Universidade Federal do ABC

UFABC

C ENTRO DE M ATEMTICA , C OMPUTAO E C OGNIO P ROGRAMA DE I NICIAO C IENTFICA - PIBIC/CNP Q

E SCRITA DE T EXTOS T CNICO -C IENTFICOS : A RTIGOS E R ELATRIOS

Pietro Basile Neto

pbasile@aluno.ufabc.edu.br

Orientao: Prof Dr Joo Carlos da Motta Ferreira

joao.cmferreira@ufabc.edu.br

Profa Dra Maria das Graas Bruno Marietto

graca.marietto@ufabc.edu.br

Prof Dr Wagner Tanaka Botelho

wagner.tanaka@ufabc.edu.br

Este trabalho est licenciado sob uma Licena Creative Commons Atribuio-NoComercial-CompartilhaIgual 3.0 No Adaptada. Para ver uma cpia desta licena, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/. Santo Andr, Junho de 2013

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Introduo

Textos tcnico-cientcos so meios de comunicao para a troca de ideias, apresentao de teorias, resultados de testes e experimentos, alm de documentar a produtividade dos autores e registrar sua originalidade [Curty e Boccato 2005]. Em uma Universidade onde atividades de ensino, pesquisa e extenso so desenvolvidas, preciso o conhecimento e domnio de regras sobre a escrita tcnico-cientca. Isto porque relatrios, artigos, resumos, entre outros textos, devero ser escritos por professores e alunos ao longo de toda graduao, ou ps-graduao. Este trabalho tem como principal objetivo apresentar as normas gerais relacionadas escrita de trabalhos tcnico-cientcos, ajudando assim a solucionar dvidas que possam surgir na elaborao de tais textos. Este texto est organizado como se segue. Na Seo 2 os tipos de textos cientcos analisados neste trabalho so apresentados, quais sejam, artigos cienticos e relatrios. Na Seo 3 so apresentados os elementos que formam a estrutura principal de textos cientcos. A Seo 4 so apresentadas algumas consideraes sobre o plgio acadmico e como evit-lo. Finalmente, na Seo 5 orientaes gerais para a elaborao de textos cientcos so apresentadas.

Textos Tcnico-Cientcos: Artigos e Relatrios

De forma geral, em um ambiente universitrio os textos tcnico-cientcos mais usuais so os artigos e relatrios. Sendo assim, nesta seo apresentada uma descrio destes tipos de texto.

2.1

Artigos Cientcos

Segundo [Barba 2013], um artigo a apresentao sinttica, em forma de relatrio escrito, dos resultados de investigaes ou estudos realizados a respeito de uma questo. O objetivo fundamental de um artigo o de ser um meio rpido e sucinto de divulgar e tornar conhecidos, atravs de sua publicao em peridicos especializados, a dvida investigada, o referencial terico utilizado (as teorias que serviam de base para orientar a pesquisa), a metodologia empregada, os resultados alcanados e as principais diculdades encontradas no processo de investigao ou na anlise de uma questo. De acordo com seu objetivo, um artigo pode ser classicado em categorias. Dentre elas cita-se: Artigo original: Relata trabalhos originais completos (concludos ou consolidados) que envolvem abordagens terico-prticas referentes pesquisa, discusso de idias, mtodos, tcnicas, relato de exprincias, estudos de caso, etc. Devem indicar resultados conclusivos e signicativos, alm de serem referenciados na literatura como full papers [Curty e Boccato 2005]; Resumo: Trabalhos em curso, mas com resultados preliminares relevantes a serem discutidos. Artigos resumo tambm so referenciados na literatura como short papers; Artigo Poster: fornece informaes sobre pesquisas novas, mas com ideias relevantes a serem discutidas. Este tipo de artigo preliminar ao artigo resumo, pois ainda no apresenta detalhes sucientes para sua vericao [Curty e Boccato 2005]. So, tambm, referenciados como Nota prvia;

