SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA SECUENCIA DIDCTICA DEL COMPONENTE PROFESIONAL Institucin: Mdulo III:

Submdulo II: A) IDENTIFICACIN COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE OAXACA DESARROLLO DE SISTEMAS BSICOS DE INFORMACIN Disear sistemas de informacin Semestre: 4 . Carrera: Informti ca

No. de secuencia
Periodo de aplicacin: Duracin en horas: 2011-1 3 hrs.

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Fecha: 20-Sept.2010

B) INTENCIONES FORMATIVAS Propsito del contenido: El alumno realice una investigacin preliminar para determinar los requerimientos bsicos que se necesitan en el desarrollo la base de datos, as como llevar a cabo un estudio de factibilidad para determinar los recursos con que cuenta la Empresa en el diseo del sistema de informacin. Tema integrador: Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema EMPRESA integrador: MISII, MIIISI, MIIISIII Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: Categoras: Espacio ( X ) Energa ( X ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( X ). Contenidos fcticos: Conceptos fundamentales: Conceptos subsidiarios: Investigacin preliminar y Estudio de la factibilidad. Investigacin, Factibilidad tcnica, operativa, financiera. Contenidos procedimentales: Llevar a cabo cada uno de los pasos de la investigacin preliminar y el estudio de factibilidad. Contenidos actitudinales: Escucha con atencin y respeto. Iniciativa en la elaboracin de las actividades propuestas. Puntualidad en la entrega de trabajos. Creatividad en la elaboracin de actividades propuestas. Elaboracin de trabajos de manera limpia y ordenada. Competencias genricas y atributos: 1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue

4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. 5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras y jerarquas y relaciones 5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin Competencias profesionales: I. APLICAR EL ANLISIS DE SISTEMAS, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DE LOS USUARIOS. C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Competencia(s) Evidencia(s) de Tiempo Genrica(s) y Profesional Aprendizaje sus atributos (es)

Actividades CDIGOS: (A) Alumno, (F) Facilitador, (I) Individual, (L) Libreta, (AE) Archivo Electrnico.

Tipo de evidencia

Evaluacin

Forma Eval.

30 min.

1. El (F) proporcionar el siguiente

material de lectura al (A) TINF09_MIIISII_S03_LE01 para que reunidos en binas realicen y presenten en su (L) de apuntes un mapa conceptual sobre que es la Investigacin preliminar y el Estudio de la factibilidad y como se aplica en una Empresa. Se seleccionar a 4 equipos para que den a conocer ante el grupo el tema. 2. Como tarea extra clase y reforzamiento al tema el (F) indicar al (A) que realicen una investigacin de campo para indagar: Tipos de Empresas que existan alrededor de su entorno o poblacin, y conocer la problemtica a la que se enfrenta o peticiones que tienen para dar inicio al proyecto de sistemas. Documento impreso.

1.1 4.1

Mapa conceptual en libreta apuntes TINF09_MIIISII_S0 3_LC01

1.1 4.5 5.6

I.

Investigacin de Campo (Documento impreso) TINF09_MIIISII_S0 3_LC02

Actividades

Tiempo

Desarrollo Competencia(s) Genrica(s) y sus Profesional atributos (es)

Evidencia(s) de Aprendizaje

Tipo de evidencia

Evaluacin

Forma Eval.

NOTA.- En esta etapa el (F) indicar que el diseo de la base de datos se relacionar con el proyecto de desarrollo de sistemas seleccionado en el Submdulo III, siempre y cuando pertenezca al tema integrador Empresa que comercializa productos terminados. 3. El (F) mediante una presentacin electrnica explicar a los (A) las diversas tcnicas de recoleccin de datos que se aplican para determinar los requerimientos y necesidades de informacin. TINF09_MIIISII_S03_PP01 4. Como reforzamiento al tema de la actividad anterior el (A) diseara los cuestionarios que empleara para recopilacin de datos. As mismo emplear un software de aplicacin para crear el formato e imprimir el documento.

Proyecto Diseo de la Base de datos Submdulo III

30 min.

5.6

I. 2 hrs. 4.1 4.2 4.5 5.2 5.6 Diseo de cuestionarios TINF09_MIIISII_S03_ GO01 P S H

Actividades

Tiempo

Cierre Competencia(s) Genrica(s) y sus Profesional atributos (es) 4.2 5.6 7.1 I.

Evidencia(s) de Aprendizaje TINF09_MIIISII_S03_ LC03

Tipo de evidencia P

Evaluacin

Forma Eval.

5. El (F) indicar al (A) como actividad extraclase deber aplicar el cuestionario elaborado, en la empresa seleccionada.

D) RECURSOS Equipo Computadora Proyector Sala de cmputo Material Memoria extrable (USB) Software de aplicacin (Word, Excel, Power Point) Libreta Plumones Colores Fuentes de informacin Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin James A. Senn 2. Edicin Editorial. Mc Graw Hill Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin Kendall & Kendall 3. Edicin Editorial. Pearson Educacin

C) VALIDACIN Integrantes del grupo Tcnico: L.I. Angelina Flix Guzmn L.I. Isaas Aldaz Jaimes L.I. Edgardo Marcial Bautista L.I. Mirna Alvarado Pacheco L.I. Yanine Bernardette. Domnguez Martnez