RESOLUCIN N 560-2008-ANR

APRUEBAN FUNCIONAMIENTO DE PROGRAMAS DE MAESTRAS Y DE DOCTORADOS DE LA ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Dr. Jess E. Pomachagua Paucar

RECTOR

Dr. Jorge Castro Bedriana

VICERRECTOR ACADMICO

Dr. Carlos Prieto Campos

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO

INTEGRANTES DEL DIRECTORIO DE LA

COMISIN DE ADMISIN

Mg. Luis Antonio Pacheco Acero

PRESI DENTE

Mg . Fr it zAyarz a Lo za no SE CRET ARI O

Mg. Ciro Abelardo Espinoza Montes Mg. Miguel ngel Travezao Aldana TESORERO VOCAL

Jeans Charles Olivez Vivanco Fierro TERCIO ESTUDIANTIL

6 4

Ronny Richard Capani Laurente

TERCIO ESTUDIANTIL

MENSAJE DE LA DIRECTORA DE LA ESCUELA DE POSGRADO

La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per, entidad acadmica de estudios del ms alto nivel en el mbito nacional e internacional, est comprometida con el avance vertiginoso de la ciencia, tecnologa, innovacin y el conocimiento; para ello, en respuesta a este entorno cambiante viene formando maestros, doctores y especialistas altamente calificados que responden con excelencia a estas exigencias como lderes con visin global, investigadores e innovadores, proactivos, vidos del perfeccionamiento constantemente para el desenvolvimiento futuro con la finalidad de enfrentar nuevas corrientes, desafos actuales y perspectivas en los escenarios prospectivos y sustentables. Nuestras maestras y doctorados, pertinentes en el contexto, estn dirigidas a los profesionales a fin de Dra. Delia Gamarra Gamarra formarlos como investigadores con rigor cientfico y DIRECTORA humanstico, gerentes emprendedores, gestores del conocimiento y especialistas que obtengan competencias, actitudes ticas e intercambien experiencias sobre un rea especfica. Es decir, los preparamos para llegar al mayor nivel de la ciencia y el conocimiento en su disciplina respectiva y les dejamos el hbito de continuar con una permanente inquietud de investigar, una preparacin para solucionar los problemas del mundo actual. Esta misin formativa de altos estudios del posgrado viene contribuyendo al conocimiento cientfico y tecnolgico, a la transformacin socio-cultural del pas, dando una nueva visin a las relaciones hombre-naturaleza, permitiendo de esta forma su gerencia y conservacin. Los componentes y recursos ms valiosos que contamos para dar esta slida formacin son las currculas innovadas y aprobadas por la Asamblea Nacional de Rectores, las cuales estn reorientadas para culminar los estudios con la tesis concluida, con oportunidades de financiamiento concursable mediante el canon y sobrecanon. Del mismo modo, contamos con un cuadro de acadmicos, maestros y doctores, de procedencia nacional e internacional con gran reconocimiento y experiencia. En estos programas se realiza investigacin rigurosa en los diferentes laboratorios de ciencias y en las estaciones experimentales y plantas de la UNCP; asimismo, contamos con aulas dentro de un campus ecolgico, plataforma y biblioteca virtual que permiten a sus integrantes compartir conocimientos y realizar prcticas eficientes en los diferentes campos de la educacin superior con el objetivo de formar acadmicos y especialistas preparados para la internacionalizacin. Por otro lado, se han establecido alianzas estratgicas y convenios con universidades y empresas nacionales e internacionales para optimizar los procesos de enseanza-aprendizaje y realizacin de tesis. Esta institucin acadmica, desde su fundacin en 1991, ha venido creciendo en cantidad y calidad de programas ofrecidos acorde a la demanda y tendencias modernas, para constituirse hoy en referente por su excelencia acadmica y por sus actividades de investigacin. Cuenta con siete programas de doctorado, 28 maestras con diferentes menciones y en las diferentes reas del conocimiento, adems de segundas especializaciones y diversos diplomados. Por otro lado, nuestros egresados, constituyen la garanta de una formacin slida recibida en nuestra institucin, los mismos que vienen desempendose competentemente con eficiencia y creatividad cientfica respondiendo a las exigencias de formacin especializada de alta calidad en diferentes mbitos, ocupando cargos trascendentales y gerenciales, contribuyendo de esta manera al desarrollo de la ciencia y tecnologa y de los cuales estamos muy orgullosos. Por estas razones, extendemos una cordial invitacin a los profesionales de diferentes reas del saber a formar parte de nuestra institucin a fin de obtener una maestra o doctorado para contribuir al desarrollo del pas y constituya una llave capaz de abrir muchas puertas, aprovechar magnficas oportunidades y al mismo tiempo les permita realizarse personalmente mejorando sus competencias profesionales. Confiamos en que sabrn asumir este reto de la mejor manera y seguramente recibiremos noticias de sus xitos y logros en los aos venideros.

CONTENIDO
Mensaje de la Directora Objetivos de los estudios de POSGRADO Perfil genrico del postgraduado Informacin acadmica Modalidades de admisin Criterios de evaluacin Costo de admisin Cuadro de vacantes Segunda opcin Cronograma de admisin 2013 - I 05 07 07 07 08 10 10 11 12 12

PROSPECTO DE ADMISIN 2013-I

Comisin de Admisin Mg. Luis Antonio Pacheco Acero Mg. Fritz Ayarza Lozano Mg. Ciro Espinoza Montes Mg. Miguel Travezao Aldana Est. Jean Charles Vivanco Fierro Est. Ronny Capani Laurente Informacin Oscar Leonidas Obispo Romero Revisin y correccin Mg. Miguel Travezao Aldana Diseo e impresin Imprenta Per Graph s.r.l.

DOCTORADOS
Doctorado en Administracin Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible Doctorado en Ciencias de la Educacin Doctorado en Ciencias de la Salud Pblica Doctorado en Ingeniera Qumica Ambiental Doctorado en Ingeniera de Sistemas Doctorado en Seguridad y Control Minero 15 19 23 27 31 35 39

MAESTRAS
Maestra en Administracin Pblica y de Gobierno Maestra en Administracin Maestra en Antropologa Maestra en Contabilidad Maestra en Desarrollo Rural Sustentable Maestra en Educacin Maestra en Gestin del Desarrollo Social Maestra en Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos Maestra en Gestin Pblica Maestra en Planificacin y Proyectos de Inversin Maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible Maestra en Seguridad y Medio Ambiente en Minera Maestra en Gestin Minera Maestra en Tecnologa Minera Maestra en Seguridad y Salud Ocupacional Maestra en Minera y Medio Ambiente en Minera Maestra en Ingeniera Mecnica Maestra en Ingeniera de Sistemas Maestra en Ingeniera Qumica Ambiental Maestra en Ingeniera Ambiental Maestra en Polticas Sociales Maestra en Gnero Maestra en Salud Pblica Maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional Maestra en Gestin Educativa y Didctica Maestra en Desarrollo Sostenible Maestra en Comunicacin para el Desarrollo Maestra en Ingeniera Elctrica 46 49 53 63 67 71

86 89 94 100 102 104

108 111 118 120 123 127 131 135 139

ANEXO
Solicitud Ficha de inscripcin Perfil de proyecto de investigacin

INFORMACIN GENERAL

I. OBJETIVOS DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Formar investigadores y docentes especializados en las Maestras y Doctorados que ofrece la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per a travs de sus Unidades de Posgrado. Preparar cuadros cientficos que contribuyan al desarrollo de la regin y del pas.

trabajo. Esto ser para optar el grado acadmico de Doctor o Magster segn corresponda. B. ASESORA ACADMICA Los programas de maestra se desarrollan bajo un sistema de asesoras individuales. La asesora se hace particularmente importante en el perodo de elaboracin de la tesis con docentes de planta de las maestras y excepcionalmente se permite asesoras externas. C. DEDICACIN A LOS ESTUDIOS Las labores acadmicas del doctorado y las diferentes maestras son intensas, por lo que los participantes debern tomar las providencias del caso a fin de contar con el tiempo suficiente. Los horarios de clase son establecidos por cada una de las Unidades de Posgrado. Correspondiendo generalmente los fines de semana. D. IDIOMA Para optar el grado acadmico de Doctor se debe acreditar el conocimiento de dos idiomas extranjeros. Para optar el grado acadmico de Magster se debe acreditar el conocimiento de un idioma extranjero. La acreditacin la realiza cada Unidad de Posgrado. E. TESIS Para optar el grado acadmico de Doctor o Magster se requiere sustentar un trabajo de tesis en acto pblico, ante un jurado calificador designado para tal fin.

II. PERFIL GENRICO DEL POSGRADUADO

El egresado y graduado en la Escuela de Posgrado de la UNCP tiene una slida formacin acadmica y cientfica adquirida a travs de la exigencia en los estudios, que le permitir capacitarse para tomar decisiones con buen sentido de anlisis crtico ante la realidad de la sociedad en su conjunto. La exigencia en la preparacin acadmica y cientfica que busca la comprensin de las causas, principios y procesos; ms que simplemente conocer y saber.

III. INFORMACIN ACADMICA

A. ASPECTOS GENERALES La Escuela de Posgrado requiere que los aspirantes a estos estudios posean conocimientos slidos, amplio criterio y motivacin para su perfeccionamiento acadmico y cientfico. Los alumnos podrn cursar las asignaturas que fije cada uno de los planes de estudios cumpliendo el mnimo de crditos establecidos. Los programas de Posgrado incluyen asignaturas terico - prcticos sobre conocimientos avanzados de acuerdo a cada nivel, a travs de seminarios, sesiones virtuales, informes sobre temas de investigacin, prcticas de campo, prcticas de laboratorio. Finalmente ejecutar un trabajo original de investigacin para la tesis, en la que se desarrollarn habilidades y destrezas para investigar con iniciativa, ingenio y capacidad de

IV. MODALIDADES DE ADMISIN

A. POR EXAMEN DE ADMISIN REQUISITOS PARA LA MAESTRA Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios. Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin (original y copia). REQUISITOS PARA EL DOCTORADO Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios de la maestra. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de Maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin (original y copia). OTRAS MODALIDADES B. POR TRASLADO INTERNO PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (en el formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios de la maestra. Certificados de estudios u hoja de notas que acredite haber aprobado por lo menos un semestre acadmico de la maestra de procedencia. Haber cursado estudios de maestra dentro de los ltimos 5 aos. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. C. POR TRASLADO EXTERNO PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto).

Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios originales. Certificado de estudios originales de la Escuela de POSGRADO procedente, que acredite haber aprobado por lo menos un semestre acadmico en la maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. D. POSTULANTES A SEGUNDA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra concluida. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. E. PRIMEROS PUESTOS PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios. Constancia que acredite haber ocupado el primer o segundo puesto en los estudios universitarios. Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo universitario. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. F. POR TRASLADO INTERNO PARA DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificados de estudios u hoja de notas que acredite haber aprobado por lo menos un semestre

acadmico del doctorado de procedencia. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. G. POR TRASLADO EXTERNO PARA DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de Maestra. Certificado de estudios originales del doctorado de la Escuela de POSGRADO procedente. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. H. POSTULANTES A SEGUNDO DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el

prospecto). Certificado de estudios originales del doctorado concluido. Copia autenticada del grado de doctor o constancia original de egresado del doctorado. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. I. PRIMEROS PUESTOS DEL DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra. Constancia que acredite haber ocupado el primer o segundo puesto en los estudios de la maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. EVALUACIN Comprende la entrevista personal, ante un jurado examinador designado en la Seccin de Posgrado correspondiente, que actuar bajo la supervisin de la Comisin de Admisin de la UNCP y la Direccin de la Escuela de Posgrado.

En las maestras o doctorados si no se cumple con el mnimo de vacantes para su funcionamiento, el ingresante opta por reservar su matrcula o el cambio de mencin o el cambio interno de Maestra o Doctorado. 9

V. CRITERIOS DE EVALUACIN
PARA DOCTORADO:
Aspectos Puntaje

Experiencia profesional Evaluacin de expedientes (hoja de vida) Expectativas del doctorado Cultura general Idioma extranjero y computacin )XQGDPHQWRVGHOSHUOGHSUR\HFWRGHLQYHVWLJDFLyQ TOTAL

5 2 3 3 2 5 20

PARA MAESTRAS:
Aspectos Puntaje

Experiencia profesional Expectativas de la maestra Cultura general Idioma extranjero y computacin )XQGDPHQWRVGHOSHUOGHSUR\HFWRGHLQYHVWLJDFLyQ TOTAL

5 5 3 2 5 20

VI. COSTO DE ADMISIN

PARA DOCTORADO:
Concepto Costo (nuevos soles)

Inscripcin Prospecto TOTAL

150 40 190

PARA MAESTRAS:
Concepto Costo (nuevos soles)

Inscripcin Prospecto TOTAL

130 40 170

10

VII. CUADRO DE VACANTES 2013-I Maestras

Menciones

Exam. PARA MAESTRAS: Adm.

Primeros puestos

Traslado interno

Traslado externo

Segunda maestra

Total

Administracin

Administracin Pblica y Gobierno Contabilidad

Ingeniera Mecnica

- Administracin Estratgica de Empresas - Finanzas - Gestin de Empresas con TIC - Marketing y Gestin de Negocios Internacionales - Gestin de Proyectos Pblicos y Privados - Gerencia Municipal y Regional - Gerencia Pblica Corporativa - Gestin y Control Gubernamental - Auditora Integral - Poltica y gestin tributaria - Gestin del Mantenimiento y la Sostenibilidad - Diseo de tecnologas apropiadas

50 50 40 40 50 40 40 50 50 30 25 25 30 32 45 45 35 35 35 35 25 25 30 30 40 20 40 40 30 30 30 30 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 30 35 35

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 1 1 1 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 44

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1 1 1 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 47

1 1 1 1 1 6 6 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 28

55 55 45 45 55 50 50 52 52 32 25 25 30 35 50 50 45 45 45 45 25 25 30 30 40 20 40 40 30 30 30 30 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 30 35 35 40 30 28 28 2322

Desarrollo Rural Sustentable Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible Gestin Pblica 3ODQLFDFLyQ\3UR\HFWRVGH,QYHUVLyQ - Gerencia de Sistemas Empresariales (presencial) - Gerencia de Sistemas Empresariales Ingeniera de Sistemas (distancia) - Gerencia en Tecnologas de Informacin y Comunicacin Sistemas Industriales y Gestin Empresarial - Promocin de la Infancia Polticas Sociales - Gnero, sexualidad y desarrollo humano Salud Pblica Seguridad y Medio Ambiente en Minera Gestin Minera Tecnologa Minera Seguridad y salud ocupacional Minera y medio ambiente Seguridad Alimentaria Nutricional Ingeniera Qumica Ambiental Ingeniera Ambiental Antropologa Jurdica - Gestin Educativa - Enseanza Estratgica - Enseanza Infantil Educacin (Huancayo) - Educacin Matemtica - Educacin Ambiental - Educacin Superior - Psicologa Educativa - Psicologa Educativa Educacin (Jauja) - Gestin Educativa Educacin (Lircay) - Gestin Educativa Educacin (Satipo) - Gestin Educativa Educacin (Pichanaki) - Gestin Educativa Educacin (Huanta) - Gestin Educativa Educacin (San Martin de Pangoa) - Gestin Educativa Educacin (Mazamari) - Gestin Educativa Educacin (Pampas) - Gestin Educativa - Gestin Educativa Educacin (Acobamba) - Enseanza Estratgica Educacin (Ucayali) - Gestin Educativa Gestin Educativa y Didctica Gestin del Desarrollo Social Responsabilidad Social Comunicacin para el Desarrollo Ciencias de Ingeniera Elctrica Desarrollo Sostenible Comunicacin para el desarrollo Sistemas elctricos de distribucin Gestin de la Produccin Orgnica y Agronegocios Medio ambiente y gestin del territorio

35 30 25 25 2201

TOTAL

11

Doctorado Administracin Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible Ingeniera de Sistemas Ciencias de la Salud y Salud Pblica Ciencias de la Educacin (Huancayo) Ingeniera Qumica y Ambiental Seguridad y Control Minero TOTAL

Exam. Adm. 26 26 30 30 40 25 30 207

Primeros Traslado puestos interno 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 5 0 0 0 0 7

Traslado externo 2 1 5 0 0 0 0 8

Segundo doctorado 0 1 0 0 0 0 0 1

Total 30 28 40 30 40 25 30 223

VIII. SEGUNDA OPCIN

Slo para el postulante a maestra; al momento de registrar su inscripcin para el proceso de admisin podr escoger una segunda opcin a cualquiera de las otras maestras.

IX. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIN, EVALUACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS DOCTORADOS Y MAESTRAS

Inscripciones Lugar Hora

: Del 04 de marzo al 06 de abril de 2013 : Ciudad Universitaria Oficina Comisin de Admisin. Edificio de Administracin y Gobierno. Maanas : 08:00 a 13:00 horas Tardes : 15:00 a 18:00 horas : 07 de abril de 2013 : Ciudad Universitaria : 08:30 horas : 07 de abril de 2013 : Ciudad Universitaria Edificio de Administracin y Gobierno : 15:00 horas : 09 y 10 de abril : Respectivas unidades de POSGRADO : 08:00 a 15:00 horas

Evaluacin Lugar Hora Publicacin de resultados Lugar Hora Entrega de constancia de ingreso Lugar Hora

12

D O C TO R A D O S UNCP

13

D O C TO R A D O EN ADMINISTRACIN
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

14

DOCTORADO EN ADMINISTRACIN
PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per como institucin educativa al servicio de la educacin nacional, a travs de la Unidad de POSGRADO de la Facultad de Administracin de Empresas con la firme conviccin y objetivo de contribuir en el desarrollo del nivel acadmico profesional de los doctorandos de nuestro pas, renueva su compromiso acadmico de formar profesionales investigadores y competitivos con identidad y practica de valores, identificados con el desarrollo sostenible, proporcionndoles los conocimientos epistemolgicos, cientficos, tcnicos y herramientas necesarias para que nuestros graduados puedan desarrollar investigaciones con alto grado de competitividad en lo metodolgico y cientfico. Frente a esta situacin, la Unidad de POSGRADO de la Facultad de Administracin de Empresas, concordantes con la poltica de la Universidad Nacional del Centro del Centro del Per, pone al alcance de la poblacin de graduados universitarios, la oportunidad de seguir sus estudios de doctorado en Administracin, para que as puedan elevar su formacin epistemolgica, filosfica y cientfica, perfilando la calidad y competitividad en el mbito de las organizaciones empresariales como factores claves del desarrollo de nuestra sociedad; para lo cual dotamos de una formacin enfocada al cambio de nuevos paradigmas que generen la capacidad de aplicar criterios multidisciplinarios en las diversas disciplinas de las ciencias administrativas.

OBJETIVOS
Proporcionar estudios para lograr excelencia acadmico cientfico del ms alto nivel, complementando con slidos fundamentos ticos y sociales para realizar investigaciones rigurosas sobre el pensamiento administrativo, sobre modelos de administracin viables, para el desarrollo sostenido con impacto epistemolgico en la realidad actual. Lograr alto nivel acadmico en el rea de las ciencias administrativas a travs de la profundizacin y perfeccionamiento en las diversas disciplinas que sirvan para analizar, innovar y crear mecanismos de desarrollo en las organizaciones.

PERFIL DEL POSTULANTE

Inters por la superacin permanente y desarrollo de investigaciones de relevancia social. Estudios universitarios en cualquier rama del conocimiento y maestra en las reas de ingeniera, economa, administracin, contabilidad, educacin, ciencias de la salud, ciencias sociales, educacin y otros. Experiencia en el ejercicio profesional, docencia, investigacin o experiencia en el desempeo de puestos administrativos, con capacidad para tomar decisiones. Predisposicin a adquirir slidos conocimientos de las teoras administrativas. Dominio y habilidades en el uso de tecnologas de informacin y comunicaciones, y sistemas generales de informacin. Inclinacin hacia la innovacin de modelos, investigacin y cuestionamiento de la teora. Visin clara y objetiva de la realidad socioeconmica por la que atraviesa el mundo. Tener una firme conviccin de llegar a ser un Doctor o Doctora para poner en prctica las experiencias, habilidades y conocimientos adquiridos en el desarrollo del pas. Dominio de alguna lengua extranjera.

RGIMEN DE ESTUDIOS
El rgimen de estudios en el doctorado en Administracin es de cuatro semestres de 16 semanas cada uno, desarrollados de manera continua con la finalidad de concluir los estudios en 18 meses, de currcula rgida y valorado en crditos. No se dictan asignaturas paralelas ni dirigidas. . LNEAS DE INVESTIGACIN Administracin. Negocios Internacionales. Administracin Educativa. Administracin Pblica. Gestin de Proyectos Pblicos o Privados. Filosofa Empresarial.

EJERCICIO DEL DOCTOR

El doctor en ejercicio, profesa y ejerce el doctorado en labores o actividades acadmicas de alto nivel universitario, el que tiene funciones objetivas como epistemear, investigar y doctrinar sobre la ciencia de la Administracin; en conclusin, generar soporte filosficocientfico para el desarrollo de la sociedad (hacer de la ciencia su profesin).

15

PERFIL DEL EGRESADO O GRADUADO

Disear, conducir y ejecutar investigaciones originales que permitan resolver problemas complejos en forma efectiva y creativa para liderar la transformacin que la gestin de las organizaciones requiere en la actualidad. Realizar investigaciones rigurosas sobre el pensamiento administrativo y modelos de administracin viables para el desarrollo sostenido con impacto epistemolgico en la doctrina administrativa. Desarrollar habilidades cientficas para ejercer la funcin acadmica que haga posible la difusin de tcnicas actualizadas para sistemas administrativos de alta gerencia.
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Modelos y paradigmas de la administracin Teora del marketing y los negocios globales Diseo de modelos de evaluacin econmica y nanciera Modelos cuantitativos para la administracin Sub total SEGUNDO SEMESTRE Filosofa y prospectiva econmica empresarial Modelos nancieros en el contexto mundial Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Gestin de la calidad y responsabilidad social Organizacin estratgica del conocimiento administrativo Tesis doctoral I Sub total CUARTO SEMESTRE Las TIC en la empresa, anlisis de nuevas oportunidades en la gestin y negocios Tesis doctoral II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

Transformar la realidad mediante acciones programadas y acordes a la situacin socioeconmica de la regin y del pas, su relacin con otros pases del orbe incorporando los avances de la ciencia y la tecnologa en la gestin. Liderar la gestin de organizaciones orientadas al desarrollo social, productivo, econmico o tecnolgico de grupos sociales o entidades especficas.

6 4 4

PLANA DOCENTE
DR. SAL NILO ASTUAUPA FLORES Doctor en Contabilidad - Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional del Centro del Per. DR. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DR. RAMN OSORIO ALBERTO BUENO Doctor en Educacin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Didctica Universitaria - Universidad Nacional del Centro del Per. DR. ISAAC ESPINOZA MONTES Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. DR. JORGE VICENTE MAYURI BARRN Doctor en Administracin. Magster en Administracin Mencin Mercadotecnia-Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DR. JUAN VICTORIANO CASTILLO MAZA Doctor en Ciencias Contables y Empresariales Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Economa con Mencin en Mtodos Cuantitativos - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DR.. MARA TERESA BARRUETO PREZ Doctora en Contabilidad UIGV. Magster en Contabilidad - UIGV.

4 18

4 4 6

14

4 4

6 14

8 14 60

16

DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE

17

DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE

PRESENTACIN
La escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per, a travs de la unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente ofrece el doctorado en Ciencias Ambientes y Desarrollo Sostenible y la maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. El doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo sostenible tiene la finalidad de formar doctores con alto nivel de especializacin cientfica que propongan alternativas de prevencin y solucin a los problemas ambientales. Asimismo, la maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible tiene el objetivo de ampliar y complementar el perfeccionamiento cientfico profesional. De acuerdo a la poltica interdisciplinaria de la unidad, pueden seguir estudios de maestra o doctorado profesionales de diversas disciplinas cientficas. Nuestros egresados lideran los cambios de actitud en las relaciones humanas y ambientales transformando el binomio de capacidad para destruir el ambiente e incapacidad para gobernarlo por el de capacidad para gobernarlo e incapacidad para destruirlo, lo que significa abandonar sentimientos de impotencia e intolerancia frente a la contaminacin mundial ambiental.

PERFIL DEL EGRESADO

El doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible estar en la capacidad de generar, desarrollar y aplicar conocimientos cientficos en Ciencias Ambientales con originalidad e innovacin, acorde al avance de la Ciencia, para disear, formular, ejecutar y evaluar proyectos orientados a la conservacin y proteccin del ambiente; ejecutando propuestas de investigacin y desarrollo que solucionen problemas del aprovechamiento de los recursos naturales, contaminacin ambiental en un contexto integral interdisciplinario.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible.

OBJETIVOS
Formar Doctores en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible del ms alto nivel acadmico para profundizar el conocimiento cientfico en los diversos tpicos de las Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible.

PERFIL DEL POSTULANTE

Adaptabilidad para trabajar en equipo, buenas relaciones humanas, metdico, emprendedor e innovador con iniciativa, liderazgo y abierto a cambios en paradigmas. Practica de habilidad investigativas orientadas al mejoramiento de la calidad ambiental Estudios universitarios con maestra concluidos en Ingeniera, Ciencias Econmicas, Administracin, Contables, Sociales, Salud, Educacin, Jurdicas y otras carreras afines. Experiencias en el ejercicio profesional, docencia, investigacin o gerencia en el campo administracin ambiental. Predisposicin para la adquisicin, transferencia y propuestas de conocimientos cientficos de las teoras ambientales. Dominio y habilidades en el uso de tecnologas de informacin, comunicaciones y sistema generales de informacin. Inclinacin a la innovacin de modelos, investigacin y cuestionamiento de la teora. Objetividad de la realidad ambiental local y global. LNEAS DE INVESTIGACIN Evaluacin y manejo de los recursos naturales. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Calidad Ambiental. Tecnologa Ambiental.

