ESTADISTICA: CONCEPTOS BASICOS PROF.

FRANCISCO HERRERA ANOTAR F o V SEGN CORRESPONDA, JUSTIFICAR RESPUESTA

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Pregunta La principal utilidad de la estadstica est en que slo produce datos para la toma de decisiones. La poblacin es el conjunto de elementos que nos interesa estudiar, por lo que es necesario definir su nmero, el espacio y el momento al que pertenecen. Los objetos estadsticos que asumen diferentes valores como el nmero de ojos de los seres humanos se les llaman variables. La estadstica tiene tres finalidades: producir informaciones, apoyar la produccin de conocimientos y apoyar la certeza en la toma de decisiones. Los resultados de la actividad estadstica se comunican mediante una matriz de datos. La media aritmtica produce un valor que divide al conjunto de valores en dos partes iguales. La mediana del siguiente conjunto de valores {2,5,7,1,3} es 7 y de {4,6,6,8,7,5} es 6 La media aritmtica es la mejor medida de tendencia central para un conjunto de datos categricos. La media aritmtica es la medida de tendencia central que mejor describe los siguientes valores {1,2,3,4,1,2,3,1,312} Las variables se dividen en cuantitativas y cualitativas, un ejemplo de variable cualitativa es el nmero de clientes que entran por da a un establecimiento comercial. La distribucin de frecuencias es un objeto estadstico en el que se presentan los valores o categoras que asume la variable con sus respectivas frecuencias. En una investigacin descriptiva son tiles las tablas cruzadas porque estas permiten establecer el nivel de contingencia o la relacin que existe entre dos o mas variables El coeficiente de variacin es una medida de variabilidad relativa que resulta de la comparacin entre la desviacin estndar como numerador y la media como denominador. Cuando la media carece de representatividad es recomendable utilizar la moda porque sta representa el valor ms frecuente y no es afectada por la dispersin. Cuatro medidas de variabilidad importantes son el rango, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin La varianza es la medida de dispersin que permite una ms efectiva comparabilidad con la media. La varianza del siguiente conjunto de valores {1,1,1,1,1} es igual a 12 El nmero de grados de libertad (gl.) asociados con la varianza del siguiente conjunto de valores {10,12,51,3,95} es igual a cuatro

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Pregunta La principal utilidad de la estadstica est en que produce informaciones que permiten la toma de decisiones. La muestra la componen el conjunto de elementos que se pretenden investigar. Los objetos estadsticos que asumen un slo valor como el nmero de ojos de los seres humanos se les llaman variables. Los resultados de la actividad estadstica slo se comunican mediante grficas. La media aritmtica produce un valor que representa al conjunto de observaciones y los valores que asume la variable en una muestra o una poblacin Las variables se dividen en cuantitativas y cualitativas, las cualitativas se dividen en discretas y continuas. El coeficiente de variacin es una medida de dispersin relativa que define el tamao de la desviacin estndar con respecto a la media aritmtica Si la media del numero de autos vendido por mes en un negocio es 12 y la varianza es 4, el coeficiente de variacin es 16.67% Cuando la media carece de representatividad es recomendable utilizar la mediana u otro fractiles como el quintil porque no les afecta la dispersin. La medida de dispersin que permite una ms efectiva comparabilidad con la media es la varianza. Uno de los fines de la actividad estadstica se refiere a la produccin de conocimientos La diferencia entre variable cualitativa y la cuantitativa est en que la primera se relaciona con la medicin y conteo y la segunda se refiere a los atributos o categoras de la variable. Las medidas de tendencia central de un conjunto de valores se refieren al grado de dispersin de las observaciones con respecto a la media. La dispersin de un conjunto de valores nos permite conocer el nivel de confiabilidad de las medidas de tendencia central, principalmente la de la media aritmtica. Los Fractiles o cuantiles (mediana, cuartil, quintil, decil, percentil ) son medidas de localizacin o posicin en el recorrido de una distribucin de frecuencia con valor inferior, igual o superior al mediano, el que define una proporcin (o fraccin) de observaciones por encima y por debajo del fractal buscado. En la poblacin de alumno de una seccin de estadstica, las variables: estatura, peso y sexo, son continua. Las clases de un recorrido de valores, en cualquier distribucin, de frecuencia son exhaustivas y mutuamente excluyentes. Para resumir adecuadamente el nmero de valores de