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Artigo de reviso: Apresenta um estudo sobre determinado assunto com anlises de informaes j publicadas. O autor deste tipo de artigo procura complementar com informaes originais e fazer as devidas consideraes. Este tipo de artigo indicado para publicaes internas e incio de projetos de pesquisa [IEC 2013]; Artigo survey: Apresenta o estado da arte de uma rea, sua evoluo histrica indicando diferentes desdobramentos, as principais realizaes e eventuais tendncias de pesquisa e desenvolvimento [Wazlawick 2009]; Relato de caso clnico: Divulga o conhecimento referente aos aspectos clnico-patolgicos de um tema especco, bem como novas tcnicas, terapias, diagnsticos, patologias, entre outros [Curty e Boccato 2005].

2.2

Relatrios Tcnicos-Cientcos

Segundo [ABNT 1989], um relatrio tcnico-cientco um documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigao de pesquisa e desenvolvimento ou que descreve a situao de uma questo tcnica ou cientca. O relatrio tcnico-cientco apresenta, sistematicamente, informao suciente para um leitor qualicado, traa concluses e faz recomendaes. Complementariamente, em [UFPR 1996] a denio de relatrio tcnico refere-se a esposio escrita na qual se descrevem fatos vericados mediante pesquisas ou se historia a execuo de servios ou de experincias. geralmente acompanhado de documentos demonstrativos, tais como tabelas, grcos, estatsticas e outros. Diferentemente de artigos, relatrios so mais abrangentes e detalhados. Como exemplo de relatrios tcnicos tem-se trabalhos de concluso de cursos de graduao, relatrios de Iniciao Cientca, dissertaes de mestrado e teses de doutorado.

Elementos de Textos Tcnico-Cientcos

Nas prximas subsees os elementos que formam a estrutura principal de um texto tcnico-cientco so apresentados e descritos.

3.1

Palavras-Chave

As palavras-chave, ou descritores, so palavras representativas do contedo do texto e procuram identicar as ideias centrais abordadas no trabalho. Auxiliam na indexao e busca dos textos tcnicocientco em bibliotecas e bases de dados nacionais e internacionais [Curty e Boccato 2005]. Deve-se iniciar pelo assunto principal, prosseguindo pelos assuntos especcos [IEC 2013].

3.2

Ttulo

O ttulo deve indicar de maneira objetiva, concisa, clara e criativa o contedo do trabalho [Madison 2012]. Para tanto, preciso que foque apenas no essencial sobre o contedo do texto. De forma opcional, possvel inserir um subttulo visando complementar as informaes apresentadas no ttulo. Mas preciso tomar cuidado para que o texto de ttulo e subttulo no que longo e confuso. 3

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O ttulo no deve conter informaes abreviadas que no so de conhecimento comum, parnteses, caracteres desconhecidos ou referncias bibliogrcas. No mximo um smbolo que remeta ao rodap da pgina com as devidas explicaes [Barba 2013].

3.3

Resumo

O resumo sintetiza e apresenta de forma concisa os seguintes itens (duas a trs linhas para cada item, aproximadamente): tema estudado no trabalho, motivao e importncia, principais objetivos do estudo, escopo do trabalho, principais metodologias e materiais, principais resultados ou contribuies, principais concluses inferidas [Curty e Boccato 2005]. O resumo deve ser auto-explicativo. Na sua escrita deve-se evitar o uso de referncias bibliogrcas, pargrafos, descries ou explicaes detalhadas, guras, tabelas, grcos, frmulas, equaes e diagramas [Madison 2012, Curty e Boccato 2005].