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PLANA DOCENTE
ANA HUAMANTINCO ARAUJO Biologa UNMSM Lima. Magster en Ciencias Biolgicas - Universidad Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Doctora, Universidad Federal do Rio de Janeiro, Brasil. ROSA LUZ CAMPOS PONCE Economista, UNMSM - Lima. M. Sc. Plani cacin y Desarrollo Nacional - UNI - Lima. Doctora en Economa, UNMSM - Lima. Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV - Lima. NATALIE SCHULZ Gegrafa, Fiedrich Alexander Universiat - Alemania. Doctora en Ciencias Naturales. Fiedrich Alexander Universiat - Alemania. WALDEMAR JOS CERRN ROJAS Magster en Didctica Universitaria, UNCP, Huancayo. Doctor en Ciencias de la Educacin, Universidad Nacional Enrique Guzmn y Valle, Lima. RAYMUNDO ERAZO ERAZO Ingeniero Qumico - UNMSM - Lima. Magster Scientiae en Ingeniera Qumica - UNMSM Lima. Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV Lima. RUBEN RODRIGUEZ FLORES Ingeniero Qumico - UNSA - Arequipa. Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV - Lima. TEFILO INDIGOYEN RAMREZ Magster en Economa Agrcola UNALM. Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV - Lima. VCTOR EDUARDO CANDELA AYLLN Magster en Psicologa Comunitaria, UNFV. Doctor en Psicologa, Universidad Complutense de Madrid. DELIA GAMARRA GAMARRA Magister Scientiae en Fitopatologa- Universidad Nacional Agraria la Molina Doctora en Ciencias Biolgicas- Universidad Nacional Mayor de San Marcos FELIX CAMARENA MAYTA Magister Scientiae en Fitomejoramiento de Plantas Universidad Nacional Agraria la Molina -Per. Doctor en Ciencias Agronmicas- Facult Universitaire des Sciences Agronomiques de Gembloux -Blgica.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Manejo y conservacin de la biodiversidad Filosofa de la naturaleza Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total SEGUNDO SEMESTRE Tecnologa de control ambiental Evaluacin de riesgos ambientales Investigacin doctoral I Sub total TERCER SEMESTRE Desarrollo sostenible Cambio climtico Investigacin doctoral II Sub total CUARTO SEMESTRE Plani cacin ambiental Investigacin doctoral III Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 6

15

5 4 6 15

4 5 6 15

5 10 15 60

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D O C TO R A D O EN CIENCIAS DE LA E D U C A C I N
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIN

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DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante al doctorado en Ciencias de la Educacin es un profesional con grado de Magister o su equivalente, que se desempea en el campo de la educacin. Tiene capacidades para la investigacin cientfica y dominio de la pedagoga y el currculo, emplea las TICs y conoce una segunda lengua. Muestra sensibilidad ante los problemas sociales del Per y el mundo; evidencia disposicin para proponer alternativas de solucin sobre la base de una slida formacin acadmica cientfica.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado del doctorado en Ciencias de la Educacin tiene una visin de futuro individual y colectiva, comprometido con el desarrollo sostenible de la sociedad y con la prctica de los ms elevados valores sociales. Expresa una elevada sensibilidad ante los problemas que aquejan a la sociedad. Refleja en su accin cotidiana, una preparacin acadmica en la investigacin, la epistemologa, la pedagoga que le permite la generacin de polticas educativas que se apoyan en un marco jurdico. Tiene conocimiento pleno de los fenmenos sociales y capacidad de inferir soluciones con alternativas viables y sostenibles fundamentalmente para la educacin de la regin y el pas, en el marco de la globalizacin.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Doctor en Ciencias de la Educacin.

COMPETENCIAS
Refleja una slida formacin cientfica, humanstica y tecnolgica, utilizando la filosofa y la epistemologa para el anlisis, discusin y propuesta de alternativas de solucin a los fenmenos sociales y educativos a nivel regional, nacional y mundial, demostrando la prctica de los ms elevados valores ticos y morales. Investiga la problemtica educativa regional, nacional y mundial aplicando crticamente las teoras cientficas, respetando las exigencias de la rigurosidad cientfica. Analiza crticamente la realidad regional, nacional y mundial, utilizando los diversos enfoques de las ciencias de la educacin, para proponer alternativas viables respetando las diferencias socioculturales y la naturaleza, para su desarrollo sostenible.

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PLANA DOCENTE * DR. JESS POMACHAGUA PAUCAR * DR. LUIS YARLEQU CHOCAS * DR. NICANOR MOYA ROJAS * DR. JESS TELLO YANCE * DR. LUIS A. BALTAZAR CASTAEDA * DR. LUIS HUAYTALLA TORRES * DR. AMADOR VILCATOMA SNCHEZ * DR. HUGO SNCHEZ CARLESSI * DR. HUGO MARTEL VIDAL * DR. ALBERTO CERRN LOZANO * DR. MARCO PALACIOS VILLANES * DR. PEDR. BARRIENTOS GUTIRREZ * DR. ZENN DE PAZ TOLEDO * DR. MIGUEL NGEL POLO SANTILLN

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Neurociencia y cognicin Seminario de educacin comparada y pensamiento pedaggico Latinoamericano Epistemologa I Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Educacin para el desarrollo sostenible Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin cient ca Epistemologa II Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de legislacin y polticas educacionales americana y mundial Evaluacin de la calidad de los sistemas educacionales Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Seminario taller de evaluacin y formulacin del currculo Seminario taller de formulacin de modelos y polticas educativas Seminario Taller de Tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS El uso de las TICS en la Educacin Legislacin educativa nacional e internacional Historia y losofa de la educacin universal y peruana TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

5 5

6 6 22

5 6

6 6 23

7 19

7 19

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88

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D O C TO R A D O EN CIENCIAS DE LA S A L U D Y S A L U D PBLICA
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DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA SALUD Y SALUD PBLICA

PRESENTACIN
Las importantes transformaciones que vienen ocurriendo en el mundo, influyen no solo en la vida econmica, poltica y social, sino tambin en las condiciones de vida y de salud de la poblacin, tanto en los pases desarrollados como en los pases en vas de desarrollo. Estos cambios imponen la necesidad de contar con capital humano innovador y transformador con responsabilidad de mantener y mejorar la salud, con capacidad de innovacin y adaptacin a una nueva realidad en las organizaciones de salud. Es por ello que la Unidad de Posgrado de la Facultad de Enfermera ofrece el Doctorado en Ciencias de la Salud y Salud Pblica, contribuyendo en la formacin y desarrollo intelectual del ms alto nivel de investigadores, propiciando el conocimiento de los procesos polticos, sociales y culturales a partir de la problemtica sanitaria, conduciendo hacia el desarrollo y aplicacin de nuevas tecnologas orientadas

OBJETIVOS
Formar investigadores en el campo de las Ciencias de la Salud con estndares de excelencia acadmica y una formacin epistemolgica que supere el conocimiento fragmentado de los modelos Predominantes de formacin e intente la bsqueda de nuevos paradigmas para enriquecer los marcos tericos Estimular la construccin multidisciplinaria del objeto de conocimiento en materia de ciencias de la salud y salud pblica. Satisfacer la demanda actual y potencial de profesionales de salud y reas atines que tienen expectativas de fortalecer sus competencias a travs de una formacin de alto nivel capaz de generar conocimientos desarrollando investigaciones que permitan enfrentar la problemtica sanitaria con enfoque de desarrollo humano

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado del Doctorado debe saber, hacer y ser: Lder destacado para el desarrollo Humano con enfoque de interculturalidad, gnero y derechos. Identificar los diferentes enfoques, corrientes de pensamiento filosfico y principales modelos que a lo largo de la historia se han desarrollado en ciencias de la salud. Gestor del desarrollo de sistemas de salud con participacin estratgica en los diferentes niveles de gobierno y en el campo de la sociedad civil Cientfico, capaz de desarrollar investigaciones cualitativas y cuantitativas donde se integre el anlisis lgicohistrico, social y biolgico para la toma de decisiones en salud, coadyuvando a la solucin de los problemas sanitarios de la poblacin y de los servicios de salud en concordancia con las aspiraciones nacionales y sectoriales. Participar en la formacin de recursos humanos de post grado, gestionando y difundiendo el conocimiento y tecnologa til en instituciones de salud en instituciones acadmicas. Proporcionar asesoras tcnicas en salud en el rea de su especialidad y conducir proyectos y programas de salud.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Doctor en: Ciencias de la Salud y Salud Pblica

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LNEAS DE INVESTIGACIN
Salud Sexual y Reproductiva Crecimiento y Desarrollo - Desnutricin Gestin y Desarrollo de Recursos Humanos por Competencias Gestin de Medicamentos Gestin de la Calidad Polticas en Salud Sistema de Informacin en Salud Gestin en los Servicios de Salud Desarrollo de la infancia y niez Promocin de la Salud Problemas de Salud Pblica

PLANA DOCENTE
DR. CESAR GUZMN RAMOS
DOCTOR EN MEDICINA DOCENTE PRINCIPAL DE LA UNMSM PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Filosofa de las ciencias de la salud Problemas sanitarios Investigacin cient ca Sub total SEGUNDO SEMESTRE Filosofa organizacional Salud pblica I Tesis doctoral I Sub total TERCER SEMESTRE Gestin en salud Salud pblica II Tesis doctoral II Sub total CUARTO SEMESTRE Proyectos de inversin en salud Tesis doctoral III CURSOS ELECTIVOS Economa en salud Polticas sociales en salud Didctica en salud Salud ambiental Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

DR. PEDRO MENDOZA ARANA

DOCTOR EN MEDICINA. MAGISTER EN PLANIFICACION Y FINANZAS EN SALUDLONDRES INGLATERRA. DOCENTE DE POSGRADO DE LA UNMSM

3 3 10 16

PH. D. WILFREDO MORMONTOY

DOCTOR PHILOSOPHY EN MEDICINA MAGISTER EN SALUD PBLICA DE LA UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA. DOCENTE DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA

3 3 14 20

DR. PAUL ALFARO FERNANDEZ

Dr. EN MEDICINA. MEDICO ESPECIALISTA EN EPIDEMIOLOGIA. MAGISTER EN ADMINISTRACION EN SALUD DE LA UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA

2 4 12 18

DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO

DOCTORA EN CIENCIAS: ENFERMERIA. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTIN DE AREQUIPA. DOCTORA EN SALUD PBLICA UNFV. DOCENTE DE LA UNCP.

4 12 2

DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH

DOCTORA EN CIENCIAS DE LA SALUD Y SALUD PUBLICA UNCP. MAGISTER EN DESARROLLO RURAL UNCP. DOCENTE DE LA UNCP.

DRA. LAILY MARAV BALDEN

18 72 MAGSTER EN SALUD PBLICA. UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA DE LIMA. DOCTORA EN SALUD PBLICA. UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL.

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D O CTO RA D O E N I N G E N I E R A Q U M I CA Y A M B I E N TA L
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA QUMICA

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DOCTORADO EN INGENIERA QUMICA Y AMBIENTAL

PRESENTACIN
Los principales causantes del deterioro del medio ambiente son la irracional actividad de la gran, mediana y pequea minera, la fbrica de cemento, la proliferacin de actividades ilcitas como la tala indiscriminada de rboles y la depredacin de los bosques; el anrquico crecimiento y expansin urbana con la consecuente reduccin del suelo agrcola, incremento de la basura y de focos infecciosos, de desechos industriales, etc; el crecimiento del parque automotor y su respectiva emanacin de smog. Por otro lado, la actividad del turismo y de la recreacin tambin viene afectando las reas ecolgicas de mayor afluencia, con desechos plsticos, papeles y otros. Estos problemas afectan radical y nocivamente el ecosistema con el consecuente agravamiento de las potencialidades productivas, de los problemas econmicos, sociales que acarrea los impactos negativos de la contaminacin ambiental y los respectivos desequilibrios ecolgicos del planeta. Frente a la problemtica ambiental a nivel mundial el programa de doctorado en Ingeniera Qumica y Ambiental ofrece a profesionales de las ingenieras la oportunidad de profundizar en tpicos dirigidos a proteger y mejorar las condiciones ambientales en que se desenvuelve la vida humana. Participar en evaluaciones integrales de impactos ambientales causados por el desarrollo urbano, industrial y/o agrcola. Desarrollar programas integrados de vigilancia, prevencin y control de la contaminacin ambiental (agua, suelo, aire). Dirigir y coordinar personal multidisciplinario en trabajos relacionados con el saneamiento ambiental, y con el control y prevencin de riesgos producidos por actividades que afectan al ambiente. Contribuir y participar en estrategias de desarrollo sostenible y en programas de educacin ambiental.

OBJETIVO GENERAL
El doctorado en Ingeniera Qumica y Ambiental forma investigadores altamente calificados para planificar, disear, dirigir y ejecutar proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica, en concordancia con las necesidades del pas y las exigencias internacionales.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Formar investigadores de reconocida calidad acadmica capaces de generar y desarrollar actividades inter y multidisciplinarios en investigaciones que propongan la solucin de problemas ambientales en cualquier contexto. Contribuir al avance del conocimiento en el campo de la Ingeniera y Ambiental, a travs de la investigacin e innovacin de tecnologas limpias.

PERFIL DEL EGRESADO

Crear, innovar y producir conocimientos tericos y metodologas para interpretar, resolver cientficamente y tecnolgicamente los problemas observados en su realidad. Conocer y valorar la ecologa del pas y la regin para propender su proteccin y manejo sostenible.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Doctor en Ingeniera Qumica y Ambiental.

LNEAS DE INVESTIGACIN Lquidos Slidos Gases

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PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Epistemologa Seminario avanzado en ingeniera qumica y ambiental I Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seminario avanzado en ingeniera qumica y ambiental II Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis IV Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
Facultad DE INGENIERA QUMICA - UNCP SALVADOR BENDEZ MONTES Doctor en Ciencias con Mencin en Qumica. Universidad de Concepcin, CHILE. reas de inters: Catlisis y Adsorbentes. ABRAHAM ARSENIO PALACIOS VELSQUEZ Doctor en Ciencias, Mencin en Ingeniera Energtica. Universidad Alas Peruanas Huancayo. ESA CARO MEZA (MIEMBRO HONORARIO) Doctor en Administracin. Universidad Garcilazo de la Vega - Lima. FERNN COSME CHAMAM ZAPATA Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de Trujillo.

4 4

10 18

13 18

18 18

DOCENTES DE OTRAS UNIVERSIDADES

LUIS MONCADA ALVITREZ Doctor en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. ANSELMO CASTILLO Doctor en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. MARLENI ARANDA SALDAA Ph.D. en Ingeniera Qumica. Universidad Canad.

18 18 72

Alberta.

CROSWEL AGUILAR QUIROZ Doctorado en Alemania y post doctorado en Chile. ALBERTO QUEZADA ALVAREZ Doctorado en la Universidad Complutense de Madrid. ESTEBAN CASTELLANO BORRERO Doctor en Ingeniera de procesos. Doctor en Economa. ADOLFO LA ROSA TORO GMEZ Doctor en Ciencias de Materiales en el Departamento de Qumica y Fsica, Universidad de Alicante. Espaa. PEDR. ICORDOVA MENDOZA Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad Inca Garcilazo de la Vega.

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D O C TO R A D O EN INGENIERA DE SISTEMAS
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS
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DOCTORADO EN INGENIERA DE SISTEMAS

PRESENTACIN
El doctorado en Ingeniera de Sistemas tiene un enfoque sistmico integrador, holstico con orientacin hacia el desarrollo de la investigacin que requiere la regin y el pas.

MISIN
La misin de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniera de Sistemas es formar doctores con carcter multidisciplinario centrado en la comprensin de las ciencias en ingeniera, el medio ambiente, la produccin de bienes y servicios; con slidos conocimientos, que integren los aspectos tcnico- econmicos de vanguardia que les permita participar en investigacin fundamental y aplicada y reflejar sus conocimientos en la solucin de problemas de ingeniera y que beneficien a la sociedad en general.

OBJETIVO
Formar investigadores especialistas al ms alto nivel de excelencia, con una slida formacin cientfica y tecnolgica y un conocimiento profundo de las herramientas que permitan modelar, entender y optimizar sistemas complejos de ingeniera, contribuyendo al progreso cientfico, acadmico, tcnico, social y econmico de la sociedad en su conjunto, con una orientacin empresarial.

PERFIL DEL GRADUADO

El Doctor en Ingeniera de Sistemas ser capaz de: Conducir y dirigir proyectos de investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico de avanzada en forma independiente, en su rea de especialidad y generar nuevas lneas de investigacin. Ejercer la docencia en todos los niveles de formacin universitaria. Proponer, conducir y dirigir proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica de avanzada en forma independiente. Interpretar, modelar, teorizar sistemas y procesos de ingeniera y optimizacin en la gestin de operaciones. Evaluar y valorar los elementos de los sistemas y procesos de optimizacin y proponer e implementar planes para su gestin competitiva.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Doctor en Ingeniera de Sistemas. 3RUODQXHYDPRGDOLGDGSODQWHDGDODWHVLVVHHODERUDGHVGHHOSULPHUFLFOR\VHJDUDQWL]DTXHDOQDOL]DU el doctorado, el estudiante culmine con su respectivo grado acadmico.

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PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Epistemologia y seminario de investigacin I Filoso a de la simulacin de sistemas Tecnologa del software Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seminario de investigacin II Tpicos de sistemas inteligentes y automatizacin Filoso a del desarrollo sostenible y el medio ambiente Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de investigacin III Sistemas estratgicos de gestin Filosofa de los sistemas integrados de ingenieria Sub total CUARTO SEMESTRE Seminario de investigacin IV Doctrina de gerencia y liderazgo Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
DR. HCTOR HUAMN SAMANIEGO Doctor en Economa UNFV. Magster en Polticas Pblicas IESA, Venezuela, revalidado en la UNMS. DR. ABRAHAM ESTEBAN GAMARRA MORENO Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UNFV Magster en Informtica Ponti cia Universidad Catlica del Per. DR. MOISS RONALD VSQUEZ CAICEDO AYRAS Doctor en Ingeniera UNFV Magster en Administracin UNCP DR. GUILLERMO MAMAN APAZA Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNI. Magster en Ingeniera de Sistemas UNI. DR. JAVIER GAMBOA CRUZADO Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNFV. Magster en Ingeniera de Sistemas UNI. Magster Internacional en Gestin de la Informacin y Conocimiento - UNMSM DR. JORGE LUIS INCHE MITSA Doctor en Ciencias Administrativas UNMSM. DR. EMILIO UN JAN LIAU HING Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNI. Magster en Ingeniera de Sistemas UNI. DR. VICTORIANO ZACARAS RODRGUEZ Doctor en Administracin UNCP. DR. MARIO AIBAR OZEJO Doctor en Educacin Universidad San Martn de Porres. DR. ARTURO VALDIVIA RAMOS Doctor en Ingeniera Industrial UNMSM. Miembro Internacional del Comit de Acreditacin de CASECA. Consultor de las Naciones Unidas.

5 6

5 16

5 15

6 4 5 15

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4 14 60

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D O C TO R A D O EN SEGURIDAD Y CONTROL MINERO

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS

DOCTORADO EN SEGURIDAD Y CONTROL MINERO

PRESENTACIN
La Universidad es el centro que garantiza la formacin de expertos, investigadores y acadmicos en diferentes reas de la ciencia, a fin de potenciar el alto nivel cognitivo, procedimental y actitudinal del profesional en minera. El aspecto de seguridad es tema que abarca a todas las profesiones y forma parte de recursos humanos. La ingeniera de minas orientado a la seguridad es un conjunto de teoras y prcticas que permiten aprovechamiento del conocimiento cientfico. Una de las funciones de la Universidad es la de realizar investigaciones en las humanidades, las ciencias y la tecnologa y fomentar la creacin intelectual.

OBJETIVOS
Formar expertos con habilidades de: desarrollar informacin y metodologa en el rea de ingeniera de minas; participar en la formulacin de polticas de seguridad y salud ocupacional minera. Preparar investigadores con capacidades de: generar y adoptar tecnologas aplicables a la realidad; incrementar el conocimiento cientfico en la especialidad. Formar acadmicos con capacidades de: formular, ejecutar y evaluar proyectos de investigacin; planear la enseanza aprendizaje en el centro laboral o en centros de enseanzas. Promover las actitudes favorables y ticos en el desempeo laboral y en la administracin.

PERFIL DEL POSTULANTE:

Demostrar experiencia profesional. Demostrar capacidad de razonamiento matemtico. Demostrar capacidad crtica de la realidad nacional. Habilidad comunicativa oral y escrita. Asumir compromiso de culminar el programa doctoral en forma eficaz. Poseer actitud de solidaridad, responsabilidad y honestidad.

PERFIL DEL EGRESADO

Desarrolla informacin y metodologa en el rea de ingeniera de minas (investigador); participa en la formulacin de polticas de seguridad y salud ocupacional minera como jefe, supervisor o fiscalizador. Genera y adopta tecnologas aplicables a la realidad (experto); incrementa el conocimiento cientfico en la especialidad. Formula, ejecuta y evala proyectos de investigacin (investigador y acadmico); planear la enseanza aprendizaje en el centro laboral o en centros de enseanzas. Practica las actitudes favorables y ticos en el desempeo laboral y en la administracin.

EJERCICIO DEL DOCTOR:

Gerencia del programa de seguridad y salud ocupacional en empresas mineras Docencia en Universidades Consultoras Fiscalizaciones mediante OSINERGMIN u OEFA

LNEAS DE INVESTIGACIN: Seguridad minera Sistema de gestin en seguridad Control de riesgo en minera Gestin de seguridad

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GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Doctor en Seguridad y control minero.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Geomecnica aplicada a la seguridad Simulacin de procesos mineros Epistemologa Sub total SEGUNDO SEMESTRE Psicologa del trabajo Filosofa de la tecnologa Tesis I Sub total TERCER SEMESTRE Fortalecimiento de capacidades en seguridad Gerencia de seguridad y salud ocupacional Tesis II Sub total CUARTO SEMESTRE Control toxicolgico industrial en minera Fiscalizacin minera Tesis III Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
ORISON EVANS DELZO SALOM Doctor en Educacin (UNFV). ISAURO CARLOS AGREDA TURRIATE Doctor en Ingeniera de Minas (EEUU). PAULINO JOS AVELLANEDA PURI Doctor en Medio Ambiente (UNFV). VCTOR MENDIOLA OCHANTE Doctor en Administracin (UNFV). GILMAR LEN OSCANOA Doctor en Administracin (UNCP). ANBAL MALLQUI TAPIA Doctor en Seguridad (AIU). LUIS YARLEQU CHOCAS Doctor en Psicologa (UNMS). JORGE CASTRO BEDR.ANA Doctor en Salud Pblica UNFV. MAX ALCANTARA TRUJILLO Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UNFV. CARLOS AGREDA TURRIATE Doctor en Ingeniera de Minas (EEUU) University Of Saskatchewan Saskatoon Canad Queens University - Canad

6 5 4 15

4 5 6 15

5 6 15

5 4 6 15 60

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MAESTRAS UNCP

MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA Y GOBIERNO

CON MENCIN EN:
- Gerencia Municipal y Regional - Gerencia Pblica Corporativa

MAESTRA EN ADMINISTRACIN
CON MENCIN EN:
- Finanzas - Administracin Estratgica de Empresas - Gestin de Proyectos Pblicos y Privados - Marketing y Gestin de Negocios Internacionales - Gestin de Empresas con Tecnologas de Informacin y Comunicacin

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

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MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA Y GOBIERNO

PRESENTACIN
Actualmente la dinmica pblica dentro del entorno tecnolgico y cientfico, se ha hecho una constante, producto de ello muchos modelos acadmicos planteados por otras universidades de la regin en la segunda dcada del 2000, en estos momentos han cado a una obsolescencia prctica, tecnolgica y utilitaria, por consiguiente carecen de vigencia. Producto de las secuelas de esta dinmica actualmente se tiene sntomas reactivos del mercado, demandando progresivamente algunas maestras en administracin como es el caso de la maestra en Administracin Pblica y Gobierno, especficamente en las menciones de Gerencia Municipal - Regional y Gerencia Pblica Corporativa; los mismos, que han experimentado un sustancial crecimiento en su demanda; las perspectivas actuales estn orientando a los estudios de POSGRADO especficamente a las maestras y lo utilitario dentro de una organizacin, relacionando la mencin y el contenido curricular como fundamento para mejorar los resultados funcionales y estratgicos de las instituciones del Estado; analizado preliminarmente el problema se puede identificar sus causales, una primera se debe a un sustancial inters de parte de la poblacin acadmica por una Administracin eficiente y tcnica del estado que conlleve a que el Estado como organizacin trasfiera activamente los recursos en bienestar social. En ese sentido la creacin de maestra en Administracin Pblica y Gobierno obedece fundamentalmente a las necesidades de fortalecer las acciones del gobierno, gobierno regional, municipal y todo cuanto tiene que ver con la gerencia en el sector pblico.

OBJETIVOS
Desarrollar capacidades y habilidades del profesional involucrado en la administracin pblica e instituciones relacionadas a ella. Comprender desde una perspectiva cientfica los impactos del desarrollo social sobre la dinmica gubernamental y el desarrollo de la administracin publica, analizando el medio ambiente y los costos que estos generan al no ser tomados en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en el desarrollo de las regiones, municipios, comunidades e instituciones del Estado. Desarrollar los principios fundamentales del desarrollo cientfico de la teora de la administracin pblica, para identificar, explicar y plantear alternativas de solucin a los principales problemas que presenta la administracin gubernamental en un contexto de cambios y globalizacin a travs del anlisis interdisciplinario.

PERFIL DEL POSTULANTE

Se requiere que los postulantes tengan espritu de superacin, proactivos, con suficiente capacidad de desarrollar destrezas y habilidades empticas, con alta capacidad de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio. Se requiere que los participantes tengas espritu de servicio a la sociedad, lo que facilitar el logro de objetivos de la Maestra. Est dirigido a profesionales de las diversas ramas que laboran en la administracin pblica, tales como: pesquera, salud, educacin, minero, agrario, construccin, gobiernos regionales, organismos pblicos desconcentrados y municipios. LNEAS DE INVESTIGACIN Administracin Pblica Desarrollo Local y Regional Finanzas Pblicas Logstica Pblica Marketing Social Desarrollo Turstico Ecologa y Gobierno Educacin Pblica Salud Pblica Gestin de Recursos Humanos

PERFIL DEL GRADUADO

El Magster en Administracin Pblica y Gobierno estar dotado de capacidades gerenciales, cientfico acadmicos para responder eficaz y eficientemente a las exigencias contemporneas para enfrentar los retos de la competitividad, calidad y excelencia gubernamental que exigen hoy en da la sociedad y todos sus elementos.

