Plan Anual de Trabajo 2012... Proyecto Cetpro

DREP - UGEL Puno
Centro de Educacin Tcnico Productiva Puno COORDINACIN

AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2012

I.-DATOS INFORMATIVOS. 1.- DENOMINACIN : PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AO 2012 DE LA COORDINACIN DEL CETPRO PUNO. 2.-REA GESTION PEDAGOGICA : COORDINACIN CETPRO PUNO 3.-RESPONSABLES : PROF. FLAVIO CRUZ MAMANI PROF. JUAN TICONA MACHACA 4.-LOCALIZACIN : - REGIN : DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO - UGEL : PUNO - CETPRO : PUNO - DIRECCION : Jr. IlaveN 269 y Conde de Lemus Ns138-160 II.- LINEAMIENTOS VISION: Al ao 2012, el CETPRO Puno, promueve una educacin creativa e innovadora, emprendedora y productiva con enfoque por competencias, que permite el desarrollo integral de la persona, con identidad y compromiso de la comunidad educadora.
MISION: Somos una comunidad educadora en la provincia de Puno, que garantiza la educacin por enfoque de competencias de calidad, con apoyo del convenio APROLAB 2 para el equipamiento de los talleres con valores y respetando la diversidad cultural y el medio ambiente.
III.- JUSTIFICACION: El Centro de Educacin Tcnico Productiva CETPRO Puno es una Institucin educativa pblica que oferta capacitacin a la juventud punea en las diferentes opciones ocupacionales y
EDUCACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO
Jr. Conde de Lemus N 138-160 - Jr. Ilave N 269 Telf. 353897 cetpropuno@yahoo.es
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especialidades, en turnos de maana, tarde y noche a travs del desarrollo de Mdulos Ocupacionales, que son terminales de acuerdo al Diseo Curricular Bsico aprobado para: Ciclo Bsico y Ciclo Medio.
La ejecucin de las actividades educativas programadas en los Mdulos requieren el constante asesoramiento y monitoreo, por parte de la Coordinacin para lograr los aprendizajes esperados evidenciados en capacidades funcionales, por otra parte requiere el manejo administrativo paralelo al avance del desarrollo de las Capacidades terminales de las opciones ocupacionalesde: Electricidad Electrnica Peluquera Tejido a Mquina Tejido a Mano Manualidades Confeccin Textil Asistencia de Pastelera y Panadera Mecnica Automotriz Construcciones Metlicas Carpintera y Cuero y Calzado
De la misma forma en las especialidades aprobadas que son: Cosmetologa Logstica y Almacenes y Operacin de Computadoras, IV.-BASES LEGALES Constitucin Poltica del Estado Ley General de Educacin No 28044 Ley del Profesorado N 24029 y su modificatoria N 25212 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin N 25762 D.S.N 050-82- ED Reglamento del Sistema de Supervisin Educativa D.S. 022-2004 ED Reglamento de Educacin Tcnico Productiva. R.M. 588-2006 Diseo Curricular Bsico para el ciclo bsico R.D. N 920-2008 ED Diseo Curricular para el Ciclo Medio R.M. N 0520-2011-ED Capacitacin, Actualizacin y Reconversin Laboral. R.M.0622 Normas Acadmicas para el desarrollo de las actividades de Educacin Bsica y Tcnico Productiva para el ao 2012. V.-OBJETIVOS
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OBJETIVOS GENERALES: Coordinar las actividades con las Instancias Superiores para la ejecucin de las Programaciones Curriculares de acuerdo a la normatividad vigente. Promover la participacin activa de los agentes educativos en las Opciones Ocupacionales y especialidades que oferta el CETPRO. Supervisar, Asesorar yMonitorear a los Docentes en la elaboracin de los Programas Curriculares Modulares y la ejecucin de los mismos. Asumir funciones inherentes al cargo, actuar por encargo y resolver situaciones pedaggicas, institucionales o administrativas. OBJETIVOS ESPECFICOS
Participar en la elaboracin de los instrumentos de gestin del CETPRO: Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular de Centro, Reglamento Interno, Plan Anual de Trabajo e Informe deGestin Anual. Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividadestcnico pedaggico de la institucin, concordante con la formulacin de los mdulos de los ciclos bsicos y medio. Conducir, asesorar y velar el cumplimiento de la diversificacincurricular; as como el desarrollo de las actividades pedaggicas. Velar por el estricto cumplimiento de la jornada laboral y horarios detrabajo del personal del CETPRO, as como formularlos en coordinacin con la Direccin y Jefatura de Administracin. Programar y desarrollar acciones de capacitacin y actualizacin parael personal del CETPRO. Participar en la elaboracin y actualizacin del Cuadro para Asignacin de Personal, el Cuadro de Distribucin de Horas y los horarios declases. Planificar, organizar y evaluar las actividades de capacitacin, actualizacin y reconversin laboral que se implementen en elCETPRO. Desarrollar acciones de orientacin y difusin, en concordancia con el Sistema de Informacin Laboral, tales como: Observatorios laborales,Centro de Informacin Laboral, Seguimiento de egresados, entre otros.
- Asesorar y monitorear el desarrollo de las actividades en los diferentes turnos a las opciones ocupacionales y especialidades que se ofertan. Solicitar y coordinar la ejecucin de cursos de capacitacin relacionados la formacin complementaria.
VI.-METAS - Atencin de : 12 Opciones Ocupacionales del ciclo bsico y