3.4

Introduo

Na Introduo apresentanda ao leitor uma viso geral do trabalho desenvolvido. Nela os seguintes itens devem ser abordados [Moro 2008, Barba 2013, Curty e Boccato 2005]: O tema do trabalho de maneira geral, focando nos itens principais; A motivao para tratar este tema; O problema: colocar de forma clara e objetiva a dvida que motiva a pesquisa, a diculdade cuja soluo ser investigada. adequado escrever o problema na forma de uma pergunta, que espera-se responder no transcorrer do estudo; Os objetivos indicam o que se deseja descobrir, entender, como resultado do desenvolvimento da pesquisa. Assim, indicam o que se pretende alcanar. Os objetivos geralmente so elaborados na forma de hipteses a serem testadas, efeitos a serem analisados, etc; Trabalhos anteriores relacionados: geralmente, so citados os trabalhos existentes que no resolvem o problema ou apresentam apenas solues parciais. No caso do artigo ser extenso ou continuao de um trabalho anterior, tal trabalho deve ser mencionado na Introduo. Outra opo estruturar essa parte agrupando trabalhos similares e detalhando apenas um ou dois que sejam mais importantes para o trabalho; A metodologia utilizada no estudo (como): os procedimentos e materiais utilizados e a motivao dos procedimentos; Contribuies que a pesquisa poder trazer comunidade, seus resultados principais. Procurar responder s perguntas: Qual a contribuio original deste trabalho? Por que esta contribuio deve ser considerada importante? Qual o trabalho mais prximo deste e quais as diferenas entre eles? Como outros pesquisadores podem usar os resultados deste trabalho? Organizao do texto: indicao ao leitor de como esto organizadas as sees do texto, explicando a sequncia dos assuntos que sero abordados no corpo do trabalho. 4

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A Introduo no deve ser extensa, e recomenda-se que seja escrita apenas quando a pesquisa j estiver concluda. Isto porque s neste momento o autor ter a viso geral do trabalho, podendo transmiti-la de maneira adequada ao leitor.

3.5

Corpo do Texto

No corpo do texto ocorre a apresentao ordenada e detalhada do assunto abordado. Esta apresentao deve ter uma sequncia lgica que varia em funo da abordagem do tema e do mtodo adotados. O corpo do texto pode ser dividido em captulos, sees e subsees [Curty e Boccato 2005]. Seus elementos mais usuais so apresentados nas prximas subsees. 3.5.1 Reviso da Literatura

A reviso da literatura, tambm referenciada como reviso bibliogrca ou fundamentao terica, contm o referencial terico do estudo. Dentre as suas funes cita-se [Maculan 2008]: Apresentar uma sistematizao do conhecimento cientco acumulado sobre os temas da pesquisa em questo, fundamentando esta pesquisa nas teorias existentes; Servir como material de consulta para a elaborao do estudo. O autor deve demonstrar conhecimento da literatura principal sobre os temas abordados, analisando e interpretando trabalhos feitos por outros autores. O referencial terico deve conter somente os assuntos que tenham relao direta e especca com o trabalho em questo, e que constituam a base terica-tcnica para o desenvolvimento da pesquisa [Carvalho 2009]. Todo material citado deve constar nas referncias. Como indicado em [Ehlers, Schor e Lana 2008] preciso preparar-se para ... passar longos dias em bibliotecas especializadas - e para correr atrs de pessoas bem informadas sobre o tema. Em princpio, um professor experiente indicar os principais centros de documentao que devero ser rastreados, bem como pesquisadores, autoridades e outros agentes que precisaro ser entrevistados. 3.5.2 Material e Mtodo (Metodologia)

Nesta parte do texto deve-se apresentar o caminho traado para atingir os objetivos e responder as questes de pesquisa, destacando-se os seguintes itens [Madison 2012, IEC 2013, Curty e Boccato 2005, Ehlers, Schor e Lana 2008]: Qual a metodologia utilizada no trabalho (como vai trabalhar?): mtodos de pesquisa, experimentos, observaes, entre outros; O que foi utilizado (com o que vai trabalhar?): materiais, ferramentas, equipamentos, instrumentos de coleta de dados (observao, questionrios, entrevistas, etc), sistemas computacionais utilizados, etc. Esta apresentao deve ser completa, clara, na seqncia cronolgica em que o trabalho foi conduzido e sucientemente detalhada para permitir que outros pesquisadores consigam repetir esta investigao [Madison 2012, IEC 2013, Curty e Boccato 2005]. 5