EJERCICIO DEL MAGSTER

Por los conocimientos slidos en investigacin y de modelos terico-cientficos adquiridos en sus estudios de POSGRADO, el Magster en Administracin Pblica y Gobierno en el ejercicio funcional tiene varios campos de accin en los organismos pblicos: el asistencial, la consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la investigacin, la corporativa y la empresarial; los mismos que estn orientados a generar soporte cientfico para el desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de las diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la administracin pblica.
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GERENCIA MUNICIPAL Y REGIONAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Administracin y gestin pblica Gerencia de marketing e imagen institucional Derecho administrativo y responsabilidades Gestin del talento humano Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico pblico Epistemologa y metodologa de la investigacin Gestin presupuestal y nanzas pblicas Gobierno electrnico Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Inversin publica y gestin de proyectos Sistema normativo de los gobiernos locales y regionales Administracin del sistema de abastecimiento pblico Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Sistema nacional de control en las organizaciones gubernamentales tica, poltica anticorrupcin y responsabilidad social Gestin de desarrollo local y regional Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GERENCIA PBLICA CORPORATIVA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Administracin y gestin pblica Gerencia de marketing e imagen institucional Derecho administrativo y responsabilidades Gestin del talento humano Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico pblico Epistemologa y metodologa de la investigacin Gestin presupuestal y nanzas pblicas Gobierno electrnico Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Inversin publica y gestin de proyectos Sistema normativo de la carrera pblica Desarrollo y gestin de polticas pblicas Sub total 16 CUARTO SEMESTRE Tesis II Sistema nacional de control en las organizaciones gubernamentales tica, poltica anticorrupcin y responsabilidad social del estado Gobernabilidad y desarrollo del estado Sub total 16 TOTAL DE CRDITOS 64 64 CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4

4 4

4 4 16

4 4 16

4 4 4

4 4 4 4 16

4 4

4 4

4 16

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MAESTRA EN ADMINISTRACIN (sector privado)

PRESENTACIN
Los vertiginosos cambios de paradigmas e innovacin tecnolgica presentan nuevos retos a la actividad econmica y empresarial que enfrentan la impostergable tarea de iniciar el cambio a nivel individual, empresarial y social. Por ello, las instituciones encargadas de ofrecer formacin cientfico-profesional asumen la delicada responsabilidad de preparar lderes capaces de transformar su medio; por tanto, estn obligadas a bregar en la vanguardia de la historia como protagonistas y no solo optando por modernizarse conforme el mundo avanza; sino desarrollando investigaciones orientadas a las innovaciones que conlleven al desarrollo de la sociedad. Ante este panorama, la Unidad de POSGRADO de la Facultad de Administracin de Empresas de la Escuela de POSGRADO de la Universidad Nacional del Centro del Per ofrece a la poblacin de graduados y titulados de las diversas carreras profesionales universitarias, la oportunidad de formarse como ejecutivos, gerentes y empresarios cientficos a travs de la Maestra en Administracin en sus menciones de: Finanzas, Administracin Estratgica de Empresas; Gestin de Proyectos Pblicos y Privados, Marketing y Negocios Internacionales y Gestin de Empresas con Tecnologa de Informacin y Comunicacin.

OBJETIVOS
Desarrollar capacidades y habilidades del profesional involucrado en la gestin de empresas e instituciones. Comprender desde una perspectiva cientfica los impactos del desarrollo empresarial sobre la dinmica del medio ambiente (socio-cultural, poltico-econmico y antropolgico) y los costos que estos generan al no ser tomados en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en los mercados nacionales e internacionales. Identificar y reconocer los principales impactos de los cambios de las polticas econmicas, sociales en el contexto internacional; as como en el cambio de paradigma de la Gestin Empresarial. Desarrollar capacidades a travs del anlisis interdisciplinario, los principios fundamentales del desarrollo cientfico de la teora de la administracin, para identificar, explicar y plantear alternativas de solucin a los principales problemas que presenta la gestin de empresas en un contexto de cambios y de globalizacin de la economa mundial.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

La Universidad Nacional del Centro del Per, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la sustentacin y defensa de la tesis de maestra, otorgar a nombre de la Nacin, el grado acadmico de Magster en Administracin, en una de las menciones que el maestrista decida estudiar.

LNEAS DE INVESTIGACIN Administracin. Finanzas. Marketing. Negocios internacionales. Turismo y hotelera. Gerencia de centros educativos. Administracin pblica. Gestin del capital humano. Gestin de proyectos pblicos. Gestin de proyectos privados. Tecnologa de informacin en la gestin.

RGIMEN DE ESTUDIOS
El rgimen de estudios de la maestra en administracin en sus diversas menciones es de cuatro semestres de 16 semanas cada uno, desarrollados de manera continua con la finalidad de concluir los estudios en 18 meses, de currculum rgido y valorado en crditos. No se dictan asignaturas paralelas ni dirigidas.

PERFIL DEL POSTULANTE

Se requiere que los postulantes tengan espritu de superacin, proactivos, con suficiente capacidad de desarrollar destrezas y habilidades, con alta capacidad de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio. No se requiere que los participantes desempeen necesariamente cargos gerenciales, aun cuando el estar ejercindolos facilitar el logro de objetivos de la maestra.

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PERFIL DEL GRADUADO

El Magster en Administracin estar dotado de capacidades gerenciales, cientfico - acadmicos para responder eficaz y eficientemente a las exigencias contemporneas para enfrentar los retos de la competitividad, calidad y excelencia que exigen hoy en da los mercados y el mundo globalizado.

ESTRUCTURA CURRICULAR
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN ADMINISTRACIN ESTRATGICA DE EMPRESAS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Direccin estratgica de empresas Gestin de calidad y responsabilidad social Globalizacin y los negocios Sub total 4 4 4 4 16 64 CUARTO SEMESTRE Tesis II Gerencia de sistemas de informacin empresarial Gestin del cambio y coaching Gerencia de desarrollo sostenible e impacto ambiental Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN FINANZAS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Micro nanzas Banca Formulacin y evaluacin de proyectos Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Mercado de valores Direccin de instituciones Financieras y bancarias Finanzas internacionales Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

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EJERCICIO DEL MAGSTER

Por los conocimientos slidos en investigacin y de modelos terico-cientficos adquiridos en sus estudios de POSGRADO, el ejercicio del magster en administracin tiene varios campos de accin: el asistencial, la consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la investigacin y la empresarial; los mismos que estn orientados a generar soporte cientfico para el desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de las diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la administracin.
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GESTIN DE EMPRESAS CON TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I E-Commerce & e-business Direccin estratgica de empresas Modelamiento y planeamiento de informacin para negocios Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Gerencia de sistemas de informacin empresarial Gestin del cambio y coaching Gestin de proyectos de tecnologas de informacin y comunicacin Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GESTIN DE PROYECTOS PBLICOS Y PRIVADOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Formulacin y evaluacin de proyectos Contrataciones y adquisiciones del estado Market research Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Formulacin y evaluacin de proyectos de inversin publica Gestin de proyectos pblicos y privados Gerencia de desarrollo sostenible e impacto ambiental Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

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PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN MARKETING Y GESTIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis i Marketing internacional Gerencia de ventas Market Research Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Comercio exterior Trade market Gerencia de sistemas de informacin empresarial Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
DR. SAL ASTUAUPA FLORES Doctor en Contabilidad- Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional del Centro del Per. DR. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA Doctor en Administracin- Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DR. ISAAC ESPINOZA MONTES Doctor en Administracin- Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. DR. RAMN OSORIO ALBERTO BUENO Doctor en Educacin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Didctica Universitaria - Universidad Nacional del Centro del Per. DR. JUAN VICTORIANO CASTILO MAZA Doctor en Ciencias Contables y Empresariales Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Economa con Mencin en Mtodos Cuantitativos - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DR. ALEJANDR. SOTELO MOREY Doctor en Educacin Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Administracin Universidad Nacional Mayor de San Marcos. DRA. MARA TERESA BARRUETO PREZ Doctora en Contabilidad Uigv. Magster en Contabilidad - Uigv. DR. JORGE VICENTE MAYURI BARRON Doctor en Administracin. Magster en Administracin, Mencin Mercadotecnia -Universidad Nacional Mayor de San Marcos. MG. AUGUSTO HIDALGO SNCHEZ Master of Sciencie - THE UNIVERSITY OF TENNESSEE/ KNOXVILLE. Magster en Administracin - ESAN. MG. LINO CERNA DAZ Magster en Economa Universidad San Martn de Porres. MG. RUBERLY CASTRO PRINZ Magster en Administracin Unfv. Magster en Derecho - Universidad San Martn de Porres. MG. EDGAR HINOJOSA QUISPE Magster en Administracin ESAN. MG. ABRAHAM GAMARRA MORENO Magster en Informtica Ponti cia Universidad Catlica del Per.

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MAESTRA E N A N T R O P O LO G A JURDICA
M O D A L I D A D A D I S TA N C I A
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ANTROPOLOGA

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MAESTRA EN ANTROPOLOGA JURDICA

www.antropologiauncp.edu.pe

PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per, a travs de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Antropologa, se complace en presentar la maestra en Antropologa Jurdica aprobado por Consejo Universitario con Resolucin N 01298-CU-2011 y Asamblea Universitaria con Resolucin N 00022-AU-2011, modalidad a distancia, con el afn de interrelacionar los conocimientos y prcticas de los diferentes sistemas normativos (derecho consuetudinario) y la ley oficial del Estado peruano, para el desafo de la comprensin e interpretacin de la pluriculturalidad multitnica y lingstica de las personas de nuestro pas, orientado a actualizar y especializar en peritajes antropolgicos de carcter cultural en la complejidad de problemas de conflictos interculturales y socio ambientales. Esta maestra se constituye como la pionera en el Per y Amrica Latina; por iniciativa de un grupo de docentes asumimos el reto frente a las exigencias y demandas actuales para pensar, decir y hacer intervenciones en las posibles resoluciones de conflictos, sistemas de control social y seguridad colectiva, imbuidos del estudio de la cultura como teora fundamental para el anlisis de la Antropologa Jurdica. Convocamos a todas las instituciones pblicas y privadas, principalmente de sus intelectuales comprometidos con la justicia y el reconocimiento de derechos de las identidades mltiples individuales y colectivas de los actores sociales de realidades diferentes.

OBJETIVOS
Formar especialistas en Antropologa Jurdica con dominio de la teora cultural. Contribuir a mejorar la administracin de justicia en el Per. Aportar al desarrollo humano, acorde a las necesidades y cambios de la realidad social, econmica y cultural del pas.

PERFIL DEL GRADUADO

Manejar los conceptos de cultura y establecer las diferencias culturales entre un grupo humano y otro. Comprender la complejidad y diversidad de los sistemas normativos. Aplicar los principios de la pluralidad jurdica en apoyo a la administracin de justicia. Contribuir a la administracin de justicia bajo el criterio de interculturalidad jurdica.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Magster en Antropologa Jurdica.

NOTA: PARA POSTULANTES EXTRANJEROS:

Los grados obtenidos en el extranjero y los correspondientes a certificados de estudios deben estar legalizados por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Per, que exige una firma del Cnsul del Per en el pas donde se cursaron los estudios. LNEAS DE INVESTIGACIN Resolucin de conflictos. Interculturalidad. Inclusin Social. Sistemas normativos culturales

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PLAN DE ESTUDIOS MDULOS PRIMER CICLO Filosofa general Antropologa cultural Teora y mtodos de la investigacin cient ca Etnografa y etnologa peruana SEGUNDO CICLO Sistemas normativos no o ciales Fundamentos de antropologa jurdica Hermenutica antropolgica y jurdica Multiculturalidad e interculturalidad jurdica TERCER CICLO Cosmovisin andina y amaznica Anlisis de con ictos interculturales Antropologa poltica Antropologa cultural forense CUARTO CICLO Seminario de tesis I Filosofa del derecho Sistemas de control social, resolucin de con ictos y seguridad colectiva Identidad individual y cultural QUINTO CICLO Seminario de tesis II Antropologa los ca Quechua

PLANA DOCENTE
FREDER LORGIO ARREDONDO BAQUERIZO Magster en Antropologa Ponti cia Universidad Catlica del Per APARICIO CHANCA FLORES Magister Scientiae en Desarrollo rural Universidad Nacional del Centro del Per. EDITH MERCEDES MALDONADO OR Magister Scientiae en Ecoturismo Universidad Nacional Agraria la Molina JOS MANUEL GILVONIO PERZ Doctor en Sociologa del Desarrollo Universidad Wageningen Holanda Magister en Antropologa Ponti cia Universidad Catlica del Per CLEMENTE CCAHUANA CHOCCE Magister en Docencia e Investigacin en Educacin Superior. Universidad Alas Peruanas. Per. LEONARDO CARLOS MENDOZA MESAS
Magister en Antropologa Ponti cia Universidad Catlica del Per.

ANTONIO PEA CUMPA Doctor en Derecho Penal Universidad de Lovaina Blgica Magister en Antropologa Ponti cia Universidad Catlica del Per UwePlachetka Ph.D. en Antropologa Social y Cultural Universidad Agraria de Viena-Austria Magister en Historia Universidad Agraria de VienaAustria JOS CARLOS VILCAPOMA IGNACIO Magister en Historia. Universidad Internacional de Andaluca Espaa Egresado de la maestra de Antropologa. Ponti cia Universidad Catlica del Per JOS LUIS ALVAREZ RAMOS Master en Economa y Desarrollo Internacional Universidad de Bath Inglaterra ELIA ROSIO OTERO SANTIANI Master Di SecondoLivello in Filosofa en Interculturalita UniversitaDegliStudi Roma Tre Italia. Master AFAM Di Primo Livello Desing Dell Accoglienza I.S.I.A. ISNTITUTO SUPERIORE PRE LE INDUSTRIE ARTISTICHE Italia. AIDEE ELIZABETH CHAVEZ RODRIGUEZ Magister en Ciencias de la Educacin con mencin Investigacin y Docencia. Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo. Per. Estudios de Post Grado en Antropologa Forense. Universidad Nacional San Agustn de Arequipa CARLOS H. HURTADO AMES Magister en Historia. Centro de Estudios Histricos de El Colegio de Mxico Candidato a doctor en Historia. Centro de Estudios Histricos de El Colegio de Mxico Estudios concluidos en la Maestra de Antropologa. Ponti cia Universidad Catlica del Per. DANIEL RUEGG KURT Master Or Art UZH (Universidad de Zurich - Suiza) Antropologa, SOCIOLOGA Y Musicologa

OSWALDO TORRES RODRIGUEZ

Doctor en Letras y Ciencias Humanas, Especialidad Antropologa Universidad Nacional San Antonio abad del cusco

NESTOR GODOFREDO TAYPE CAMPOS

Doctor en Antropologa. Escuela Nacional de Antropologa e Historia (ENAH) Mxico Magister en Antropologa Social. Escuela Nacional de Antropologa e Historia (ENAH) Mxico

GLORIA AMPARO MIRANDA ZAMBRANO

Doctora en Desarrollo Rural. Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Mxico Magister en Marketing Turistico y Hotelero. Universidad San Martn de Porras. Per

RODOLFO CALPINI
Dottore en Filosofa Universidad de Estudios La Sapienza Italia

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MAESTRA E N C O N TA B I L I D A D
CON MENCIN EN: - Poltica y Gestin Tributaria
- Auditora Integral - Gestin y Control Gubernamental

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CONTABILIDAD

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MAESTRA EN CONTABILIDAD
Menciones:
- Poltica y Gestin Tributaria - Auditora Integral - Gestin y Control Gubernamental

PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per a travs de la Unidad de Posgrado ofrece la Maestra en Contabilidad, menciones Poltica y Gestin Tributaria, Auditora Integral, Gestin y Control Gubernamental: conducente a la obtencin del grado acadmico de Magster en Contabilidad, con la finalidad de formar especialistas de alta calidad acadmica y cientfica capaces de responder a las exigencias de un mercado competitivo, asimismo; el graduado estar en condiciones de plantear soluciones a los problemas econmicos de nuestra sociedad, empresa y estado, dentro de la funcin social que tienen dichos entes del uso racional de los recursos de la organizacin.

OBJETIVOS
Formar profesionales investigadores cientficos con capacidad de examinar, analizar y plantear soluciones concretas a los problemas de control de los recursos de las entidades econmicas a travs del ejercicio de la auditora integral, poltica y gestin tributaria as como de la gestin y control gubernamental en entidades privadas y pblicas. Formar especialistas con conocimiento doctrinario y dominio prctico con capacidad de formular alternativas para el mejoramiento continuo en los procedimientos de control y gestin en los diferentes niveles y sectores de la administracin privada o pblica, basado en el desarrollo de trabajos de investigacin. LNEAS DE INVESTIGACIN Epistemologa contable. Control interno. Sistema nacional de control. Auditora. Costos. Estados financieros. Sistema tributario. Derecho financiero. Derecho tributario. Cdigo tributario. Sistemas de imposicin tributaria. Aduanas y comercio exterior. Poltica y reforma fiscal. Auditora acadmica y ecolgica. Auditora de proyectos de inversin y su gestin. Auditora de gestin de recursos humanos. Auditora como instrumento de la calidad y acreditacin. Auditora moderna en las instituciones pblicas y la eficiencia en la gestin. Sistemas contables y presupustales en los pases Latinoamericanos. Auditora como instrumento de evaluacin de las municipalidades y de la gestin. Gerencia estratgica.

GRADO ACADMICO QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD

La UNCP a travs de la unidad de posgrado, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la tesis correspondiente, otorgar a nombre de la nacin, el grado acadmico de Magster en Contabilidad, en una de las menciones que el maestrista decida estudiar mencin: poltica y gestin tributaria, auditora integral, gestin y control gubernamental.

PERFIL DEL POSTULANTE

Para seguir los estudios de la Maestra en Contabilidad con menciones en auditora integral, gestin y control gubernamental, poltica y gestin tributaria; el postulante deber contar con el grado acadmico de bachiller en contabilidad, economa, administracin y otras carreras universitarias. no se requiere que los participantes desempeen necesariamente cargos que tengan que ver con aspectos contables y/o auditora, aun cuando el estar ejercindolos facilitara el logro de los objetivos de la maestra en contabilidad. Tener presente que la maestra en contabilidad no es profesionalizante.

PERFIL DEL GRADUADO

El Magster en Contabilidad ser lder, investigador e innovador, con una slida formacin acadmica, cientfica y humanista, con capacidades gerenciales para responder con xito a las exigencias contemporneas, comprometidos con el desarrollo sostenible de las organizaciones del pas, a la vez deben ser individuos con conocimiento global de la contabilidad moderna en la era del conocimiento.

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EL EGRESADO DE LA MAESTRA EN CONTABILIDAD CON MENCIN EN AUDITORA INTEGRAL SER CAPAZ DE:
Cultivar y gestionar los valores ticos y morales en su desempeo profesional y social en la gestin, supervisin y control de las empresas e instituciones. Ejercer como auditor en entidades pblicas y privadas e integrar equipos multidisciplinarios de investigacin a nivel de gobiernos, empresas y universidades. Realizar diagnsticos preliminares de organismos y sistemas auditados, definir lneas de auditora, identificar asuntos de potencial importancia, elaborar criterios y clculos de riesgo de auditora, elaborar programas de auditora, utilizar tcnicas interdisciplinarias de auditora, revelar evidencias, identificar hallazgos, formular recomendaciones, elaborar informes y presentaciones de resultados de auditoria. Constituir sociedades de auditora para prestar servicios, tanto en la auditora financiera como en la auditora de gestin y ofertar servicios de auditora en el sector privado como pblico, as como participar en los concursos externos de sociedades de auditora requeridos por los organismos rectores de control: contralora general de la repblica, superintendencia de banca y seguros, etc. Disear planes y programas de trabajo conducentes a PLAN DE ESTUDIOS optimizar la calidad del proceso de auditora e informes.
MENCIN EN : AUDITORA INTEGRAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Doctrina y losofa de la contabilidad Metodologa de la investigacin cient ca Estadstica aplicada Control interno Sub total SEGUNDO SEMESTRE Evaluacin de gerencia estratgica Normas del sistema nacional de control Pedagoga universitaria Seminario de investigacin temtica Sub total TERCER SEMESTRE Auditora nanciera Auditora integral I Auditora especializada (Forense) Investigacin aplicada (Tesis I) Sub total CUARTO SEMESTRE Auditora nanciera casusticas Auditora integral II Auditora tributaria Investigacin aplicada (Tesis II) Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

EL EGRESADO DE LA MAESTRA EN CONTABILIDAD CON MENCIN EN GESTIN Y CONTROL GUBERNAMENTAL SER CAPAZ DE:
Propender a que los participantes desarrollen una slida comprensin de los principios que rigen el sistema de control y se familiaricen con nuevas herramientas vinculadas con control y gestin gubernamental. Utilizar nuevas herramientas e instrumentos de control y gestin que contribuya con la consecucin de los objetivos estratgicos y la proteccin y buen manejo de los recursos de la entidad. Utilizar tcnicas de auditora operacional, de gestin, de calidad y ambiental e integrar en los equipos de auditora, unidades de auditora y oficinas fiscales y de organismos de auditora de regulacin y control. Ejercer funciones de asesora, consultora y docencia universitaria del pre y posgrado en los sistemas de control y gestin del sector pblico y privado. Disear proyectos y planes que conlleven recomendar medidas para mejorar e innovar el funcionamiento de los sistemas de control y gestin gubernamental. Promover una cultura de control y autocontrol en el marco de nuevos enfoques, sobre la base de riesgos en los procesos de control de la entidad. Privilegiar la planificacin, las acciones de control incluyendo en ella procedimientos que generen valor y el cumplimiento de estndares que permita a la entidad el cumplimiento de sus objetivos y metas.

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EL EGRESADO DE LA MAESTRA EN CONTABILIDAD CON MENCIN EN POLITICA Y GESTION TRIBUTARIA SER CAPAZ DE:
Evaluar, estudiar, sugerir polticas y sistemas tributarios.

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 Efectuar asesora y consultora al gobierno local, regional y empresas privadas en gestin tributaria. Formular y evaluar proyectos de sistema tributario de alcance nacional, regional y local. Ejercer la profesin especializada en SUNAT ADUANAS, gobiernos locales, gobiernos regionales, empresas del estado, empresas privadas y ONGs. Ejercer la docencia universitaria, tanto a nivel pre y posgrado. Evaluar las diferencias identificadas entre la informacin financiera y la informacin tributaria para implementar sistemas de gestin que aseguren su calidad. Gestionar la tributacin efectiva de las organizaciones y asegurar el cumplimiento oportuno de las obligaciones impositivas.

PLAN DE ESTUDIOS MENCIN EN : GESTION Y CONTROL GUBERNAMENTAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Doctrina y losofa de la contabilidad Control interno Estadstica aplicada Metodologa de la investigacin cient ca Sub total SEGUNDO SEMESTRE Sistema integrado de contabilidad gubernamental Contabilidad y presupuesto gubernamental Seminario de investigacin temtica Pedagoga universitaria Sub total TERCER SEMESTRE Auditora nanciera y operativa Normas y reglamentos de auditora gubernamental Gestin y liderazgo Investigacin aplicada I (Tesis I) Sub total CUARTO SEMESTRE Auditoria gubernamental Auditora ambiental Gestin pblica Investigacin aplicada II (Tesis II) Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS MENCIN EN : POLTICA Y GESTIN TRIBUTARIA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Doctrina y losofa de la contabilidad Estadstica aplicada Metodologa de la investigacin cient ca Derecho nanciero y tributario. Sub total SEGUNDO SEMESTRE Cdigo tributario Imposicin Directa: Doctrina y Aplicacin. Pedagoga universitaria Seminario de investigacin temtica Sub total TERCER SEMESTRE Imposicin Directa: Doctrina y Aplicacin. Auditora tributaria. Anlisis econmico y nanciero de los tributos. Investigacin aplicada I (Tesis I) Sub total CUARTO SEMESTRE Derecho de aduanas y comercio exterior. Tributacin regional y municipal. Poltica y reforma scal. Investigacin aplicada (Tesis II) Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

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PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA Facultad DE CONTABILIDAD

AYDE PEZO BOLIVAR Doctor en ciencias contables y empresariales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Magster en Contabilidad con mencin en Auditoria, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. ASDRUBAL HIJAR HIDALGO Doctor en Contabilidad, Universidad San Martn de Porres - Magister en Ciencias Financieras y Contables. Universidad San Martin de Porres. CARLOS VEGA RADILES Magster en Ciencias Financieras y Contables con mencin en Auditora y Control de Gestin Empresarial, Universidad San Martin de Porres. JUAN CASTILLO MAZA Doctor en Ciencias Financieras y Contables, Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Magster en economa. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. MARLON PRIETO HORMAZA Doctor en Contabilidad y Finanzas, Universidad San Martin de Porres - Magster en Administracin, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. DAVID COTERA AVELLANEDA Magster en Contabilidad y Finanzas, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. SAPAICO DEL CASTILLO EDITH NOEMI Magister en Administracin, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. HOBER ESTRELLA CARDENAS Doctor en Contabilidad, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Magster en Contabilidad con mencin en Auditora. LUIS TAPIA LUJN Magster en Didctica Universitaria, Universidad Nacional del Centro del Per. MIGUEL HUARINGA SNCHEZ Magster en Economa con mencin en Economa de los Recursos Naturales y del Ambiente, Universidad Nacional Agraria la Molina. VICTOR APACLLA LIMACO Magster en Contabilidad con mencin en Auditoria, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Egresado del doctorado en Ciencias Contables y Empresariales Universidad Peruana los Andes. COLONIBOL TORRES BARDALES Doctor en Derecho, Universidad Nacional Federico Villareal - Magster en Sociologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. RICARDO YULI POSADAS Magster en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional del Centro del Per. ANA MERCEDES LEON ZARATE Doctor en Ciencias Contables, Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Magister en Tributacin, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. RAPHAEL RAMIREZ MORENO Magister en Contabilidad ESAN. JESS SNCHEZ MARN Magister en Economa - Pontificia Universidad La Catlica del Per.

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MAESTRA E N D E S A R R O L LO R U R A L S U S T E N TA B L E
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE AGRONOMA

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MAESTRA EN DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE

PRESENTACIN
La maestra en Desarrollo Rural Sustentable conducente a la obtencin del grado acadmico de Magster Scientiae, forma especialistas de alta calidad acadmica y cientfica, con un enfoque integral y multidisciplinario que incluye aspectos sociales y econmicos capaz de enfrentar la problemtica rural a las exigencias del mundo globalizado y al desarrollo de objetivos comunes de investigacin, dndole uso adecuado a los recursos naturales y al medio ambiente, planteando alternativas de desarrollo rural sostenible. La variedad de campos temticos abarcados en el desarrollo rural, han impulsado a los docentes a fin de que contribuyan desde su especialidad a la formacin integral de los futuros maestros. El contenido de la maestra se organiza en el estudio de varias disciplinas que involucra a la investigacin, al anlisis de la realidad campesina, de los recursos naturales, al desarrollo socioeconmico y a las polticas del desarrollo rural. Los maestros en Desarrollo Rural pueden brindar asesoramiento privado, desempear cargos directivos y ejecutivos, trabajar con ncleos campesinos que permitan reforzar su capacidad de desarrollo, elaborar planes de desarrollo integrales en comunidades o regiones y desempearse en instituciones sociales pblicas, privadas, acadmicas, ONGs, gobiernos a nivel local, regional y nacional.

OBJETIVO
Formar maestros con capacidad para analizar y comprender la problemtica del mbito rural, que puedan formular alternativas de solucin y gerenciar el desarrollo rural a travs de la integracin de los conocimientos en investigacin de las reas socioeconmicas, agrarias y ambientales, con una visin y perspectiva sostenible.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

El estudiante al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios, deber sustentar y aprobar la tesis correspondiente. La Escuela de Posgrado otorgar a nombre de la Nacin el grado acadmico de Magster Scientiae en Desarrollo Rural Sustentable. REAS DE INVESTIGACIN Desarrollo socioeconmico. Diagnstico participativo. Enfoque de gnero. Manejo agropecuario sostenible.

