1. 2. 3. 4. 5. 6.

Objetivos Resumen Nuestro Mundo Conclusiones Bibliografa 1. INTRODUCCIN.

Para entender el por qu de la realizacin de ste trabajo primero vamos a soar. Vamos a imaginarnos que han pasado los aos y nos encontramos ahora en el 2050, los viajes al espacio ya se encuentran al alcance de todas las personas. Nosotros vamos a tomar un tour hacia el firmamento, ser la primera vez que lo hagamos, nos dirigimos a la Florida para el despegue, ya nos encontramos en la nave, ahora, comenzamos el viaje. Volamos y salimos de la atmsfera terrestre como verdaderos relmpagos, el recorrido inicia con la contemplacin de varias constelaciones, vemos la de Orin, la de Perseo, la ballena, la liebre y muchas otras. Observamos con detenida atencin la galaxia Andrmeda, de inmediato pasaremos junto a algunos planetas, por Plutn, Neptuno, Urano, Saturno, Jpiter, Marte; es momento de regresar a casa, a la Tierra, un mundo plagado de conflictos tan cercanos y que no podemos resolver tan fcilmente, nos acercamos cada vez ms a nuestro planeta, vemos ese color azul que siempre la ha caracterizado, sus nubes blancas, sus continentes, al verla de ese modo parece ser una simple pelota que podemos manipular como queramos, es nuestra pelota, ms nunca habamos jugado con ella sabiendo que esta all, nuestra casa, hogar que no conocemos totalmente, es como un hijo para nosotros y nunca hemos hablado con l, no sabemos qu hay en su interior, solo vemos su destruccin, destruimos nuestras propias pertenencias, algo tan bello no se puede tirar a la basura. El conocimiento de nuestro mundo por parte de individuos como nosotros, catalogados como "comunes y corrientes", ha sido prescindible, los seres humanos tenemos la capacidad de imaginarnos muchas situaciones, tan hermosas como queramos, pero tan irreales, solo vemos lo que hay en el exterior y lo que nos afecta, a pesar de que todo lo acontecido en este planeta nos involucra, desde guerra o cualquier tipo de conflictos, fenmenos naturales como terremotos, erupciones volcnicas, tormentas..., creo que es momentos de acercarnos a la parte ms ntima de nuestra casa, la Tierra, conocerla a fondo, descubrir el por qu tiene esta forma as como todos los fenmenos implicados en ella. Para ello hacemos un viaje espacial, y nuestras naves sern los textos cientficos, pilotados por hombres que han dejado huellas dentro de la Fsica y por supuesto de la Geologa. Esperamos que este trabajo sirva de ayuda o apoyo para estudiantes que estn prximos a ingresar en carreras afines o que ya estn en una de ellas o que les sirva como informacin de inters. Todos los comentarios o criticas sobre la elaboracin de este documento son bienvenidas al correo que se presenta en la parte superior las cuales sern contestadas lo ms pronto posible. 2. OBJETIVOS. Adentrarnos en lo ms profundo de nuestro planeta, conocer su composicin interna, su origen, y saber quienes han sido las personas que nos han dejado plasmados sus conocimientos. Aprender ms sobre algo tan cercano pero desconocido. 3. RESUMEN.