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Como destacado em [Ehlers, Schor e Lana 2008], deve-se relacionar o que for necessrio execuo do trabalho, com detalhamento suciente para que qualquer outro pesquisador possa repetir todos os procedimentos, de forma independente. Quando o pesquisador usar alguma tcnica j descrita por algum, deve referir o trabalho na seo de referncias. Caso o pesquisador modique a tcnica, deve fazer constar do texto a modicao sugerida. Caso o pesquisador utilize uma tcnica desenvolvida por ele mesmo, deve descrev-la minuciosamente, comprovando que vivel. 3.5.3 Resultados

Nesta parte do texto o autor apresenta e descreve somente os dados e informaes obtidos na pesquisa. Deve ser uma descrio el e objetiva dos resultados gerados aps a aplicao da metodologia adotada. Portanto, o autor no pode fazer interpretaes ou comentrios sobre tais resultados. A apresentao mais adequada dos resultados deve seguir a seqncia da abordagem usada nos objetivos e material e mtodos. Aps um tratamento estatstico dos dados, se o autor utilizar tabelas, grcos, guras, etc, os mesmos devem, sempre que possvel, ser inseridos prximos ao texto a que se referem. Caso sejam em nmero elevado devero ser apresentados no apndice [Como 2013, Pela et al. 2009]. 3.5.4 Discusso

Na parte relacionada anlise dos resultados, ou discusso, o autor apresenta uma anlise crtica da sua investigao. A seguir so apresentados alguns itens a serem considerados quando da discusso dos resultados obtidos em uma pesquisa [Pela et al. 2009]: Estabelecer relaes entre causas e efeitos; Apontar as generalizaes e os princpios bsicos, que tenham comprovaes nas observaes experimentais; Esclarecer as excees, modicaes e contradies das hipteses, teorias e princpios diretamente relacionados com o trabalho realizado; Indicar as aplicaes tericas ou prticas dos resultados obtidos, bem como, suas limitaes; Confrontar os resultados obtidos com aqueles obtidos por outros pesquisadores; Elaborar, quando possvel, uma teoria para explicar certas observaes ou resultados obtidos; Explicar as limitaes no desenvolvimento de seu trabalho de pesquisa; Sugerir, quando for o caso, novas pesquisas tendo em vista as limitaes de seu trabalho de pesquisa e a experincia adquirida no desenvolvimento de sua anlise, visando a sua complementao.

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3.6

Concluso

A concluso o fechamento do trabalho estudado, retomando as principais ideias desenvolvidas. Primeiramente deve ser apresentada uma ligao com a problemtica apresentada na Introduo, para depois colocar se os objetivos foram alcanados e, caso hipteses tenham sido elaboradas, preciso responde-las (dizendo se houve a comprovao, ou no). A discusso dos resultados obtidos tambm deve ser apresentada. Com relao ao fechamento da concluso, o autor do trabalho deve se posicionar, incluir o seu ponto de vista alm de fazer sugestes para novas pesquisas e para problemas no resolvidos [Paustian 2012, Barba 2013, Curty e Boccato 2005]. importante ressaltar que no se deve incluir novos argumentos em uma concluso, todo material deve ter sido anteriormente tratado no artigo [IEC 2013].