PERFIL DEL POSTULANTE

La maestra por su campo de accin, requiere de postulantes profesionales con sensibilidad social y verstiles a las vicisitudes adversas de la ruralidad.

PERFIL DEL EGRESADO

El maestro en Desarrollo Rural Sustentable estar en capacidad de analizar y comprender la problemtica del mbito rural para formular alternativas de solucin y gerenciar el desarrollo rural a travs de la integracin de los conocimientos en investigacin de reas socioeconmicas agrarias y ambientales, con visin y perspectiva sostenible. LNEAS DE INVESTIGACIN Enfoque de gnero. Educacin. Salud. Caracterizacin y organizacin de la sociedad. Conservacin del ambiente. Aprovechamiento y manejo de recursos. Planes de desarrollo. Identidad cultural.

CONOCIMIENTOS BSICOS
Investigacin, computacin e informtica. Ecologa y Medio Ambiente e Introduccin a la Economa y a las Ciencias Sociales.

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PLANA DOCENTE
FREDY RIVAS YUPANQUI Doctor Scientiae en Suelos y Nutricin de Plantas. Universidad Federal de Vicosa Brasil. Magster Scientiae en Suelos. Universidad Nacional Agraria La Molina. FERNANDO PUERTAS RAMOS Doctoris Philosophiae en Agricultura Sustentable. Universidad Nacional Agraria La Molina. Magster Scientiae en Produccin Agrcola. Universidad Nacional Agraria La Molina. LUIS HUAROC CUBA Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. LIDYA PARIONA BENAVIDES Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. JULIO LLALLICO COLCA Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per Estudios doctorales en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional Federico Villarreal. AMRICO MEZA SALCEDO Magster en Sociologa. Ponti cia Universidad Catlica del Per. APARICIO CHANCA FLORES Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. GUALBERTO POMA PALACIOS Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. FILOTER TELLO YANCE Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. JUAN CARLOS CERRN ALIAGA Magster Scientiae en Economa Agrcola. Universidad Nacional Agraria La Molina VENANCIO CERRN VILLAVERDE Magster Scientiae en Produccin Agrcola. Universidad Nacional Agraria La Molina. Estudios doctorales en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional Federico Villarreal. VIDAL AQUINO ZACARIAS Magster Scientiae en Produccin Agrcola. Universidad Nacional Agraria La Molina. ANDRS AZABACHE LEYTON Magster Scientiae en Suelos. Universidad Nacional Agraria La Molina. DORIS MARMOLEJO GUTARRA Magster Scientiae en Mejoramiento Gentico de Plantas. Universidad Nacional Agraria La Molina. EFRAIN LINDO GUTARRA Magster Scientiae en Entomologa. Universidad Nacional Agraria La Molina.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Anlisis econmico Realidad rural contempornea Estadstica para la investigacin Evaluacin de recursos naturales Sub total SEGUNDO SEMESTRE Economa regional y anlisis de mercados Formulacin y evaluacin de proyectos Desarrollo de tecnologas rurales sostenibles Metodologa de la investigacin cient ca Sub total TERCER SEMESTRE Desarrollo socioeconmico Planeamiento y gestin para el desarrollo sostenible Seminario de tesis I Enfoque de sistemas agrarios Sub total CUARTO SEMESTRE Gerencia social e institucional Filosofa y polticas de desarrollo Seminario de tesis II Manejo de cuencas e impactos ambientales Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

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MAESTRA EN EDUCACIN
CON MENCIN EN: - Gestin Educativa
- Enseanza Estratgica - Educacin Infantil - Educacin Matemtica - Educacin Superior - Psicologa Educativa - Educacin Ambiental

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIN

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MAESTRA EN EDUCACIN
MENCIN: GESTIN EDUCATIVA
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Gestin Educativa es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por los procesos de gestin pedaggica y administrativa. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la Educacin Liderazgo, Inteligencia emocional y cultura organizacional Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Realidad educativa regional, nacional y mundial Teora general de la plani cacin y organizacin educativa Seminario taller de tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin Educativa Legislacin y administracin de los recursos nancieros en educacin Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Proyectos educativos, innovadores y de inversin Gestin de recursos humanos Evaluacin, supervisin y asesoramiento educacional Seminario taller de tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Pensamiento sistmico y planeamiento estratgico Seminario de Ecologa de la Educacin El uso de las TICS en la Educacin Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin II Sistema de evaluacin de la calidad institucional TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

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PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la maestra en Educacin con mencin en Gestin Educativa es un profesional que ejerce la docencia y/o funciones administrativas en cualesquiera de sus niveles y modalidades, tiene un conocimiento profundo de la problemtica educativa, es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin, con dominio en los enfoques y estrategias de la gestin pedaggica y administrativa. Tiene habilidades de lder e inteligencia emocional capaz de promover un clima institucional positivo. Es capaz de transformar informacin en conocimiento, para relacionar las operaciones en forma sincrnica con la misin y los objetivos del sistema para fortalecer la capacidad de gestin de las diferentes instancias y la capacidad de respuesta del sector. Se desempea como investigador en el campo de la educacin y trabajos multidisciplinarios, como director, docente, asesor, como consultor y puede ejercer funciones de monitor y supervisor de la labor docente y administrativa de instituciones y programas educativos

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COMPETENCIAS GENERALES
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

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PLAN DE ESTUDIOS

COMPETENCIA ESPECFICA:
Comprende, utiliza y fundamenta los enfoques, estrategias, tcnicas y herramientas de la gestin pedaggica y administrativa, valorando su importancia para el desarrollo del liderazgo y una cultura organiza cional que haga posible el logro de los objetivos institucionales con eficiencia.

ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la Educacin Tcnicas y estrategias para el desarrollo de la inteligencia lingstica Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Tcnicas y estrategias para el desarrollo de la inteligencia lgico matemtica Teoras y estrategias de aprendizaje Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin educativa Fundamentos neuropsicolgicos de la cognicin Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Herramientas del pensamiento creativo, crtico y re exivo Recursos didcticos para el aprendizaje Tcnicas y estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional Seminario taller de tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Tcnicas y estrategias para el desarrollo de las inteligencias mltiples Seminario de Ecologa de la Educacin El uso de las TICS en la Educacin Estrategias cognitivas Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I TOTAL DE CRDITOS

CRDITOS

4 4

4 5 17

MENCIN: ENSEANZA ESTRATGICA

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Enseanza Estratgica es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por los procesos de enseanza y aprendizaje. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

5 4

4 5 18

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la maestra en Educacin con mencin en Enseanza Estratgica es un profesional que ejerce la docencia en cualquiera de sus niveles y modalidades, tiene un conocimiento profundo de la problemtica educativa, es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin, con dominio en la utilizacin de tcnicas, estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje, que potencian las inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo. Se desempea como investigador en el campo de la educacin y trabajos multidisciplinarios, como docente, como consultor y puede ejercer funciones de monitor y supervisor de la labor docente y administrativa de instituciones y programas educativos.

5 4

4 5 18

4 4 4

COMPETENCIAS GENERALES
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

5 17

4 4 4 4 4

COMPETENCIA ESPECFICA
Comprende y utiliza tcnicas, estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje, que potencian las inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo, valorando su importancia en todos los niveles de la Educacin.

74

56

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la Educacin Desarrollo Humano Fundamentos epistemolgicos de la Investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Teoras y estrategias de aprendizaje Nios con necesidades especiales y educacin inclusiva Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin Educativa Desarrollo de habilidades comunicativas en los nios Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminarios taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Desarrollo de habilidades lgico- matemticas en los nios Desarrollo de la afectividad y los valores en el nio Recursos didcticos para el aprendizaje Seminario de Tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Tcnicas y estrategias para el desarrollo de las inteligencias mltiples Seminario de Ecologa de la Educacin El uso de las TICS en la Educacin Estrategias cognitivas Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin II Filosofa para nios Fundamentos neuropsicolgicos de la cognicin TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4 5 17

5 4 4

MENCIN: EDUCACIN INFANTIL

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Educacin Infantil es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades para la utilizacin de tcnicas, estrategias y herramientas en el trabajo con nios de 0 a 11 aos. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

5 18

5 4 4 5 18

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la maestra en Educacin, con mencin en Educacin Infantil, es un profesional experto en Investigacin, con dominio en las teoras curriculares y evaluacin educativa, con slidos fundamentos epistemolgicos; trabaja en la educacin de nios cuyas edades van de 0 a 11 aos. Es un educador de la ms alta calidad. Podr desempearse en un campo ocupacional amplio y diversificado, ya que su formacin integral y especializada le permitir realizar tareas de docencia, investigacin, planeamiento y gestin, consultora y coordinacin de proyectos acadmicos en los niveles: inicial, primaria y superior; en las diversas modalidades del sistema educativo peruano.

4 4 5 17

COMPETENCIAS GENERALES
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

4 4 4 4 4 4 4

COMPETENCIA ESPECFICA
Comprende, utiliza y fundamenta las teoras y principios pedagogicos, psicolgicos, biolgicos y sociales que rigen el comportamiento de los nios que van de 0 a 11 aos, valorando su importancia para el desarrollo ptimo del individuo a travs de la Educacin.

74

57

MENCIN: EDUCACIN MATEMTICA

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Educacin Matemtica es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por el aprendizaje de la matemtica en los diferentes niveles educativos, los procesos de construccin y comprensin conceptual y algortmica, de comunicacin matemtica y de resolucin de problemas. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la educacin Teora de nmeros para docentes Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos de la construccin curricular Historia y epistemologa de la matemtica Tpicos de Anlisis para docentes Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin educativa Estructuras algebraicas para docentes Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total 18 CUARTO SEMESTRE Recursos didcticos para el aprendizaje de la matemtica Tpicos de Geometra para docentes Didctica de la matemtica Seminario Taller de Tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Sistemas numricos Introduccin a la investigacin de operaciones El uso de las TICS en la Educacin Matemtica Ecuaciones diferenciales Fundamentos neuropsicolgicos de la cognicin Seminario de ecologa de la educacin TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 5 17

5 4 4 5 18

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado a la maestra en Educacin con mencin en Educacin Matemtica, es un profesional que ejerce la docencia de Matemtica en cualquiera de sus niveles y modalidades, tiene un conocimiento profundo de la problemtica educativa, es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin de la matemtica, con dominio en la utilizacin de tcnicas, estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje de la matemtica, que potencian los procesos de construccin y comprensin conceptual y de algoritmos, de comunicacin matemtica y de resolucin de problemas en forma creativa, crtica y reflexiva. Se desempea como docente e investigador en el campo de la educacin matemtica y trabajos multidisciplinarios, como consultor y puede ejercer funciones de asesor, monitor y supervisor de la labor docente.

5 4 4

5 16

COMPETENCIAS GENERALES:
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

4 4 5 17 64 4 4

COMPETENCIA ESPECFICA:
Comprende, utiliza y fundamenta las tcnicas, estrategias y herramientas matemticas para desarrollar el pensamiento matemtico y potenciar los procesos de aprendizaje en forma creativa, crtica, innovadora y reflexiva, valorando su importancia en la enseanza y el aprendizaje de la matemtica en los diferentes niveles del sistema educativo.

4 4 4

74

58

MENCIN: PSICOLOGA EDUCATIVA

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Psicologa Educativa es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades y preferencias para el abordaje psicolgico inherentes a los agentes de la educacin as como del entorno social. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la Educacin Psicologa cognitiva Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Teoras y estrategias de aprendizaje Tcnicas y estrategias para el desarrollo de las inteligencias mltiples Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin educativa Problemas de aprendizaje Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE tica y valores en educacin Fundamentos neuropsicolgicos de la cognicin Nios con necesidades especiales y educacin inclusiva Seminario Taller de Tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Pedagoga y didctica Ecologa de la Educacin El uso de las TICS en la Educacin Estrategias cognitivas Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin II Desarrollo Humano Filosofa de la Educacin TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4

5 17

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la maestra en Educacin con mencin en Psicologa Educativa es un profesional de la educacin experto en investigacin, con dominio en currculum y evaluacin educativa, con slidos fundamentos epistemolgicos. Tiene dominio de las teoras y principios que rigen el comportamiento humano, la actividad del sistema nervioso y en particular del cerebro, de la cognicin y de la afectividad; as como de los retos y dificultades que enfrenta el educando y el educador en la actividad educativa institucionalizada y no institucionalizada. Es proactivo, creativo y dispuesto a aceptar los retos, valora y aplica la psicologa en su quehacer cotidiano con estudiantes convencionales y con los que presentan capacidades y necesidades especiales. Podr desempearse en un campo ocupacional amplio y diversificado, ya que su formacin integral y especializada le permitir realizar tareas de docencia, investigacin, diagnstico, intervencin, consultora y coordinacin de proyectos acadmicos en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo peruano, as como en los procesos educativos que se derivan de la educacin regular y especial.

5 4 4

5 18

5 4 4

5 18

4 4

COMPETENCIAS GENERALES
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

5 17

4 4 4 4 4

COMPETENCIA ESPECFICA
Comprende, utiliza y fundamenta las teoras y principios que rigen el comportamiento humano, la actividad del sistema nervioso y en particular del cerebro, de la cognicin y de la afectividad; as como de los retos y dificultades que enfrenta el educando y el educador en la actividad educativa institucionalizada y no institucionalizada, valorando su importancia en el desarrollo humano.

4 4 74

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PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA CRDITOS

MENCIN: EDUCACIN SUPERIOR

PERFIL DEL INGRESANTE:
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en Educacin Superior es un bachiller de cualquier profesin, que se desempea en la educacin superior universitaria y no universitaria, que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por los procesos de enseanza y aprendizaje de jvenes y adultos. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la Educacin Realidad Educativa Nacional y Mundial Universitaria Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Andragoga Didctica en la Educacin Superior Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin educativa Recursos didcticos para el aprendizaje en educacin superior Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Filosofa de la Educacin Superior Sistemas de Evaluacin de la calidad institucional Liderazgo, Inteligencia emocional y cultura organizacional Seminario Taller de Tesis IV Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Seminario de Ecologa de la Educacin El uso de las TICS en la Educacin Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Estrategias cognitivas Teoras y estrategias de aprendizaje TOTAL DE CRDITOS

4 4

5 17

5 4 4 5 18

PERFIL DEL EGRESADO:

El egresado de la maestra en Educacin con mencin en Educacin Superior es un profesional que ejerce la docencia en el nivel superior universitario y no universitario, tiene un conocimiento profundo de la problemtica educativa, es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin, con dominio en la utilizacin de tcnicas, estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje en jvenes y adultos, que potencian las inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo. Se desempea como investigador en el campo de la educacin y trabajos multidisciplinarios, como docente en el nivel superior, como consultor y puede ejercer funciones de asesor, monitor y supervisor de la labor docente y experto en acreditacin de la Educacin Superior.

5 4

5 18

4 4 4

COMPETENCIAS GENERALES:
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de la educacin, de la construccin curricular y evaluacin educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los problemas de la prctica educativa. Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las normas de la comunicacin cientfica.

5 17

4 4

COMPETENCIA ESPECFICA:
Comprende, fundamenta y utiliza teoras, tcnicas, estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje en educacin superior, que potencian el liderazgo, las inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo, as como la prctica de valores ticos; reconociendo su importancia en la educacin superior, universitaria y no universitaria.

4 4

4 4

74

60

MENCIN: EDUCACIN AMBIENTAL

PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Maestra en Educacin con mencin en Educacin Ambiental es un bachiller que muestra cierta experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con muestras de habilidades y preferencias para el abordaje de los problemas del ambiente y las tareas que al respecto deben realizarse desde la perspectiva de la educacin. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras cient cas de la educacin Ecologa y Ambiente Fundamentos epistemolgicos de la investigacin Seminario Taller de Tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Fundamentos y construccin curricular Filosofa y Legislacin Ambiental Transversalidad de la Educacin Ambiental Seminario Taller de Tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin Educativa para la investigacin Estrategias metodolgicas para el aprendizaje en educacin ambiental Tcnicas de procesamiento de datos e informacin Seminario Taller de Tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Actitudes y valores en Educacin Ambiental Monitoreo Ambiental Formulacin de polticas ambientales. Seminario Taller de Tesis IV CURSO ELECTIVO Sub total ASIGNATURAS ELECTIVAS Uso de las TICS en Educacin Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin I Enfoques y tcnicas cualitativas en investigacin II Teoras y estrategias de aprendizaje TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4

5 17

PERFIL DEL EGRESADO

En la dimensin personal, se espera que el egresado en la mencin de Educacin Ambiental sea consciente de que es una persona humana en permanente aprendizaje, preservacin y cuidado del medio ambiente, con visin de futuro individual y colectivo, con el desarrollo sostenible de la sociedad y con la prctica de los ms elevados valores sociales para adoptar un comportamiento racional y creativo. En la dimensin social, se espera que el egresado sea capaz de insertarse en la realidad geoecolgica, exprese una elevada sensibilidad ante los problemas educativos y ambientales que aquejan a los estudiantes de los niveles educativos, y ser capaces de generar propuestas de soluciones viables y sostenibles. En la dimensin acadmico-profesional, se propugna que el egresado refleje en su accin cotidiana, una preparacin acadmica, en la investigacin, la epistemologa, la pedagoga y la ecologa, con dominio pleno de los fenmenos sociales y con la capacidad de inferir soluciones con alternativas viables y sostenibles para la educacin de la regin y el pas.

5 4 4 5 18

4 5 18

4 4 4 5 17

COMPETENCIAS GENERALES
Muestra una slida formacin cientfica y humanista, apoyado en un amplio domino de la epistemologa, la pedagoga y la ecologa, para el anlisis de los fenmenos sociales, ambientales y educativos a nivel regional, nacional y mundial, demostrando la prctica de los ms elevados valores ticos y sociales en la preservacin ambiental. Investiga la problemtica educativa y ambiental regional, nacional y mundial, aplicando crticamente las teoras cientficas, respetando las exigencias de la rigurosidad cientfica. Analiza crticamente la realidad ambiental regional y nacional, empleando los diversos enfoques de las ciencias de la educacin, para proponer alternativas viables, respetando las diferencias socioculturales y ambientales, para su desarrollo sostenible.

4 4 74

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PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA Facultad DE EDUCACIN

DR. LUIS YARLEQU CHOCAS DR. LUIS ALBERTO BALTAZAR CASTAEDA DR. PEDR. BARRIENTOS GUTIERREZ DR. ALBERTO CERRN LOZANO DR.. CAROLINA CRISTOBAL TEMBLADERA DR. JUAN BAUTISTA GMEZ FLORES DR. LUIS HUAYTALLA TORRES DR. VCTOR HUGO MARTEL VIDAL DR. ADOLFO MOYA SAAVEDR. DR. NICANOR MOYA ROJAS DR. MARCO ANTONIO PALACIOS VILLANES DR. JESS EDUARDO POMACHAGUA PAUCAR DR. JESS TELLO YANCE DR. AMADOR VILCATOMA SNCHEZ MG. MARA ELENA ALIAGA GUERRA MG. INGRIT MARITZA AQUINO PALACIOS MG. CARLOS ASTETE BARRENECHEA MG. ALFREDO WALTER AYALA CRDENAS MG. CARMEN YUDEX BALTAZAR MEZA MG. SISINIO CAMAC ZACARIAS MG. RAFAEL CANTORN CURTY MG. GILBERTO CRDENAS NUEZ MG. DANIEL ARMANDO CRDENAS CANALES MG. EDGAR ANBAL CRDENAS AYALA MG. OSCAR CENCIA CRISPIN MG. FABIO ABRAHAM CONTRERAS OR MG. EDUARDO ESPINOZA BARRIOS MG. CESAR AUGUSTO FLORES DURN MG. CARLOS GAMBOA DEL CARPIO MG. ABEL NGEL GUTARRA POMA MG. FELIX HUAMN CABRERA MG. LUDENCINO HUAMN HUAYTA MG. ROSARIO DEL PILAR HUAYHUA QUISPE MG. EUTIMIO FABIN LZARO LLALLICO MG. MARIO LAZO PIAS MG. EDGAR LPEZ QUILCA MG. WILMER MEDINA FLORES MG. ESTEBAN MEDR.NO REYNOSO MG. LUIS ALBERTO MEZA GARCA MG. JORGE MONTOYA ZUIGA MG. GASPAR ORELLANA MNDEZ MG. JUAN DE DIOS PALOMINO LEN MG. DOMINGO PARRA LZARO MG. BELN ROSARIO PREZ CAMBORDA MG. AGILBERTO QUISPE LIMAYLLA MG. PEDR. QUISPE DE LA CRUZ MG. MARTHA ROS ZEA MG. JORGE RODR.GUEZ GAMBIN MG. JUAN ROMERO ACUA MG. NGEL SALVATIERRA MELGAR MG. CSAR SOLS LAVADO MG. LUIS TAPIA LUJN MG. JORGE TAPIA CAMARGO MG. FILOMENO TARAZONA PREZ MG. JUAN VILDOSO ROS MG. JORGE YANGALI VARGAS

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* MAESTRA EN GESTIN DEL D E S A R R O L LO S O C I A L * MAESTRA EN RESPONSABILIDAD S O C I A L, R E LA C I O N E S C O M U N I TA R I A S Y G E S T I N D E C O N F L I C TO S

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGA

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MAESTRA EN GESTIN DEL DESARROLLO SOCIAL

PRESENTACIN
La construccin del desarrollo humano sostenible en el Pas, supone un enorme esfuerzo y desafo, un trabajo integrado y fundamentalmente de una accin estratgica, donde realmente se valore a la persona como el fin supremo; siendo indispensable para ello, generar condiciones sociales, econmicas, ambientales e institucionales apropiadas a fin de lograr una mejor condicin y bienestar de la poblacin en general. En esa perspectiva, tanto en el propsito como los objetivos de la Maestra: Gestin del Desarrollo Social, se busca mejorar las capacidades de los gestores pblicos (autoridades, gerentes y trabajadores estatales y privados, lderes de la sociedad civil), a quienes les corresponde generar impacto, eficacia, eficiencia, equidad y transparencia en el mbito de intervencin del desarrollo social. La necesidad de mejorar el desempeo, la eficacia, la eficiencia y la efectividad de los gestores pblicos sociales, supone una estrategia innovadora, que fortalezca la vigencia y el liderazgo de la Universidad Nacional del Centro del Per, que debe garantizar la mejora continua de la organizacin (nueva cultura organizacional), promover alianzas estratgicas con los actores claves, asumir una adecuada estrategia de mercadeo y posicionamiento, a fin de afrontar con mucha creatividad la cobertura de esta necesidad y la demanda que actualmente se plantea; por ello, la creacin de la maestra se considera pertinente y oportuna, a fin de formar competencias apropiadas en los gestores pblicos en tres mbitos interrelacionados: los conocimientos, habilidades y actitudes, y ello se refleje permanentemente, en la capacidad de investigacin y desarrollo tecnolgico indispensable para afrontar las necesidades en los diversos niveles de la gestin pblica social regional y local. La propuesta tiene como marcos orientadores los enfoques de desarrollo humano y desarrollo territorial, como referentes centrales de la gestin de los servicios pblicos bsicos, de programas y proyectos de desarrollo social, y de la gestin organizacional municipal y regional.

PERFIL DEL GRADUADO

El egresado y graduado de la Maestra en Gestin del Desarrollo Social, ha innovado sus capacidades como gestor pblico, a travs de una formacin holstica con enfoque de competencias en reforma del Estado; el Desarrollo Social; la Gestin de los Servicios Pblicos regionales y locales (Salud y Educacin); la Gestin de polticas sociales en Empleo, Vivienda y Proteccin Social LNEAS DE INVESTIGACIN (pobreza), conducente a generar valor pblico en el desarrollo social regional y local. Desarrollo social regional y

OBJETIVO
Innovar las capacidades de los gestores pblicos, a travs de la formacin holstica con enfoque de competencias conducente a generar valor pblico en el desarrollo social regional y local.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Magster en Gestin del Desarrollo Social. DIPLOMA DE ESPECIALISTA: Al culminar satisfactoriamente cada semestre se entrega acreditacin de especialista en el eje temtico correspondiente.

DURACIN
18 meses divididos en cuatro semestres acadmicos.

local Reforma del Estado con impacto regional y local Planificacin del desarrollo territorial e institucional a nivel regional y local Participacin ciudadana en la gestin del desarrollo social Sistemas de gestin del desarrollo social regional y local Descentralizacin del desarrollo social y los servicios pblicos Experiencias exitosas de la nueva gestin pblica.

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MAESTRA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL, RELACIONES COMUNITARIAS Y GESTIN DE CONFLICTOS

PRESENTACIN
Las sociedades contemporneas se caracterizan por cambios profundos y acelerados que, desde diferentes mbitos: personal, social, institucional pblica, empresarial privada y organizacional, generan impactos decisivos en la vida de las personas en relacin con su medio, tanto perjudicial como positivo. El actual marco internacional, caracterizado por la globalizacin, el cambio constante en todos los aspectos de la vida cotidiana y la inestabilidad poltica y social, genera tendencias y percepciones contradictorias. Por un lado, nuevos agentes sociales y nuevos conflictos, tambin conflictos antiguos que, en vez de resolverse, se estancan y empeoran, y una sensacin generalizada de incertidumbre, incluso, de inseguridad. Por otro lado, una creciente tendencia al fomento de la cooperacin, a la generacin de lazos interculturales y al aprovechamiento de la globalizacin para crear nuevos paradigmas de desarrollo. En este contexto, la responsabilidad social y la conflictologa emergen como un espacio de saber y experiencia desde el cual se asume que el desarrollo y el conflicto, adems de formar parte inherente de las relaciones poltico-sociales y personales, son un reto ineludible y una oportunidad de cambio. En este marco, la Unidad de Posgrado de Sociologa ofrece el Programa de Maestra en Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos Sociales, cuyo objetivo es que los participantes desarrollen competencias cognitivas y de intervencin en la responsabilidad social de las instituciones y la resolucin de conflictos.

PERFIL DEL GRADUADO

El egresado y graduado de la Maestra en Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos, ha innovado sus capacidades como gestor pblico, a travs de una formacin holstica con enfoque de competencias, conducente a generar valor pblico en el desarrollo humano sostenible.

GRADO ACADMICO QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD

Magster en Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos Asimismo, se entregarn CERTIFICADOS de ESPECIALIZACION, por cada MODULO culminado y aprobado por el maestrista, segn los ejes temticos de la Maestra. LNEAS DE INVESTIGACIN Desarrollo humano sostenible regional y local Desarrollo y Responsabilidad Social Planificacin del desarrollo sostenible regional y local Participacin ciudadana en la gestin del desarrollo local Sistemas de gestin de conflictos sociales y responsabilidad social Descentralizacin del desarrollo social y los servicios pblicos Experiencias exitosas de responsabilidad social, relaciones comunitarias y resolucin de conflictos.

DURACIN
18 meses divididos en cuatro semestres acadmicos.

