complicarte la vida. CONTENIDO Y RELACIN, es importante en la forma en como me comunico y cuando me comunico. Yo debo evaluar el contenido de lo que te estoy diciendo, si es bueno, si es directo, si no es agresivo, si no te va a lastimar, no podemos mezclar, la comunicacin debe ser clara y directa, hay gente que traslada todo a cualquier encuadre. Ej.) Estamos en el encuadre de la navidad, pero siempre viene el psicpata de la familia a romper el encuadre de la navidad..!!
Que es el Encuadre? La Estructura que da el marco de lo que se debe hablar y de lo que no se debe hablar.

Cuando yo estoy en llaga viva y mi mente va guardando sistemas de resentimiento a full,. yo voy hablar cualquier cosa en cualquier lugar y lo voy a hacer con cualquiera. Vamos a una reunin familiar a festejar un cumpleaos y nos ponemos a hablar de enfermedad del muerto, que bueno que era el muerto, etc., paraaaaaaa, es el momento del otro respeta los encuadres. ENCUADRES, Referencias patolgicas y de enfermedad en los sistemas donde me muevo. Estoy festejando el cumpleaos del nene en un pelotero y me llevo a todas mis amigas de 200 aos, a chusmear, a enloquecerme en el cumpleaos..!! Porqu? si el cumpleaos es para los pibes, le alquile un pelotero que costo $1500 $2000 Treme el pibe hasta la puerta y ndate a tu casa, porque yo hoy tengo solo 4 hs. Solo para atender a mi hijo y para atender a los nenes que vienen al cumpleaos y preguntarle cada rato al chico como la estas pasando? Bien? Yo no puedo hacer una fiesta de nios para adultos. Encuadres Estructurales, que marcan un nivel de Comunicacin, hay q hacerle sentir al chico que hay momentos que hay que revalorizar los encuadres. El 90% de los problemas de las personas es porque los padres no pudieron disociarse, separar el problema matrimonial de los hijos. HAY UNA SEUDO NECESIDAD YA: BUSQUEMOS CUAL ES LA NECESIDAD PROFUNDA .
COMUNICACIN SIMTRICA Y COMPLEMENTARIA A la pareja el matrimonio Tu amigo, tu compaero de trabajo estamos a la par al mismo nivel Ej. Uno arriba y el otro abajo amigos en un empleo donde uno es el superior, a mis hijos les hablo desde un lugar complementario yo tengo autoridad soy la mam

Son dos estilos de comunicacin que siempre deben estar claras, opuestas o dilucidadas en el Rol. Hay gente que confunde este tipo de relaciones entonces hace juicio de valor sobre relaciones simtricas y complementarias. Ej.) Dos amigas trabajan juntas pero una es la jefa tiene un nivel de autoridad sobre la otra. Cuando yo tengo que hacer de jefa, yo no puedo tener una meta-comunicacin, porque no se interpreta la relacin complementaria, para desdibujar esa relacin, yo tengo que estar bien sana de la azotea.

22

Ej.) Una cosa es que yo entre y diga hola como ests y la otra es que le diga disclpame vos hoy llegaste tarde, es complementaria y tengo que entender un lenguaje y una direccin complementaria, si la relacin no es complementaria, yo ya lo tome como un pual. No porque a mi no me parce justo que justo a mi me diga eso. Estoy confundiendo la relacin.
5 AXIOMA: La comunicacin es simtrica o complementaria: Mxima de diferencia

NOSOTROS TENEMOS UN YO: en formacin mi YO tiene identidad propia, miedos, inseguridades, mi YO se forma en la adolescencia y me nutro de lo que los dems me dan. Cuando alguien viene a decirte que lo que estas haciendo esta mal o te quiera corregir es romper tu YO, por eso la respuesta es, Vos no te metas, vos no sabes nada, esta es mi vida, porque mi YO esta sufriendo. Tiene que tomar un sistema de seguridad. Cuando empieza a hablar? Cuando esta en bsqueda de una respuesta Che a vos que te parece? Cuando el YO esta en formacin empieza a activar miedos, barreras de defensa. Ej.) Cuando alguien viene y te dice cuando vos cantas tens q poner la mano as, porque queda ms elegante, si el Yo esta en formacin, no lo va a tolerar y va a empezar a descalificar al otro, Mira la pavada q me diceeeeee, que sabr de posturas en el escenario etc. Cuando vos tens el YO seguro vos lo tomas si es bueno, y si no lo dejas y no te trae conflicto porque tu Yo no esta en juego. Cuando el YO esta inseguro no tolera nada hasta que se reafirma. Hablar mal de alguien es un mecanismo de defensa, porque mi estructura de defensa esta sufriendo por eso lo hago. Para fortalecer mi Yo debo no defenderme ms, No atacar ms para defenderme. Yo no soy la ltima Coca-Cola del desierto, debo morir al absolutismo. DEBO TOMAR DISTANCIA PTIMA PARA FORTALECER MI YO.
*TAREA: BIOGRAFA DE ENRIQUE PICHN-RIVIRE *TAREA: *BUSCAR CONCEPTO DE NECESIDAD *CONCEPTO DE SATISFACCIN *TAREA: BIOGRAFA Y AXIOMAS DE LA COMUNICACIN DE PAUL WATZLAWICK

*TAREA: Pelculas para ver y comentar. 1) EL DESCANSO CON Amanda Woods (Cmeron Daz) 2) ANTES DE LA PARTIDA 3) Ms all de los Sueos con Robin Willians. Se mueren los dos uno va al cielo y el otro al infierno No es una pelcula q va a hablar del cielo cmo una opcin Cristiana. Dice que pueden entrar al cielo aquella gente que pudo salir de conflictos, resolverlos, y que la que tiene culpa y una actitud negativa de la vida se va al infierno. l llego al cielo y la mujer no, l quiere traerla, quien lo lleva al cielo es su psiquiatra, lo trae al infierno pero solo tiene 3 minutos para convencerla de que cambie de actitud.. No lo logra, entonces pide quedarse con ella en el infierno..

**LA REFLECCIN DEL PSIQUIATRA ES, QUE EL BORDE DE LA LOCURA ES CUANDO ELIJO, AUNQUE SEA LO QUE ESTE MAL POR ESTAR CON OTRO.

El Borde de la Locura es cuando vos dejas de elegir lo que te conviene por guiarte, por una caracterstica que predomina en tu vida, un sentimiento, una obligacin, la culpa, el compromiso, la familia. DEJAS DE ELEGIR LO QUE VOS DEBES ELIGIR PRODUCTO DE LO QUE OTRO ELIJE EL BORDE DE LA LOCURA ES CUANDO VOS DEJAS DE SER VOS PARA TRANSFORMARTE DEPENDIENTEMENTE SIENDO OTRO

4) Busco Una Pelcula a eleccin y Anoto Como Se Comunico Una Persona! ! !

23

No Debe Ser De Accin Ni Guerra ****LIBRO de Consulta de Psicologa Social:-PSICOLOGA SOCIAL PARA PRINCIPIANTES

24