3.7

Referncias Bibliogrcas

De acordo com [UFPEL 2013, Curty e Boccato 2005] referncias bibliogrcas so formadas por um conjunto padronizado de elementos que permitem a identicao, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diferentes tipos de materiais. Trata-se de uma listagem dos livros, artigos e outros elementos de autores efetivamente utilizados e referenciados ao longo do artigo [Barba 2013]. As citaes servem para os seguintes propsitos [A&M 2011]: Dar crdito, quando crdito devido; Validar as armaes inseridas em um trabalho cientco, armaes estas que se baseiam em outros trabalhos cientcos; Para que outros pesquisadores encontrem trabalhos do mesmo tema; Para que o progresso de trabalhos seja evidenciado, atravs da citao de trabalhos anteriormente desenvolvidos e publicados. Referncias a informaes de acesso limitado, como entrevista ou comunicao privada, devem ser evitadas. No preciso citar as fontes de informao que sejam largamente conhecidas e aceitas em um determinado campo. Neste caso tem-se a congurao de conhecimento comum [IEC 2013, Roxo 2009]. Por outro lado, todas as fontes de citaes literais, de fatos, ideias, etc, devem ser referenciadas. Caso contrrio a situao congura-se como plgio (veja Seo 4). As publicaes mencionadas no texto do trabalho devem obedecer as normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)1 [ABNT 2002, ABNT 2013], ou outras normas, dependendo de onde for publicado. Seu formato deve ser consistente em todo texto. 3.7.1 Tipos de Citaes

De acordo com a ABNT [ABNT 2002] uma citao a ...meno, no corpo do texto, de uma informao extrada de outra fonte. Para a ABNT h diferentes formas de citaes dependendo do nmero de autores, sobrenomes e nmero de obras citadas. A seguir tem-se a apresentao de algumas destas formas de citao [ABNT 2002]:
A ABNT uma entidade privada e sem ns lucrativos. o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Brasil, auxiliando na formao da base necessria ao desenvolvimento tecnolgico. Dentre os padres denidos pela ABNT tem-se os padres de normas de escrita tcnica.
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Citaes com um autor: Deve ter a seguinte forma [SOBRENOME_AUTOR, ano]; Citaes com dois autores: Deve ter o sobrenome de ambos, da seguinte forma [SOBRENOME_AUTOR1; SOBRENOME_AUTOR2, ano]; Citaes com trs ou mais autores: Deve ter apenas o sobrenome do primeiro seguido de et al. da seguinte forma [SOBRENOME_AUTOR et al., ano]; Citaes de autores com mesmo sobrenome: Deve-se acrescentar as iniciais dos autores, da seguinte forma [SOBRENOME_AUTOR A.B., ano] e [SOBRENOME_AUTOR C.D., ano]; Citaes de um mesmo autor, com mesmo ano: Deve-se diferenci-las acrescentando letras (a, b, assim por diante) ao ano, da seguinte forma: [SOBRENOME_AUTOR, anoa] e [SOBRENOME_AUTOR, anob].

Consideraes sobre Plgio

Um aspecto importante para se ter em mente ao escrever um texto tcnico-cientco o cuidado com o plgio. O plgio pode ser denido como a apropriao deliberada, ou descuidada, das palavras, pensamentos ou ideias de outros sem atribuio de crdito [UNC 2013]. Vale ressaltar que plgio considerado crime pelo Cdigo Penal Brasileiro. A seguir o trecho do Cdigo Penal Basileiro [Cdigo-Penal 1940] sobre a violao de direito autoral apresentado: TTULO III DOS CRIMES CONTRA A PROPRIEDADE IMATERIAL CAPTULO I DOS CRIMES CONTRA A PROPRIEDADE INTELECTUAL Violao de direito autoral Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe so conexos: (Redao dada pela Lei no 10.695, de 1o .7.2003) Pena - deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano, ou multa. (Redao dada pela Lei no 10.695, de 1o .7.2003). No meio acadmico, se o plgio estiver relacionado ao contedo de um texto tcnico-cientco h uma violao honestidade intelectual. Isto porque o autor do plgio estaria dizendo que uma ideia, concluso, etc, de sua autoria, quando na realidade de autoria de outro pesquisador. Nesta situao, o autor do plgio pode ser acusado de desonestidade acadmica pois roubou uma ideia, bem como mentiu sobre a sua autoria. Portanto, alm de enfrentar as consequncias previstas pelo Cdigo Penal Brasileiro, o autor do plgio poder sofrer graves consequncias em sua vida acadmica. Apesar se no estar previsto no Regimento Interno da UFABC [UFABC 2007], o plgio entra no escopo do regime disciplinar da UFABC e pode ter consequncias, apresentadas a seguir.