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PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN GESTIN DEL DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Eje Temtico: Reforma del Estado, Desarrollo Social y Polticas Sociales regionales y locales La Nueva Gestin Pblica y la Gestin para resultados Reforma del Estado, Descentralizacin y Gestin para Resultados Desarrollo, Desarrollo Social y Polticas Sociales Plani cacin Territorial y Plani cacin Institucional para el Desarrollo Social Sub total SEGUNDO SEMESTRE Eje temtico: Gestin de los servicios pblicos bsicos con valor pblico Teora de regulacin de los servicios pblicos Desarrollo Social, polticas pblicas y servicios pblicos Plani cacin y Gestin de Servicios Pblicos para el desarrollo social Sistemas de monitoreo y evaluacin para la mejora de los servicios pblicos Sub total TERCER SEMESTRE Eje temtico: Gestin de programas sociales con valor pblico Teoras sobre polticas pblicas sociales Diseo de programas y proyectos de desarrollo social Ejecucin y Monitoreo de programas y proyectos de desarrollo social Sistematizacin y evaluacin de programas y proyectos de desarrollo social Seminario de Tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Eje temtico: Gestin de los gobiernos regionales y locales que generen valor pblico en desarrollo social Teora de las organizaciones pblicas Sistemas Institucionales de la Gestin Para Resultados Sistemas y modelos de gestin para el desarrollo social Seminario de Tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL, RELACIONES COMUNITARIAS Y GESTIN DE CONFLICTOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Eje Temtico: Desarrollo, Reforma del Estado y Plani cacin Social Teoras y enfoques de Desarrollo Reforma del Estado y Gobernanza Publica Gestin para Resultados y Valor Publico Desarrollo Social y Plani cacin Territorial e Institucional Sub total

CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 16

4 4 4 4

SEGUNDO SEMESTRE Eje temtico: Responsabilidad Social y Proyectos Sociales Desarrollo sostenible y responsabilidad social Gestin estratgica para el desarrollo sostenible Gestin de proyectos sociales Elaboracin de estudios de impacto social Sub total

4 4 4 4 16

16

3 3 3

TERCER SEMESTRE Eje temtico: Gestin de Relaciones Comunitarias con valor pblico Dinmicas y procesos comunitarios locales y regionales Gestin Estratgica de las Relaciones Comunitarias Modelos y herramientas para las relaciones comunitarias Seminario de Tesis I Sub total

3 3 3 3 16

4 16

CUARTO SEMESTRE Eje temtico: Gestin de los con ictos sociales Teora de con ictos sociales Sistemas Institucionales de Gestin de Con ictos Sociales Modelos y Herramientas para la gestin de con ictos sociales Seminario de Tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS

4 4 4 4 16 64

4 4 4 4 16 64

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PLANA DOCENTE
JOS VENTURA EGOVIL
MBA (ESAN) Ph.D. en Ciencias de la Administracin (Universidad Llull, Espaa).

CARLOS DEL CASTILLO

MBA (ESAN) Estudios de Doctorado en Universidad Carlos III, Espaa.

MERCY SANDOVAL CARNAQU

Magster en Gerencia Social (PUCP) Especialista en Gestin Municipal (ESAN)

EDUARDO CARLOS PALACIOS GARCS

MBA (CENTRUM PUCP).

PEDRO PARCO ESPINOZA

Doctor en Economa (UNFV) Especialista en Gestin del Desarrollo Social (UESAN).

LUIS MANRIQUE LVAREZ

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP)

GUSTAVO REYNA ARAUCO

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP).

RAMIRO TORRES SUASNBAR

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP).

ELMER QUINTO DE LA CRUZ

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP)

CONSUELO YALLICO MADGE

Doctora en Enfermera (UNSA) Especialista en Gestin del Desarrollo Social (UESAN).

ROSALA SOTELO ANTIALN

Licenciada en Sociologa (UNCP) Magster en Didctica Universitaria (UNCP).

GUALBERTO POMA CASTELLANOS

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster Sciance en Desarrollo Rural (UNCP).

AMRICO MEZA SALCEDO

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP).

FILOTER TELLO YANCE

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster Sciance en Desarrollo Rural (UNCP).

MARISOL CONDORI APAZA

Licenciada en Sociologa (UNCP) Magster en Sociologa (PUCP)

TEDULO GERARDO LZARO AQUINO,

Licenciado en Sociologa (UNCP) Magster en Salud Pblica (UNCP) Especialista en Gestin del Desarrollo Social (UESAN)

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MAESTRA EN GESTIN PBLICA MAESTRA EN P LA N I F I C A C I N Y P R OY E C TO S D E I N V E R S I N

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ECONOMA

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MAESTRA EN GESTIN PBLICA

PRESENTACIN
Los grandes y rpidos cambios que vienen ocurriendo en el pas y en el mundo estn obligando a las diferentes organizaciones pblicas a ser eficientes y eficaces, para ello, stas deben contar con profesionales calificados en el diseo, formulacin, ejecucin y evaluacin ex post de polticas pblicas en los diferentes niveles de gobierno. Ante esta exigencia del entorno globalizado y altamente competitivo, la Unidad de Posgrado de la Facultad de Economa de la Universidad Nacional del Centro del Per, ofrece la maestra en Gestin Pblica con la finalidad de preparar profesionales calificados con vocacin de servicio y lderes en la gestin pblica con espritu innovador y proactivo para el cambio estratgico prospectivo, cuyo reto ser contribuir a la solucin de los diferentes problemas del sector pblico, a construir las instituciones pblicas del futuro alcanzable y fundamentalmente buscar la eficiencia y eficacia de las mismas; que dentro del enfoque de desarrollo endgeno sostenible, contribuyan a reducir la pobreza, mejoren la distribucin del ingreso y logren el bienestar de la poblacin a nivel regional y nacional.

OBJETIVOS
Desarrollar un programa de formacin avanzada en el campo de la gestin pblica, con carcter multidisciplinario. Comprender desde una perspectiva cientfica los impactos del desarrollo organizacional sobre la dinmica del medio ambiente (socio-cultural, poltico-econmico y fsico) y los costos que stos generan al no ser tomados en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en los mercados nacionales e internacionales. Identificar y reconocer los principales impactos de los cambios de polticas econmicas, sociales, institucionales y del contexto internacional; en la toma de decisiones en la administracin y la gestin organizacional e institucional. Desarrollar capacidades a travs del anlisis interdisciplinario y los principios fundamentales y del desarrollo cientfico para identificar, explicar y plantear alternativas de solucin a los principales problemas que enfrenta la administracin y la gestin de organizaciones pblicas, en un contexto de cambios muy dinmicos y de globalizacin de la economa mundial. LNEAS DE INVESTIGACIN

PERFIL DE POSTULANTE
Se requiere que los participantes tengan espritu de superacin, proactivos, con suficiente capacidad de desarrollar conocimientos, destrezas y habilidades, con predisposicin de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio. No se requiere que los participantes desempeen necesariamente cargos gerenciales, aun cuando el estar ejercindolos facilitara el logro de objetivos de la maestra.

PERFIL DEL GRADUADO

Enfrentar y resolver eficazmente los problemas de las diferentes organizaciones. Integrar y liderar equipos de trabajo con una visin amplia de desarrollo. Impulsar la modernizacin de las organizaciones pblicas para dar respuestas estratgicas a las demandas ciudadanas en contextos cambiantes, con enfoque de inclusin econmica y social. Disear, formular, implementar y evaluar las diferentes polticas pblicas a nivel nacional, regional y local. Elaborar e implementar planes integrales de desarrollo. Asesorar a las organizaciones gubernamentales, empresas privadas y otras instituciones en asuntos relacionados al sector pblico. Realizar trabajos de investigacin rigurosos en temas relacionados al sector pblico.

Finanzas y polticas pblicas Descentralizacin y regionalizacin Pobreza y desarrollo endgeno Fallas y regulacin de mercados Derechos de propiedad y gestin pblica Gestin del medio ambiente y recursos naturales Planificacin estratgica gubernamental Corrupcin e inmoralidad en la gestin pblica Empresas pblicas Organizacin y desarrollo territorial Desarrollo y gestin del conocimiento en las organizaciones pblicas.

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GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Magster en Gestin Pblica.
PLANA DOCENTE
ROSA LUZ CAMPOS PONCE Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible Universidad Federico Villareal - Lima. Magster en Plani cacin del Desarrollo Universidad Nacional de Ingeniera. Doctora en Economa Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Per. JOS LUIS ACEVEDO WOGL Magster en Administracin Universidad Nacional del Centro del Per. Maestra en Polticas Pblicas y Regulacin Ponti cia Universidad Catlica del Per. HCTOR HUAMN SAMANIEGO Doctor en Economa Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima. Magster en Polticas Pblicas Instituto de Estudios de Administracin (IESA), Venezuela. JESS DAVID SNCHEZ MARN Doctor en Gobierno y Polticas Pblicas de la Universidad San Martn de Porres. Doctorado en Sociologa del Desarrollo Universidad Agrcola de Wageningen, Holanda. JUAN TARSICIO LINO QUISPE Magster en Economa Ponti ca Universidad Catlica del Per. Doctorado en Economa Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Per. LUS GONZAGA CRDENAS ESPEJO Doctor en Economa UAP. M.Sc. en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del Per. JESS ENRIQUE CHVEZ VILLARROEL Magster en Ingeniera de Sistemas Universidad Nacional de Ingeniera, Per. VCTOR BULLN GARCA Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos Naturales Universidad Los Andes, Colombia. EDMIGIO EFRAN CAMPOS FLORES Magster en Ciencias Econmicas Universidad Nacionalde Trujillo, Per. OSCAR FRANCISCO VILLAVERDE MONTOYA Magster en Economa Ponti cia Universidad Catlica del Per. MIGUEL NGEL HUARINGA SNCHEZ Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos Naturales Universidad Nacional Agraria La Molina, Per. WALTER FLIX REY NAVARRO Magster en Gestin Pblica, Univertsidad Nacional del Centro del Per- Estudios de Maestra en Economa, Instituto Torcuato Di Tella, Argentina.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa pblica Mtodos de procesamiento de datos Plani cacin estratgica Derecho pblico Sub total SEGUNDO SEMESTRE Finanzas y presupuesto pblico Sistemas de informacin y gobierno electrnico Proyectos de inversin pblica Metodologa de la investigacin cient ca Sub total TERCER SEMESTRE Contratacin y control del Estado Gestin pblica por resultados Desarrollo humano sostenible Taller de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Gerencia pblica Formulacin y evaluacin de polticas pblicas Gestin del medio ambiente y de con ictos sociales Taller de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 4

4 16 64

VICTOR LA ROSA ROSADO Magister en Plani cacin Gerencia de Programas y Proyectos de Desarrollo en el Centro Interamericano para el Desarrollo Regional (CINDER) - OEA, Maracaibo, Venezuela. Proyectos de inversin pblica para el sector salud, Universidad del Pac co.

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MAESTRA EN PLANIFICACIN Y PROYECTOS DE INVERSIN

PRESENTACIN
El desarrollo de nuestro pas encontrar un rumbo sostenible en tanto que pueda conjugar el esfuerzo pblico y privado en base a una planificacin concertada y a una creciente participacin organizada de la ciudadana. No puede haber desarrollo humano sostenible sin una autntica promocin tanto de la inversin privada como pblica; por lo que habr un impacto positivo siempre que se sustente en proyectos de inversin articulados convenientemente dentro de los objetivos nacionales, las polticas pblicas y las competencias territoriales en los distintos niveles de gobierno del pas. Por este motivo, la Unidad de POSGRADO de la Facultad de Economa de la Universidad Nacional del Centro del Per asume la tarea de formar investigadores y especialistas con solvencia tcnica y competitiva en el rea de Planificacin, Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin con una visin de desarrollo humano sostenible del pas y con nfasis en la evaluacin social, que nos permita medir el impacto de la inversin tanto pblica como privada en la mejora del bienestar de la sociedad.

OBJETIVOS
Formar profesionales competitivos e investigadores cientficos, con slidos conocimientos del estado del arte, habilidades, destrezas y actitudes proactivas para la planificacin estratgica prospectiva y la viabilidad de los proyectos de inversin para el desarrollo. Contribuir con la formacin de espacios territoriales dinamizados con organizaciones abiertas e interconectadas al interior y exterior de la Regin.

PERFIL DEL POSTULANTE

Se requiere que los postulantes manifiesten una alta vocacin de trabajo multi y trans disciplinario, con capacidad para desarrollar una comprensin global de los problemas econmicos, sociales y ambientales del pas y del mundo y con visin de futuro. Deben tener un espritu emprendedor y de trabajo en equipo as como una preferencia por el conocimiento pormenorizado y detallado de la problemtica de las instituciones pblicas y privadas.

PERFIL DEL GRADUADO

Realizar investigacin para el soporte cientfico y tcnico de la planificacin, as como de la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin tanto en el mbito pblico y privado. Disear planes de desarrollo integrales y concertados a nivel local, regional, macro regional y nacional. Formular y gerenciar proyectos de inversin orientados al desarrollo, tanto privados como pblicos. Desarrollar la cultura de la evaluacin ex ante y ex post de los proyectos de inversin para un feedback continuo.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

Magster en Planificacin y Proyectos de Inversin. LNEAS DE INVESTIGACIN Productividad y competitividad Impactos econmicos, sociales y ambientales Planificacin estratgica y desarrollo Gestin de proyectos

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PLANA DOCENTE
ROSA LUZ CAMPOS PONCE Magster en Plani cacin del Desarrollo Universidad Nacional de Ingeniera. Doctora en Economa Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Per. JORGE LUIS HARO CORALES Magster en Administracin - ESAN, Lima. Magster en Proyectos Sociales Universidad Mayor de San Marcos, Per. JESS DAVID SNCHEZ MARN Doctor en Gobierno y Polticas Pblicas de la Universidad San Martn de Porres. Doctorado en Sociologa del Desarrollo Universidad Agrcola de Wageningen, Holanda. JUAN TARSICIO LINO QUISPE Magster en Economa Ponti cia Universidad Catlica del Per. Doctorado en Economa Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Per. LUIS GONZAGA CRDENAS ESPEJO M.Sc. en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del Per.
JESS ENRIQUE CHVEZ VILLARROEL

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Mtodos de procesamiento y anlisis de datos Anlisis microeconmico Planeamiento y anlisis estratgico Ingeniera econmica y nanciera Sub total SEGUNDO SEMESTRE Anlisis macroeconmico Formulacin y evaluacin privada de proyectos Formulacin social de proyectos Economa ambiental y de los recursos naturales Sub total TERCER SEMESTRE Evaluacin social de proyectos Evaluacin econmica del impacto ambiental Administracin de proyectos Seminario de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Plani cacin estratgica Tarifas de bienes y servicios pblicos Seminario de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4 16

Magster en Ingeniera de Sistemas Universidad Nacional de Ingeniera, Per. VCTOR BULLN GARCA Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos Naturales Universidad Los Andes, Colombia. EMIGDIO EFRAN CAMPOS FLORES Magster en Ciencias Econmicas Universidad Nacional de Trujillo, Per. MIGUEL NGEL HUARINGA SNCHEZ Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos Naturales Universidad Nacional Agraria La Molina, Per. OSWALDO RODOLFO QUIROZ MARN Magster en Economa - Ponti cia Universidad Catlica del Per. WALTER FLIX REY NAVARRO Magster en Gestin Pblica - Universidad Nacional del Centro del Per. Estudios de Maestra en Economa - Instituto Torcuato Di Tella, Argentina.

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 8 16 64

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MAESTRA EN GESTIN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE

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MAESTRA EN GESTIN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

PRESENTACIN
La escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per, a travs de la unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente ofrece el doctorado en Ciencias Ambientes y Desarrollo Sostenible y la maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. El doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo sostenible tiene la finalidad de formar doctores con alto nivel de especializacin cientfica que propongan alternativas de prevencin y solucin a los problemas ambientales. Asimismo, la maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible tiene el objetivo de ampliar y complementar el perfeccionamiento cientfico profesional. De acuerdo a la poltica interdisciplinaria de la unidad, pueden seguir estudios de maestra o doctorado profesionales de diversas disciplinas cientficas. Nuestros egresados lideran los cambios de actitud en las relaciones humanas y ambientales transformando el binomio de capacidad para destruir el ambiente e incapacidad para gobernarlo por el de capacidad para gobernarlo e incapacidad para destruirlo, lo que significa abandonar sentimientos de impotencia e intolerancia frente a la contaminacin mundial ambiental.

OBJETIVOS
Formar magister en ciencias del ms alto nivel acadmico para profundizar el conocimi8ento cientfico en los diversos tpicos de la gestin ambiental y del desarrollo sostenible, procurar niveles de excelencia en la investigacin tecnolgica bsica y aplicada que se desarrolla dentro de esta rea del conocimiento y fomentar la existencia de investigacin altamente capacitado que contribuyan al desarrollo nacional.

PERFIL DEL POSTULANTE

Adaptabilidad para trabajar en grupos, buenas relaciones humanas, metdico, emprendedor e innovador con iniciativa, liderazgo y abierto a cambios en paradigmas. Practica de habilidades investigativas orientadas al mejoramiento de la Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. Estudios Universitarios en cualquier especialidad en Ingeniera, ciencias Econmicas, Administracin, Contables, Sociales, Salud, Educacin, Jurdicas y otras carreras afines. Predisposicin para la adquisicin, transferencia y propuestas de conocimientos cientficos de las teoras ambientales. Dominio y habilidades en el uso de tecnologas de informacin, LNEAS DE INVESTIGACIN comunicaciones y sistema generales de informacin.

PERFIL DEL EGRESADO

El Magister Scientiae (M. Sc.) en Gestin Ambiental Y Desarrollo Sostenible tendr como formacin en ciencias el ms alto nivel acadmico para profundizar el conocimiento cientfico en los diversos tpicos de la gestin ambiental y desarrollo sostenible, procurar niveles de excelencia en la investigacin tecnolgica bsica y aplicada que se desarrolla dentro de esta rea del conocimiento y capaz de fomentar la existencia de investigacin altamente capacitados que contribuyan a la solucin de problemas y el desarrollo nacional.

GRADO ACADEMICO :
MAGISTER SCIENTIAE EN GESTION AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Gestin ambiental. Ecologa y biodiversidad. Desarrollo sostenible. Legislacin ambiental nacional e internacional. Gerencia ambiental. Economa, ecologa y ambiente. Planificacin ambiental. Manejo de residuos slidos y lquidos. Educacin ambiental. Auditora ambiental. Ordenamiento territorial.

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PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa ambiental y de recursos naturales Polticas de desarrollo Ecologa y proteccin ambiental Legislacin ambiental Sub total SEGUNDO SEMESTRE Evaluacin de impactos ambientales Calidad ambiental Investigacin y desarrollo ambiental Biodiversidad y ecosistemas naturales Sub total TERCER SEMESTRE Formulacin y evaluacin de proyectos ambientales Gestin ambiental Gestin de residuos slidos y lquidos Seminario de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Plani cacin y desarrollo sostenible Auditora ambiental Ordenamiento territorial Seminario de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
JULIO JESUS SALAZAR Magster en Administracin. ESAN - Lima. Doctor en Recursos Hdricos - UNALM - Lima. HERNAN BALTAZAR CASTAEDA Ingeniero Forestal. Magster Scientiae en Sanidad Vegetal. Maestra en Microscopa Electrnica - Universidad de Costa Rica. Maestra en Energas Renovables con aplicacin en el mbito Rural - Universidad Internacional de Andaluca - Espaa. PIERRE FOY VALENCIA Abogado. Magster en Derecho Ambiental. Universidad del Pas de Vasco - Espaa. TEFILO E. INDIGOYEN RAMREZ Magster en Economa Agrcola UNALM. Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UNFV. HUGO MIGUEL MIGUEL Magster Scientiae en Industrias Forestales UNALM - Lima. Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV - Lima. JUAN CAMARGO PALACIOS Magster Scientiae en Ecoclimatologa, Sciencies Agronomiques - Geowbloux - Blgica. Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV Lima. CESAR PAUL ORTIZ JAHN Maestro en Ciencias UNI - Lima. Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UFV Lima.
JUAN CARLOS CASTRO VARGAS 60

4 3 4 3 14

4 3 4 4 15

4 4 3 4 15

4 3 3 6 16

Maestro en Gestin Ambiental UNSAM - Ancash.

75

* MAESTRA EN SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE EN MINERA * MAESTRA EN GESTIN MINERA * MAESTRA EN TECNOLOGA MINERA * MAESTRA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL * MAESTRA EN MINERA Y MEDIO AMBIENTE
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS

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MAESTRA EN SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE EN MINERA

PRESENTACIN
Ser un centro especializado en la formacin cientfica en Ingeniera de Minas con una orientacin a la seguridad y medio ambiente en minera con responsabilidad social y empresarial. Preparamos investigadores y acadmicos en Ingeniera de Minas orientado a la seguridad y medio ambiente en el trabajo minero. Formamos expertos en Ingeniera de Minas para profesionales que desean incorporarse al rea de seguridad y salud ocupacional. Promovemos actitudes que le permitan administrar el rea de seguridad en la ingeniera de minas. La visin y misin garantiza una experiencia de nuestra institucin de ms de 6 aos.

PERFIL DEL POSTULANTE

Demostrar experiencia profesional. Demostrar capacidad de razonamiento matemtico. Demostrar capacidad crtica de la realidad nacional. Habilidad comunicativa oral y escrita. Asumir compromiso de culminar el programa de maestra en forma eficaz. Poseer actitud de solidaridad, responsabilidad y honestidad.

PERFIL DEL EGRESADO

Disea e implementa sistemas de gestin modernos en seguridad y salud minera que mejore la productividad y prestigio de las empresas mineras. Asiste a la Gerencia, Superintendencia, Jefes y Supervisores en la elaboracin y aplicacin de polticas de gestin de riesgos y conservacin del ambiente. Efecta auditorias de seguridad y medio ambiente con idoneidad y tica. Conoce el mtodo cientfico y aplicar en las lneas de investigacin en el desarrollo de la tesis. Conoce la realidad de la minera relacionado a seguridad y salud minera.

EJERCICIO DEL MAESTRO:

Gerencia del programa de seguridad y salud ocupacional en empresas mineras Asistente de Gerencia del programa de seguridad y salud Docencia en Universidades Consultoras LNEAS DE INVESTIGACIN Fiscalizaciones mediante OSINERGMIN u OEFA

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Maestro enseguridad y medio ambiente en minera

Seguridad minera Salud ocupacional en minera Sistema de gestin en seguridad Minera y medio ambiente Gestin ambiental en minera

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MAESTRA EN GESTIN MINERA

PRESENTACIN
Ser un centro especializado en la formacin cientfica en Ingeniera de Minas con una orientacin a gestin minera con responsabilidad social y empresarial. Preparamos investigadores y acadmicos en Ingeniera de Minas orientado a gestin minera. Formamos expertos en Ingeniera de Minas para profesionales que desean incorporarse al rea de gerencia de operaciones. La visin y misin garantiza una experiencia de nuestra institucin de ms de 6 aos.

OBJETIVOS
Formar cuadro de especialistas en gerencia de operaciones mineras, que practiquen altos valores con responsabilidad social, promoviendo un comportamiento organizacional orientado al bienestar del trabajador y de los equipos. Actualizar los conocimientos que se aplican en la industria minera en rea de organizacin y administracin de la mina. Generar valor agregado y propiciar el desarrollo cuando asume una gestin en la empresa. Realizar trabajos de investigacin y desarrollar proyectos a favor de la empresa y su entorno.

PERFIL DEL POSTULANTE

Demostrar experiencia profesional. Demostrar capacidad de razonamiento matemtico. Demostrar capacidad crtica de la realidad nacional. Habilidad comunicativa oral y escrita. Asumir compromiso de culminar el programa de maestra en forma eficaz. Poseer actitud de solidaridad, responsabilidad y honestidad.

PERFIL DEL EGRESADO

Disea e implementa sistemas y estrategias de gestin a fin de optimizar los recursos y el talento humano. Desarrolla habilidades gerenciales y aptitudes tcnicas en planeamiento y control de operaciones. Lidera y gestiona las lneas funcionales en las reas de mantenimiento, administracin e ingeniera. Efecta auditorias en todas las fases de la operacin para proponer mejoras con idoneidad y tica. Conoce el mtodo cientfico y aplicar en las lneas de investigacin en el desarrollo de la tesis. Se desempea con tica y responsabilidad.

EJERCICIO DEL MAESTRO:

Gerencia de operaciones. Superintendencias y asistente de gerencia. Asistente de Gerencia Docencia en Universidades Consultoras Fiscalizaciones mediante OSINERGMIN u OEFA LNEAS DE INVESTIGACIN Planeamiento y control de operaciones. Control de operaciones. Gestin de operaciones. Gestin de proyectos mineros. Formulacin y evaluacin de proyectos.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en gestin minera.

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MAESTRA EN TECNOLOGA MINERA

PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per como institucin educativa formando lderes del progreso al servicio de la educacin nacional y a travs de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Ingeniera de Minas ofrece la maestra en Tecnologa Minera y tiene como objetivo formar un cuadro de especialistas e investigadores en el rea de tecnologa minera, que practiquen altos valores con responsabilidad social, promoviendo un clima organizacional orientado al bienestar del trabajador y a la productividad, asimismo actualizar los conocimientos que se aplican a la actividad minera en el rea de tecnologa minera: explotacin de los recursos minerales, geomecnica, voladura de rocas y maquinaria minera.

OBJETIVOS:
Formar cuadro de especialistas en el rea de tecnologa minera, que practiquen altos valores con responsabilidad social, promoviendo un clima organizacional orientado al bienestar del trabajador y a la productividad. Actualizar los conocimientos que se aplican a la actividad minera en el rea de tecnologa minera: Explotacin de los recursos minerales, geomecnica, voladura de rocas y maquinaria minera. Generar valor agregado y propiciar el desarrollo empresarial, cuando asume una tecnologa adecuada y habilidades gerenciales durante las etapas de la vida de la mina. Realizar trabajos de investigacin y desarrollar proyectos a favor de la empresa y su entorno.

PERFIL ACADMICO
El Maestro en Tecnologa Minera tiene las siguientes competencias: Disea e implementa procesos operativos altamente seguros eficientes y rentables. Aplica conocimientos tecnolgicos en planeamiento de minado y control de operaciones. Selecciona maquinaria y equipo minero, buscando su eficiencia y rentabilidad. Disea labores mineras subterrneas y superficiales, mediante software, aplicando la geomecnica. Selecciona el sostenimiento adecuado, para las labores mineras, teniendo en cuenta el comportamiento mecnico de las rocas y mazas rocosas. Desarrolla habilidades gerenciales, en el manejo de recursos humanos, materiales y equipos, teniendo en cuenta la seguridad y salud ocupacional de los trabajadores y el medio ambiente Implementa tecnologas ptimas de voladura que permitan maximizar la eficiencia de los explosivos seleccionados y minimizando costos, teniendo en cuenta la seguridad y salud de los trabajadores y los impactos ambientales.