Las ideas sobre la forma del universo y del planeta Tierra han ido cambiando conforme al paso de los aos, la visin fsica del mundo no siempre ha sido la misma. Diversos cientficos nos han dejado un legado de conocimientos gracias a sus investigaciones y observaciones: Nicols Coprnico, Galileo Galiei, Johannes Kepler, Isaac Newton, Albert Einstein y Niels Bohr, los ms destacados. El Planeta Tierra es solo un pequeo cuerpo celeste que gira alrededor del sol y que presentas caractersticas muy diferentes a los dems planetas. La Tierra cuenta con aproximadamente 70% de agua en su superficie y es el nico lugar en el espacio donde se ha detectado vida complejamente. Una gran diferencia ante los dems cuerpos celestes es su corteza. Para la localizacin de cualquier punto en la Tierra se ha dividido sta en una serie de cuadrculas, conformadas por los meridianos y paralelos. La Tierra siempre se encuentra en movimiento, los principales son el de rotacin (gira sobre su propio eje) y el de traslacin (gira alrededor del sol). El movimiento de rotacin el causante del da y la noche as como de la diferencia de horarios. El movimiento de traslacin da origen a las estaciones del ao. La Tierra, adems de girar alrededor del el sol, gira entorno a nuestra galaxia: la Va Lctea. La temperatura, el magnetismo y la gravedad son datos que nos informan acerca del interior del planeta. Nuestro planeta cuenta con dos polos geogrficos y dos magnticos cercanos pero no exactamente en el mismo lugar. La fuerza de gravedad es el que ocasiona la atraccin de diversos cuerpos hacia su centro. Sismolgicamente, la Tierra se estructura en corteza, manto y ncleo, con diferentes composiciones, densidades y elasticidades. La corteza continental es ms gruesa que la ocenica y en su composicin intervienen principalmente las rocas de granito. La fusin de las rocas gneas y la actividad volcnica originaron la liberacin de gases, comenzando as la paricin de los elementos constitutivos de la antigua atmsfera. La antigua atmsfera en la que no haba oxgeno libre, estaba constituida por cuatro primitivas molculas: hidrgeno, agua, amoniaco y metano. En ellas se encuentran los principales componentes de la materia viva: carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno. La Geologa es la ciencia que estudia la forma de la Tierra.

Han surgido varias teoras sobre la formacin actual de la Tierra, entre ellas el uniformismo y el catastrofismo. 4. NUESTRO MUNDO. 4.1.La Evolucin de la Visin Fsica del Mundo: Las antiguas civilizaciones lograron desarrollos tecnolgicos y conocimientos sobre la naturaleza. Por ejemplo, los babilonios realizaron observaciones de los astros, con los cuales predecan eclipses. Los Egipcios desarrollaron conocimientos sobre la geometra as como algunos mecanismos con los que construyeron grandes edificaciones, como sus famosas pirmides. Empero, en esas civilizaciones los indicios de una visin fsica del mundo se mezclan con explicaciones ligadas a aspectos mgicos y religiosos.

Los antiguos griegos fueron los primeros en proponer modelos para entender la constitucin de la materia y el funcionamiento del cosmos, constituyendo as las primeras imgenes fsicas del mundo. Por ejemplo, en la antigua Grecia se establecieron argumentos para entender la constitucin de la materia en base a cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego. A cada elemento se le asignaba un lugar natural: la tierra, abajo; luego, el agua, aire y finalmente el fuego. De esta forma la cada de una piedra se explica porque este objeto tenda a ocupar su lugar natural. Otra concepcin sobre la materia la elaboraron los griegos Demcrito y Leucipo. Ellos propusieron que la materia estaba formada por pequeas partculas, no perceptibles a simple vista e indivisibles, a las que llamaron tomos. Estos griegos explicaban la composicin de la materia por medio de combinaciones de esas partculas. En cuanto al cosmos, la mayora de los griegos pensaban que el universo se compona de la Tierra, alrededor de la cual giraban el sol, la luna y las estrella. Ellos sostenan que estos astros se ubicaban en esferas cristalinas que giraban en torno a la Tierra. Esta visin del universo qued descrita en una de las antiguas obras de astronoma, El Almagesto, compilado por Claudio Ptolomeo.

La representacin tolemaica, considerada correcta durante la Edad Antigua y la Edad Media, fue modificada hasta el siglo XV cuando Nicols Coprnico propuso el modelo heliocntrico; segn ste, el sol se ubica en el centro del universo y la Tierra gira a su alrededor al igual que los dems astros. Este modelo trascendi la concepcin del universo porque dio origen a trabajos como el de Johannes Kepler, quien describi que las rbitas de los planetas son elpticas, el de Isaac Newton, quien elabor las leyes sobre el movimiento de los objetos, incluyendo a los planetas, as como la ley de la gravitacin. Entre los siglos XVII y XIX, se desarrollaron otras explicaciones y modelos para comprender los fenmenos elctricos y magnticos, adems del comportamiento de la luz y los procesos donde interviene el calor. Con esos conocimientos se desarrollaron diversas mquinas y aparatos.

