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Le langage
Votre bb apprend parler

Le langage

Que savons-nous?

sa naissance, votre bb est dj prt apprendre parler! Son cerveau lui permet dj de dcouvrir les sons, les mots et les phrases lorsque vous lui parlez. Avant mme de natre, il apprend reconnatre votre voix et veut vous couter. Lapprentissage du langage suppose lacquisition dhabilets dans trois domaines : les sons de la langue;

partir de six mois, il essaie de communiquer et commence initier des changes.

les mots ou le vocabulaire; la structure de la phrase et la grammaire.

Votre enfant peut apprendre un rythme diffrent dans chacun des domaines.

Les sons de la langue

Au cours de sa premire anne, votre bb en apprend beaucoup sur les sons de la langue. Ds sa naissance, il peut presque tous les entendre. Ds lge de cinq mois, votre bb comprend de nouveaux mots. partir de six mois, il essaie de communiquer et commence initier des changes. Pendant ses six premiers mois, votre bb ajoutera des gestes lorsqu'il pleure, babille et joue faire des sons avec sa voix.

2010 Centre dexcellence pour le dveloppement des jeunes enfants

Votre bb apprend parler

Avant la fin de sa premire anne, votre bb prtera une attention particulire aux sons importants de la langue ou des langues que vous parlez. Il ne tiendra pas compte des sons qui nappartiennent pas ces langues. un an, votre bb devrait babiller et produire des sons qui commencent par une consonne et une voyelle. Plus tard, il rptera ces syllabes (par exemple, papapa et mamama ). Ce sont les bases des premiers mots quil prononcera. la fin de sa premire anne, votre bb commencera matriser les notions lmentaires de la langue. Il commencera prononcer ses premiers mots lorsqu'il parviendra se dplacer facilement, quil sera plus curieux et que ses sens seront dvelopps. Votre bb peut ne pas prononcer correctement ses premiers mots, mais un tranger devrait pouvoir comprendre la moiti de ce quil dit lge de deux ans et tout ce quil dit quatre ans.

Le vocabulaire d'un enfant de 18 mois comptera habituellement une cinquantaine de mots, 20 mois, une centaine, et 6 ans, environ 14 000.

L'apprentissage du vocabulaire

Votre bb dveloppera son vocabulaire trs rapidement. Il pourra comprendre certains mots ds lge de cinq mois et prononcer son premier mot entre dix et douze mois. Le vocabulaire d'un enfant de 18 mois comptera habituellement une cinquantaine de mots, 20 mois, une centaine, et 6 ans, environ 14 000.

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La structure de la phrase et la grammaire

Vers 24 mois, votre enfant commencera mettre deux mots ensemble, puis trois et plus et formera de courtes phrases. Il sera en mesure de faire des phrases complexes vers lge de deux ans et y parviendra plus facilement vers l'ge de quatre ans. Votre enfant peut apprendre certaines lettres de lalphabet et leur son avant de commencer la maternelle. Cela l'aidera apprendre lire. Un enfant de quatre ans peut comprendre que bateau et bois commencent par le mme son et que rat et chat riment. Un enfant peut faire beaucoup derreurs en parlant mais avoir un bon vocabulaire. Il se peut aussi quun autre enfant sexprime trs clairement mais ait de la difficult comprendre ce que les gens disent. Les problmes lis lacquisition du langage ne devraient jamais tre ignors : les retards du langage peuvent persister et mener dautres problmes qui peuvent ncessiter des interventions.

Vers 24 mois, votre enfant commencera mettre deux mots ensemble, puis trois et plus et formera de courtes phrases.

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tre attentif...
aux stratgies qui favorisent lapprentissage du langage (avoir un contact chaleureux avec votre bb, lui parler souvent). La manire dont vous parlez votre enfant et interagissez avec lui joue un rle important dans la faon dont il apprendra parler. au vocabulaire que votre bb apprend au cours de sa premire anne. Mme si votre bb dit peu de mots, il en comprend plusieurs. La taille de son vocabulaire dpend grandement du temps que vous et vos proches passez avec lui nommer des objets. au fait que votre bb se souviendra des mots plus facilement lorsquils sont rpts souvent.

Que peut-on faire?

Au cours de la routine quotidienne, passez du temps seul seul avec votre bb et parlez-lui souvent. Attirez lattention de votre bb en lui parlant doucement, prs de son visage. Rptez-lui souvent les mmes mots. Montrez-lui du doigt et nommez-lui souvent le mme objet. Assurez-vous que votre bb regarde lobjet nomm.