HORARIO DE CLASES
Sbados y domingos cada 15 das (sistema semi presencial y virtual) en los ambientes de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Ingeniera de Minas. LNEAS DE INVESTIGACIN Planeamiento y control de operaciones. Control de operaciones. Gestin de operaciones. Gestin de proyectos mineros. Formulacin y evaluacin de proyectos.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en tecnologa minera.

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MAESTRA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN MINERA

PRESENTACIN
Ser un centro especializado en la formacin cientfica en Ingeniera de Minas con una orientacin a seguridad y salud ocupacional con responsabilidad social y empresarial. Preparamos investigadores y acadmicos en Ingeniera de Minas orientado a seguridad y salud ocupacional. Formamos expertos en Ingeniera de Minas para profesionales que desean incorporarse al rea de gerencia del programa de seguridad y salud ocupacional. Promovemos actitudes que le permitan administrar el rea de gestin y seguridad en la ingeniera de minas. La visin y misin garantiza una experiencia de nuestra institucin de ms de 6 aos.

OBJETIVOS
Formar cuadro de especialistas en seguridad minera, que practiquen altos valores con responsabilidad social, promoviendo un comportamiento organizacional orientado al bienestar del trabajador y de los equipos. Actualizar los conocimientos que se aplican en la industria minera en rea de seguridad y salud ocupacional. Generar valor agregado y propiciar el desarrollo cuando asume una gestin en la empresa. Realizar trabajos de investigacin y desarrollar proyectos a favor de la empresa y su entorno.

PERFIL DEL POSTULANTE

Demostrar experiencia profesional. Demostrar capacidad de razonamiento matemtico. Demostrar capacidad crtica de la realidad nacional. Habilidad comunicativa oral y escrita. Asumir compromiso de culminar el programa de maestra en forma eficaz. Poseer actitud de solidaridad, responsabilidad y honestidad.

PERFIL DEL EGRESADO

Formula y gestiona polticas en seguridad y salud ocupacional en sector minero basado en un principio de compromiso e innovacin. Desarrolla habilidades gerenciales y aptitudes tcnicas en seguridad y salud ocupacional en forma ptima. Genera valor agregado y propiciola cultura de la prevencin y control de riesgos en materia de seguridad y salud ocupacional minera. Efecta auditorias y fiscalizaciones con idoneidad y tica. Posee actitud de honestidad, responsabilidad y trabajo en equipo. Formula, desarrolla y evala proyectos de investigacin.

EJERCICIO DEL MAESTRO:

Gerencia del programa de seguridad y salud ocupacional en empresas mineras Supervisin en seguridad Docencia en Universidades Consultoras Fiscalizaciones mediante OSINERGMIN u OEFA

LNEAS DE INVESTIGACIN Seguridad Minera Salud ocupacional en minera Sistema de Gestin en Seguridad Auditora o fiscalizacin minera

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en seguridad y salud ocupacional en minera.

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MAESTRA EN MINERA Y MEDIO AMBIENTE

PRESENTACIN
Ser un centro especializado en la formacin cientfica en Ingeniera de Minas con una orientacin a minera y medio ambiente con responsabilidad social y empresarial. Preparamos investigadores y acadmicos en Ingeniera de Minas orientado a minera y medio ambiente. Formamos expertos en Ingeniera de Minas para profesionales que desean incorporarse al rea de minera y medio ambiente. Promovemos actitudes que le permitan administrar el rea de gestin en la ingeniera de minas. La visin y misin garantiza una experiencia de nuestra institucin de ms de 6 aos.

OBJETIVOS
Formar cuadro de especialistas en medio ambiente en sector minero en base a una formacin de competencias y habilidades profesionales, promoviendo un comportamiento organizacional orientado al bienestar del trabajador y del ambiente. Actualizar los conocimientos que se aplican en la industria minera en rea ambiental respecto a la minera. Generar valor agregado y propiciar el desarrollo cuando asume una gestin en la empresa. Realizar trabajos de investigacin y desarrollar proyectos a favor de la empresa y su entorno.

PERFIL DEL POSTULANTE

Demostrar experiencia profesional. Demostrar capacidad de razonamiento matemtico. Demostrar capacidad crtica de la realidad nacional. Habilidad comunicativa oral y escrita. Asumir compromiso de culminar el programa de maestra en forma eficaz. Poseer actitud de solidaridad, responsabilidad y honestidad.

PERFIL DEL EGRESADO

Formula y gestiona polticas ambientales en minera. Desarrolla habilidades gerenciales y aptitudes tcnicas en minera y medio ambiente en forma ptima. Genera valor agregado y propiciala cultura de la prevencin y control de riesgos en materia de minera y medio ambiente. Efecta auditorias y fiscalizaciones en medio ambiente con idoneidad y tica. LNEAS DE INVESTIGACIN Posee actitud de honestidad, responsabilidad y trabajo en equipo.

EJERCICIO DEL MAESTRO:

Supervisin ambiental. Docencia en Universidades Consultoras Fiscalizaciones mediante OSINERGMIN u OEFA

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Maestro en minera y medio ambiente.

Sistema ambiental en minera Minera y medio ambiente Gestin ambiental en minera Estudios de impactos ambientales Presas, relaves y tneles en minera. Operaciones de minera y medio ambiente Auditora o fiscalizacin en minera y medio ambiente

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PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE EN MINERA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estadstica aplicada a la investigacin ingenieril Salud ocupacional Legislacin en seguridad, higiene minera y ambiental Geomecnica Sub total SEGUNDO SEMESTRE Estndares de operaciones Gestin de riesgos y ambiental Responsabilidad social Ventilacin de minas Sub total TERCER SEMESTRE Programa anual de seguridad e higiene industrial Toxicologa ambiental Gerencia de operaciones y de recursos humanos Seminario taller de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Sistema integrado de gestin (ISO 14001OHSAS 18001) Auditoras en seguridad y medio ambiente Cierre de mina y tratamiento de slidos e uentes Seminario taller de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS 60 CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN GESTIN MINERA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estadstica aplicada a la investigacin ingenieril Economa aplicada a la empresa Contabilidad nanciera Legislacin en seguridad, higiene minera y ambiental Sub total CRDITOS

4 3 4

4 3 4 4

4 15

15

4 4 3 4 15

SEGUNDO SEMESTRE Investigacin de operaciones aplicadas Anlisis de costos y presupuestos Responsabilidad social Comercializacin de minerales y metales Sub total

4 4 3 4 15

4 TERCER SEMESTRE Planeamiento estratgico y control de operaciones Gestin del talento humano Seminario taller de tesis I Formulacin, evaluacin y gerencia de proyectos Sub total 4 CUARTO SEMESTRE Sistema integrado de gestin (ISO 14001OHSAS 18001) Gerencia de operaciones Cierre de mina y tratamiento de slidos e uentes Seminario taller de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS 4 4 3 4 4 15

3 4 4 15

4 4

4 4

3 15

3 15 60

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PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN TECNOLOGA MINERA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estadstica Aplicada a la Investigacin en Minera Seguridad y Control de Prdidas Geomecnica I Tecnologa de Explosivos Sub total SEGUNDO SEMESTRE Voladura de rocas Planeamiento y Diseo de Explotaciones Subterrneas Responsabilidad Social Geomecnica II Sub total TERCER SEMESTRE Planeamiento y diseo de explotaciones super ciales Gerencia de Operaciones y de Recursos humanos Seminario Taller de Tesis I Gerencia de proyectos de inversin Sub total CUARTO SEMESTRE Sistema Integrado de Gestin (ISO 14001-OHSAS 18001) Planeamiento, inversin, mantenimiento y reemplazo de equipos mineros Cierre de Mina y Pasivos ambientales Seminario Taller de Tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estadstica aplicada a la investigacin Salud Ocupacional Ingeniera humana Legislacin en seguridad, salud ocupacional y ambiental Sub total CRDITOS

4 4 4 3 15

4 4 4

3 15

4 4 3 4 15

SEGUNDO SEMESTRE Geomecnica Anlisis y evaluacin estndares Responsabilidad Social y manejo de con ictos Ventilacin de minas Sub total

4 4

3 4 15

4 4 3 15

TERCER SEMESTRE Programa anual de seguridad y salud ocupacional Toxicologa en minera y medio ambiente Seminario Taller de Tesis I Gerencia de operaciones y de programa de SSOMA Sub total

4 4 3 15

4 CUARTO SEMESTRE Cierre de mina Auditora y scalizacin en SSOMAC Seminario Taller de Tesis de II Sistema integrado de gestin en SSOMAC Sub total TOTAL DE CRDITOS 60 4 3 4 4 15 60

4 4 15

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PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN MINERA Y MEDIO AMBIENTE ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estadstica aplicada a la investigacin Anlisis, manejo y control de e uentes y gases Hidrogeologa Legislacin en seguridad, salud ocupacional y ambiental Sub total SEGUNDO SEMESTRE Geomecnica Manejo y control de slidos industriales y domsticos Responsabilidad Social y manejo de con ictos Manejo y control de relaveras y desmonteras Sub total TERCER SEMESTRE Proyectos de mitigacin en problemas ambientales Formulacin y evaluacin de los EIA Seminario Taller de Tesis I Gerencia de operaciones y de programa de SSOMA Sub total CUARTO SEMESTRE Cierre de mina Auditora y scalizacin en SSOMAC Seminario Taller de Tesis de II Sistema integrado de gestin en SSOMAC Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA Facultad DE INGENIERA DE MINAS

WALTER CASQUINO REY
Magister en Ciencias: Ingeniera de Minas. The University of Missouri at Rolla.

4 4 4

CARLOS AGREDA TURRIATE

Doctor en Ingeniera de Minas. University Of Saskatchewan Saskatoon Canad. Queens University - Canad

JOS MENESES RIVAS

Magister en gestin ambiental y desarrollo sostenible. Universidad Nacional Federico Villareal.

3 15

LIZ LAZO CORILLOCLA

Maestro en Ciencias: Minera y medio ambiente. Universidad Nacional de Ingeniera.

ORISON EVANS DELZO SALOM

4 Doctor en Educacin. Universidad Nacional Federico Villareal. Maestro en Ciencias: Ingeniera de Minas. Universidad Nacional de Ingeniera.

4 3 4 15

JOS PAULINO AVELLANEDA PURI

Doctor en Medio ambiente. Universidad Nacional Federico Villareal. Maestro en Ciencias: Minera y medio ambiente. Universidad Nacional de Ingeniera.

ANIBAL N. MALLQUI TAPIA

Doctor en Seguridad y Control en minera. American Inter Continental University EEUU. Magister en investigacin y docencia universitaria. Universidad de Chimbote

EL CARO MEZA
Maestro en seguridad y medio ambiente en minera. Universidad Nacional del Centro del Per.

4 4 3 15

VICTOR J. MENDIOLA OCHANTE

Doctor en Administracin. Universidad Nacional Federico Villareal. Magister en Administracin. Universidad Nacional del Centro del Per.

VICTOR AMES LARA

Maestro en Ciencias con mencin en Ingeniera de Minas. Universidad Nacional de Ingeniera.

4 3 4 4 15 60

LUIS FLORES PONCE

Maestro en seguridad y medio ambiente en minera. Universidad Nacional del Centro del Per.

GILMAR A. LEN OSCANOA

Doctor en Administracin. Universidad Nacional del Centro del Per. Maestro en Ciencias: Gestin Minera. Universidad Nacional de Ingeniera.

CASTRO LEN, ZENN

Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional Federico Villareal

GAUDENCIO GLVEZ CHOQUE

Maestro en seguridad y medio ambiente en minera. Universidad Nacional del Centro del Per.

84

MAESTRA EN INGENIERA MECNICA

CON MENCIN EN: - Gestin del Mantenimiento y la Sostenibilidad - Diseo de Tecnologas Apropiadas

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA

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MAESTRA EN INGENIERA MECNICA

Con mencin en: Gestin del Mantenimiento y la Sostenibilidad

PERFIL
Gestiona la sostenibilidad del mantenimiento y la tecnologa con responsabilidad y creatividad, mediante el aseguramiento de su disponibilidad, su calidad de servicio, su impacto ambiental y la seguridad en su aplicacin.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

La UNCP a travs de la Unidad de Posgrado, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la tesis correspondiente, otorgar a nombre de la Nacin, el grado acadmico de Magster en Ingeniera Mecnica con mencin en Gestin del Mantenimiento y la Sostenibilidad.

PLAN DE ESTUDIOS - MENCIN: GESTIN DEL MANTENIMIENTO Y LA SOSTENIBILIDAD ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Sistema problemtico Mtodos numricos para ingenieros Tribologa Tpicos selectos de mantenimiento I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento de la investigacin Mtodo de elementos nitos Gestin del mantenimiento Tpicos selectos de mantenimiento II Sub total TERCER SEMESTRE Investigacin y experimentacin Estadstica y diseos experimentales Gestin de activos Tpicos selectos de mantenimiento III Sub total CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

LNEAS DE INVESTIGACIN Mantenimiento de mquina pesada, agrcola e industrial Mantenimiento de sistemas energticos Gestin Integrada de Mantenimiento Eliminacin o reduccin de desperdicios (mudas)

CUARTO SEMESTRE Comunicacin de la investigacin Ecodiseo Gestin de la calidad, ambiental y la seguridad Tpicos selectos de mantenimiento IV Sub total TOTAL DE CRDITOS

4 4 4 4 16 64

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MAESTRA EN INGENIERA MECNICA

Con mencin en: Diseo de Tecnologas Apropiadas

PERFIL
Disea tecnologas apropiadas, con responsabilidad y creatividad, mediante la innovacin tecnolgica y la adaptacin de la tecnologa fornea a nuestra realidad. Disea soluciones para la generacin y utilizacin de la energa, con responsabilidad y creatividad, median te la innovacin tecnolgica y la adaptacin de la tecnologa fornea a nuestra realidad.
PLAN DE ESTUDIOS - MENCIN: DISEO DE TECNOLOGAS APROPIADAS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Sistema problemtico Mtodos numricos para ingenieros Tribologa Tpicos selectos de diseo I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento de la investigacin Mtodo de elementos nitos Dinmica aplicada Tpicos selectos de diseo II Sub total TERCER SEMESTRE Investigacin y experimentacin Estadstica y diseos experimentales Metodologa de diseo Tpicos selectos de diseo III Sub total CUARTO SEMESTRE Comunicacin de la investigacin Ecodiseo CAD/CAM/CAE Tpicos selectos de diseo IV CRDITOS

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

La UNCP a travs de la Unidad de Posgrado, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la tesis correspondiente, otorgar a nombre de la nacin, el grado acadmico de magster en Ingeniera Mecnica con mencin en Diseo de Tecnologas Apropiadas.

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 64

LNEAS DE INVESTIGACIN Investigacin tecnolgica. Ciencias generales. Tecnologa. Ciencias apropiadas.

Sub total TOTAL DE CRDITOS

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PLANA DOCENTE
LAZO BALTAZAR, BRECIO DANIEL Docente asociado de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Ingeniera Mecnica. Ponti cia Universidad Catlica del Per. Magster en Ingeniera Mecnica. Universidad Nacional del centro del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. ESPINOZA MONTES, CIRO ABELARDO Docente principal de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Administracin, con mencin en Informtica para la Gestin. Universidad Nacional del Centro del Per. Doctorado en Ciencias e Ingeniera con mencin en Ingeniera Mecnica. Atlantic International University, USA. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. HUAMN ADr.ANO, MXIMO VALERIANO Docente principal de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Ingeniera Mecnica. Ponti cia Universidad Catlica del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. DE LA CRUZ LEZAMA, MARCIAL Docente asociado de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Ingeniera de Sistemas, con mencin en Ciencias de la Computacin e Informtica. Universidad Nacional del Centro del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. HUARI VILA, OSCAR PAL Docente auxiliar de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Educacin con Mencin en Docencia e Investigacin en Educacin Superior. Universidad Los ngeles de Chimbote. Doctorado en Ingeniera Mecnica con mencin en Ingeniera Energtica. Universidad Nacional San Agustn de Arequipa. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. SALAZAR MERCADO, JORGE Docente auxiliar de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster Scientiae en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional del Centro del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. ARELLANO VLCHEZ, MARIO ALFONSO Docente auxiliar de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Administracin, con mencin en Informtica para la Gestin. Universidad Nacional del Centro del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per. DE LA CRUZ CLEMENTE, WUILBER Docente auxiliar de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Administracin, con mencin en Informtica para la Gestin. Universidad Nacional del Centro del Per. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per.

DOCENTES INVITADOS
JORGE ALENCASTRE MIRANDA Dipl.Ing. Technische Universitt Berlin. Alemania. Docente de la PUCP BENJAMIN BARRIGA GAMARRA Dipl.Ing. Technische Hochschule Aachen. Alemania. Docente de la PUCP OBED ALEXANDER CORDOVA LOBATON Supervisor de Repuestos en la Empresa Ferreyros S.A. Regin Centro. Magster Scientiae en Ciencias de la Ingeniera Mecnica. Universidad de Estadual de Campinas. Brasil. ROLANDO PEREZ AUPA Docente asociado de la Facultad de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional del Centro del Per. Magistrer en Maestreem Engenharia Mecnica de la Universidad Estadual de Camnpinas, Brasil. Ingeniero Mecnico de la Universidad Nacional del Centro del Per

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MAESTRA EN INGENIERA DE SISTEMAS

CON MENCIN EN: - Gerencia de Sistemas Empresariales
(Presencial y Distancia) - Gerencia en Tecnologas de Informacin y Comunicacin

MAESTRA EN SISTEMAS INDUSTRIALES Y GESTIN EMPRESARIAL

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD INGENIERA DE SISTEMAS

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MAESTRA EN INGENIERA DE SISTEMAS

CON MENCIN EN: - Gerencia de Sistemas Empresariales (Presencial y Distancia) - Gerencia en Tecnologas de Informacin y Comunicacin MAESTRA EN SISTEMAS INDUSTRIALES Y GESTIN EMPRESARIAL
PRESENTACIN
La currcula de las maestras a partir del ao 2011 fueron ACTUALIZADAS, teniendo en cuenta el carcter gerencial y la necesidad de garantizar la eficiencia y la eficacia de los procesos orientados a la competitividad empresarial, con maestristas que desarrollen competencias gerenciales y administrativas en las organizaciones. La maestra en Ingeniera de Sistemas est estructurada para reunir en forma integral, desde el enfoque de sistemas, el entorno de la empresa y sus necesidades, utilizando las tecnologas de informacin.

PARTICIPANTES
Bachilleres y titulados de las carreras universitarias de ingeniera, ciencias econmicas y administrativas, ciencias sociales, bachilleres de las Fuerzas Armadas, Polica Nacional y afines.
PLAN DE ESTUDIOS GERENCIA DE SISTEMAS EMPRESARIALES ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa de la gerencia empresarial Sistemas para la gestin pblica y privada Teora y diseo organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Gestin de la innovacin y tecnologa empresarial Gerencia empresarial Modelos de decisin empresarial Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de Tesis I Modelos de simulacin empresarial E-business Sub total CUARTO SEMESTRE Seminario de Tesis II Sistemas de administracin de proyectos pblicos y privados Seguridad en sistemas de informacin empresarial Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

OBJETIVOS
Formar magsteres capacitados para gerenciar de manera sistmica y holstica las organizaciones y empresas tanto privadas como pblicas. Formar magsteres capacitados para identificar, adaptar, implementar y gerenciar tecnologas de Informacin emergentes en la organizacin. Formar magsteres investigadores y capacitados para la docencia universitaria, a nivel de pregrado y POSGRADO.

5 5 5 15

PERFIL DEL GRADUADO

El Maestro en Ingeniera de Sistemas es un profesional del que hacer empresarial, capaz de integrar las tecnologas de informacin con el desarrollo de las empresas, coadyuvando a lograr su permanencia competitiva en un entorno globalizado y dinmica. El graduado es un profesional de alto nivel quien, adems de estar preparado para ejercer labores de diseo, implementacin y evaluacin de sistemas empresariales, est tambin capacitado para desarrollar e innovar tecnologa de punta as como para integrar a proyectos de carcter multidisciplinario. Adems el graduado puede ejercer la docencia universitaria a nivel de licenciatura y de maestra.

5 5 5 15

7 5 5 17

MODALIDAD DEL DESARROLLO ACADMICO

La maestra en Ingeniera de Sistemas tiene la modalidad Presencial, las actividades acadmicas se realizan bajo un sistema escolarizado, las clases se imparten los das sbados y domingos.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

La Escuela de POSGRADO de la UNCP, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la Tesis correspondiente, otorgar, a Nombre de la Nacin, el grado acadmico de Magster en Ingeniera de Sistemas.

7 5

5 17 64

DURACIN:
La duracin de la maestra en Ingeniera de Sistemas es de cuatro semestres acadmicos.

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PLAN DE ESTUDIOS GERENCIA EN TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa de la Gerencia Empresarial Sistemas para la Gestin Pblica y Privada Tecnologas de Informacin y Comunicacin Sub total SEGUNDO SEMESTRE Gestin de la Innovacin y Tecnologa empresarial Arquitectura de Sistemas Tecnolgicos Modelos de Decisin Empresarial Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de Tesis I Modelos de Simulacin Empresarial e-business Sub total CUARTO SEMESTRE Seminario de Tesis II Tpicos Avanzados de Gestin de TI Seguridad en Sistemas de Informacin Empresarial Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS PLAN DE ESTUDIOS MAESTRA EN SISTEMAS INDUSTRIALES Y GESTIN EMPRESARIAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa de la Gerencia Empresarial Sistemas para la Gestin Pblica y Privada Innovacin de Sistemas Industriales Sub total SEGUNDO SEMESTRE Gestin de la Innovacin y Tecnologa empresarial Gerencia Empresarial Tecnologa Industrial Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de Tesis I Modelos de Simulacin Empresarial Gestin de Proyectos Industriales Sub total 7 5 5 CUARTO SEMESTRE Seminario de Tesis II Simulacin de Procesos y Manufactura Sistemas de Gestin de la Calidad Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

5 5 5

5 5 5 15

15

5 5 5 15

5 5 5 15

7 5 5 17

7 5 5 17

7 5 5 17 64

17 64

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MAESTRA EN INGENIERA DE SISTEMAS

Mencin en Gerencia de Sistemas Empresariales (DISTANCIA)
PARTICULARIDADES DE LA MODALIDAD VIRTUAL (DISTANCIA)
De los estudios: El alumno al momento de efectuar su matrcula y pago de la pensin correspondiente, recibe los materiales desarrollados de cada asignatura, de acuerdo al plan de estudios vigente. De los materiales de estudio: Los materiales contienen las clases con los ejemplos y casos desarrollados y propuestos, adems de los tutoriales del software aplicativo a utilizar, y todo el material correspondiente al ciclo de estudios. De la plataforma virtual: Se utilizar la plataforma virtual Moodle, por la flexibilidad tcnica para poder gestionar los contenidos de cada asignatura. Este estar alojado en un hosting arrendado para software libre. De los docentes: Los docentes bajo esta modalidad dedicarn los das sbados y domingos a absolver las consultas de los estudiantes va Internet, segn el horario establecido para cada estudiante. De la duracin de la maestra: La duracin de la maestra ser de 16 meses, tiempo durante el cual se desarrollar el plan de estudios correspondiente a cada semestre. ste tiempo no incluye meses de vacaciones ni otras interrupciones, ya que es de manera continua. De la certificacin gradual: La maestra considera la certificacin progresiva por cada ciclo concluido y aprobado, equivalente a un diplomado, para el cual el alumno debe completar los crditos de cada ciclo.

PLAN DE ESTUDIOS GERENCIA DE SISTEMAS EMPRESARIALES (DISTANCIA) ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Economa de la gerencia empresarial Sistemas para la gestin pblica y privada Teora y diseo organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Gestin de la innovacin y tecnologa empresarial Gerencia empresarial Modelos de decisin empresarial Sub total TERCER SEMESTRE Seminario de tesis I Modelos de simulacin empresarial E-business Sub total CUARTO SEMESTRE Seminario de tesis II Sistemas de administracin de proyectos pblicos y privados Seguridad en sistemas de informacin empresarial Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

5 5 5 15

5 5 5 15

CERTIFICACIN GRADUAL VA DIPLOMADOS:

Para ambas modalidades (presencial y virtual) se tiene previsto efectuar la certificacin va DIPLOMADOS, que funcionan de la siguiente manera: Existen cuatro (4) bloques de cursos que constituyen cada uno de ellos un diplomado, por lo que el estudiante puede solicitar la certificacin de hasta cuatro diplomados, los mismos que se podrn convalidan para una maestra de su preferencia. El estudiante puede optar por estudiar de manera indistinta cada mdulo o diplomado que en conjunto se convalidar para el grado de magster, luego de haber completado cuatro mdulos correspondientes, siendo el de tesis necesaria para la graduacin. Por lo tanto, un estudiante puede tambin matricularse a un diplomado en particular, que se presenta en dos bloques y con cuatro diplomados puede convalidar sus estudios para una maestra en particular.

7 5 5 17

7 5

5 17 64

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PLANA DOCENTE
Dr. GUILLERMO MAMAN APAZA Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNI. Dr. JAVIER GAMBOA CRUZADO Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNFV. Magster en Ingeniera de Sistemas - UNI. Magster Internacional en Gestin de la Informacin y Conocimiento - UNMSM. Dr. JORGE LUIS INCHE MITMA Doctor en Ciencias Administrativas UNMSM. Dr. EMILIO UN JAN LIAU HING Doctor en Ingeniera de Sistemas UNI. Magster en Ingeniera de Sistemas UNI. Dr. VICTORIANO ZACARAS RODr.GUEZ Doctor en Administracin UNCP. Dr. MARIO AIBAR OZEJO Doctor en Educacin Universidad San Martn de Porres. Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO Doctor en Economa UNFV. Magster en Polticas Pblicas IESA. Venezuela, revalidado en la UNMSM. Mg. MIGUEL CALLE VALDIVIESO Magster en Administracin con mencin en Finanzas ESAN. Mg. RUBN GRANEROS TAIRO Magster en Administracin con mencin en Finanzas ESAN. Mg. ARTURO EDUARDO GARRO MOREY Magster en Gestin Tecnolgica en Per y Japn UNI. M.Sc. HUGO GLVEZ RUZ Magster en Administracin Universidad Montreal. Canad. Mg. MOISS VSQUEZ CAICEDO AYRAS Magster en Administracin UNCP. Mg. ABRAHAM GAMARRA MORENO Magster en Informtica Ponti cia Universidad Catlica del Per. Candidato a Doctor en Ingeniera de Sistemas UNFV. Mg. FIDEL ARAUCO CANTURN Magster en Administracin con mencin en Informtica UNCP. M.Sc. SAL ARAUCO ESQUIVEL Magster en Ciencias de la Ingeniera Ponti cia Universidad Catlica de Chile. Mg. DANIEL GAMARRA MORENO Magster en Administracin con mencin en Informtica UNCP. Mg. HENRY MOSQUERA QUISPE Magster en Ingeniera de Sistemas UNCP. Mg. RICHARD YURI MERCADO RIVAS Magster en Ingeniera de Sistemas UNCP. Mg. RAL VILCAHUAMN SANABRIA Magster en Ciencias de la Ingeniera - Ponti cia Universidad Catlica de Chile. Candidato a Doctor en Ingeniera Informtica. M.Sc. JESS CHVEZ VILLAROEL Magster en Ingeniera de Sistemas UNI. Mg. RUBN GALEAS ARANA Magster en Ingeniera de Sistemas UNFV.