siglo XIX, la ciencia contaba con una imagen fsica muy amplia. Se conceba la materia constituida por tomos, se comprendan los procesos ondulatorios y se conoca la naturaleza de la luz y su relacin con la electricidad y el magnetismo; tambin se explicaron diversos fenmenos como el calor, los gases y los lquidos. Sin embargo, durante la primera mitad del siglo XX, se elaboraron nuevas teoras sobre la materia, el espacio y el tiempo, que dieron paso a la actual visin del mundo. Entre los cientficos ms importantes que llevaron a cabo estos cambios estn Albert Einstein y Niels Bohr. En la actualidad, los conocimientos cientficos se difunden con gran rapidez; con la investigacin cientfica se descubren cada da nuevos fenmenos, y surgen conocimientos y explicaciones sobre la constitucin de la materia y del universo; en el futuro, la imagen fsica del mundo ser diferente a la actual. 4.2. La Tierra en el Universo: Las Tierra es un pequeo cuerpo celeste, opaco, perteneciente a un grupo de planetas que giran alrededor del sol, el conjunto de esta estrella y los planetas unidos a ella por la gravedad constituyen el sistema solar, que no es ms que un pequesimo fragmento de una galaxia: la Va Lctea. El Universo, a la vez, esta formado por millones de galaxias semejantes a la Va Lctea. Hoy da se sabe que la Tierra es uno de los planetas ms pequeos y ms cercanos al sol. Presenta una forma esfrica, algo achatada por los polos, con una superficie de 510 millones de kilmetros cuadrados y un dimetro de 12 750 Km.

El clculo de la masa de la Tierra se realiza aplicando la ley de la gravitacin universal. Segn estos clculos, la masa de la tierra es 5 9761024 Kg. La densidad media de este planeta es de 5 517 g/cm3. En comparacin con el resto de los planetas es el tercero por orden decreciente de densidad, solo superado por Mercurio y Venus. Teniendo en cuenta el valor medio de la densidad de las rocas existentes en la superficie de la corteza, que rara vez supera los 3 g/cm3, es lgico suponer que la densidad de los materiales internos ser muy superior. Esta suposicin se confirma por medio de los datos sismolgicos.

La caracterstica ms sobresaliente de nuestro mundo y que lo diferencia del resto en su gran actividad a todos los niveles: la corteza terrestre, los ocanos, la atmsfera y el interior de la tierra estn en continuo movimiento. Adems, de todos los planetas del sistema solar la Tierra es el nico en donde se ha detectado vida. El desarrollo de sta a lo largo de 3400 millones de aos ha condicionado la evolucin de la Tierra como planeta. As, gracias a la actividad de bacterias y algas fotosintticas, la composicin de la atmsfera primitiva cambi y de su carcter reductor pas a oxidante. La posterior aparicin de los vegetales tambin influye considerablemente, protegiendo el suelo de la erosin. Por ltimo, la actividad humana ha modificado la historia del planeta; la atmsfera, los ocanos, los ciclos minerales y el clima han sufrido importantes variaciones, sobre todo a partir del siglo XIX.

En los viajes al espacio los astronautas han podido comparar la Tierra con otros cuerpos del sistema solar. Presenta un aspecto vivo, siempre cambiante, de color azul y blanco, debido sobre todo a sus nubes pero tambin a los ros, lagos, ocanos, mares y glaciares. La Tierra es el nico planeta del sistema solar que posee gran cantidad de agua; algo ms del 70% de la superficie esta cubierta de este lquido, aunque a veces, como en el caso de los glaciares, se encuentran en estado slido. El conjunto de las aguas superficiales recibe el nombre de hidrosfera, la mayor parte de la hidrosfera sta constituida por las aguas ocenicas, que suponen el 65% de la superficie total del planeta. Para poder localizar cualquier punto en la superficie terrestre se considera sta dividida en una serie de cuadrculas delimitada por los meridianos y los paralelos.

