CARRERA MAGISTERIAL MODELO DE ACTA CONSTITUTIVO DEL RGANO DE EVALUACION

(SEALAR NIVEL, MODAUDAD y VERTIENTE)

VIGENTE PARA EL CICLO ESCOLAR 2008-2009

,'

Siendo las (anotar la hora, la fecha y el ao de la reunin), en el Centro de Trabajo (anotar el nombre del centro de trabajo), con clave (anotar la clave del centro de trabajo) ubicado en (anotar la calle, el nmero, la colonia, la localidad, el cdigo postal, la delegacin o el municipio y la entidad donde se ubica el centro de trabajo), y a peticin expresa del Director ( o responsable) del Centro de Trabajo se reunieron todos los miembros del Consejo Tcnico y el representante del SNTE para constituir el rgano de Evaluacin, bajo el siguiente ORDEN DEL DIA 1. Lista de asistencia 2. Difusin de los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial 3. Informacin sobre las funciones del rgano de Evaluacin 4. Establecimiento de las normas de funcionamiento del rgano de Evaluacin 5. Compromisos asumidos por el rgano de Evaluacin 6. Asuntos Generales
.

DESARROLLO DE LA REUNION

A continuacin se deber .describir los acuerdos y las actividades realizadas para dar cumplimiento a cada uno de los puntos acordados en el orden del da: 1.- Acerca de la asistencia del personal convocado En este punto se anotar la cantidad de docentes participantes en la reunin, as como el medio empleado para convocar a los integrantes del Consejo Tcnico. 2.- Respecto a la difusin de Carrera Magisterial El Director (o responsable) del Centro de Trabajo y el Representante Sindical sealarn las caractersticas de Carrera Magisterial, sus objetivos, los principios generales y el procedimiento para la inscripcin y/o promocin. Asimismo, darn a conocer la Convocatoria y los lineamientos Generales del Programa.

3.- En cuanto a las funciones del rgano de Evaluacin El Director (o responsable) del Centro de Trabajo y el Representante Sindical informarn sobre la estructura, atribuciones y responsabilidades del rgano de Evaluacin sealando la importancia que tiene este como encargado de verificar que los docentes que desean participar para incorporarse o promoverse al Programa cuenten con los requisitos establecidos en los lineamientos Generales, as como en la Convocatoria, adems de cotejar y comprobar que la documentacin presentada por los docentes corresponda a los datos que se encuentran en la Cdula Prellenada o de Inscripcin. , Asimismo sobre la responsabilidad de mantener actualizado, con copia de los documentos solicitados en los lineamientos Generales, el expedientes de cada docente que este participando. 4.- Sobre las normas de funcionamiento del rgano de Evaluacin En este apartado se establecer claramente con que frecuencia se reunir el rgano de Evaluacin, quienes sern los re~nsables de las comisiones que se integren y cuales. actividades debern llevar a cabo, adems de 8satacar .Ia Importancia de que los es momentos de la evaluacin del factor Desempeo Profesional se realicen de manera honesta y objetiva, puesto que la ~signacin generalizada .'. del mximo puntaje anula este factor y contraviene al objetivo primordial da Carrera Magisterial. 5.- En cuanto a los compromisos asumidos por el rgano de Evaluacin Se deber especificar las forma y el medio que er rgano de Evaluacin utilizar para informar a todos los integrantes del Centro de Trabajo sobre lo acordado en la reunin cdnstitutiva. 6.- Acerca de los asuntos generales Se anot~rn los diferentes temas que se hayan abordado fuera de los puntos establecidos en el orden del dla La presente acta se elabora en la presencia de los integrantes del rgano de Evaluacin' que con su nombre y firma testifican la veracidad de su contenido. Se debern anotar los nombres de los . integrantes del rgano de Evaluacin: del Presidente, del Representante Sindical y de los miembros del Consejo Tcnico que participaron en la integracin. INTEGRANTES DEL RGANO DE EVALUACiN NOMBRE FIRMA Incluir relacin de Se deber firmar con

los participantes

tinta de color negro

EL DIRECTOR (O RESPONSABLE DEL CENTRO TRABAJO) EL RePRESENTANTE DELSNTE Incluir sello de la Escuela Incluir sello Delegacin Sindical