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MAESTRA EN INGENIERA QUMICA AMBIENTAL MAESTRA EN INGENIERA AMBIENTAL

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE QUMICA

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MAESTRA EN INGENIERA QUMICA AMBIENTAL

PRESENTACIN
Actualmente en nuestro pas se ha tomado conciencia de la importancia del medio ambiente, en las decisiones que guan nuestras actividades profesionales, e incluso nuestra propia existencia, debido en gran parte al crecimiento y reconocible impacto de las actividades humanas, industriales y mineras en el medio ambiente, y a un aumento en el conocimiento de los procesos propios del medio ambiente. Al mismo tiempo, se ha producido una sensibilizacin hacia la relacin existente entre los impactos en el medio ambiente y las actividades que relaciona la salud humana y el medio bitico de la naturaleza. La Unidad de POSGRADO de la Facultad de Ingeniera Qumica, de la Universidad Nacional del Centro del Per, ofrece la maestra de Ingeniera Qumica Ambiental, la cual se centra principalmente en la reduccin, el control y el manejo de los efluentes industriales y mineros, sobre el ambiente, a travs de la elaboracin y seguimiento de posibles soluciones a los problemas ambientales generados por el uso de malas prcticas en el manejo de los recursos naturales, as como de los residuos, contaminantes y/o desechos. Con tal fin, nos enfocamos en las reas de tratamientos de efluentes industriales y mineros, tratamientos de aguas residuales, residuos slidos y de emisiones contaminantes, haciendo uso de la vasta y reconocida experiencia con que cuenta la Facultad en estas materias.

OBJETIVO GENERAL
Formar investigadores del ms alto nivel en los fundamentos y aplicaciones de las ciencias de la ingeniera en el control, prevencin y mitigacin de problemas ambientales que contribuyen al desarrollo de la regin y del pas.

Llevar a cabo la evaluacin de equipo y procesos en plantas qumicas. Asesorar y dar consejera en aspectos de su especialidad.

PERFIL DEL POSTULANTE

El postulante debe tener capacidades de: Superacin proactiva, con suficiente desarrollo de habilidades y destrezas, trabajo en equipo y especial dedicacin al estudio.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Formular y ejecutar proyectos de investigacin de los procesos qumicos y manejo ambiental de las empresas industriales y mineras. Capacitar y adiestrar en qumica ambiental a profesionales implicados en la preservacin del medio ambiente. Fomentar la capacitacin permanente de profesionales que estn involucrados en el estudio de la problemtica ambiental. Formacin y capacitacin de grupos interdisciplinarios de investigacin del medio ambiente. Conocer las tcnicas y mtodos para la deteccin y evaluacin de contaminantes del medio ambiente, efluentes industriales y mineros. Disear sistemas para el control de la contaminacin ambiental. Desarrollar tecnologas tendientes a aprovechar los desechos industriales.

PERFIL DEL GRADUADO

Dominio de tcnicas, mtodos y estrategias para detectar, diagnosticar, analizar, evaluar y elaborar estudios del medio ambiente. Formular proyectos en Ingeniera Qumica Ambiental. Dirigir y participar en consultoras ambientales. Participar en auditorias y estudios del impacto ambiental. Realizar docencia especializada a nivel superior en reas de problemas y casos ambientales. Acreditar laboratorios especializados en qumica analtica ambiental y procesos ambientales.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Magster en Ciencias en Ingeniera Qumica Ambiental.

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MAESTRA EN INGENIERA AMBIENTAL

PRESENTACIN
La mencin de maestra en Ingeniera Ambiental ofrece a profesionales de las ingenieras la oportunidad de profundizar en tpicos dirigidos a proteger y mejorar las condiciones ambientales en que se desenvuelve la vida humana. Participar en evaluaciones integrales de impactos ambientales causados por el desarrollo urbano, industrial y/o agrcola. Desarrollar programas integrados de prevencin, control y mitigacin de la contaminacin ambiental (agua, suelo, aire). Dirigir y coordinar personal multidisciplinario en trabajos relacionados con el saneamiento ambiental, y con el control y prevencin de riesgos producidos por actividades que afectan al ambiente. Contribuir y participar en estrategias de desarrollo sostenible y en programas de educacin ambiental.

OBJETIVO GENERAL
Formar investigadores que analicen, discutan y propongan alternativas de solucin a los procesos de transformacin sostenible de nuestros recursos naturales. Promover la pluralidad cientfico-tcnica de las Ciencias Bioqumicas, Ingeniera Qumica e Ingeniera Ambiental. Mantener un pensamiento crtico e innovador para encontrar respuestas, propuestas y tomar decisiones que resuelvan los problemas de la ciencia ambiental y/o ingeniera ambiental en sus diversas reas y contaminacin ambiental. Asesorar y dar consultora en aspectos de su especialidad.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Desarrollar la capacidad para implementar planes de diagnstico y evaluacin del impacto ambiental. Calificar como auditores ambientales en el rea empresarial, para fomentar el desarrollo preservando el ambiente. Resolver problemas de diseo y control de contingencia, emergencias y mitigacin del ambiente. Elaborar modelos de ingeniera ambiental a nivel urbano, industrial y/o rural. Elaborar modelos de gestin ambiental empresarial. Elaborar programas de minimizacin de desechos en el rea urbano e industrial. Integrar estrategias de supervisin profesional en laboratorios, analizando especficamente muestras ambientales. Interrelacionar los elementos fundamentales de la ingeniera ambiental en el estudio del espacio desde perspectivas proteccionistas del medio. Plantear protocolos de investigacin capaces de abordar las cuestiones ambientales de nuestro tiempo. Aportar los elementos bsicos necesarios para la confeccin de normas legales y tcnicas relacionadas con el tema.

PERFIL DEL GRADUADO

El Magster en Ingeniera Ambiental tendr una formacin orientada a la investigacin con capacidad de anlisis de problemas asociados al diseo y a la operacin de procesos limpios. La ingeniera puede concebirse como una actividad profesional basada en conocimientos cientficos, que procura controlar y utilizar econmicamente los recursos y las fuerzas de la naturaleza para mejorar el bienestar humano. De tal forma, lo que caracteriza a la ingeniera ambiental es su misin de proteger, dentro de los esquemas de desarrollo, la salud pblica y los ecosistemas. La ingeniera ambiental trata de prevenir y controlar los problemas ambientales derivados de los procesos industriales, agrcolas, forestales, urbanos, y de uso de materia y energa, que afectan directa e indirectamente a la sociedad y al medio ambiente, con el fin de propiciar y desarrollar un ambiente sano y seguro para el hombre (OPS/OMS). Esta rama de la ingeniera tiene un sentido eminentemente social, ya que su fin ltimo es mejorar la salud, los ecosistemas y la calidad de vida de las poblaciones, mediante la prevencin y control de la contaminacin y el impacto de los procesos de desarrollo sobre los recursos naturales.

PERFIL DEL POSTULANTE

El postulante debe tener capacidades de superacin proactiva, con suficiente desarrollo de habilidades y destrezas, trabajo en equipo y especial dedicacin al estudio.

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:

Magster en Ciencias en Ingeniera Ambiental.

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PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN INGENIERA QUMICA AMBIENTAL ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Metodologa de la investigacin cient ca Matemtica avanzada para ingeniera qumica Termodinmica avanzada Tratamiento de aguas residuales Sub total SEGUNDO SEMESTRE Modelamiento y simulacin de procesos Diseo de reactores qumicos y biolgicos Tesis I Sub total TERCER SEMESTRE Tratamiento de residuos slidos Tratamiento de e uentes de mina Tesis II Sub total CUARTO SEMESTRE Tratamiento de emisiones contaminadas Evaluacin de impacto ambiental Tesis III Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN INGENIERA AMBIENTAL

ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Metodologa de la investigacin cient ca Problemtica ambiental Ecologa aplicada, recursos naturales y energa Anlisis y modelamiento de sistemas ambientales Sub total

CRDITOS

4 4 4 3 15

4 4 4 4 16

3 4 8 15

SEGUNDO SEMESTRE Qumica ambiental Calidad del agua, e uentes lquidos y contaminacin Contaminacin del aire Contaminacin de suelos Sub total

4 4

4 4 16

3 3 3 9 15 TERCER SEMESTRE Proceso de tratamiento de e uentes lquidos Proceso de tratamiento de e uentes por emisiones gaseosos Proceso para descontaminacin de suelos Tesis I Sub total 9 15 60 CUARTO SEMESTRE Manejo y gestin de residuos slidos Evaluacin de impacto ambiental Formulacin y evaluacin de proyectos de ingeniera ambiental Tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS 4 4 4 4 4

3 3

4 16

4 16 64

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PLANA DOCENTE
OLGA EUGENIA ANGULO GUTIRREZ Ms. Sc. en Qumica. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Qumica Orgnica. GLADYS MARITZA VILA CARHUALLANQUI Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Anlisis Instrumental. SALVADOR B. BENDEZ MONTES Dr. en Qumica . Universidad de Concepcin. Chile. Anlisis Instrumental. YESSICA BENDEZ ROCA Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas. ROMN JUSTO CALDERN CRDENAS Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional deTrujillo. Tratamiento de Residuos Slidos. JORGE ALBERTO CANESSA GALVN Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Contaminantes Ambientales. NEMESIO HUMBERTO CASTILLO LAZO Mag. en Didctica Universitaria. Universidad Nacional del Centro del Per. Didctica Universitaria. JAIME HERMINIO CLAROS CASTELLARES Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Mag. En Administracin. Universidad Nacional de Trujillo. Universidad Nacional del Centro del Per. Tratamiento de Contaminantes Ambientales. ANA MARA DE LA HAZA MARAV Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Qumica Analtica. WILDER EF RAN EUFRACIO ARIAS Ms. Sc en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional deTrujillo. Energa solar. WALTER SEGUNDO FUENTES LPEZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Residuos Slidos. PASCUAL VCTOR GUEVARA YANQUI Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales. ABEL FILOMENO INGA DAZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales por Humedales. EVER FLORENCIO INGARUCA LVAREZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental . Universidad Nacional de Trujillo. Ingeniera del Gas Natural y Energa. Simulacin de Procesos. ORLANDO ALFREDO VILCA MORENO Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Modelamiento de Intercambiador de Calor con Super cie Extendida. CSAR AUGUSTO LOAYZA MORALES Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental . Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales. ARTURO MISAEL MELGAR MERINO Ms.Sc. en Ingeniera Qumica. Universidad de Concepcin. Chile. Transferencia de Masa. VENANCIO SANTIAGO NAVARRO RODRGUEZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales. SALVADOR TEDULO OR VIDALN Ms. Sc. en Ingeniera Qumica. Universidad Alas Peruanas. Termodinmica. IVN LUIS OSORIO LPEZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Ms. Sc. en Ingeniera Qumica. Universidad Nacional de Trujillo. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Control y Automatizacin de Procesos. ABRAHAM A. PALACIOS VELSQUEZ Dr. Sc. en Ciencias con mencin en Ingeniera. Universidad San Agustn de Arequipa. Energtica. M. Sc. en Desarrollo Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. Universidad San Antonio Abad del Cuzco. Ingeniera del Gas Natural y Energa. Metodologa Investigacin. Evaluacin de Impacto Ambiental. Tratamiento de aguas cidas de mina. Ecologa aplicada, recursos naturales y energa. JOS EDUARDO POMALAYA VALDEZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Contaminantes Ambientales y Evaluacin de Impacto Ambiental. LUIS FERNANDO RICCIO YAURI Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales por Procesos Electroqumicos. ANDR.S CORCINO ROJAS QUINTO Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de Relaves Mineros. EDGAR LUCIANO ROJAS ZACARAS Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Lenguajes de Programacin. DEMETRIO A. SALAZAR MAURICIO Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Ingeniera del Gas Natural y Energa. Tratamiento de Aguas Residuales. ELIAS ADRIN SANABRIA PREZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Secado. DAVID S. USCAMAYTA VERSTEGUI Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo. Tratamiento de E uentes Industriales. JAIME BENJAMN VERA RODRGUEZ Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional de Trujillo.Tratamiento de Aguas Residuales.

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MAESTRA EN POLTICAS SOCIALES

CON MENCIN EN: - Promocin de la infancia - Gnero, sexualidad y desarrollo humano

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

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MAESTRA EN POLTICAS SOCIALES

Con mencin en: - Promocin de la infancia Con mencin en: - Gnero, sexualidad y D.H.
PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per a travs de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Trabajo Social ofrece la Maestra en Polticas Sociales menciones de: Promocin de la Infancia Gnero: conducente a la obtencin del Grado Acadmico de Magster el Promocin de la Infancia, Gnero, con la finalidad de formar especialistas de alta calidad acadmica y cientfica capaces de responder a las exigencias de la realidad competitiva, asimismo, el graduado estar en la capacidad de plantear soluciones a los problemas sociales que afectan al Nio y la Mujer denuestra sociedad.

OBJETIVOS
Formar profesionales investigadores cientficos con capacidad examinar, analizar, explicar y plantear soluciones concretas a los problemas sociales a travs del ejercicio dela investigacin, diagnostico, as como de planificacin y ejecucin de planes programas y proyectos tendientes a modificar los problemas de la poblacin usuaria en las entidades Pblicas y Privadas. Formar especialistas con conocimientos profundos y dominio prctico con capacidad de formular alternativas para la promocin de la Infancia y la mujer continuo, sustentada en trabajos de investigacin en funcin a la realidad Nacional.

PERFIL DEL POSTULANTE

Para seguir los estudios en la Maestra en Polticas Sociales menciones en pro mocin de la Infancia y Gnero; el postulante deber contar con el Grado Acadmico de Bachiller en Trabajo Social, Sociologa, Antropologa y otras carreras Universitarias.

PERFIL DEL EGRESADO:

EL EGRESADO EN POLITICAS SOCIALES CON MENCIN EN PROMOCION DE LA INFANCIA SERA CAPAZ DE: Cultivar, restituir los valores ticos-morales en su desempeo profesional, social en la identificacin de las necesidades insatisfechas que constituyen problemas sociales en las empresas, Instituciones Pblicas. Ejercer como promotor de proyectos de promocin de la Infancia en Instituciones pblicas y privadas integrando equipos multidisciplinarios. Realizar investigaciones a fin identificar los derechos del Nio indicando las Instituciones encargadas de familia, Estado y Gobierno y Sociedad Civil. Constituir redes familiares y sociales para garantizar la prestar proteccin en sus derechos a los Nios a los Nios sin discriminacin ni exclusin por raza, religin. Constituir, fortalecer la familia como sistema de proteccin y amparo del Nio. Disear planes y programas y proyectos conducentes a mejorar la condicin socioeconmica de la Infancia en el Pas.

EL EGRESADO DE LA MAESTRA EN POLITICAS SOCIALES CON MENCIN EN GNERO: La Maestra en Estudio Gnero est destinada a formar en un nivel de especializacin a profesionales capaces de desempear funciones investigativas, interventivas, docentes y de asesoras en instituciones u organizaciones donde la mujer es objeto de estudio, intervencin, sujeto social o productivo o donde la perspectiva de gnero es necesaria para el cumplimiento de sus funciones o la elaboracin de polticas. La mencin provee de las herramientas conceptuales y metodolgicas que permitirn al especialista que lo curse visualizar, a travs de investigaciones, los elementos que contribuyen a la produccin y reproduccin de las desigualdades, y consecuentemente, podr proponer medidas, realizar asesoras o elaborar programas interventivos encaminados a la modificacin de esa realidad.

EJERCICIO DEL MAESTRO:

Disear y utilizar instrumentos metodolgicos propios de la investigacin social (bsqueda y anlisis de informacin compleja, recopilacin de informacin a partir de fuentes primarias, etc.) A partir de los trabajos finales de mdulo y del trabajo final de Mster. Desarrollar la capacidad analtica y creativa frente a problemticas complejas a partir de las reflexiones y dilogos desarrollados en las sesiones del Mster. Trabajar en equipo a partir de los ejercicios tericoprctico desarrollados en el marco de las sesiones del Mster.

100

Desarrollar la capacidad expositiva, crtica, de redaccin y argumentacin en el marco de los ejercicios terico-prcticos desarrollados en las sesiones del Master y con la elaboracin del trabajo final de Mster.

Polticas de Promocin y desarrollo de la Infancia. Lnea de Educacin Infantil, Lnea de historia, cultura y sociedad, Lnea de estudios sobre exclusiones e inclusiones.

LINEAS DE INVESTIGACIN:
Para la construccin de las Lneas de investigacin, se tuvieron en cuenta las lneas activas de los grupos de investigacin de la maestra en Polticas Sociales en promocin de la Infancia de la UNCP. las lneas de investigacin y las tendencias temticas de la Maestra: Polticas de educacin Infantil; cultura de los derechos del Nio, Cultura ce Crianza, Estilos de crianza,
PLAN DE ESTUDIOS MENCIN: PROMOCIN DE LA INFANCIA ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras social clsica Seminario: Convencin Internacional sobre Derechos del Nio Historia del pensamiento social sobre infancia Estado, polticas sociales e infancia Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seminario: violencia, discapacidad infantil, nios trabajadores y nios de la calle Familia, infancia y sociedad Psicologa social comparada e infancia Metodologa de investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Gerencia social y proyectos de infancia Experiencias de promocin de infancia Taller de investigacin I Filosofa organizacional Sub total CUARTO SEMESTRE Seguimiento y evaluacin de proyectos sobre infancia Taller de investigacin II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS MENCIN: GNERO ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Estado y polticas pblicas Teora social clsica Seminario cultura I El feminismo y su aporte a la construccin de gnero Sub total SEGUNDO SEMESTRE Taller de investigacin I Gnero Polticas pblicas y gnero Seminario cultura II Sub total TERCER SEMESTRE Psicologa social Taller de investigacin II Seminario de derechos reproductivos Cultura organizacional y gnero Sub total CUARTO SEMESTRE Taller de investigacin III Gestin de proyectos con enfoque de gnero La salud y su relacin con gnero Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 3 4 15

4 4 3 4 15

4 4 3 4 15

4 3 5 3 15

4 3 4 15

5 5 5 15 60

4 3 5 3 15

PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA Facultad DE TRABAJO SOCIAL

LAILY MARAV BALDEN Magster en Salud Pblica. Universidad Cayetano Heredia de Lima. Doctora en Salud Pblica. Universidad Nacional Federico Villareal. RICARDO SOTO SULCA Candidato a Doctor de Antropologa y Magster en Sociologa. Ponti cia Universidad Catlica del Per. EUGENIA FABIN ARIAS

Magster en Didctica Universitaria. Universidad Nacional del Centro del Per. ENRIQUE JARAMILLO GARCA

10 15 60

Magster en Polticas Sociales con ALEJANDRO CUSIANOVICH Doctor en Desarrollo de Infancia de San Marcos.

Mencin en Infancia-

Universidad Nacional Mayor de San Marcos. - Universidad Nacional Mayor

101

MAESTRA EN SALUD PBLICA

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MAESTRA EN SALUD PBLICA

PRESENTACIN
La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per mediante su oferta acadmica de diversas maestras y en concordancia con su misin social orienta su direccionalidad con el presente proyecto a preparar recursos humanos y transformadores con responsabilidades diversas en el proceso de mantener y mejorar la salud, el bienestar y la calidad de vida de la poblacin en el mbito local, regional y nacional, liderando el desarrollo del espacio histrico en el cual se desenvuelven. Por lo tanto el Programa de Maestra en Salud Pblica es una propuesta con la flexibilidad necesaria para su continua revisin en funcin de la evolucin y retos que plantee el campo del saber y prctica de esta disciplina, proponindose diversificar la formacin en el rea de Salud Pblica, creando opciones orientadas a otros actores sociales que participan en la bsqueda y preservacin de la salud de los seres humanos en su relacin con el ambiente, la organizacin y gestin administrativa El programa est orientado a otorgar el Grado de Maestra en Salud Pblica en concordancia con la Ley Universitaria, Estatuto de la UNCP y Reglamento de la Escuela de Post Grado. La concepcin contempornea de la salud pblica exige nuevas formas de enseanza y prctica particularmente vinculadas a la presencia relevante de nuevos actores y al espacio territorial circundante. La apertura de espacios en salud pblica en la escuela de Pos grado de la Universidad Nacional del Centro del Per busca especficamente la articulacin de la misin social que posee como Institucin con las demandas en salud, bienestar y calidad de vida de la sociedad cimentndose en la investigacin, intervencin y aplicacin de resultados en contextos y situaciones reales.

OBJETIVOS
Formar Maestros del ms alto nivel en el campo de la salud pblica a travs de un enfoque interdisciplinario y multisectorial vinculando la docencia, el servicio y la investigacin con las demandas en salud, bienestar y calidad de vida del poblador, fortaleciendo el ejercicio de la ciudadana y el control social. Fortalecer el liderazgo promoviendo el desarrollo humano hacia el logro de Maestros creativos, innovadores, capaces de enfrentar retos de acuerdo con las exigencias de nuevas teoras y realidades en salud pblica.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Maestra en Salud Pblica tendr la capacidad de investigar la realidad epidemiolgica social y cultural, valorando necesidades, problemas y expectativas de bienestar de las poblaciones a nivel local, regional y nacional con el propsito de orientar procesos, prcticos y condiciones de vida saludables en la poblacin. Estar en la capacidad de liderar en el mbito poltico, gerencial, administrativo con la finalidad de disear, implementar y evaluar servicios, polticas, planes, programas y proyectos tendientes al bienestar de la poblacin. Estar en la capacidad de facilitar los procesos de aprendizaje de la Salud Pblica en el potencial humano de las unidades operativas y/o de centros de formacin superior.

GRADO ACADMICO QUE OTORGA

Magster en Salud Pblica.

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PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Realidad sanitaria Nutricin Epistemologa de la salud pblica Fundamentos de bioestadstica Filosofa organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Economa y sistemas de salud Epidemiologa descriptiva Salud comunitaria Estadstica aplicada a la investigacin Investigacin en salud publica I Sub total TERCER SEMESTRE Gerencia en salud I Epidemiologa analtica Salud comunitaria II Educacin en salud Investigacin en salud pblica II Sub total CUARTO SEMESTRE Gerencia en salud II Formulacin y gestin de proyectos Gnero y salud Docencia universitaria en salud pblica Investigacin en salud pblica III Sub total CURSOS ELECTIVOS Informtica aplicada a salud pblica Seminarios de salud materno infantil Medicina tradicional Socio antropologa TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
DR. PEDRO MENDOZA ARANA
Doctor en Medicina. Magister en Plani cacin y Finanzas en salud- LondresInglaterra Docente de posgrado de la UNMSM

3 3 3 4 4 17

PHD. WILFREDO MORMONTOY

Doctor en Medicina Magister en Salud Pblica de la Universidad Cayetano Heredia Docente de Posgrado de la Universidad Cayetano Heredia

3 3 4 3 3 16

DR. PAUL ALFARO FERNANDEZ

Doctor en Medicina Mdico especialista en epidemiologia Magister en Administracin en Salud de la Universidad Cayetano Heredia

DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO

Doctora en Ciencias: Enfermera Universidad Nacional San Agustn de Arequipa Doctorado en Salud Pblica UNFV Docente de la UNCP.

3 3 4 3 4 17

DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH

Doctora en Ciencias de la Salud y Salud Pblica UNCP Magister en Desarrollo Rural UNCP Docente de la UNCP

DR. EDWIN GONZALES PACO

Doctor en Ciencias: Enfermera. Universidad Nacional San Agustn de Arequipa.

3 4 3 3 4 17

2 2 2 2 60

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MAESTRA EN SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA

105

MAESTRA EN SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL

PRESENTACIN
La maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional te brinda la gran oportunidad de contribuir con el desarrollo humano del pas, tanto desde el sector pblico y privado, formulando polticas, planes, programas e intervenciones de seguridad alimentaria nutricional que permita la disponibilidad y el acceso de la poblacin a alimentos suficientes y de calidad, para garantizar una vida activa y saludable dentro de una concepcin de desarrollo humano integral. Este programa se sustenta en el liderazgo de la Universidad Nacional del Centro del Per (UNCP) en investigacin cientfica y generacin de propuestas de mejoramiento de la seguridad alimentaria y calidad de vida a nivel del sur, centro y norte del pas en diversas reas como produccin agroalimentaria, industria alimentaria, biotecnologa, salud pblica, antropologa, entre otras.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Fortalecer los conocimientos sobre nutricin pblica, con nfasis en seguridad alimentaria y nutricional para dinamizar procesos orientados a solucionar diferentes situaciones en el mbito de trabajo. Contribuir al mejoramiento de la seguridad alimentaria nutricional a nivel local, regional y nacional. Incorporar objetivos de seguridad alimentaria nutricional en los planes y programas de desarrollo. Promover el intercambio de experiencias en seguridad alimentaria nutricional y debates mediante el uso de las nuevas tecnologas de la formacin y la informacin. Generar nuevos conocimientos y transferir informacin y tecnologa en el mbito de la seguridad alimentaria nutricional. Incorporar el enfoque de seguridad alimentaria nutricional en la formulacin de polticas, planes, programas y proyectos de desarrollo social y facilitar los procesos sociales de cambio tendientes a mejorar el bienestar y la calidad de vida de la poblacin. Afianzar habilidades profesionales consideradas crticas para el rol de lder en el campo de la seguridad alimentaria nutricional y salud pblica.

VISIN

Somos un programa multidisciplinario, auto sostenible y reconocido nacional e internacionalmente por su alta calidad acadmico-cientfica, que contribuye al mejoramiento de la calidad de vida. Capacitar profesionales con alto nivel acadmico, cientfico y prctico, que formulen, desarrollen y evalen polticas, planes, programas y proyectos estratgicos para la mejora de la seguridad alimentaria nutricional, que sean reconocidos en el pas y el mundo por su alta competitividad como Magster Scientiae en Seguridad Alimentara Nutricional.

LNEAS DE INVESTIGACIN Produccin y disponibilidad agroalimentaria Acceso y desarrollo econmico Estilos de vida saludables Control de calidad de alimentos Seguridad alimentaria materno-infantil y escolar Seguridad alimentaria y nutricional comunitaria Seguridad alimentaria nutricional de adolescentes y adulto mayor Seguridad alimentaria nutricional urbana control de calidad - HACCP

MISIN

OBJETIVO DEL PROGRAMA

Formar profesionales de excelencia en el rea de Seguridad Alimentaria Nutricional para mejorar la calidad de vida de la poblacin peruana y regin andina.