Los Meridianos son lneas en forma de circunferencia que rodean a la Tierra pasando por los polos. Si consideramos sta como una gran naranja, los meridianos corresponderan con las lneas que separan los gajos. Los paralelos son lneas perpendiculares al eje de rotacin de la Tierra. Dentro de ellos, el crculo mximo sera una lnea denominada ecuador. Otros paralelos importantes son el trpico de cncer, el trpico de capricornio y el crculo rtico, todos ellos menores que el ecuador y tanto ms pequeos conforme se acercan a los polos.


Cada cuadrante del meridiano se considera dividido en noventa partes, cada una de ellas corresponde a un grado, el cero esta en el ecuador y el noventa en los polos. La latitud se define como la distancia al ecuador expresada en grados. Es preciso tambin fijar la distancia o longitud en direccin este-oeste. Para ello se considera el ecuador dividido en 180 grados a ambos lados del meridiano 0 (el que pasa por la ciudad Inglesa de Greenwich). 4.3.Movimientos de la Tierra. La Tierra al igual que el resto de los planetas del sistema solar, se mueve. Fundamentalmente son dos los movimientos que experimenta la Tierra:

La rotacin es el movimiento de la Tierra alrededor de su eje polar. El tiempo que tarda en dar una vuelta completa se denomina periodo de rotacin y es de 24 horas si se mide respecto al sol, y de 23 horas, 55 minutos y 4 segundos si se mide respecto a estrellas fijas. El sentido de giro es de oeste a este, es decir, contrario al movimiento de las manecillas del reloj. Durante mucho tiempo se pens que era el universo el que giraba alrededor de nosotros. Fue Coprnico el primero en afirmar que el movimiento real era el de la tierra, aunque no present pruebas concluyentes. En 1851 Len Foucault demostr que la Tierra giraba sobre su eje y midi adems la velocidad angular de este movimiento. El movimiento de rotacin de la Tierra determina la sucesin de los das y las noches y adems es el responsable de su forma, achatada en los polos y ensanchada en el ecuador. Este movimiento no es un fenmeno regular; se ha comprobado que el periodo de rotacin de la Tierra tiende a aumentar, por lo que la duracin del da se incrementa 0.0016 segundos por siglo.

La traslacin es el movimiento de desplazamiento de la tierra en torno al sol, siguiendo una rbita casi circular. El tiempo que tarda en recorrer una rbita es de 365.26 das (ao sideral); puesto que consideramos que un ao tiene 365 das, cada ao perdemos 0.26 das que se recuperan cada cuatro aos aadiendo un da al calendario: el 29 de febrero. Los aos bisiestos son, pues, los que tienen 366 das y coinciden con mltiplos de cuatro.

La Tierra, al moverse en torno al sol, da lugar a la sucesin de las estaciones; el sol pasa la mitad del ao en el hemisferio norte y la otra mitad en el sur. Los das en que el sol cambia de hemisferio se llaman equinoccios, y aquellos en que el sol alcanza la mxima declinacin, positiva o negativa (puntos ms altos o ms bajos con respecto al horizonte), se denominan solsticios. En el hemisferio norte el sol calienta ms durante el verano debido a que est ms alto en el horizonte; su declinacin es por tanto ms positiva. El 22 de septiembre, da del equinoccio de otoo, el verano se acaba. Durante el otoo, la altura del sol sobre el horizonte comienza a descender, es decir, su declinacin va hacindose ms negativa. La altura mnima se alcanaza el 22 de diciembre ( solsticio de invierno), ese da comienza el invierno en el hemisferio norte y se prolonga hasta que el sol cruza de nuevo el ecuador el 22 de marzo ( equinoccio de primavera). A partir de entonces comienza a crecer la declinacin solar, alcanzando su mximo valor el 22 de Junio, en el solsticio de verano. Entonces empieza nuevamente el ciclo de las estaciones. En el hemisferio sur, las estaciones son opuestas a las indicadas. El movimiento de traslacin tambin explica el por qu los das son mucho ms largos en verano que en invierno, y tambin el por qu las diferencias son extremas en los polos: Durante seis meses el sol nunca sale y durante otros seis meses no se pone. A parte de los movimientos de traslacin y rotacin, la Tierra se mueve con el resto del sistema solar en torno al centro de nuestra galaxia a una velocidad de 300 kilmetros por segundo. A su vez nuestra galaxia se mueve respecto a fuentes de radiacin extragalcticas.

