Dialecto: En lingstica, la palabra dialecto1 hace referencia a una de las

posibles variedades de una lengua;2 en concreto, un dialecto sera la variante de una lengua asociada con una determinada zona geogrfica El nmero de hablantes y el tamao de la zona dialectal pueden ser variables y un dialecto puede estar, a su vez, dividido en subdialectos (o, hablas). Independientemente de la antigedad del trmino, su uso lingstico se inicia a finales del siglo XIX cuando la lingstica histrica dio paso a la aparicin de la dialectologa como disciplina lingstica dedicada especficamente a las variedades geogrficas de las lenguas. Los dialectos han de ser entendidos como variantes geogrficas condicionadas histricamente, esto es, la historia de los contactos lingsticos es el factor que determina la diferenciacin dialectal. Como causas de la variacin dialectal se sealan, habitualmente, las siguientes: 1. el origen de los pobladores que, hablando la misma lengua, ya presentaban diferencias dialectales de origen; 2. la influencia de otra lengua sobre una parte del dominio lingstico; y 3. la separacin territorial que da lugar a evoluciones diferenciadas.4 Con todo, la delimitacin del concepto de dialecto es un proceso delicado en lingstica, porque exige una adecuada caracterizacin de la lengua del territorio, la precisin de su filiacin histrica y unos rigurosos anlisis sociolingsticos y estudios de actitudes lingsticas por parte de los hablantes.5 Adems, obliga a manejar tambin un determinado concepto de lengua, respecto del que se define el primero, algo que no est tampoco exento de dificultades. Como elemento aadido a la hora de dificultar la precisin conceptual de ambos trminos, histricamente, la poltica lingstica de determinadas comunidades ha podido usar la palabra dialecto con un valor peyorativo, con el objeto de privilegiar como vehculo de expresin oficial a una determinada lengua en perjuicio de otra u otras a las que, como forma de descalificacin, se les ha aplicado dicho trmino; en este otro sentido de la palabra, dialecto hara referencia a un sistema lingstico que no alcanza la categora de lengua.

Sociolecto: Un sociolecto o dialecto social describe la variedad lingstica usada por

una clase social. Dentro de la clasificacin de las variedades lingsticas los sociolectos se corresponden con lo que Eugenio Coseriu llama variedades diastrticas, estrechamente relacionadas con las variedades diafsicas o registros de la lengua. De acuerdo con la tradicin greimasiana, el sociolecto. en oposicin al idiolecto y al ideolxico, designa las actividades semiticas en su relacin con la estratificacin social, en los niveles de superficie lxica, como en las organizaciones discursivas y a

nivel de las estructuras semnticas profundas. De esta forma, el estudio de un sociolecto puede dar respuestas, a partir del lenguaje de uso social, sobre lo que se entiende por cultura, en las interacciones de los universos colectivos e individuales.

Registro: El registro lingstico es el conjunto de variables

contextuales, sociolingsticas y de otro tipo que condicionan el modo en que unalengua es usada en un contexto concreto. Dentro de los factores variables que caracterizan el registro lingstico tenemos:

El tipo y estatus del receptor con el que se establece la comunicacin. El tipo de va o canal comunicativo o segn la situacin que se expresa. Los usos y costumbres sociales de la sociedad en la que tiene lugar el hecho comunicativo.

Clases de registros lingsticos

Los registros lingsticos se ordenan de acuerdo con los siguientes factores principales o variables contextuales: La formalidad o grado de ritualizacin de la situacin comunicativa. La especializacin del contexto y la composicin de la audiencia potencial. El medio, va o canal comunicativo usado para transmitir el mensaje. Formalidad La formalidad de una situacin tiene que ver con el hecho de que en ella se permita un uso ms creativo o abierto de la lengua o que, por el contrario, se recurra predominantemente a "frmulas" o "guiones" especficos, considerados adecuados para esa situacin. En funcin del grado de formalidad llamado a veces grado de ritualizacin porque la interaccin comunicativa a veces procede por una serie de pasos o "ritos" preestablecidos, se distingue entre registros formales o informales:

Registros formales: Se caracterizan por la seleccin por parte del emisor de los recursos lingsticos adecuados, y el uso del lenguaje de forma adecuada. Puede tratarse de registros especializados, como el cientfico-tcnico. Registros informales: Suelen darse en la comunicacin familiar o entre amigos. El registro coloquial o familiar se caracteriza por la falta de planificacin, la preferencia por las estructuras simples y la expresividad del hablante.