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Pregunta la variable y la frecuencia con que ocurren, se recomienda dividir el recorrido en un numero de clases de 5 Nc 15. Los valores discretos son los que pueden pasar de una clase a la siguiente sin ruptura y pueden expresarse como nmeros enteros o fracciones. La frecuencia acumulada permiten verificar el nmero de observaciones que se hayan encima o debajo de ciertos valores La frecuencia relativa ( fiR )o la proporcin expresa mediante un nmero, las veces que se encuentra la parte considerada en el todo. La distribucin Normal es una distribucin de probabilidad para variable aleatoria continua que define la probabilidad a partir de un valor Z en el modelo P (Z = (x - ) /) El muestreo es un procedimiento de investigacin estadstica en el que se examina una parte representativa de la poblacin por la organizacin previa de sus elementos para que todos tengan la misma oportunidad de ser seleccionados Entre los tipos de muestreos probabilsticos se encuentran: el aleatorio simple, el sistemtico, el estratificado, el opintico, el de conglomerados o racimos En el Muestreo Aleatorio Estratificado, se hace efectiva la seleccin de los elementos de la muestra porque no obstante existe heterogeneidad entre los estratos se garantiza la homogeneidad dentro de cada estratos El Muestreo Aleatorio Simple es un mtodo para seleccionar muestras de los elementos de la poblacin en los que estos tienen las mismas oportunidades de seleccin La estimacin es un proceso de inferencia estadstica en el que generalmente se establece lo que pasa en la poblacin a partir de una muestra representativa Para la construccin de un intervalo de confianza de media o de proporcin es necesario considerar el nivel de significacin o el nivel de confianza, la medida estadstica y el error estndar. Una prueba de hiptesis es un proceso de contraste de un valor supuesto poblacional frente a un valor calculado que se obtiene a partir de una muestra. Cuando se formula una hiptesis tendremos dos tipos: la nula y la alternativa. La primera para rechazar el cambio y la segunda se acepta el cambio o la diferencia. En la prueba chi cuadrada se de determinar si las diferencias entre ms de dos las proporciones son significativas La t de Student es un modelo para probar hiptesis de la diferencia de dos medias cuando la muestra es menor o igual a 30 El Anova o el Anlisis de Varianza es un mtodo de inferencia estadstica para establecer si es significativa la diferencia entre ms de dos medias

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Pregunta El nmero de unidades de desviacin estndar a que un valor se encuentra arriba o debajo de la media recibe el nombre de puntuacin estndar. P.E = Z El modelo matemtico de la lnea de regresin = 2.8+ 1.75x, la pendiente es 2.8 y la interseccin al eje y es 1.75 El modelo de anlisis estadstico que define la fuerza e intensidad de la relacin que existe entre dos o ms variables es el de correlacin El modelo matemtico =a + bx para obtener la lnea de regresin, a representa la pendiente de la recta y b la interseccin al eje y. La herramienta estadstica que proporciona un valor que expresa la fuerza de la relacin entre dos o ms variables es la regresin. La regresin y la correlacin son dos procesos en los que se relacionan dos o ms variables cuantitativas para verificar respectivamente la naturaleza (topologa) y la fuerza (intensidad) de la relacin El valor de correlacin lineal r = 0.90 expresa que por cada punto que cambia la variable independiente se producen alteraciones en la variable dependiente por valor de 0.90

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JUSTIFICACION Determina si las frecuencias o nmero de casos observados en cada categora de la variable, a partir de una muestra, difieren de manera significativa respecto a la frecuencia esperada en la mencionada variable. Es un modelo estadstico importante para pruebas de hiptesis en el mbito de la teora de la pequea muestra Ya que este mtodo es utilizado para determinar la diferencia estadstica entre las medidas de los tratamientos de un factor. Expresa la puntuacin particular en, trminos de desviacin estndar, y se calcula: Z = (x )/DE, donde x es el valor, y DE son la media aritmtica y la desviacin estndar respectivamente Porque a = 2.8, es decir la interseccin y b= 1.75 representando la pendiente. Define el nivel de interaccin de la relacin entre dos o mas variables, es decir que le pasa al valor de y cuando x i toma un determinado valor. Al contrario a es la interseccin al eje y, es decir por donde cruza la recta de regresin, y b la pendiente a x, el nivel de inclinacin que tiene la recta de regresin Es la correlacin que proporciona un valor para establecer el grado de intensidad o la fuerza que tiene la relacin entre dos o ms variables El anlisis de Regresin es un procedimiento estadstico que permite establecer el tipo de relacin y el anlisis de Correlacin consiste en un grupo de tcnicas estadsticas para medir la intensidad de la relacin entre variables. El significado del valor de correlacin hace considerar en que medida los valores de la variable dependiente cambian en la medida que cambian los valores correspondientes de la variable independiente Un una forma de comunicacin estadstica porque presentan en forma resumida las informaciones, permitiendo su descripcin, interpretacin y descripcin. La tabla cruzada se construye para relacionar variables, lo que interesa ms en las investigaciones analticas. Se verifica el porcentaje del tamao de la desviacin estndar con respecto al tamao del valor medio o media aritmtica La Moda es un valor estadstico limitado al ms frecuente. Sin embargo la mediana establece una posicin que permite comparar los valores que estn antes y despus de ella. El rango: diferencia entre las observacin mxima y mnima. La varianza nivel de dispersin cuadrtica del conjunto de valores que toma la variable con respecto a su media. La desviacin estndar mide la dispersin o variabilidad lineal del conjunto de valores que toma la variable con respecto a la media. El coeficiente: expresa el tamao de la dispersin relativa de la desviacin estndar con respecto a la media. La varianza proporciona la dispersin cuadrtica. No obstante el valor media se presenta linealmente, por eso se compara con la desviacin estndar que proporciona la