4.4.Datos Fsicos de la Tierra. La temperatura, el magnetismo y la gravedad son datos que nos informan sobre el interior de la Tierra.

La temperatura en el interior de la Tierra aumenta con la profundidad. Esto se puede comprobar en minas y en sondeos, midiendo la temperatura de las rocas. El gradiente geotrmico es el nmero de grados que aumenta la temperatura al profundizar cien metros, y expresa el valor de aumento de la temperatura con la profundidad. En los niveles ms superficiales de la corteza el valor de este parmetro es de 3C, pero disminuye con la profundidad. En la actualidad, la mayor parte de los cientficos admiten que la temperatura en las zonas ms internas del globo no superan los 5000C.

La Tierra posee un campo magntico dipolar porque tiene dos polos cercanos a los polos geogrficos, llamados polo norte y polo sur magnticos. Los cientficos actuales creen que los materiales del interior de la Tierra poseen una carga elctrica que, debido a la rotacin terrestre, produce el campo magntico. Su valor no es constante, sino que su intensidad vara con el tiempo, as como la situacin de los polos magnticos. El campo magntico terrestre se extiende por el espacio que rodea a la Tierra hasta distancias considerables, siendo el responsable, por ejemplo, de la existencia de los cinturones de Van Allen: bandas formadas por partculas energetizadas que rodean casi totalmente a la Tierra dejando slo dos aberturas a la altura de los polos magnticos. Estos cinturones, situados por encima de la atmsfera, protegen a la Tierra de partculas csmicas procedentes del espacio, desvindolas o reflejndolas.

Debido a su masa, la Tierra atrae a cualquier objeto situado en su superficie con una fuerza dirigida hacia su centro, llamada fuerza de gravedad, que no es ms que una aplicacin de la ley de gravitacin universal de Newton: "La fuerza con que dos cuerpos se atraen es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa".

El valor de la gravedad es mnimo en el ecuador, donde la distancia al centro de la Tierra es mayor, y aumenta hacia los polos, donde alcanza valores mximos debido a que el radio polar hasta el centro de la Tierra es menor. Por esta misma razn, la gravedad ser menor en la cima de una montaa que en una llanura prxima, y menor en los continentes que en el interior de los ocanos. 4.5.Estructura de la Tierra. Los datos obtenidos por los cientficos sobre el interior de la Tierra, el estudio de los materiales arrojados por los volcanes y la observacin de las trayectorias de las ondas ssmicas han proporcionado la informacin suficiente para determinar con bastante exactitud las caractersticas estructurales del interior de la Tierra. Las ondas ssmicas son generadas por los terremotos y se propagan por todo el interior del planeta. Su registro se realiza mediante unos aparatos llamados sismgrafos. Existen dos tipos de ondas principales: las ondas P o longitudinales que se propagan en la misma direccin que el movimiento ssmico: son las que presentan mayor velocidad y producen vibraciones hacia delante y hacia atrs; las ondas S o transversales provocan oscilaciones perpendiculares a la direccin de propagacin del movimiento ssmico; no se propagan en medios lquidos. La velocidad de propagacin de las ondas varia con la densidad de los materiales que atraviesan. As, el estudio de sus trayectorias en el interior del planeta han permitido comprobar su gran heterogeneidad. Las zonas donde se producen cambios bruscos en la velocidad de las ondas se denominan discontinuidades ssmicas. Actualmente se conocen tres discontinuidades principales o de primer orden: la de Mohorovicic, situada a 40 Km. por debajo de los continentes y a 10 Km. por debajo de los ocanos, es lmite inferior de la capa ms superficial del globo, denominada corteza; la discontinuidad de Gutenberg a 2900 Km. de profundidad, limita superiormente con el manto e inferiormente con el ncleo. La tercera discontinuidad es la de Wiechert, a 5100 Km. de profundidad, que divide al ncleo en dos porciones, una interna y otra externa. Las ondas S no se transmiten a travs del ncleo, mientras que las ondas P experimentan una gran refraccin al llegar a l. Por esta razn es lgico pensar que el ncleo, al menos en su parte externa, se encuentra en estado lquido. As, sismolgicamente la Tierra se estructura en corteza, manto, ncleo, con diferentes composiciones, densidades y elasticidades.