Derivado del registro lingstico informal, est tambin el lenguaje vulgar, caracterizado por su pobreza lxica, su uso incorrecto de la lengua y el empleo de elementos lingsticos rudimentarios. El argot o jerga son formas especializadas de lengua con un lxico especfico, o donde las palabras comunes se usan en un sentido restringido ms especfico. Especializacin Cuando la audiencia destinataria de un discurso o texto est formada por personas cuyo nexo comn es una actividad especializada o una actividad profesional especfica, es frecuente el uso de un lxico especfico. De acuerdo con el grado de especializacin, podemos distinguir entre situaciones profesionales o estndar:

Situaciones profesionales: Se caracterizan por utilizar un vocabulario tcnico propio del rea de inters y el uso de ciertas expresiones idiomatizadas con un significado especial. Frecuentemente aunque no siempre este tipo de situaciones se encuadran en registros ms formales. Situaciones estndar: Se caracterizan por valerse de un vocabulario ms simple y ms general, no especfico de un rea en particular. Suelen estar ligadas al registro informal.Utilizan un lxico adecuado para comunicarse. Medio

Orales: Son los mensajes que hacen uso de la voz. Este tipo de registros suelen ser menos cuidados o formales que los escritos, aunque existen excepciones a esta regla. Podemos distinguir varios formas de registros orales:

Conversacin informal. Particularmente suele ser el ms usado para la comunicacin entre amigos y familiares. En estos casos el intercambio de mensajes es ampliamente bidireccional o multidireccional.

Emisin audiovisual. El mensaje, a pesar de haber sido emitido oralmente, se transmite en una fase intermedia por algn medio electrnico o electromagntico de difusin, y llega al receptor nuevamente en forma sonora. En este tipo de situacin la informacin suele ser unidireccional.

Conferencia o discurso. Un emisor transmite grandes porciones de informacin ante una audiencia que generalmente, al menos durante largos perodos, slo acta como receptor. Escritos: Son los mensajes que se transmiten por escrito. Tradicionalmente este haba sido el registro ms formal y ms cuidado, aunque la existencia de medios electrnicos a travs de internet o mensajera ha fomentado la aparicin de registros escritos altamente informales. Tradicionalmente los registros escritos haban estado ms ligados a los registros profesional y formal.

Cuadro comparativo entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito El siguiente cuadro contiene las diferencias de estos dos tipos de lenguaje, considerando las distintas reas del lenguaje:
Lenguaje oral Lenguaje escrito

El mensaje es captado por medio del odo.

El mensaje es captado por medio de la vista.

Existe interaccin entre el emisor y el receptor.

No hay retroalimentacin del receptor del mensaje.

Comnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales.

En general, el contenido del mensaje, se refiere a temas especficos.

Es momentneo, dura slo el instante en que es emitido.

Es duradero, se mantiene en un formato (libro, revista, etc.).

Es espontneo e inmediato y no puede ser borrado.

Puede se corregido las veces que sea necesario.

El lenguaje es formal. El lenguaje es informal. Es creado independiente del contexto. Se crea a partir del contexto y la situacin en que se desarrolla el acto comunicativo.

Presencia de recursos no verbales: intensidad de la voz, ritmo, tono.

Presencia de recursos verbales: tipografa, ttulos y subttulos, signos de puntuacin, organizacin de prrafos.

Utilizacin de vocabulario impreciso.

Utilizacin de vocabulario especfico.

Es redundante, es decir el mensaje puede ser reiterativo y superfluo.

No es redundante, se entrega la informacin de una sola vez.

Se repiten continuamente las palabras utilizadas (lxico).

No hay repeticin lxica muy evidente.

La informacin no est bien estructurada y es poco rigurosa.

La informacin est bien estructurada y tiene un orden lgico.

Uso de oraciones simples y cortas.

Uso de oraciones ms complejas y largas.

Vara el orden de los elementos de la oracin.

El orden de las oraciones es ms rgido.

Hay omisiones de palabras y frases inacabadas. No hay omisiones. Las frases estn completas. Hay utilizacin de interjecciones, modismos, muletillas, etc. Reticencia a la utilizacin de modismos, interjecciones, muletillas, etc. Conlleva marcas dialectales (geogrficas,

sociales).

Neutralizar las marcas dialectales.

Entrega informacin emotiva de parte del emisor. Entrega informacin referencial de parte del emisor.