Pendant les activits que vous faites quotidiennement avec votre bb (les repas, le changement de couche et le bain), nommez dun ton enjou les objets qui lentourent. Rptez-les souvent. Nommez et dcrivez tous les objets que votre bb vous montre du doigt et auxquels il sintresse. Encouragez votre enfant quand il met des sons ou prononce des mots (rptez ce quil dit et posez-lui des questions pour alimenter sa conversation).

limportance de faire vivre votre bb des expriences stimulantes qui laideront apprendre parler.

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tre attentif...
au fait que votre bb sera mieux dispos apprendre s'il samuse.

Que peut-on faire?

Jouez des jeux de mots et de sons avec votre bb. Par exemple, cachez un objet sous une couverture, puis faites le rapparatre en le nommant. Dmontrez-lui votre enthousiasme et encouragez-le lorsqu'il essaie de parler. Tmoignez-lui de lintrt, souriez et flicitez-le lorsquil prte attention un objet. Profitez de son intrt pour lui parler de cet objet. Aidez votre enfant dvelopper son langage en lui parlant quand vous jouez avec lui. Encouragez votre enfant explorer le monde en bougeant (courir, grimper) et en faisant appel ses sens (toucher des objets de textures diffrentes, sentir des fleurs, goter des aliments sucrs et sals). Parlez votre enfant lorsque vous l'aidez apprendre comment rsoudre des problmes (ouvrir un rcipient, empiler des cubes, etc.).

au fait que plus votre enfant entend parler, plus vite il pourra apprendre des mots et dvelopper son langage.

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tre attentif...
au fait que plus vous fournirez tt votre enfant d'occasions de parler, mieux il sera prpar pour lcole.

Que peut-on faire?

Pour aider votre enfant se prparer lcole, vous pouvez :

intgrer des activits dapprentissage votre routine quotidienne. Par exemple, lui lire chaque jour une histoire; ragir aux efforts que votre enfant fait pour communiquer. Par exemple, vous pouvez, par des gestes ou des sons, nommer les actions ou les objets pour lesquels il montre de lintrt; donner des rponses complexes ses questions; laider raconter en dtail ses expriences; lui fournir du matriel ducatif : jouets, livres et matriel dart et dcriture.

au fait que les problmes lis lapprentissage de la langue ne devraient jamais tre ignors.

N'hsitez pas consulter un spcialiste si votre enfant dit moins de 40 50 mots lge de deux ans, surtout sil existe des problmes de langage ou de lecture dans votre famille. Consultez un pdiatre, un mdecin de famille ou un orthophoniste si vous tes inquiet.

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Informations
Le Centre dexcellence pour le dveloppement des jeunes enfants identifie et synthtise les meilleurs travaux scientifiques portant sur le dveloppement social et affectif des jeunes enfants. Il diffuse ces connaissances des publics varis dans des formats et un langage adapts leurs besoins. Pour une comprhension plus approfondie du dveloppement du langage et de lalphabtisation, consultez nos textes dexperts dans lEncyclopdie sur le dveloppement des jeunes enfants, accessible gratuitement au : www.enfant-encyclopedie.com. Ce feuillet est une publication du Centre dexcellence pour le dveloppement des jeunes enfants, lun des quatre Centres dexcellence pour le bien-tre des enfants. Les Centres dexcellence sont financs par lAgence de la sant publique du Canada. Les opinions exprimes dans cette publication sont celles des auteurs ou des chercheurs et ne refltent pas ncessairement le point de vue officiel de lAgence de la sant publique du Canada. Remerciements particuliers la Fondation Lucie et Andr Chagnon et lAlberta Centre for Child, Family and Community Research pour leurs contributions financires la production de ce feuillet.
Coordonnatrice : Lucie Beaupr Collaboratrices : Susan Rvachew, Ginette Dionne et Isabelle Vinet (CPEQ) Rviseure : Valrie Bell Traduction : ComTra inc. Graphisme : DesJardins Conception Graphique inc.

Centre dexcellence pour le dveloppement des jeunes enfants GRIP-Universit de Montral C.P. 6128, succursale Centre-ville Montral (Qubec) H3C 3J7 Tlphone : 514.343.6111, poste 2541 Tlcopieur : 514.343.6962 Courriel : cedje-ceecd@umontreal.ca Site Internet : www.excellence-jeunesenfants.ca
Dans ce document, le genre masculin est utilis dans le seul but de faciliter la lecture du texte.

MC