La corteza es una fina pelcula superficial muy poco densa en la que se distinguen dos zonas bien diferenciadas: la corteza ocenica, con predominio de rocas volcnicas denominadas basaltos, y la corteza continental , ms gruesa y con una composicin ms compleja en la que la roca ms abundante es el granito. Bajo la corteza esta el manto, muy importante desde el punto de vista geolgico ya que en l se producen corrientes de conveccin que han dado lugar a grandes cambios en la corteza. Se calcula que representa un 83% del volumen del planeta y un 65% de su masa. Los elementos ms abundantes son el silicio, magnesio, hierro y nquel. El manto esta formado por rocas densas del tipo de las periodotitas; este tipo de rocas, a medio fundir, son arrojadas por los volcanes. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior En cuanto a la composicin del ncleo, la mayora de los gelogos y geofsicos suponen que esta formado principalmente por una aleacin de hierro y nquel. Este ncleo metlico sera el origen del campo magntico terrestre al imantarse debido a las corrientes elctricas que circulan por el ncleo externo (lquido) y por las capas ms profundas del manto. En cuanto a las condiciones termodinmicas, se admiten presiones muy elevadas de varios cientos de miles de atmsferas, y temperaturas mximas de 5000C. La corteza, el manto y el ncleo constituyen la endosfera. Por encima encontramos otras capas concntricas de menor densidad: la hidrosfera, que comprende las aguas ocenicas y continentales; la atmsfera, una capa gaseosa formada principalmente por oxgeno y nitrgeno y que alcanza unos 1000 Km. de altura, y la magnetosfera, situada ms hacia el exterior. El esquema de la estructura del globo terrestre sigue la tendencia planetaria general: los elementos ms pesados se concentran en las zonas ms profundas y los ligeros en las superficiales. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior 4.6. Origen y Evolucin de la Tierra. Se cree que la Tierra se form de la primitiva nebulosa a partir de la cual se originaron primero el sol y ms tarde los planetas en un proceso de cuatro fases:

La primera, denominada de acrecin, consisti en la condensacin de las partculas de las nubes originado un protoplaneta rodeado de una atmsfera rica en gases nobles e hidrgeno. En una segunda fase se produjo una fusin de los elementos constitutivos del protoplaneta gracias a la compresin debida a la gravedad, a la energa liberada de la desintegracin de elementos radiactivos y al calentamiento producido por la cada de meteoritos. Como consecuencia de esta fusin, los materiales ms densos ocuparon el centro de la Tierra y los ms ligeros fueron desplazados a la corteza. La atmsfera primitiva, al no ser retenida por la gravedad, fue barrida por el viento solar y remplazada por otra, compuesta por agua, metano y amonaco. Esta atmsfera, denominada protoatmsfera por los gelogos, estara cargada adems de cidos como el clorhdrico y el fluorhdrico, y otras sustancias txicas como el monxido de carbono. Esta fase se caracteriza por la ausencia de agua en estado lquido y la presencia, en cambio, de masas de vapor de agua atmosfrica.

Posteriormente, en una tercera fase, la Tierra comenz a enfriarse; el vapor de agua se condens y aparecieron los ocanos. Esto debi suceder hace unos 4000 millones de aos, puesto que se han encontrado rocas de esa edad de origen marino. Estos primeros mares no eran iguales a los de hoy; su temperatura deba ser superior a los 70C y su composicin mucho ms pobre en sal. Al parecer el agua de los mares y ocanos actuales es salada como consecuencia del aporte de esta sustancia por parte de los ros. En este perodo comienzan tambin los procesos de erosin, transporte y sedimentacin de materiales al reaccionar el agua de las lluvias con las rocas. Surgen los primeros continentes y la actividad volcnica es muy intensa.