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03 Especialidades en los turnos maana, tarde y noche. VII.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
1. Planificacin y evaluacin del Plan 2. Recepcin y Evaluacin de los mdulos de capacitacin. 3. Propuesta de Actualizacin del PEI Institucional 4. Planificacin, organizacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de las actividades tcnico pedaggico de la institucin, concordante con la formulacin de los mdulos de los ciclos bsico y medio destinados a la definicin del Proyecto Curricular Institucional en el Marco del Proyecto Curricular Regional. 5. Conduccin, asesoramiento y vigilanciadel cumplimiento de la diversificacin curricular; as como el desarrollo de las actividades pedaggicas. 6. Vigilancia del estricto cumplimiento de la jornada laboral y horarios de trabajo del personal del CETPRO. 7. Programacin y desarrollo de acciones de capacitacin y actualizacin para el personal del CETPRO. 8. Planificacin, organizacin y evaluacin de las actividades de capacitacin, actualizacin y reconversin laboral que se implementen en el CETPRO. 9. Desarrollo de acciones de orientacin y difusin, en concordancia con el Sistema de Informacin Laboral, tales como: Observatorios laborales, Centro de Informacin Laboral, Seguimiento de egresados, entre otros. 10. Asesoramiento y monitoreodel desarrollo de las actividades en los diferentes turnos a las opciones ocupacionales y especialidades que se ofertan. 11. Monitoreo de la elaboracin de Nminas y Actas. 12. Seminarios de Fortalecimiento de Capacidades Complementarias. 13. Jornada recreativa y reflexiva de
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Coordinacin
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Coordinacin Coordinacin Jefatura de Administracin Jefatura de Actividades Productivas
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Coordinacin Administracin Coordinacin
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Coordinacin Coordinacin
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celebracin por el Da del Maestro y Da de la Tcnica. Jefatura de Administracin Coordinacin Jefatura de Administracin Jefatura de Actividades Productivas Coordinacin Jefatura de Administracin Coordinacin Jefatura de Talleres
14. Jornadas Demostrativas de Proyeccin Social.
15. Pasanta interinstitucional interregional. 16. Impulso de la implementacin de la Directiva N 13-2011-ME/VMGPDIGESUTP APROBADO MEDIANTE Resolucin Directoral N 520-2011-ED.
X X X X X X
VIII .-ESTRATEGIAS:
Metodologa de la Planificacin estratgica. Observacin y verificacin del desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje. Monitoreo del desarrollo de sesiones de aprendizajes y uso de fichas. Entrevistas estructuradas a los estudiantes de las diferentes opciones ocupacionales y especialidades sobre el desarrollo de los Mdulos. Verificacin y monitoreo del desarrollo de Formacin complementaria. Reforzamiento de Capacidades Complementarias mediante seminarios, pasantas y otros. Verificacin y monitoreo de las Prcticas Pre-profesionales. Monitoreo y seguimiento de la elaboracin y ejecucin de Proyectos Productivos o de servicios. Asesorar la instalacin y funcionamiento de actividades productivas. Elaboracin de documentos correctivos de resultados negativos Aplicacin de las normas legales relacionados a los procesos educativos de Educacin TcnicoProductiva Talleres Pedaggicos con participacin de grupos organizados Reuniones o plenarias participativo con docentes y estudiantes
IX.- FINANCIAMIENTO. Los dotados por el Ministerio de Educacin a travs de la Unidad decosteo y losadquiridos con ingresos propios, conforme a la formulacin y aprobacin de los requerimientos solicitados en su oportunidad en materia de equipos, de escritorio, mobiliario y otros similares. X.- EVALUACION E INFORMES La evaluacin ser constante del cumplimiento de actividades, siendo especificados como de impacto, de proceso y de salida, sujeto a reformularse.
Puno, 29 de marzo de 2012 EDUCACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO
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Prof. Flavio Cruz Mamani Coordinador CETPRO Puno Prof. Juan Ticona Machaca Coordinador Adjunto

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