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Requisitos y Estructura Grado Superior

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Requisitos a cumplir por los aspirantes de Grado Superior

Quienes no posean los requisitos acadmicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado superior y cumplan alguna de las siguientes condiciones: Tener cumplidos 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural de celebracin de la prueba. Tener cumplidos 18 aos de edad o cumplirlos en el ao natural de celebracin de la prueba si tiene ttulo de Tcnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder. Hasta tanto se establezcan los ciclos formativos relacionados a que hacen referencia los artculos 13 apartado b) y 15 apartado 1.b).1, de la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA nm. 90, de 07.05.2008) se entendern como ciclos formativos relacionados los que pertenecen a las familias profesionales comprendidas en la misma opcin de la parte especfica, conforme al cuadro que figura en el Anexo VI de la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA nm. 90, de 07.05.2008). Enlace Opciones, Familias Profesionales Estructura de la prueba de acceso de Grado Superior La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior constar de dos partes: Parte comn, que tiene como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir los estudios de formacin profesional de diferenciados: Lengua espaola Matemticas grado superior, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita. Consta de tres ejercicios

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Lengua extranjera (a elegir entre ingls o francs) Parte especfica, que tiene como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate. Consta de dos ejercicios diferenciados. Las materias sobre las que versar esta parte estn organizadas en tres opciones, en funcin del ciclo formativo al que se desee acceder, conforme figura en el Anexo VI de la Orden de 23 de abril de 2008, (BOJA nm. 90, de 07.05.2008). Cada una de las opciones consta de tres materias, de las que el aspirante elegir dos en el momento de realizar la prueba.

Enlace Opciones, Familias Profesionales y Materias

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