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Seo IIII Do Regime Disciplinar Art. 78. A ordem disciplinar condio indispensvel realizao dos objetivos da UFABC e dever ser conseguida com a cooperao ativa dos alunos, como condio indispensvel para o seu xito pessoal e de toda a comunidade acadmica. Art. 79. A no observncia dos deveres ensejar a aplicao das seguintes sanes disciplinares: I - advertncia; II - suspenso at 90 (noventa) dias; e III - desligamento. Art. 80. Na aplicao das sanes disciplinares sero consideradas as circunstncias atenuantes ou agravantes do caso em questo. Art. 81. Mediante representao contra membro do corpo discente ser competente para apurao comisso especca instituda pelo pr-reitor do respectivo corpo discente (graduao, ps-graduao ou extenso), a quem competir o julgamento da admissibilidade e a aplicao da sano. Art. 82. Da sano aplicada caber recurso com efeito suspensivo, no prazo de 5 (cinco) dias, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso.

4.1

Evitando o Plgio

Para evitar o plgio preciso fazer as devidas citaes aos autores das ideias, resultados, etc, que esto sendo usados em uma pesquisa. Algumas indicaes so apresentadas a seguir e tem como objetivo auxiliar na deciso de quando uma citao deve ser realizada [UNC 2013, University 2012]: Quando ideias, palavras, material visual (guras, tabelas, etc) de outros autores so retirados de livros, revistas, pginas Web, etc; Quando informaes so obtidas atravs de entrevistas ou conversas com outras pessoas; Na dvida se deve ou no citar, sempre cite. H situaes onde no h necessidade de citao, como por exemplo [University 2012]: Escrever suas prprias observaes, seus prprios pensamentos, os resultados obtidos de seus experimentos durante a pesquisa, concluses sobre um determinado tema, experincias de vida, etc; Quando est se usando materiais gerados pelo prprio autor, como fotos, udio, lmes, sistemas computacionais, etc; Quando se est usando conhecimento de senso comum, como por exemplo folclore, mitos, lendas urbanas, eventos histrios (mas no documentos histricos), etc. Assim, no preciso citar a fonte da seguinte informao: O Brasil foi descoberto em ; Quando h o uso de fatos j amplamente aceitos, como por exemplo Cigarro faz mal sade. 9

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Orientaes Gerais
No escreva na terceira pessoa do plural. Por exemplo, no lugar de: Nesta seo temos a descrio de..., colocar: Nesta Seo tem-se a descrio de...; Evite frases longas. Frases longas tornam o texto cansativo e podem fazer o leitor perder o interesse na leitura. Assim, observe se possvel usar um ponto ao invs de uma vrgula; Evite palavras tais como: melhor, maior, principal, etc. Tais palavras podem congurar uma opinio, um juzo de valor. Se for us-las, ento preciso argumentar porque est-se considerando algo como o melhor, principal, etc; Evite palavras como acima, abaixo, quando referenciar um trecho do texto. Isto porque tais palavras podem tornar o texto confuso. Procure referenciar diretamente ao que est tentando indicar; Palavras em outras lnguas devem ser destacadas, por exemplo marcando o texto com itlico; Quando quiser utilizar alguma sigla, primeiro escreva o que ela signica e a seguir coloque o seu acrnimo entre parnteses. Depois, pode utilizar o acrnimo sem precisar escrever seu signicado novamente. Por exemplo, considere que primeiro o seguinte texto apresentado ao leitor: A Organizao das Naes Unidas (ONU).... A partir deste momento o autor pode usar o acrnimo para se referenciar ONU, como por exemplo: Novamente, caso a ONU.... Figuras, tabelas, listagens, entre outros, se referenciadas no singular, devem ser citadas com a primeira letra em maisculo. Por exemplo: Na Figura 3.1 tem-se uma ilustrao da.... Quando da elaborao do texto tcnico-cientco leia, leia, releia e leia novamente, procurando certicar que o texto est representando de maneira clara e objetiva as ideias e resultados do trabalho. Bem como se o mesmo respeita todas as normas de escrita tcnica.

A seguir so apresentadas algumas orientaes gerais importantes na escrita de textos tcnico-cientcos:

Referncias
[ABNT 1989]ABNT. Abnt nbr 10719. In: . Disponvel em: <http://www.iar.unicamp.br/ lab/luz/ld/normaserelat%F3rios/NRs/ABNT_-_NBR_10719_-_Relatrio_ tc.pdf>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 1989. [ABNT 2002]ABNT. Abnt nbr 6023:2002. In: . Disponvel em: <http://www.abntcatalogo. com.br/norma.aspx?ID=1825>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2002. [ABNT 2013]ABNT. Conhea a abnt. In: . Disponvel em: <http://www.abnt.org.br/m3. asp?cod_pagina=929>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2013. [A&M 2011]A&M, U. W. C. T. Writing a college research paper? step 3: Citations, not warnings. In: . Disponvel em: <http://writingcenter.tamu.edu/2011/step-by-step/ level-2-step-3-citations-not-warnings/>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2011. 10

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[Barba 2013]BARBA, C. H. de. Orientaes bsicas na elaborao do artigo cientco. In: . Disponvel em: <http://www.pibic.unir.br/downloads/822_elaborando_um_ artigo_cientifico.doc>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2013. [Carvalho 2009]CARVALHO, I. O artigo cientco: Conceituao e modelo de apresentao padronizao. In: . Disponvel em: <https://sites.google.com/site/ estesinversos/Home/uesc---universidade-estadual-de-santa-cruz/ o-artigo-cientifico>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2009. [Cdigo-Penal 1940]CDIGO-PENAL. Dos crimes contra a propriedade intelectual. In: . Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/ Del2848compilado.htm>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 1940. [Como 2013]COMO. Como elaborar um bom relatrio tcnico cientco. In: . Disponvel em: <http://www2.fc.unesp.br/lvq/prexp03.htm>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2013. [Curty e Boccato 2005]CURTY, M. G.; BOCCATO, V. R. C. O artigo cientco como forma de comunicao do conhecimento na rea de cincia da informao. Perspect. cinc. inf., Belo Horizonte, v.10 n.1, p. 94-107, 2005. [Ehlers, Schor e Lana 2008]EHLERS, E.; SCHOR, T.; LANA, P. O projeto de pesquisa: Dicas prticas. So Paulo, agosto de 2002 - Pontal do Sul, 2008, 2008. [IEC 2013]IEC, W. C. Dicas para a elaborao de artigos com qualidade. In: . Disponvel em: <http://www.inf.ufsc.br/~cislaghi/writing/dicas.htm>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2013. [Maculan 2008]MACULAN, B. C. M. S. Manual de normalizao para o niteg e o ppgci da eci-ufmg. In: . Disponvel em: <http://ppgci.eci.ufmg.br/normalizacao/?Apresenta% E7%E3o_do_Manual>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2008. [Madison 2012]MADISON, T. U. of W. Writing scientic reports. In: . Disponvel em: <http:// www.writing.wisc.edu/Handbook/ScienceReport.html>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2012. [Moro 2008]MORO, M. M. A arte de escrever artigos cientcos. In: . Disponvel em: <http: //homepages.dcc.ufmg.br/~mirella/doku.php?id=escrita>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2008. [Paustian 2012]PAUSTIAN, T. Sample lab report. In: . Disponvel em: <http://www.writing. wisc.edu/Handbook/LabBact.html>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2012. [Pela et al. 2009]PELA, M. A. P. et al. Manual de elaborao de trabalho acadmico - cientco. In: . Disponvel em: <http://www.cidadesp.edu.br/new/copesq/site/manual_ trabalhos_academicos/unicid_novo_manual_de_trabalhos_academicos_ 06_10_09.pdf>. Acesso em 07 de maio de 2013.: [s.n.], 2009.

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