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JUSTIFICACION dispersin lineal. Como los valores son iguales, la varianza es cero. El nmero de grado de libertad (gl.) , lo definen los elementos de la muestra que se mueven libremente. Su formula para una variable es n-1 ( n = 5) gl. = 5-1 = 4 Este es motivo de la existencia de la estadstica Ocurre lo contrario

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En una distribucin de valores organizados, las medidas de tendencia central tienden a ubicarse en el centro de la distribucin. La dispersin la proporcionan las medidas de variabilidad La representatividad esta asociada a la confiabilidad y esta a su vez depende de los valores extremos que toma la variable a la que se le esta calculando la media. Un ejemplo de fractiles son los cuartiles referidos a valores de la variable que dividen el conjunto en cuatro partes iguales. As, el primer cuartil es un valor tal que una cuarta parte de las observaciones son menores que l y las partes, mayores: el segundo cuartil es igual a la mediana y el tercer cuartil supera a de las observaciones y solo es superado por un cuarto de ella. El sexo no es una variable continua es una variable cualitativa Abarca a todas y cada uno de los valores o categoras que toma la variable y cada uno pertenece a una clase o un grupo y a solo uno. Menos de 5 muy resumido y esconde informacin y mas de 15 muy detallado y evita el resumen propio de la distribuciones de frecuencias Los valores de variables continua son los que tienen estas caractersticas Y esto puede hacerse sumando las frecuencias hacia abajo, para obtener una distribucin acumulada menos de o sumando las frecuencias hacia arriba para una distribucin acumulada mas de Es un cociente, por tanto un valor relativo en el que el numerador o dividendo es la parte y el denominador o divisor es el todo. Por eso, fiR no ser superior a la unidad. Esta ecuacin se emplea cuando la variable aleatoria se distribuye normalmente. Se transformar la variable aleatoria en valores estndar, donde la media es cero y la desviacin estndar es 1. El muestreo representa una porcin de la poblacin a ser estudiada, y estos valores en el resultado del estudio representaran toda la poblacin. El muestreo opintico no es probabilistico Garantiza que todos los estratos de inters estarn representados adecuadamente en la muestra. Seleccin probabilstica de la muestra porque se aplica la equidad Esta una de las facetas de la estadstica analtica que consiste en inducir o deducir lo que pasa en la poblacin considerando los estadsticos(medidas: media o

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JUSTIFICACION proporcin ) que se obtienen en base a la muestra Define con un determinado nivel de confianza, los limites en los que se encuentran los parmetros de la poblacin para media o para proporcin Ya que este nos permite tener una afirmacin acerca de los parmetros de la poblacin. Son las referencias de confirmacin de la hiptesis: Si se acepta la nula se acepta la igualdad y la no alteracin y si es alternativa hay cambio y alteracin

En todos los tipos de investigaciones estadsticas a quin se estudia es a la poblacin.

El nmero de ojos de los seres humanos es 2, en todos los casos. Por lo tanto es una constante. Tambin se comunican en tablas y comentarios descriptivos, interpretativos y explicativos. La media aritmtica es una medida de equilibrio, lo que se relaciona con la representatividad de los valores menores y los valores mayores que ella. Las variables cuantitativas pueden ser discretas o continuas Permite establecer la calidad del valor medio. Indica, considerando la desviacin estndar, el nivel en que la media aritmtica se ve afectada por la dispersin de los valores. CV=Desviacin estndar /Media = (2 /12) x100= 16.67% Desviacin estndar = Varianza = 4 = 2 La alta dispersin le quitan representatividad al valor medio. A la mediana y los dems fractiles no son afectados por la dispersin Es la desviacin estndar, porque se presenta en las mismas unidades que la media aritmtica La produccin de informaciones apoya la construccin de conocimientos con lo que se reduce la incertidumbre en la toma de decisiones. Su finalidad es proporcionar informaciones que apoyan la produccin de conocimientos mediante la investigacin cientfica, optimizar recursos con la intervencin de la planificacin y apoyar la efectividad de la gerencia de recursos humanos y materiales. La actividad estadstica tiene por principal referente a la poblacin para establecer las caractersticas de inters en funcin de los objetivos y/o propsitos de la investigacin El nmero de ojos de los seres humanos es una constante. Aqu esta la misin y visin de la estadstica Una matriz de datos es el insumo para producir informaciones que si se pueden comunicar. No siempre ocurre as, la que siempre lo hace es la mediana En el primer caso la mediana es 3, porque al organizar los valores: 1,2,3,5,7 ese es valor que ocupa la posicin tercera y se ubica en el centro. En cuanto al segundo grupo, la mediana es 6, porque al organizar os valores: 4,5,6,6,7,8 resulta que el 6 es el valor que ocupa la posicin central La media aritmtica es una medida para valores correspondientes a variables cuantitativas

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JUSTIFICACION La mejor media es la que proporciona un valor representativo, lo que significa dispersin pequea. Este valor medio tiene mucha dispersin porque el recorrido va desde 1 hasta 312 El nmero de clientes que entran por da en un establecimiento es una variable cuantitativa.