Durante la cuarta fase de la Tierra comenz a adquirir su configuracin actual. Se establecieron movimientos generalizados de placas y se piensa que las placas actuales derivan de la unin de otras de dimensiones mucho ms reducidas. Hace 2 200 millones de aos ya haba continentes y ocanos, y se daban procesos geodinmicos tanto internos (movimientos de placas) como externos (erosin) semejantes a los actuales. La protoatmsfera, por otra parte, fue convirtindose gradualmente en otra rica en oxgeno y nitrgeno gracias a la actividad de los seres vivos. La edad absoluta de la Tierra no se conoce con exactitud. Se calcula que su nacimiento como materia independiente en el espacio tuvo lugar hace unos 5000 millones de ao. Estas aproximaciones se han calculado mediante la utilizacin de istopos radiactivos. Se cree adems que la primera corteza slida se form hace unos 2500 millones de aos; esta primera fase slida no es la que conocemos actualmente, sino que ha ido siendo reabsorbida y sustituida por la actual. La masa actual del planeta es de unas 61021 toneladas, solo 1/300 000 de la masa solar. La Geologa es la ciencia que estudia la Tierra, si bien en 1960 naci una nueva rama, la geologa planetaria, que estudia los procesos geolgicos semejantes a los de la Tierra pero que ocurren en otros planetas. Actualmente la geologa no solo intenta describir sino tambin explicar procesos observados en nuestro entorno; las riadas, los terremotos, la aparicin de nubes, las erupciones volcnicas, las olas... La geologa se estudia desde dos puntos de vista: uno histrico, que analiza las causas y los resultados de la evolucin de la Tierra, y otro descriptivo, que hace hincapi en los procesos geolgicos, sus causas y efectos. Se trata de la geologa histrica y fsica respectivamente. La regla bsica de la geologa cientfica, el uniformismo, fue propuesta por el escocs J. Hutton; segn sta, los procesos geolgicos que ocurren en el presente son exactamente los mismos que los que tenan lugar hace millones de aos, y gracias a ello podemos descifrar qu procesos tuvieron lugar en el pasado. Esta teora, establecida en la primera mitad del siglo XIX, dio lugar a la teora opuesta, el catastrofismo, que intentaba explicar toda la historia geolgica de la Tierra como una sucesin de catstrofes. 5. CONCLUSIONES. A lo largo de nuestra vida somos testigos de diferentes fenmenos naturales ocurridos a poca distancia de nosotros y no nos damos cuenta de la importancia que tiene cada uno de ellos, as como de todo el fruto que podemos obtener de estas vicisitudes, aunque en algunas ocasiones no son del todo buenas. Cada ser humano debe entender el valor que tiene la ciencia en nuestro entorno y no adjudicarle fenmenos naturales a la casualidad, debemos buscar explicaciones lgicas, la informacin que nos han dejado muchos cientficos nos da a conocer la realidad de nuestro planeta y nos cuenta su historia, han ayudado a conocer el por qu de diversos fenmenos que el da de hoy nos afectan, conozcamos a fondo lo que tenemos cerca y no dejemos pasar el tiempo y los acontecimientos prescindiendo todos aquellos tan hermosos con los que nos topamos cada da. Nuestro planeta es uno de estos fenmenos que hay que conocer, en l vivimos, a l lo debemos cuidar y entenderlo, bien dicen que a la naturaleza solo se le domina obedecindola, y las personas hemos olvidado que el mundo es de todos y no de unos cuantos, cuidemos nuestra casa como una de las cosas ms valiosas que poseemos. 6.BIBLIOGRAFA.

Varios Autores, Ciencias Naturales, Madrid, Espaa, Editorial Ocano, 1999, Pg. 17-25. Varios Autores, El Hombre y la Geografa, Tomo I, Mxico DF, Editorial Patria, 1994, Pg. 44-78. Fernando Flores Camacho, Leticia Gallegos Czares, Fsica II, Mxico DF, Editorial Santillana, 1997, Pg.11-12. Varios Autores, Panormica de Mxico, Tomo II, EdoMex, Mxico, Editorial Prentice hall, 1995, Pg. 24-33. Imgenes extradas de Microsoft Encarta 2001. Todos os Derechos Reservados. Luis Antonio Fernndez Aldana. Estudiante de la Preparatoria Profesor Enrique Cabrera Barroso. Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. 11 / Febrero / 2002.