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CARACTERSTICA DE LA MAESTRA:
Carcter interdisciplinario, articulando acciones entre profesionales de ciencias agrarias, sociales y econmicas.
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA CRDITOS

DENOMINACIN DEL GRADO A OTORGAR

Magster Scientiae en Seguridad Alimentaria Nutricional.

PERFIL DEL MAGSTER SCIENTIAE EN SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL

Al finalizar la presente maestra, los graduados sern capaces de: Identificar y analizar la situacin de la seguridad alimentaria nutricional de diversos grupos poblacionales. Planificar mecanismos y estrategias de intervencin y evaluacin de la seguridad alimentaria nutricional. Desarrollar planes de accin en seguridad alimentaria nutricional. Evaluar intervenciones de nutricin pblica y seguridad alimentaria nutricional. Formular y evaluar polticas, planes y programas de seguridad alimentaria nutricional. Formula, ejecuta y evala programas de educacin y comunicacin nutricional. Identifica reas prioritarias de investigacin en seguridad alimentaria nutricional y nutricin pblica.

PRIMER SEMESTRE Bioqumica y siologa nutricional Crecimiento y desarrollo integral Ciencia de los alimentos Toxicologa de los alimentos y medio ambiente Bioseguridad de lo alimentos - HACCP Produccin agroalimentaria Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seguridad alimentaria nutricional Antropologa nutricional y de la salud Nutricin y salud pblica Epidemiologa de los problemas nutricionales colectivos Alimentacin saludable y promocin de la salud Investigacin I (Epistemologa e investigacin cient ca) Sub total TERCER SEMESTRE Bioestadstica aplicada Economa de la nutricin y salud Educacin y comunicacin nutricional y de salud Evaluacin de la seguridad alimentaria nutricional e Intervenciones nutricionales Investigacin II (Ejecucin y anlisis de la informacin) Sub total CUARTO SEMESTRE Polticas de salud y seguridad alimentaria nutricional Plani cacin nutricional y proyectos sociales Prctica de segundad alimentaria nutricional - labor de campo Investigacin III (Presentacin del informe de la investigacin) Sub total TOTAL DE CRDITOS

4 2 3 2 3 3 17

3 3 3 3

2 3 17

PLANA DOCENTE
DR. JORGE CASTRO BEDRIANA DRA. DORIS CHIRINOS PEINADO - UNCP DR. FERNN CHNAM ZAPATA - UNCP M.SC. ELIZABETH PAITN ANTICONA - UNCP M.SC. EVELIO SAAVEDRA PEA - UNCP M.SC. VILMA REYES - UNCP M.SC. DORIS MARMOLEJO GUTARRA - UNCP MAG. LUS ZIGA VILLACRESIS - UNCP M.P. ROSANA HUAMN GUADALUPE - UNCP ANTROP. CARLOS CNDOR AMES - UNCP M.SC. LUZ BULLN CAMARENA - UNALM - LIMA M.SC. ELVA ROS ROS - ISAN/UNALM - LIMA M.SC. CLAUDIA CAMACHO MAYORGA - AISA - LIMA M.P. JAQUELINE LINO - WVI - LIMA

4 3 4 3

3 17

4 4

3 14 65

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MAESTRA EN GESTIN EDUCATIVA Y DIDCTICA

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS - TARMA

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MAESTRA EN GESTIN EDUCATIVA Y DIDCTICA

PRESENTACIN
La Unidad de POSGRADO de la Facultad de Ciencias Aplicadas, de la Universidad Nacional del Centro del Per, ofrece la maestra en Gestin Educativa y Didctica, dirigido a todas las personas interesadas en estudios avanzados de la educacin. El programa tiene como finalidad formar profesionales innovadores, investigadores, con capacidades aplicables a resolver problemas con enfoque de gestin educativa y didctica. Se basa en estudios sobre el entendimiento del desarrollo humano en sus dimensiones cognitivas y actitudinales, en el aprendizaje de las ciencias, las artes y otras disciplinas, al mismo tiempo que estudia diferentes aspectos de la enseanza, la gestin administrativa, para una buena conduccin de la actividad laboral y educativa. El enfoque de la maestra considera al alumno como el centro del proceso educativo y respeta sus diferentes formas de aprender y percibir el mundo. El programa desea formar personas preparadas para enfrentar los cambios que la sociedad espera del sector educacin en todos sus niveles. Nuestra sede funciona en Tarma.

PLAN DE ESTUDIOS
Cuenta con un plan de estudios congruente con los procesos de transferencia, innovacin, desarrollo tecnolgico y aplicacin del conocimiento que desarrolla lneas de investigacin que conducen a la obtencin del grado acadmico de Magster en Gestin Educativa y Didctica.

PERFIL DEL POSTULANTE

Para seguir los estudios de la maestra en Gestin Educativa y Didctica, el postulante deber contar con el grado acadmico de Bachiller en Educacin o afines, que se encuentran vinculados o interesados por el campo de la educacin, el trabajo acadmico y la investigacin educativa.

PERFIL DEL EGRESADO

Administrar la institucin educativa, de nivel bsico y superior, logrando un adecuado cumplimiento de los objetivos establecidos. Dirigir y participar en la elaboracin de plan estratgico de la institucin. Disear y aplicar estrategias de administracin de personal que contribuya a lograr un ptimo desempeo de los colaboradores, as como una alta motivacin y compromiso con la institucin. Disear y aplicar estrategias de administracin financiera, que contribuya a lograr la mxima eficiencia en la utilizacin de los recursos. Disear y aplicar estrategias de aprendizaje con el perfil establecido para el pblico objetivo de la institucin. Disear y aplicar procedimientos e instrumentos de evaluacin que sean adecuados para medir el logro de los objetivos institucionales y obtener la acreditacin que puede establecerse en cada caso. Aplicar adecuadamente la legislacin educativa y participar en el diseo y evaluacin de proyectos de normas, tendientes a mejorar el desarrollo y la gestin de la educacin a nivel nacional e institucional. Disear y ejecutar proyectos de investigacin, incluida la tesis de maestra, dirigidos al perfeccionamiento de la administracin educativa. Generar planes innovadores que mejoren la calidad del ejercicio de la docencia en la prctica, en base a modelos educativos centrados en el aprendizaje en organismos estatales y privados dedicados a las actividades de la docencia, investigacin, extensin y servicios.

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PLANA DOCENTE
WALDEMAR JOS CERRN ROJAS Magster en Didctica Universitaria Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo. Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional Enrique Guzmn y Valle. Lima.
NICANOR MOYA ROJAS

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teoras contemporneas en la educacin Teoras de la administracin y organizacin educativa Planeamiento estratgico Seminario de tesis I Sub total SEGUNDO SEMESTRE Gestin de recursos humanos Estrategias de aprendizaje Estadstica aplicada a la investigacin educativa Seminario de tesis II Sub total TERCER SEMESTRE Gestin de recursos nancieros Calidad educativa Didctica de las TICs Seminario de tesis III Sub total CUARTO SEMESTRE Diseo y evaluacin curricular Direccin y gestin educativa Herramientas didcticas y metodolgicas Seminario de tesis IV Sub total 16 TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4

Magster en Didctica Universitaria Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo. Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo.
ESTEBAN MEDr.NO REYNOSO

4 4 16

Magster en Docencia y Gestin Educativa Universidad Csar Vallejo. Trujillo.

MIGUEL NGEL TRAVEZAO

4 4 4 4 16

Magster en Docencia y Gestin Educativa Universidad Csar Vallejo. Trujillo.

WALTER JAVIER CUADr.DO CAMP

Magster Scientiae en Ingeniera Qumica Ambiental Universidad Nacional de Trujillo.

SHALIN CARHUALLANQUI AVILA

Magster Scientiae en Nutricin Universidad Nacional Agraria La Molina.

BECQUER FRAUBERTH CAMAYO LAPA

4 4 4 4 16

Magster en Gestin Empresarial Universidad Nacional Inca Garcilazo de la Vega. Lima.

MARCO ANTONIO JOS PAREDES PREZ

Magster en Administracin y Marketing Universidad Alas Peruanas. Huancayo.

FEDERICO ISAEL MONTALVN ROMERO

4 4 4 4 17 60

Magster en Didctica Universitaria Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo.
LINO FERNNDEZ BONILLA

Magster en Administracin y Marketing Universidad Alas Peruanas. Huancayo.

EDUARDO ESPINOZA BARRIOS

Magster en Administracin con mencin en Informtica para la Gestin Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo.
JHON RICHARD OROSCO FABIN

Magster en educacin con mencin en Enseanza Estratgica - UNCP.

GABRIEL PASTOR MEDRANO OSORIO Magster en Gestin Pblica UNCP.

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MAESTRA EN DESARROLLO SOSTENIBLE

CON MENCIN EN: Gestin de la Produccin Orgnica y Medio Ambiente y Gestin del Territorio

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO

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MAESTRA EN DESARROLLO SOSTENIBLE

Con mencin en: Gestin de la produccin orgnica y agronegocios

PRESENTACIN
Los procesos productivos agropecuarios, acucolas, agroindustriales y forestales, adolecen en su mayora, de una estandarizacin formal con fines de lograr productos de calidad en armona con la naturaleza. El Per se encuentra en un proceso hacia el tratado de libre comercio con los Estados Unidos y otros pases, una de las fortalezas que cuenta el sistema agrario en el Per es la produccin orgnica, sin embargo ello conduce a un proceso de gestin de la calidad y del medio ambiente con certificacin externa, para el cual las empresas, cooperativas u otras organizaciones deben mejorar sus procesos de organizacin, produccin limpia, mercado y gestin integral, con fines de lograr mejores precios y mejor calidad de vida de los pobladores inmersos. Por tanto es necesario contar con recursos humanos que inicien anticipadamente las mejoras en los diferentes procesos productivos con un pensamiento prospectivo y emprendedor con miras a mercados selectos, y as contribuir en el Desarrollo Sostenible manteniendo un enfoque regional y pensamiento global. Grado: MAGISTER SCIENTIAE, EN DESARROLLO SOSTENIBLE Mencin: Gestin de la Produccin Orgnica y Agronegocios
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Desarrollo sostenible Estadstica aplicada Procesos de la produccin orgnica Metodologa de la investigacin cient ca Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seguridad alimentaria y control de calidad Diversi cacin de la produccin Economa general y ecolgica Seminario de taller de investigacin I Sub total TERCER SEMESTRE Gestin de la calidad en produccin orgnica Legislacin y gestin del medio ambiente Agronegocios y operativa del comercio internacional Innovacin agraria y comportamiento organizacional Sub total CUARTO SEMESTRE Auditoria y certi cacin orgnica Logstica y derecho aduanero internacional Proyectos de inversin Seminario de taller de investigacin II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4

4 16

4 4 4 4 16

PERFIL DEL POSTULANTE

La Maestra requiere que el postulante posea un slido conocimiento de los recursos naturales involucrados a procesos productivos y su comercializacin, una visin crtica para enfocar los problemas planteados en el rea, un permanente afn de investigacin, as como la resolucin y entusiasmo para poder ejecutar las acciones y procesos necesarios para su solucin.

4 4 4

PERFIL DEL EGRESADO

Una formacin acadmico-profesional de postgrado de alto nivel. Una slida formacin terico-metodolgica para el desempeo acadmico o profesional y para la investigacin cientfica. Aptitud para la insercin productiva en reas que utilizan tecnologas avanzadas y sostenibles. Especializacin individual, sobre la base de intereses particulares de cada Graduando. Los egresados segn la mencin que opten, estarn en condiciones de desarrollar investigacin que contribuya al desarrollo sostenible, as como desarrollar e implementar proyectos de desarrollo Se espera que la formacin adquirida les permita plantear preguntas originales sobre algn tema cientfico, o soluciones a problemas en costos, procesos y mercados. Los graduados debern tener la capacidad de identificar problemas relevantes, interesantes y de impacto, tanto en el campo cientfico como en el tecnolgico.

16

4 4 4 4 16 64

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MAESTRA EN DESARROLLO SOSTENIBLE

Con mencin en: Medio ambiente y gestin del territorio

PRESENTACIN
La ciencia ambiental hoy en da viene ganado espacios transversales en todos los sectores, de ah su carcter multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario, donde actan diferentes profesiones para la solucin de los problemas ambientales bajo un enfoque holstico. Una de las herramientas multidisciplinarias para lograr el desarrollo sostenible es el Ordenamiento territorial, las normas legales de otros pases exigen la obligatoriedad del ordenamiento territorial y la zonificacin ecolgica econmica a diferentes escalas (fincas, cuencas, distritos, provincias, regiones). Nuestra legislacin ya tiene prevista el ordenamiento territorial, y la exigencia social, econmica, ambiental y poltica hacen inevitable su aplicacin, por tanto existe necesidad de contar con equipos de profesionales que conduzcan el desarrollo sostenible manteniendo un enfoque regional con pensamiento global.
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Desarrollo sostenible Estadtica aplicada Geopoltica Epistemologia y metodologa de la investigacin cient ca Sub total SEGUNDO SEMESTRE Ecologa avanzada y anlisis de la estructura territorial Planeamiento del territorio Economa general y ecolgica Seminario de taller de investigacin I Sub total TERCER SEMESTRE Gestin ambiental Instrumentos de anlisis territorial Legislacin ambiental y territorial Innovacin y comportamiento organizacional Sub total CUARTO SEMESTRE Auditoria y evaluacin del impacto ambiental Gestin del territorio Proyectos de inversin Seminario de taller de investigacin II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4

4 16

Grado: MAGISTER SCIENTIAE, EN DESARROLLO SOSTENIBLE Mencin: Medio Ambiente y Gestin del Territorio

4 4 4 4 16

PERFIL DEL POSTULANTE

La Maestra requiere que el postulante posea un slido conocimiento de los recursos naturales y ecologa as como de geopoltica y geografa peruana, una visin crtica para enfocar los problemas planteados en el rea, un permanente afn de investigacin, as como la resolucin y entusiasmo para poder ejecutar las acciones y procesos necesarios para su solucin.

4 4 4

PERFIL DEL EGRESADO

Una formacin acadmico-profesional de posgrado de alto nivel en Desarrollo Sostenible con nfasis en Medio Ambiente y Gestin de Territorio. Una slida formacin terico-metodolgica para el desempeo acadmico o profesional y para la investigacin cientfica. Aptitud para la insercin productiva en reas que utilizan tecnologas avanzadas y sostenibles. Especializacin individual, sobre la base de intereses particulares de cada Graduando. Los egresados de la mencin, estarn en condiciones de desarrollar investigacin que contribuya al desarrollo sostenible, as como desarrollar e implementar proyectos de desarrollo Se espera que la formacin adquirida les permita plantear preguntas originales sobre algn tema cientfico, o soluciones a problemas ambientales y del territorio. Los graduados debern tener la capacidad de identificar problemas relevantes, interesantes y de impacto, tanto en el campo cientfico como en el tecnolgico

4 16

4 4 4 4 16 64

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PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA Facultad DE CIENCIAS AGRARIAS DE SATIPO ELOY MUNIVE JUREGUI Magster Scientiae en Suelos - Universidad de Kentuky. USA.
LUIS ENRIQUE BAZAN ALONSO

Magster Scientiae en nutricin Universidad Agraria La Molina. Doctorando en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible Universidad Nacional Federico Villareal.
CARLOS FAUSTINO MARCELO OYAGUE

Magster Scientiae en Sistemas de Produccin Agropecuaria UNCP.

IDE UNCHUPAICO PAYANO

Doctor en ciencias de la Educacin Universidad Nacional Enrique Guzmn y Valle La Cantuta.

DAVID AMAYA CUBAS

Magster en Comercio Internacional Universidad Nacional Federico Villareal.

DOCENTES INVITADOS
WALTER HEREDIA MARTNEZ

Doctor en Ciencias de la Educacin Ponti cia Universidad Catlica del Per.

CARLOS GMEZ BRAVO

Doctor Ph. en Nutricin Universidad Guelph. Canad.

LUIS GOMERO OSORIO

Magster Scientiae en Ciencias del Suelo Universidad Agraria La Molina.

MARTN GARCA PREZ

Magster en Gestin del Territorio y Desarrollo Sostenible Universidad Andaluca. Espaa.

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MAESTRA EN COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

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MAESTRA EN COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO

PRESENTACIN
La creacin de la maestra en Comunicacin para el Desarrollo, desea generar conocimientos de alto nivel, promoviendo los criterios metodolgicos de investigacin a partir de la medicin del impacto de la comunicacin para el desarrollo; el papel de los medios en la responsabilidad social corporativa; el papel de la comunicacin en los proyectos de desarrollo rural y la comunicacin en el desarrollo sostenible medioambiental. Adicionalmente, el propsito de la maestra en Comunicacin para el Desarrollo es promover y difundir la importancia de la comunicacin en los avances del desarrollo, identificando cul es su valor agregado, en qu consiste su aporte e incidencia en los cambios.
ASIGNATURAS
PRIMER CICLO Epistemologa de la Comunicacin Teoras de la Comunicacin para el Desarrollo Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Diagnstico y Estrategia Comunicacional SEGUNDO CICLO Gestin Empresarial Medios Alternativos de Comunicacin Comunicacional Organizacional Metodologa de la Investigacin TERCER CICLO Educacin para el Desarrollo Taller de Evaluacin de Proyectos Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable Seminario de Investigacin I CUARTO CICLO Proyecto de Comunicacin para el Desarrollo Seminario de Investigacin II

OBJETIVO GENERAL
Generar conocimiento y lazos entre quienes definen polticas y estrategias en comunicacin; midiendo el impacto de la comunicacin para el desarrollo; el papel de los medios en la responsabilidad social corporativa; el papel de la comunicacin en los proyectos de desarrollo rural y la comunicacin en el desarrollo sostenible medioambiental.

PLANA DOCENTE
DR. VICTOR TORRES TEJADA Master Of Arts University Pittsburgh DR. JAIME PROTZEL DE AMAT Doctor en sociologa. Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales. Mg. en Comunicacin Social. MG. ESTELA ROEDER CARBO Maestra en Comunicacin interactiva, telecomunicaciones y multimedia. Universidad de Lima. MG. CIRO PALACIOS GARCES Universidad Autnoma de Barcelona. DR. HUGO MARTEL VIDAL Dr. en Psicologa - PUCP. MG. CARMEN RODR.GUEZ DANERI Mg. en Comunicacin para el desarrollo - PUCP. DR. HUGO DAVID AGUIRRE CASTAEDA Dr. en Comunicacin para el desarrollo. Universidad de Costa Rica. MG. PABLO ESPINOZA ESPINOZA Mg. en Comunicacin estratgica y comunicacin para el desarrollo - PUCP. MG. JORGE ACEVEDO Mg. en Comunicacin para el desarrollo y Comuicacin organizacional - PUCP. Dr. DULIO OSEDA GAGO Dr. en Ciencias de la educacin, Dr. en Psicologa educacional y tutorial, Dr. en Administracin y Ph.D en Administracin de negocios de la University International Atlantic - USA.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Proporcionar a los profesionales de las ciencias sociales y comunicadores conocimientos especializados en comunicacin para el desarrollo en el cambio social Promover el desarrollo de la investigacin en comunicacin para el desarrollo e intervenir en los mltiples problemas relacionado con la comunicacin para el cambio social. Fortalecer la alta calificacin acadmica de los profesionales de las ciencias sociales en comunicacin para el desarrollo.

PERFIL DEL EGRESADO

El manejo de estrategias y herramientas eficaces para las intervenciones del desarrollo y el cambio social. El conocimiento y aplicacin de los fundamentos tericos y metodolgicos de la comunicacin. El conocimiento y aplicacin con la suficiencia y pertinencia del caso de los fundamentos tericos, epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin. Elevada sensibilidad en la responsabilidad social corporativa sobre el papel de los medios y el papel de la comunicacin.

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MAESTRA EN CIENCIAS: INGENIERA ELCTRICA

CON MENCIN EN: Sistemas Elctricos de Distribucin

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA

MAESTRA EN CIENCIAS: SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN

PRESENTACIN
En los ltimos aos se ha tenido un desarrollo en las polticas de electrificacin a nivel nacional; especialmente en las zonas rurales de bajos recursos econmicos; esta situacin ha propiciado la ampliacin de las redes elctricas y por tanto las necesidades de formar profesionales e investigadores en el rea de distribucin; toda vez que son las empresas concesionarias de distribucin las que requieren profesionales y posgraduados, que sean capaces de resolver los problemas tcnicos, econmicos y sociales en el mbito de la distribucin de la energa elctrica, con la finalidad de lograr que la energa elctrica sea una herramienta del desarrollo regional y nacional, mediante una adecuada planificacin, operacin y control de actividades relacionadas con el uso de la energa elctrica. El Gobierno Nacional a travs del Ministerio de Energa y Minas, viene implementando programas de electrificacin, el cual permitir el desarrollo local y regional, especialmente en las zonas rurales. Estos esfuerzos requieren tambin de una adecuada oferta elctrica en el campo de la distribucin y en el cual la maestra propuesta busca contribuir.

DIRIGIDO A:
Egresados de las carreras de Ingeniera Elctrica, Electrnica, Mecnica y dems ramas relacionadas con el sector.

DURACIN DE LA MAESTRA:
La Maestra en Ingeniera Elctrica tiene una duracin de 18 meses divididos en cuatro semestres acadmicos.

ASIGNATURAS PRIMER CICLO Estadstica y probabilidades aplicada Calidad de la energa en sistemas elctricos de distribucin Mercados energticos Mtodos computacionales aplicados a los sistemas elctricos SEGUNDO CICLO Con abilidad en sistemas elctricos de distribucin Gestin ambiental en empresas elctricas Metodologa de la investigacin cient ca Subestaciones elctricas de distribucin TERCER CICLO Anlisis de los sistemas elctricos de distribucin Gestin de los sistemas elctricos de distribucin Proteccin de los sistemas elctricos de distribucin Tesis I CUARTO CICLO Operacin y mantenimiento de sistemas elctricos de distribucin Plani cacin de sistemas elctricos de distribucin Transitorios electromagnticos Tesis II

OBJETIVO GENERAL
Formar posgraduados analticos con alta calidad acadmica, capaces de realizar investigacin y desarrollo tecnolgico en los campos relacionados con la ingeniera elctrica; especficamente en el rea de sistemas de distribucin, para planificar, disear, construir, controlar, mantener y utilizar en forma ptima la energa elctrica, preservando el medio ambiente, contribuyendo con el desarrollo de la industria elctrica regional y nacional.

PERFIL DEL EGRESADO

Analizar, disear, planificar, controlar, implementar y administrar los sistemas elctricos de distribucin. Ser lder en la administracin del desarrollo elctrico en las zonas rurales. Ocupar cargos de responsabilidad gerencial en el rea de sistemas elctricos de distribucin. Proporcionar servicios de asesora, auditora y peritaje en el rea de sistemas elctricos de distribucin. Investigar los problemas que plantea la realidad de las zonas electrificadas y proponer soluciones creativas. Participar en actividades de docencia e investigacin.

Directivos y estudiantes de la Maestra en Ingeniera Elctrica

PLANA DOCENTE
DR. DANIEL CMAC GUTIERREZ
Ex Viceministro de Energa Gerente Comercial de Enersur S.A.

MG. EDWIN QUINTANILLA ACOSTA

Gerente general de OSINERGMIN

MG. MIGUEL RVOLO ACEVEDO

Gerente de Distribucin elctrica GART-OSINERGMIN

MG. LEONIDAS SAYAS POMA

Asesor de la gerencia de scalizacin de OSINERGMIN

MG. POLO ARAUZO GALLARDO

Gerente comercial de Electrocentro S.A.

MG. VCTOR MURILLO HUAMN

Asesor de la gerencia general de OSINERGMIN

MG. LUIS BRAVO DE LA CRUZ

Gerente Tcnico de Electrocentro S.A.

MG. DAVID MORALES ROJAS

Jefe de la Unidad de Tarifas de Electrocentro S.A.

MG. FREDY PUCAR CONDORI

Jefe Regional de OSINERGMIN-HUANCAVELICA

UN I V ER SI DA D N ACI O NAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE POSGRADO
CONCURSO DE ADMISIN 2013 - I
SOLICITA: PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE ADMISIN 2013- I

S E O R RE CTO R D E LA UN I VE RSI DAD NAC IONAL DEL C ENTRO DEL PER

Yo,
(Apellidos y nombres)

GH

DRVGHHGDGLGHQWLFDGRFRQ
(D.N.I.)

domiciliado en , a Ud. respetuosamente expongo: Que, deseando realizar estudios de Posgrado en el programa de:
Doctorado en: Maestra en:

, telfono

Primera alternativa con mencin en Segunda alternativa con mencin en (las opciones son nicamente de la maestra) Solicito a Ud. ser admitido como postulante en el Proceso de Admisin 2013-I, para lo cual acompao los documentos exigidos por el Reglamento del Concurso de Admisin. Es justicia que espero alcanzar. Huancayo, de de 2013.

FIRMA DEL POSTULANTE

UN I V ER SI DA D NACIONAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE POSGRADO
CONCURSO DE ADMISIN 2013 - I
DOCTORADO EN: MAESTRA: PRIMERA ALTERNATIVA EN: SEGUNDA ALTERNATIVA EN:

FICHA DE INSCRIPCIN
I. DATOS GENERALES 1. Apellido paterno Apellido materno Nombres

2. Domicilio permanente Av./Calle/Jirn Nmero Distrito Provincia Telfono

3. Fecha de nacimiento 4. Estado civil 5. D.N.I. N Otro documento de Identificacin:

6. Estudios universitarios realizados (incluye Posgrado) FECHA Grado y/o ttulo obtenido Desde Hasta Institucin

7. Personas a que se le debe recurrir en caso de emergencia: a. Apellidos y nombres: a. Apellidos y nombres: Telfono: Telfono:

II. EMPLEO U OCUPACIN 1. Entidad en que presta servicios:

2. Condicin del empleo 3. Cargo actual: 4. Cargos anteriores: 5. Direccin de su centro de trabajo: 6. Describa las actividades que realiza:

Permanente

Contratado Tiempo en el cargo:

Telfono:

7. Experiencia en trabajos de investigacin en proyectos:

8. Planes futuros: a) Por qu desea seguir estudios de Posgrado? III. EXPERIENCIA DOCENTE Centro y sede Asignatura a su cargo Categora Desde Hasta

IV. REFERENCIAS (Indique los nombres de tres personas que puedan dar referencias sobre su persona) Nombres completos Direccin actual Profesin y cargo

1. ______________________________ _______________________________ ________________________________ 2. ______________________________ _______________________________ ________________________________ 3. ______________________________ _______________________________ ________________________________

FIRMA

UN I V ER SI DA D NACIONAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE POSGRADO
PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACIN
TTULO DE LA INVESTIGACIN:

REA PROFESIONAL O ACADMICA EN EL QUE SE UBICA LA INVESTIGACIN:

PROBLEMA QUE SE PRETENDE INVESTIGAR:

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN:

HIPTESIS DE INVESTIGACIN:

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN:

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE:

FECHA:

FIRMA: